活動方案之章程建設(shè)工作方案

活動方案之章程建設(shè)工作方案章程建設(shè)工作方案【篇一：學校章程修改及制度建設(shè)工作實施方案】校章程修訂及制度建設(shè)工作實施方案按照巴教黨發(fā)【2013】77號文件精神和《新疆維吾爾自治區(qū)中小學校章程管理辦法（實行）》的有關(guān)要求，為了更進一步的建設(shè)好學校、管理好學校、教育好學生、發(fā)展好教師，推進我校教育內(nèi)涵發(fā)展、科學發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育，進一步激發(fā)學校內(nèi)部活力，建立和完善充滿活力、富有效率、更加開放、有利于學?？茖W發(fā)展的現(xiàn)代學校制度，讓學?；貧w教學本質(zhì)，根據(jù)我校章程修訂工作計劃，特制定巴楚二中章程修訂及制度建設(shè)工作實施方案。一、領(lǐng)導小組組長：姜麗副組長：花平孫振廣劉林阿布力克木成員：李小明張淑霞袁文科蘇曉明張克原羅凱二、工作分工（一）組長工作分工姜麗：黨建、行政花平：教育教學教研劉林：德育孫振廣：總務(wù)后勤（二）成員分工李小明：學校章程及制度校對審核、上報審批；學校行政領(lǐng)導工作制度、學校組織機構(gòu)管理制度（自選部分）、學校行政事務(wù)管理制度（自選部分）、學校檔案管理制度（自選部分）、學校標識管理制度（自選部分）、學校工作督導制度（自選部分）。注：本部分工作由行政辦、黨建辦、檔案室全體成員協(xié)同完成。袁文科：學校教師管理制度、學校教學工作管理制度、課堂教學管理制度、教學設(shè)計工作制度、學校教學方法制度、學校教學質(zhì)量管理制度、學校素質(zhì)教育管理制度（自選部分）、教學職能科室管理制度、教師職業(yè)素質(zhì)測評制度（自選部分）、學生管理制度（自選部分）、生活管理制度（自選部分）教學安全管理制度（自選部分）、電教媒體管理制度、多媒體管理制度、學校組織機構(gòu)管理制度（自選部分）、學校行政事務(wù)管理制度（自選部分）、學校工作督導制度（自選部分）、學生管理制度（自選部分）、班級工作管理制度（自選部分）。注：本部分工作由教務(wù)處、教技室全體成員協(xié)同完成。張淑霞：班主任管理考核制度、學生管理制度（自選部分）、教師職業(yè)素質(zhì)測評制度（自選部分）、班級工作管理制度（自選部分）、學生綜合素質(zhì)測評、學校標識管理制度（自選部分）、學4.學校章程（草案）提交全體教職工大會討論、審議、通過。5.形成學校章程正式文本。6.學校章程報送教育局核準。第三階段（十二月）總結(jié)階段。1.認真做好學校章程建設(shè)工作的總結(jié)報告。2.認真組織教職工學習討論學校章程的內(nèi)容，進一步明確職責和義務(wù)，提升師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。3.充分借助校園網(wǎng)、宣傳欄加大學校章程內(nèi)容的介紹和解讀。4.充分利用家長會、社區(qū)黨政聯(lián)席會對學校章程內(nèi)容進行宣傳和解讀。5.認真做好學校章程資料歸檔工作，迎接長興縣教育局對學校章程建設(shè)的督查。五．組織領(lǐng)導學校成立以學校法人為第一責任人的學校章程領(lǐng)導小組和章程起草工作小組，具體負責對學校章程的領(lǐng)導和制定工作。領(lǐng)導小組：組長：校長）副組長：副校長、工會主席）組員：中層人員長橋中心小學二〇一五年九月一日【篇三：開魯新村第二小學學校章程建設(shè)實施方案】開魯新村第二小學學校章程建設(shè)實施方案一．指導思想以黨的十八屆三中、四中全會提出的全面貫徹依法治國精神為指導，全面貫徹落實教育部《全面推進依法治校實施綱要》和上海市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的“建設(shè)依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校制度，進一步建立系統(tǒng)完備、科學規(guī)范、運行有效的制度體系的目標，以楊浦區(qū)教育局《關(guān)于開展楊浦區(qū)中小學校幼兒園章程建設(shè)工作的實施意見》為指導，結(jié)合學校實際情況，特制訂此實施方案。二．工作目標1.通過學校章程的制定，自覺梳理優(yōu)化學校內(nèi)部管理體制和各項規(guī)章制度，逐漸形成依章辦學的科學體制和依法辦學的良好社會形象，深化學校辦學內(nèi)涵發(fā)展。2.通過學校章程的制定，推動學校的自主發(fā)展，建立科學發(fā)展的運行機制，提煉和提升學校的辦學特色和管理特色，進一步明確各部門的職責，使廣大教師進一步明確權(quán)利和義務(wù)，提升師德素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，辦好人民滿意的教育。3.通過學校章程的制定，進一步明確社會、學校、家庭各自的職責和功能，構(gòu)建“社會、學校、家庭”三位一體的育人模式和育人機制，形成教育合力，推動學?？沙掷m(xù)發(fā)展。三．章程內(nèi)容本校章程框架分總則、組織機構(gòu)和管理體制、學生、教職工、學校與家庭、社會、學校資產(chǎn)及財產(chǎn)管理、附則共七章。四．工作步驟第一階段（五月）學習宣傳階段。1.利用中心組學習組織全體中層干部認真學習楊浦區(qū)教育局《關(guān)于開展楊浦區(qū)中小學校幼兒園章程建設(shè)工作的實施意見》文件精神，統(tǒng)一思想，提高認識，明確要求，了解操作細則。2.利用教工政治學習，在全體教職工中進行學校章程制定的宣傳和學習，使全體教職工進一步明確學校章程建立的重大意義，以主人翁的精神積極投入到學校章程的制定中去。3.成立學校章程領(lǐng)導小組和章程起草工作小組，明確職責和分工。4.制定學校章程工作實施方案，明確操作細則、操作要求和時間結(jié)點。第二階段（六月—九月）制定通過階段。1.召開各層面的座談會，聽取專家、教師、社區(qū)、家長對學校章程內(nèi)容的意見或建議。2.學校章程（草案）的起草。3.學校章程（草案）再次聽取各方面的意見，不斷進行調(diào)整、完善和補充。4.學校章程（草案）提交全體教職工大會討論、審議、通過。5.形成學校章程正式文本。6.學校章程報送教育局核準。第三階段（十月）總結(jié)階段。1.認真做好學校章程建設(shè)工作的總結(jié)報告。2.認真組織教職工學習討論學校章程的內(nèi)容，進一步明確職責和義務(wù)，提升師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。3.充分借助校園網(wǎng)、宣傳欄加大學校章程內(nèi)容的介紹和解讀。4.充分利用家長會、社區(qū)黨政聯(lián)席會對學校章程內(nèi)容進行宣傳和解讀。5.認真做好學校章程資料歸檔工作，迎接區(qū)教育局對學校章程建設(shè)的督查。五．組織領(lǐng)導學校成立以學校法人為第一責任人的學