北師大版《圖形與幾何》教案

?北師大版《圖形與幾何》教案一、第一章：平面圖形的認(rèn)識(shí)1.1學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）了解并掌握平面圖形的定義及基本屬性。（2）學(xué)會(huì)用直尺和圓規(guī)作圖。（3）能夠識(shí)別和分類(lèi)常見(jiàn)的平面圖形。1.2教學(xué)內(nèi)容：（1）平面圖形的定義及基本屬性。（2）用直尺和圓規(guī)作圖的方法。（3）常見(jiàn)平面圖形的識(shí)別和分類(lèi)。1.3教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：（1）平面圖形的定義及基本屬性。（2）用直尺和圓規(guī)作圖的方法。（3）常見(jiàn)平面圖形的識(shí)別和分類(lèi)。1.4教學(xué)方法：（1）采用直觀演示法，讓學(xué)生通過(guò)觀察和動(dòng)手操作，加深對(duì)平面圖形的認(rèn)識(shí)。（2）采用問(wèn)題驅(qū)動(dòng)法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索和思考平面圖形的性質(zhì)。（3）采用小組合作法，讓學(xué)生在合作中交流和分享，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。1.5教學(xué)步驟：（1）導(dǎo)入新課：通過(guò)展示一些常見(jiàn)的平面圖形，引導(dǎo)學(xué)生思考平面圖形的定義及基本屬性。（2）新課講解：講解平面圖形的定義及基本屬性，示范用直尺和圓規(guī)作圖的方法。（3）課堂練習(xí)：讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，嘗試用直尺和圓規(guī)作圖，識(shí)別和分類(lèi)常見(jiàn)的平面圖形。二、第二章：立體圖形的認(rèn)識(shí)2.1學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）了解并掌握立體圖形的定義及基本屬性。（2）學(xué)會(huì)用直尺和圓規(guī)作立體圖形的平面展開(kāi)圖。（3）能夠識(shí)別和分類(lèi)常見(jiàn)的立體圖形。2.2教學(xué)內(nèi)容：（1）立體圖形的定義及基本屬性。（2）用直尺和圓規(guī)作立體圖形的平面展開(kāi)圖的方法。（3）常見(jiàn)立體圖形的識(shí)別和分類(lèi)。2.3教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：（1）立體圖形的定義及基本屬性。（2）用直尺和圓規(guī)作立體圖形的平面展開(kāi)圖的方法。（3）常見(jiàn)立體圖形的識(shí)別和分類(lèi)。2.4教學(xué)方法：（1）采用直觀演示法，讓學(xué)生通過(guò)觀察和動(dòng)手操作，加深對(duì)立體圖形的認(rèn)識(shí)。（2）采用問(wèn)題驅(qū)動(dòng)法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索和思考立體圖形的性質(zhì)。（3）采用小組合作法，讓學(xué)生在合作中交流和分享，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。2.5教學(xué)步驟：（1）導(dǎo)入新課：通過(guò)展示一些常見(jiàn)的立體圖形，引導(dǎo)學(xué)生思考立體圖形的定義及基本屬性。（2）新課講解：講解立體圖形的定義及基本屬性，示范用直尺和圓規(guī)作立體圖形的平面展開(kāi)圖的方法。（3）課堂練習(xí)：讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，嘗試用直尺和圓規(guī)作立體圖形的平面展開(kāi)圖，識(shí)別和分類(lèi)常見(jiàn)的立體圖形。三、第三章：幾何圖形的面積3.1學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）了解并掌握常見(jiàn)幾何圖形的面積計(jì)算方法。（2）能夠運(yùn)用面積計(jì)算方法解決實(shí)際問(wèn)題。3.2教學(xué)內(nèi)容：（1）常見(jiàn)幾何圖形的面積計(jì)算方法。（2）運(yùn)用面積計(jì)算方法解決實(shí)際問(wèn)題。3.3教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：（1）常見(jiàn)幾何圖形的面積計(jì)算方法。（2）運(yùn)用面積計(jì)算方法解決實(shí)際問(wèn)題。3.4教學(xué)方法：（1）采用案例分析法，讓學(xué)生通過(guò)分析實(shí)際問(wèn)題，掌握幾何圖形的面積計(jì)算方法。（2）采用問(wèn)題驅(qū)動(dòng)法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索和思考面積計(jì)算的方法。3.5教學(xué)步驟：（1）導(dǎo)入新課：通過(guò)展示一些實(shí)際問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考幾何圖形的面積計(jì)算方法。（2）新課講解：講解常見(jiàn)幾何圖形的面積計(jì)算方法，舉例說(shuō)明運(yùn)用面積計(jì)算方法解決實(shí)際問(wèn)題的方法。（3）課堂練習(xí)：讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，嘗試運(yùn)用面積計(jì)算方法解決實(shí)際問(wèn)題。四、第四章：幾何圖形的體積4.1學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）了解并掌握常見(jiàn)幾何圖形的體積六、第五章：幾何圖形的體積4.1學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）了解并掌握常見(jiàn)幾何圖形的體積計(jì)算方法。（2）能夠運(yùn)用體積計(jì)算方法解決實(shí)際問(wèn)題。4.2教學(xué)內(nèi)容：（1）常見(jiàn)幾何圖形的體積計(jì)算方法。（2）運(yùn)用體積計(jì)算方法解決實(shí)際問(wèn)題。4.3教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：（1）常見(jiàn)幾何圖形的體積計(jì)算方法。（2）運(yùn)用體積計(jì)算方法解決實(shí)際問(wèn)題。4.4教學(xué)方法：（1）采用案例分析法，讓學(xué)生通過(guò)分析實(shí)際問(wèn)題，掌握幾何圖形的體積計(jì)算方法。（2）采用問(wèn)題驅(qū)動(dòng)法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索和思考體積計(jì)算的方法。4.5教學(xué)步驟：（1）導(dǎo)入新課：通過(guò)展示一些實(shí)際問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考幾何圖形的體積計(jì)算方法。（2）新課講解：講解常見(jiàn)幾何圖形的體積計(jì)算方法，舉例說(shuō)明運(yùn)用體積計(jì)算方法解決實(shí)際問(wèn)題的方法。（3）課堂練習(xí)：讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，嘗試運(yùn)用體積計(jì)算方法解決實(shí)際問(wèn)題。七、第六章：比例線段與相似圖形5.1學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）了解并掌握比例線段的定義及性質(zhì)。（2）學(xué)會(huì)運(yùn)用比例線段解決實(shí)際問(wèn)題。（3）了解并掌握相似圖形的定義及性質(zhì)。（4）能夠運(yùn)用相似圖形解決實(shí)際問(wèn)題。5.2教學(xué)內(nèi)容：（1）比例線段的定義及性質(zhì)。（2）運(yùn)用比例線段解決實(shí)際問(wèn)題。（3）相似圖形的定義及性質(zhì)。（4）運(yùn)用相似圖形解決實(shí)際問(wèn)題。5.3教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：（1）比例線段的定義及性質(zhì)。（2）相似圖形的定義及性質(zhì)。5.4教學(xué)方法：（1）采用案例分析法，讓學(xué)生通過(guò)分析實(shí)際問(wèn)題，掌握比例線段和相似圖形的性質(zhì)。（2）采用問(wèn)題驅(qū)動(dòng)法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索和思考比例線段和相似圖形的性質(zhì)。5.5教學(xué)步驟：（1）導(dǎo)入新課：通過(guò)展示一些實(shí)際問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考比例線段的定義及性質(zhì)。（2）新課講解：講解比例線段的定義及性質(zhì)，舉例說(shuō)明運(yùn)用比例線段解決實(shí)際問(wèn)題的方法。接著講解相似圖形的定義及性質(zhì)，舉例說(shuō)明運(yùn)用相似圖形解決實(shí)際問(wèn)題的方法。（3）課堂練習(xí)：讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，嘗試運(yùn)用比例線段和相似圖形解決實(shí)際問(wèn)題。八、第七章：坐標(biāo)與幾何圖形的性質(zhì)6.1學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）了解并掌握坐標(biāo)系的概念及作用。（2）學(xué)會(huì)在坐標(biāo)系中描述和分析幾何圖形的性質(zhì)。（3）能夠運(yùn)用坐標(biāo)系解決實(shí)際問(wèn)題。6.2教學(xué)內(nèi)容：（1）坐標(biāo)系的概念及作用。（2）在坐標(biāo)系中描述和分析幾何圖形的性質(zhì)。（3）運(yùn)用坐標(biāo)系解決實(shí)際問(wèn)題。6.3教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：（1）坐標(biāo)系的概念及作用。（2）在坐標(biāo)系中描述和分析幾何圖形的性質(zhì)。6.4教學(xué)方法：（1）采用案例分析法，讓學(xué)生通過(guò)分析實(shí)際問(wèn)題，掌握坐標(biāo)系的概念及作用。（2）采用問(wèn)題驅(qū)動(dòng)法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索和思考坐標(biāo)系在描述和分析幾何圖形性質(zhì)方面的應(yīng)用。6.5教學(xué)步驟：（1）導(dǎo)入新課：通過(guò)展示一些實(shí)際問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考坐標(biāo)系的概念及作用。（2）新課講解：講解坐標(biāo)系的概念及作用，舉例說(shuō)明在坐標(biāo)系中描述和分析幾何圖形的性質(zhì)的方法。接著講解運(yùn)用坐標(biāo)系解決實(shí)際問(wèn)題的方法。（3）課堂練習(xí)：讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，嘗試運(yùn)用坐標(biāo)系描述和分析幾何圖形的性質(zhì)，解決實(shí)際問(wèn)題。九、第八章：幾何圖形的變換7.1學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）了解并掌握幾何圖形變換的類(lèi)型及性質(zhì)。（2）學(xué)會(huì)運(yùn)用幾何圖形變換解決實(shí)際問(wèn)題。7.2教學(xué)內(nèi)容：（1）幾何圖形變換的類(lèi)型及性質(zhì)。（2）運(yùn)用幾何重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：一、第一章：平面圖形的認(rèn)識(shí)重點(diǎn)關(guān)注環(huán)節(jié)：1.3教學(xué)方法與1.5教學(xué)步驟二、第二章：立體圖形的認(rèn)識(shí)重點(diǎn)關(guān)注環(huán)節(jié)：2.3教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)與2.5教學(xué)步驟三、第三章：幾何圖形的面積重點(diǎn)關(guān)注環(huán)節(jié)：3.3教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)與3.5教學(xué)步驟四、第四章：幾何圖形的體積重點(diǎn)關(guān)注環(huán)節(jié)：4.3教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)與4.5教學(xué)步驟五、第五章：比例線段與相似圖形重點(diǎn)關(guān)注環(huán)節(jié)：5.3教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)與5.5教學(xué)步驟六、第六章：坐標(biāo)與幾何圖形的性質(zhì)重點(diǎn)關(guān)注環(huán)節(jié)：6.3教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)與6.5教學(xué)步驟七、第七章：幾何圖形的變換重點(diǎn)關(guān)注環(huán)節(jié)：7.2教學(xué)內(nèi)容解析：幾何圖形