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文檔簡(jiǎn)介
2024年部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.孟子說(shuō):愛(ài)人者,人恒愛(ài)之,敬人者,人恒敬之。這句話(huà)告誡我們(
)。A不能當(dāng)面指出別人的錯(cuò)誤
B要學(xué)會(huì)愛(ài)上別人
C一個(gè)尊重別人的人,才能贏(yíng)得他人的尊重2.“前車(chē)之鑒,后世之師”,告訴我們一個(gè)什么樣的道理?(
)A.失敗的教訓(xùn),我們要吸取B.成功的經(jīng)驗(yàn),我們要總結(jié)C.前面的車(chē)上坐著老師D.老師的車(chē)走在前面3.下列屬于抗災(zāi)精神的是(
)。A.一方有難八方支援B.一言既出駟馬難追C.學(xué)海無(wú)涯心存高遠(yuǎn)4.一個(gè)寬容的人(
)。A.必然能夠獲得成功B.更容易受到大家的歡迎C.實(shí)質(zhì)上是一種假惺惺的行為5.(
)會(huì)給人類(lèi)生存帶來(lái)一系列危害,例如導(dǎo)致水土流失、導(dǎo)致大氣條件惡化、導(dǎo)致物種絕滅。A.垃圾清潔處理B.植樹(shù)造林C.濫砍亂伐森林D.退田還湖6.面對(duì)冒犯和侮辱,我們可以(
)。A.忍氣吞聲B.要求對(duì)方道歉C.聽(tīng)之任之D.找人報(bào)復(fù)二.填空題(共6題,共22分)1.地球孕育了人類(lèi),提供了(
)的自然環(huán)境,自古以來(lái)人類(lèi)就在用自己特有的方式與(
)和諧相處。2.循環(huán)經(jīng)濟(jì)包括產(chǎn)品的(
),資源的(
)和廢物的(
)。3.重大自然災(zāi)害發(fā)生后,全國(guó)人民發(fā)揚(yáng)“(
)、(
)”的精神共同應(yīng)對(duì)災(zāi)難。4.反思可以讓我學(xué)習(xí)(
)。5.反思是一種(
)活動(dòng),是(
)的一種方式。
6.寬容不是無(wú)限度地縱容和(
),而是有限度有原則的。三.判斷題(共6題,共12分)1.對(duì)他人的無(wú)心之失,我們也要計(jì)較。(
)2.生態(tài)環(huán)境惡化只是發(fā)展中國(guó)家遇到的問(wèn)題,發(fā)達(dá)國(guó)家不存在環(huán)境問(wèn)題。(
)3.對(duì)所有的過(guò)失,過(guò)錯(cuò)我們都應(yīng)該寬容。(
)
4.原諒他人其實(shí)也是原諒可能犯錯(cuò)誤的自己。(
)
5.反思是一個(gè)抽象的話(huà)題很難實(shí)現(xiàn)。(
)6.臺(tái)風(fēng)暴雨中,在城市街道上行走時(shí)要盡量靠近道路邊緣。(
)四.連線(xiàn)題(共1題,共4分)1.連線(xiàn)。地質(zhì)災(zāi)害
雪災(zāi)氣象災(zāi)害
蝗蟲(chóng)災(zāi)害生態(tài)環(huán)境災(zāi)害
地震海洋災(zāi)害
海嘯五.簡(jiǎn)答題(共4題,共27分)1.請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō),小學(xué)生可以通過(guò)哪些具體行動(dòng)來(lái)保護(hù)地球?2.生活中離不開(kāi)反思,反思的方法有哪些?3.你認(rèn)為反思有必要嗎?為什么?
4.請(qǐng)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,設(shè)計(jì)一份班級(jí)環(huán)保公約。六.材料題(共1題,共8分)1.李華同學(xué)總認(rèn)為自己外表、學(xué)習(xí)、能力都比不上別人,認(rèn)為沒(méi)有同學(xué)喜歡自己,也不主動(dòng)參加班級(jí)活動(dòng),學(xué)習(xí)上連作業(yè)都很少做,老師批評(píng)她時(shí),她小聲嘀咕:“學(xué)那么好,有啥用”?表姐考上了大學(xué),她有些羨慕,卻還在心里說(shuō):“我腦子笨,這種好事輪不到我”。(1)李華是用什么樣的眼光看待自己的?你覺(jué)得李華是一個(gè)尊重自己的人嗎?為什么?(2)如果你是李華的同學(xué),你準(zhǔn)備怎樣開(kāi)導(dǎo)她?七.綜合題(共1題,共4分)1.當(dāng)我們思考過(guò)去的事情,并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí),就是反思自己:競(jìng)選班長(zhǎng)失敗了,我很難過(guò),也從中(
)。五年級(jí)暑假參加夏令營(yíng),第一次離開(kāi)父母,生活中的問(wèn)題都需要自己解決,我才發(fā)現(xiàn)(
)。去年跳繩比賽,我練了半個(gè)月,成績(jī)提高很快,我明白了(
)。上美術(shù)課時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了,這已經(jīng)是第三次了,我應(yīng)該(
)。參考答案一.選擇題1.A2.A3.A4.B5.C6.B二.填空題1.人類(lèi)生存;自然環(huán)境2.清潔生產(chǎn);循環(huán)利用;高效回收3.一方有難;八方支援4.進(jìn)步
5.內(nèi)心;自我完善
6.姑息遷就三.判斷題1.×2.×3.×
4.√
5.×6.×四.連線(xiàn)題1.地質(zhì)災(zāi)害——地震;氣象災(zāi)害——雪災(zāi);生態(tài)環(huán)境災(zāi)害——蝗蟲(chóng)災(zāi)害;海洋災(zāi)害——海嘯五.簡(jiǎn)答題1.(1)節(jié)約用水、用電。(2)不使用或少使用一次性筷子。(3)出行盡量乘坐公共交通工具。(4)植樹(shù)造林,保護(hù)環(huán)境。(5)垃圾分類(lèi),促進(jìn)資源循環(huán)利用。2.選擇發(fā)生在自己身上的某件事情,回憶事情的經(jīng)過(guò)。3.(1)反思能夠幫助我們回顧、分析、總結(jié)過(guò)去,獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),從而促進(jìn)自身能力的發(fā)展。(2)反思能夠幫助我們更好地理解和思考自己地生活、更好地把握現(xiàn)在和未來(lái)。(3)反思能夠讓我們看到自己的缺點(diǎn)和不足,糾正自己的錯(cuò)誤,完善自己。(4)反思能夠幫助我們明確自己努力的方向,判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。4.(1)不傷害樹(shù)木;(2)節(jié)約用水;(3)不亂扔垃圾;(4)不捕捉小鳥(niǎo);(5)看到破壞環(huán)境的行為,主動(dòng)勸說(shuō)。六.材料題1.(1)自卑;不是;因?yàn)樽鹬刈约喊ㄗ宰?、自重、自?ài)和自我接納等方面,李華自卑,自我貶低,不相信自己的價(jià)值。(2)①每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)和價(jià)值,只有尊重自己,才會(huì)獲得別人的尊重。不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。②尊重自己還表現(xiàn)為:維護(hù)自己的形象,愛(ài)惜自己的名譽(yù),信守自己的承諾。③尊重自己,并不意味著拒絕批評(píng)。要虛心接受老師的批
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