2024年安徽省合肥市高考語文模擬試卷_第1頁
2024年安徽省合肥市高考語文模擬試卷_第2頁
2024年安徽省合肥市高考語文模擬試卷_第3頁
2024年安徽省合肥市高考語文模擬試卷_第4頁
2024年安徽省合肥市高考語文模擬試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024年安徽省合肥市高考語文模擬試卷

一、現(xiàn)代文閱讀(14分)

1.(14分)閱讀下面的文字,完成各題。

材料一

遺傳背景單一的非人靈長類動物模型是科研人員夢寐以求多年但無法達成的目標,而非

人靈長類動物首選對象肯定是猴子。

2017年11月27日,世界上首只體細胞克隆猴“中中”在中科院非人靈長類研究平臺

誕生;同年12月5日,第二只克隆猴“華華”誕生。這一成果標志著中國率先開啟了以體

細胞克隆猴作為實驗動物模型的新時代。2019年1月,孫強團隊與同屬于中科院神經所的

張洪鈞團隊合作,再獲佳績:在張洪鈞團隊利用CRISPR/Cas9技術成功構建世界首批核心

節(jié)律基因BMAL1敲除舜猴模型的基礎上,孫強團隊通過一只癥狀最明顯的公猴的體細胞克

隆出五只小猴。這項進展說明中國科學家已可以批量生產遺傳背景均一的疾病舜猴模型。

(摘編自操秀英《體細胞克隆猴:開啟新藥研發(fā)“靈長類”時代》《科技日報》2019年3

月5日)

材料二

中國體細胞克隆猴的系列成果在國際上引起了巨大反響。美國《大西洋月刊》寫到,中

國科學家不僅僅是采用,尤其是改良了當年克隆綿羊的技術。美國克隆專家舒克拉特?米塔

利波夫在接受《自然》雜志訪問時表示,應該恭喜中國科學家,“我明白其中的難度有多大”

——他在21世紀前10年嘗試克隆時,使用了1.5萬個猴子卵子,雖然已做到從克隆胚胎中

提取干細胞系,但是懷孕的靈長類動物最終未能誕下活胎。

英國達林?格里芬教授說:“已知的、統(tǒng)一遺傳背景的靈長類動物模型,無疑可以對人類

疾病,尤其是遺傳疾病的研究、理解和最終治療,提供非常有用的幫助。”路透社的報道則

認為,基因型相同的動物模型對于生命醫(yī)學研究至關重要,可以有效排除復雜基因背景對實

驗的干擾,并為一大批新藥研究提供有效的測試模型。

(摘編自《〈細胞〉期刊報道全球首例體細胞克隆猴》,《參考消息》2019年3月5日)

材料三

對于公眾高度關注的倫理問題,團隊成員明確表示,中科院做這項工作是為了提高人類

健康,研究腦科學的基本問題。我們嚴格遵守了國際各項相關協(xié)議和規(guī)則。相反,這項工作

還可能使一些倫理爭議得到化解。

第1頁(共

目前,全世界每年對掰猴的使用量高達10萬只,這些獅猴主要被用于藥物篩選實驗。

利用體細胞克隆猴技術,人們就能使用體細胞在體外有效地做基因編輯,準確地篩選基因型

相同的體細胞,產生基因型完全相同的大批胚胎,用母猴載體懷孕出生一批基因編輯和遺傳

背景相同的猴群。團隊成員還表示:“體細胞克隆猴技術讓人們在一年內就能制備大批遺傳

背景相同的模型猴,大大減少了個體差異對實驗的干擾。這樣,只要使用很少數(shù)量的克隆猴,

就能夠完成很有效的篩選?!?/p>

(摘編自吳月輝《這五只克隆猴,不簡單》《人民日報》2019年1月25日)

材料四

2月27日,基于體細胞核移植技術成功克隆出舜猴等10項重大科學進展入選“2018

年度中國科學十大進展”。

“中國科學十大進展”已成功舉辦14屆,是觀察我國科技發(fā)展成就的重要窗口,對我

國加快建設世界科技強國具有重要作用。研究成果能否入選,原創(chuàng)性是最重要的衡量標準。

從近些年入選的項目來看,近年來,我國以“墨子號”“悟空號”和FAST望遠鏡等為代表

的大科學裝置建設成效顯著,不斷取得重要成果,例如“悟空號”暗物質探測衛(wèi)星首次直接

探測到電子宇宙射線能譜在ITeV附近的拐折,該成果入選2018年“中國科學十大進展”。

國家高技術研究發(fā)展中心主任表示,近些年來,圍繞特色科學資源,我國已在一些特色科學

領域具有引領優(yōu)勢,如寒武紀生物大爆發(fā)、人類起源、青藏高原演化等。2018年,我國科

學家“將人類生活在黃土高原的歷史推前至距今212萬年”的研究成果入選中國科學十大進

展。

(摘編自劉垠《克隆猴等入圍2018年度中國科學十大進展》,《科技日報》2019年2月

28日)

(1)下列對材料相關內容的理解,正確的一項是

A.“中中”與“華華”的誕生實現(xiàn)了科研人員多年的期盼,標志著中國科學家已可以批

量生產遺傳背景均一的疾病物猴模型。

B.我國科學家基于克隆羊技術進行改良取得人類歷史突破,雖然成就巨大但原創(chuàng)性不足,

這是我國科技發(fā)展需要突破的瓶頸。

C.利用體細胞克隆猴技術進行體外基因編輯,從而制備大批遺傳背景相同的模型猴,可

以大幅減少藥物篩選使用的舜猴數(shù)量。

D.“悟空號”、寒武紀生物大爆發(fā)等項目入選“中國科學十大進展”,代表了我國近些年

來取得的科技成就的新特點、新趨勢。

第2頁(共

(2)下列對材料相關內容的概括和分析,不正確的一項是

A.中國科學家通過改良克隆羊技術,從而生產出遺傳背景單一的疾病舜猴模型,有利于

減少藥物篩選實驗中個體差異的干擾。

B.克隆生命體并將之應用于活體實驗,可能會引發(fā)社會關于生命倫理的質疑,但人工克

隆疾病舜猴模型反而可能平息一些爭議。

C.“中國科學十大進展”是觀察中國科技發(fā)展成就的重要窗口,中國科學家實現(xiàn)人類首

次體細胞克隆猴是中國科技領先全球的重要例證。

D.“基于體細胞核移植技術成功克隆出琳猴”技術既符合科學倫理,又體現(xiàn)科學精神,

各媒體從不同側面廣泛報道有利于科學精神的傳播。

(3)新聞提倡“用事實說話”,但客觀的事實中往往蘊含著思想情感和價值傾向。以上

四則材料分別側重于哪些新聞事實?四則材料蘊含了怎樣的思想情感和價值傾向?

二、現(xiàn)代文閱讀(19分)

2.(19分)閱讀下面的文章,完成各題。

與瓦共舞

林延軍

①臺風過后,小院里零星灑落著破碎的紅瓦,一片狼藉。父親只穿著褲衩,光著肩膀,

先是爬上鐵大門上面的門檐水泥板平臺,父親站在門檐,接過母親遞過來的瓦片、瓦刀、繩

子和已經攪拌均勻的水泥漿桶。只見父親用繩子一頭綁住水桶兩端的耳朵,繩子另一端則遠

遠地拋向屋頂,就在這個時候,父親像猴子一樣利索,爬上了屋頂,直到將水泥漿桶等工具

全部吊上屋頂,朝著屋頂修補的位置,一步一步挪過去。那時候已是深秋,天氣轉涼。

②母親回到屋里,我也跟著回屋。母親站在屋里漏水或破瓦的位置,用竹竿對準屋頂輕

輕敲一敲,再報坐標,欲通過這樣的方式里外呼應,告訴屋頂上面的父親,捅到的位置需要

修補瓦片。父親只能“聞聲尋瓦”進行定位,但是,父親幾乎是憑感覺和之前在屋內數(shù)過大

概的坐標來找位置,最終在目標位置多鋪幾塊瓦片。

③此刻,屋頂就像菜畦,瓦片就像生長在菜畦里的青菜,等待父親揮刀動瓦“除蟲”。

“除蟲”后的屋頂,新瓦蓋舊瓦,遠遠望去,像一條天然大褲衩,補丁這里一塊,那里一片,

又像武俠電視劇丐幫長老衣服的“袋子”。

④南方的天氣捉摸不定,刮臺風、打雷、暴風雨隔三岔五,記憶中,父親“補瓦片”也

自然多了起來。有一次,父親帶上屋頂?shù)耐咂粔?,便在屋頂上呼喊母親再遞傳幾塊瓦片上

去,也不知道母親是慢了還是不及時,父親在屋頂上大發(fā)雷霆。我只是隱約地記得,那時候

第3頁(共

是凜冽的冬天,朝屋頂上看,只看到父親的背,披著一件作為“工衣”的白襯衫。我站在小

院里,雖然穿著厚厚的衣服,但是感覺陣陣發(fā)抖,風吹得更猛了。

⑤只要來臺風,屋頂就會漏雨、滴水,父親又要爬上屋頂補瓦,每一次補瓦,父親都會

朝母親發(fā)脾氣。每次臺風,老屋都會元氣大傷,我無法忘記父親補瓦片的姿勢,也忘不了父

親在屋頂朝母親發(fā)脾氣的畫面。這座屋頂補了又補的三間瓦房,便是我小時候居住過的老屋,

似乎瓦片陪著我一起長大。

⑥三間瓦屋在我的村莊,隨處可見,家家戶戶都有。像這種鄉(xiāng)間的瓦,最平凡不過了。

小時候,我和小伙伴一起找來具有凹槽的簡瓦造“小船”,用一根棍子卡在簡瓦里,再用繩

子綁住棍子做牽引,簡瓦前后沒有做任何封閉就直接放在小池塘里,以為會浮起來,誰知道

一放進池塘就立馬沉了下去,后來只能拖著它在水里劃來劃去?,F(xiàn)在想想,玩著不會浮水的

“小船”是多么的幼稚和可笑。

⑦后來,父母做起小生意,我們家從農村搬到坪鎮(zhèn)上居住,搬離了老屋,住上了洋樓。

在城鎮(zhèn),抬頭便是洋樓,基本很少看到瓦屋。從此,老屋開始變得空蕩蕩的,像被遺棄的孺

婦,孤零零地待在村莊里。那年除夕,我們又回到老屋,只見小院里雜草叢生,長勢逼人,

最高的雜草已高過父親的身高。當父親和弟弟紛紛揮起鋤頭鋤雜草時,我看到勞作時父親的

背,只是這次父親的背已沒有當年魁梧了。而瓦屋屋檐下懸掛著破瓦,瓦片在大門前也灑落

一地,或長滿青苔,或堆積厚厚的一層污垢。我忽然警醒,這是歲月的滌蕩,是印痕,是滄

桑,是衰老。

⑧許多年后,我看過城市古典園林的綠瓦,看過鄉(xiāng)村古屋的灰瓦,看過首都巍巍故宮的

琉璃瓦,它們或風情萬種,或殘缺不堪,或莊嚴氣派,從泥土的根脈里來,到絢麗的色彩里

去。我讀過唐朝詩人李商隱“一春夢雨常飄瓦”關于瓦如夢似幻的描繪,但是,我依然念念

不忘家鄉(xiāng)的瓦,是雷州半島特有的紅土煨燒而成的瓦。

⑨一個烈日炎炎的夏日,我走在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的路上,路旁有幾個滿頭大汗的農夫在蓋房,兩個

人在搬運著瓦片。我心想,現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)建房不都是建洋樓了嗎,怎么還有用到瓦的地方?走近

一問原來是建豬舍,此刻,我又想起當年母親向父親傳遞瓦片的情景。

⑩其實,在瓦的世界里,它似乎有自己生存的方式,每一片瓦都會遮風擋雨,就像父親

母親的背。

(選自2019年3月《散文選刊》,有刪節(jié))

(1)文中多次描寫自然環(huán)境,例如“天氣轉涼”“刮臺風、打雷、暴風雨隔三岔五”“風

吹得更猛了”等,這些環(huán)境描寫具有怎樣的作用?

第4頁(共

(2)賞析文章第⑧段畫線語句。

(3)請結合全文,理解題目“與瓦共舞”的豐富意蘊。

(4)本文已被《影像中國》“中國鄉(xiāng)村”欄目登載,假如你是該欄目組編審,請從兩個

角度談談選用本文的理由。要求:分條陳述。

(5)下列對文章有關內容的賞析和理解,不正確的兩項是

A.文章開頭運用“父親像猴子一樣利索,爬上了屋頂”的細節(jié)描寫,寫出了父親補瓦動

作的嫻熟。

B.文章寫到父親上屋頂補瓦時多次對母親大發(fā)雷霆,說明父親脾氣暴躁,暗含了作者對

父親的不滿。

C.補瓦后的屋頂,“新瓦蓋舊瓦,遠遠望去,像一條天然大褲衩”,運用比喻,生動形象

地描繪了補瓦后屋頂?shù)男螒B(tài)。

D.以前我家用瓦來遮風擋雨,現(xiàn)在農夫用瓦建豬舍,前后對比是為了說明隨著時代的變

遷,瓦片在新生活中有了新的用途。

E.文章以補瓦切入,從過去的貧窮寫到現(xiàn)在生活的美好,既有對過往歲月的回憶,也有

對當今生活的感觸。

三、文言文閱讀(20分)

3.(20分)閱讀下面的文言文,完成下列各題。

呂蒙字子明,汝南富陂人也。少申漠,依姊夫鄧當。當為孫策將,數(shù)討山賊。蒙年十五

六,竊隨當擊賊,當顧見大驚,呵叱不能禁止。歸以告蒙母,母恚欲罰之,蒙曰:“貧賤難

可居,脫若有功,富貴可致。且不探虎穴,安得虎子?”母哀而舍之。時當職吏以蒙年小輕

之,曰:“彼豎子何能為?此欲以肉喂虎耳?!彼张c蒙會,又蚩辱之。蒙大怒,引刀殺吏,

出走,逃邑子鄭長家。后因校尉袁雄自首,乘間為言,策召見奇之,引置左右。數(shù)歲,鄧當

死,張昭薦蒙代當,拜別部司馬。叢征黃祖祖令都督陳就以水軍出戰(zhàn)蒙勒前鋒親梟就首將士.

乘勝進攻其城祖聞就死委城走兵追禽之權曰:“事之克,由陳就先獲也?!币悦蔀闄M野中郎將,

賜錢千萬。魯肅代周瑜,當之陸口,過蒙屯下。肅意尚輕蒙,或說肅曰:“呂將軍功名日顯,

不可以故意待也,君宜顧之?!彼焱劽?。酒酣,蒙問肅日:“君受重任,與關羽為鄰,將何

計略以備不虞?”肅造次應曰:“臨時施宜。”蒙曰:“今東西雖為一家,而關羽實熊虎也,

計安可不豫定?”因為肅畫五策。肅于是越席就之,拊其背曰:“呂子明,吾不知卿才略所

及乃至于此也。”遂拜蒙母,結友而別。時蒙與成當、宋定、徐顧屯次比近,三將死,子弟

幼弱,權悉以兵并蒙。蒙固辭,陳啟顧等皆勤勞國事,子弟雖小,不可廢也。書三上,權乃

第5頁(共

聽。蒙于是又為擇師,使輔導之,其操心率如此。后羽討樊城,留兵將備公安、南郡。蒙入

據城,盡得羽及將士家屬,皆撫慰,約令軍中不得干歷人家,有所求取。蒙麾下士,是汝南

人,取民家一笠,以覆官鎧,官鎧雖公,蒙猶以為犯軍令,不可以鄉(xiāng)里故而廢法,遂垂涕斬

之。于是軍中震栗,道不拾遺。蒙旦暮使親近存恤春老,問所不足,疾病者給醫(yī)藥,饑寒者

賜衣糧。羽府藏財寶,皆封閉以待權至。荊州遂定。

(節(jié)選自《三國志?呂蒙傳》)

(1)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是

A.從征黃祖/祖令都督陳就以水軍出/戰(zhàn)蒙勒前鋒/親梟就首/將士乘勝/進攻其城/祖聞就死/

委城走/兵追禽之/

B.從征黃祖/祖令都督陳就以水軍出戰(zhàn)/蒙勒前鋒/親梟就首/將士乘勝/進攻其城/祖聞就死/

委城走/兵追禽之/

C.從征黃祖/祖令都督陳就以水軍出/戰(zhàn)蒙勒前鋒/親梟就首/將士乘勝/進攻其城/祖聞就死/

委城走兵/追禽之/

D.從征黃祖/祖令都督陳就以水軍出戰(zhàn)/蒙勒前鋒/親梟就首/將士乘勝/進攻其城/祖聞就死/

委城走兵/追禽之/

(2)下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是

A.南渡,指渡水而南,還指南遷,歷史上晉、宋曾渡黃河遷于南方建都,稱南渡。

B.拜,通過一定的禮儀授予某種名位或官職,與之相近的有除、授、舉、起、征等。

C.國事,國家重大事件,泛指一切跟國家有關的具體事情,尤指與政治相關的事。

D.耆老,六十日耆,七十日老,原指六七十歲的老人,現(xiàn)在特指德高望重的老人。

(3)下列對原文有關內容的概述,不正確的一項是

A.呂蒙小時候,為改變命運,偷跑到姐夫鄧當?shù)氖窒氯ゴ蛘?,鄧當發(fā)現(xiàn)后斥責他,但未

能阻止他;后來他還說服了母親,最終走上從軍之路。

B.鄧當手下小吏因為呂蒙年少而輕視他,認為他不能做什么大事,呂蒙對此非常憤怒,

就拔刀殺了小吏,然后逃跑到同鄉(xiāng)鄭長家里躲藏起來。

C.呂蒙認為魯肅責任重大,應先備好策略,可魯肅回答隨意,呂蒙提醒他關羽能力出眾,

務必提前謀劃,并提出相應策略,得到了魯肅認可。

D.成當?shù)热龑⑺篮?,孫權想把他們的兵馬交給呂蒙,他堅決推辭,多次上書,認為三人

操勞國事,子弟雖小,也應交給他們,孫權最終同意。

(4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語

第6頁(共

①后因校尉袁雄自首,乘間為言,策召見奇之,引置左右。

②呂將軍功名日顯,不可以故意待也,君宜顧之。

(5)呂蒙采取了哪些措施來平定荊州,請簡要概括。

四、古代詩歌閱讀(9分)

4.(9分)閱讀下面這首唐詩,完成各題。

孤雁

許渾

昔年雙頡頑,池上靄春暉。

霄漢力猶怯,稻粱心已違。

蘆洲寒獨宿,榆塞夜孤飛。

不及營巢燕,西風相伴歸。

(1)下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是

A.春日的池塘上陽光彌漫,大雁也曾與同伴上下翻飛,首聯(lián)描寫的場景形象生動。

B.孤雁因力不從心不想再在霄漢飛翔,想要滿足溫飽的愿望在現(xiàn)實中也無法實現(xiàn)。

C.“蘆洲”“榆塞”營造出一種蕭瑟凄冷的氛圍,對孤雁的形象起到了襯托作用。

D.全詩圍繞“孤”字,以今昔之間、現(xiàn)實與愿望之間等多重對比刻畫物象的特征。

(2)詩中孤雁的形象寄托了作者怎樣的思想感情?請結合全詩簡要分析。

五、名篇名句默寫(6分)

5.(6分)補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)在《〈論語〉十二章》中,孔子認為一旦克制自己,按照禮的要求去做了,天下的

人就都贊許你是仁人的句子是:,o

(2)杜牧《阿房宮賦》中寫阿房宮走廊曲折、屋檐高聳的句子

7E:,。

(3)古人常在詩詞中使用“流水”這一意象來表達對時光易逝、世事無常、人生虛幻等

的感慨,如唐宋詩詞中的“,

六、語言文字運用(12分)

6.(12分)閱讀下面的文字,完成各題。

這小城并不怎樣繁華,只有兩條大街,一條從南到北,一條從東到西,而最有名的算是

十字街了。十字街口集中了全城的精華。十字街上有金銀首飾店、布莊、油鹽店、茶莊、藥

店,也有拔牙的洋醫(yī)生。

第7頁(共

這小城里面以前住著我的祖父,現(xiàn)在埋著我的祖父。

我生的時候,祖父已經六十多歲了。我長到四五歲,祖父就快七十了。我還沒有長到二

十歲,祖父就七八十歲了。祖父一過八十,祖父就死了。

從前那后花園的主人,而今不見了。

那園里的蝴蝶,螞蚱,蜻蜓,也許還是年年仍舊,也許現(xiàn)在完全荒涼了。

小黃瓜,大倭瓜,也許還是年年的種著,也許現(xiàn)在根本沒有了。

那早晨的露珠是丕是還落在花盆架上,.那矢間的太陽是丕是還照著那大向旦葵,一

那黃昏時候的紐霞是不是還會.工會兒工夫變出來二匹馬來?一二會兒工夫變出來二~匹狗來

那么變著。

(1)文中寫到自己的祖父,沒有一處使用“他”,這樣寫有什么好處?

(2)文中畫橫線的部分突出了“祖父”的衰老死亡和“我”的成長是一個同時發(fā)生的逐

漸變化的過程,這一表達效果是怎么取得的?

(3)文中畫波浪線的部分除了比擬以外還使用了哪種修辭手法?請結合原文分析其表達

效果。

七、語言文字應用(8分)

7.(8分)閱讀下面的文字,完成下面小題。

作為著名科學家、教育家,楊叔子主政華中理工大學期間,要求所有學生都必須通過學

校組織的“中國語文水平達標測試”,不合格者不予頒發(fā)學位證書。他對自己的博士生還有

更嚴格的要求一一博士論文答辯前必須先背《老子》,后來又加上了《論語》前七篇。這一

“另類”要求曾給他帶來①,其中不乏“沽名釣譽”“標新立異”等指責。但是,楊

叔子②o加強人文教育,看似是額外給學生增加負擔,實則是在培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng),

進行的是科學與人文融合的通才教育。這與總書記多次點贊的西南聯(lián)大“通識教育”

的理念③o

今天,我們的物質條件、教育投入有了很大改觀,大學毛入學率連年提升,但在名家、

大師的產出上還不盡如人意。當前,我們需要進行系統(tǒng)而深刻的教育改革。楊叔子等教育家

既看重專業(yè)能力培養(yǎng)好,又強調文理兼修,依然具有很強的現(xiàn)實意義。

(1)請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。

(2)文中畫橫線的句子有語病,請進行修改,使語言表達準確流暢??缮倭吭鰟h詞語,

不得改變原意。

八、作文(60分)

第8頁(共

8.(60分)閱讀下面的材料,根據要求寫作。

2022年12月31日,國家主席習近平發(fā)表二〇二三年新年賀詞。在論及“明天的中國,

奮斗創(chuàng)造奇跡”時引用了蘇軾《思治論》中的話:“犯其至難而圖其至遠?!辈⒔忉尀椤?/p>

向最難之處攻堅,追求最遠大的目標”?!奥冯m遠,行則將至;事雖難,做則必成。只要有

愚公移山的志氣、滴水穿石的毅力,腳踏實地,埋頭苦干,積畦步以至千里,就一定能夠把

宏偉目標變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實。”

以上論述對正處在奮斗中的青年人頗具啟示意義。請結合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感

悟與思考。

要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個

人信息;不少于800字。

第9頁(共

2024年安徽省合肥市高考語文模擬試卷

參考答案與試題解析

一、現(xiàn)代文閱讀(14分)

1.(14分)閱讀下面的文字,完成各題。

材料一

遺傳背景單一的非人靈長類動物模型是科研人員夢寐以求多年但無法達成的目標,而非

人靈長類動物首選對象肯定是猴子。

2017年11月27日,世界上首只體細胞克隆猴“中中”在中科院非人靈長類研究平臺

誕生;同年12月5日,第二只克隆猴“華華”誕生。這一成果標志著中國率先開啟了以體

細胞克隆猴作為實驗動物模型的新時代。2019年1月,孫強團隊與同屬于中科院神經所的

張洪鈞團隊合作,再獲佳績:在張洪鈞團隊利用CRISPR/Cas9技術成功構建世界首批核心

節(jié)律基因BMAL1敲除舜猴模型的基礎上,孫強團隊通過一只癥狀最明顯的公猴的體細胞克

隆出五只小猴。這項進展說明中國科學家已可以批量生產遺傳背景均一的疾病舜猴模型。

(摘編自操秀英《體細胞克隆猴:開啟新藥研發(fā)“靈長類”時代》《科技日報》2019年3

月5日)

材料二

中國體細胞克隆猴的系列成果在國際上引起了巨大反響。美國《大西洋月刊》寫到,中

國科學家不僅僅是采用,尤其是改良了當年克隆綿羊的技術。美國克隆專家舒克拉特?米塔

利波夫在接受《自然》雜志訪問時表示,應該恭喜中國科學家,“我明白其中的難度有多大”

——他在21世紀前10年嘗試克隆時,使用了1.5萬個猴子卵子,雖然已做到從克隆胚胎中

提取干細胞系,但是懷孕的靈長類動物最終未能誕下活胎。

英國達林?格里芬教授說:“已知的、統(tǒng)一遺傳背景的靈長類動物模型,無疑可以對人類

疾病,尤其是遺傳疾病的研究、理解和最終治療,提供非常有用的幫助。”路透社的報道則

認為,基因型相同的動物模型對于生命醫(yī)學研究至關重要,可以有效排除復雜基因背景對實

驗的干擾,并為一大批新藥研究提供有效的測試模型。

(摘編自《〈細胞〉期刊報道全球首例體細胞克隆猴》,《參考消息》2019年3月5日)

材料三

對于公眾高度關注的倫理問題,團隊成員明確表示,中科院做這項工作是為了提高人類

第10頁(共

健康,研究腦科學的基本問題。我們嚴格遵守了國際各項相關協(xié)議和規(guī)則。相反,這項工作

還可能使一些倫理爭議得到化解。

目前,全世界每年對舜猴的使用量高達10萬只,這些獅猴主要被用于藥物篩選實驗。

利用體細胞克隆猴技術,人們就能使用體細胞在體外有效地做基因編輯,準確地篩選基因型

相同的體細胞,產生基因型完全相同的大批胚胎,用母猴載體懷孕出生一批基因編輯和遺傳

背景相同的猴群。團隊成員還表示:“體細胞克隆猴技術讓人們在一年內就能制備大批遺傳

背景相同的模型猴,大大減少了個體差異對實驗的干擾。這樣,只要使用很少數(shù)量的克隆猴,

就能夠完成很有效的篩選?!?/p>

(摘編自吳月輝《這五只克隆猴,不簡單》《人民日報》2019年1月25日)

材料四

2月27日,基于體細胞核移植技術成功克隆出舜猴等10項重大科學進展入選“2018

年度中國科學十大進展”。

“中國科學十大進展”已成功舉辦14屆,是觀察我國科技發(fā)展成就的重要窗口,對我

國加快建設世界科技強國具有重要作用。研究成果能否入選,原創(chuàng)性是最重要的衡量標準。

從近些年入選的項目來看,近年來,我國以“墨子號”“悟空號”和FAST望遠鏡等為代表

的大科學裝置建設成效顯著,不斷取得重要成果,例如“悟空號”暗物質探測衛(wèi)星首次直接

探測到電子宇宙射線能譜在ITeV附近的拐折,該成果入選2018年“中國科學十大進展”。

國家高技術研究發(fā)展中心主任表示,近些年來,圍繞特色科學資源,我國已在一些特色科學

領域具有引領優(yōu)勢,如寒武紀生物大爆發(fā)、人類起源、青藏高原演化等。2018年,我國科

學家“將人類生活在黃土高原的歷史推前至距今212萬年”的研究成果入選中國科學十大進

展。

(摘編自劉垠《克隆猴等入圍2018年度中國科學十大進展》,《科技日報》2019年2月

28日)

(1)下列對材料相關內容的理解,正確的一項是C

A.“中中”與“華華”的誕生實現(xiàn)了科研人員多年的期盼,標志著中國科學家已可以批

量生產遺傳背景均一的疾病物猴模型。

B.我國科學家基于克隆羊技術進行改良取得人類歷史突破,雖然成就巨大但原創(chuàng)性不足,

這是我國科技發(fā)展需要突破的瓶頸。

C.利用體細胞克隆猴技術進行體外基因編輯,從而制備大批遺傳背景相同的模型猴,可

以大幅減少藥物篩選使用的舜猴數(shù)量。

第11頁(共

D.“悟空號”、寒武紀生物大爆發(fā)等項目入選“中國科學十大進展”,代表了我國近些年

來取得的科技成就的新特點、新趨勢。

(2)下列對材料相關內容的概括和分析,不正確的一項是C

A.中國科學家通過改良克隆羊技術,從而生產出遺傳背景單一的疾病舜猴模型,有利于

減少藥物篩選實驗中個體差異的干擾。

B.克隆生命體并將之應用于活體實驗,可能會引發(fā)社會關于生命倫理的質疑,但人工克

隆疾病舜猴模型反而可能平息一些爭議。

C.“中國科學十大進展”是觀察中國科技發(fā)展成就的重要窗口,中國科學家實現(xiàn)人類首

次體細胞克隆猴是中國科技領先全球的重要例證。

D.“基于體細胞核移植技術成功克隆出舜猴”技術既符合科學倫理,又體現(xiàn)科學精神,

各媒體從不同側面廣泛報道有利于科學精神的傳播。

(3)新聞提倡“用事實說話”,但客觀的事實中往往蘊含著思想情感和價值傾向。以上

四則材料分別側重于哪些新聞事實?四則材料蘊含了怎樣的思想情感和價值傾向?

【解答】(1)A.張冠李戴,根據原文,張洪鈞團隊和孫強團隊通過合作克隆出五只小猴

“說明中國科學家已可以批量生產遺傳背景均一的疾病舜猴模型”,而非選項所述”中

中‘與‘華華’的誕生”。

B.“雖然成就巨大但原創(chuàng)性不足,這是我國科技發(fā)展需要突破的瓶頸”錯誤。根據材料

四,體細胞克隆猴技術入選2018年“中國科學十大進展”以及“研究成果能否入選,原

創(chuàng)性是最重要的衡量標準”可知,體細胞克隆猴技術具有原創(chuàng)性,所以“雖然成就巨大

但原創(chuàng)性不足”的說法錯誤,且“這是我國科技發(fā)展需要突破的瓶頸”的說法在文中沒

有依據。

C.正確。

D.“寒武紀生物大爆發(fā)等項目入選'中國科學十大進展曲解文意,根據材料四,“寒

武紀生物大爆發(fā)”是高技術研究發(fā)展中心主任為說明“圍繞特色科學資源,我國已在一

些特色科學領域具有引領優(yōu)勢”而舉的例子,并未明確表明“寒武紀大爆發(fā)”已經入選

“中國科學十大進展”。

故選C。

(2)C.“是中國科技領先全球的重要例證”于文無據,體細胞克隆猴技術只能代表我國

在這一領域眼下處于全球領先地位,而不能說明我國整體科技水平已經領先全球。材料

四中“‘中國科學十大進展'已……對我國加快建設世界科技強國具有重要作用”也可證

第12頁(共

明我國正處于建設世界科技強國的過程中,談不上領先全球。

故選C。

(3)作答本題第一問,需先通讀所給材料,然后從中找出關鍵語句,分別概括。材料一

“在張洪鈞團隊利用CRISPR/Cas9技術成功構建世界首批核心節(jié)律基因BMAL1敲除物

猴模型的基礎上,孫強團隊通過一只癥狀最明顯的公猴的體細胞克隆出五只小猴。這項

進展說明中國科學家已可以批量生產遺傳背景均一的疾病物猴模型”,側重介紹我國從無

到有,到可批量生產疾病卿猴模型的技術發(fā)展歷程;材料二“中國體細胞克隆猴的系列

成果在國際上引起了巨大反響。美國《大西洋月刊》寫到,中國科學家不僅僅只是采用,

更改良了當年克隆綿羊的技術。美國克隆專家舒克拉特?米塔利波夫在接受《自然》雜志

訪問時表示,應該恭喜中國科學家”,側重介紹外國專家對我國體細胞克隆猴技術的看法;

材料三“對于公眾高度關注的倫理問題,團隊成員明確表示,中科院做這項工作是為提

高人類健康水平,研究腦科學基本問題”,側重于報道團隊成員對社會倫理關注的回應;

材料四“2018年,我國科學家“將人類生活在黃土高原的歷史推前至距今212萬年”的

研究成果入選'中國科學十大進展側重分類呈現(xiàn)近些年來“中國科學十大進展”入選

項目。

第二問,歸納概括這四則材料蘊含的思想情感和價值傾向,要以這些新聞事實為依托,

這幾則材料指出我國科技發(fā)展成就顯著,且為人類發(fā)展做出貢獻,這些成果和貢獻當然

會激起國人的自豪感;這些材料多數(shù)涉及克隆技術,所以人們會有倫理方面的問題,根

據團隊成員對社會倫理關注的回應可知,科技發(fā)展可以對倫理問題起到積極作用,科學

發(fā)展應以生命倫理為底線。

答案:

(1)C

(2)C

(3)新聞事實:①材料一側重我國從無到有,到可批量生產疾病狒猴模型的技術發(fā)展歷

程。②材料二摘編多家外媒圍繞我國體細胞克隆猴技術的報道。③材料三側重于團隊成

員對社會倫理關注的回應。④材料四側重分類呈現(xiàn)近些年來“中國科學十大進展”入選

項目。

思想情感和價值傾向:①我國科技發(fā)展成就顯著,且為人類發(fā)展做出貢獻,令人自豪。

②科技發(fā)展可以對倫理爭議的化解起到積極作用,科學發(fā)展應以生命倫理為底線。

第13頁(共

二、現(xiàn)代文閱讀(19分)

2.(19分)閱讀下面的文章,完成各題。

與瓦共舞

林延軍

①臺風過后,小院里零星灑落著破碎的紅瓦,一片狼藉。父親只穿著褲衩,光著肩膀,

先是爬上鐵大門上面的門檐水泥板平臺,父親站在門檐,接過母親遞過來的瓦片、瓦刀、繩

子和已經攪拌均勻的水泥漿桶。只見父親用繩子一頭綁住水桶兩端的耳朵,繩子另一端則遠

遠地拋向屋頂,就在這個時候,父親像猴子一樣利索,爬上了屋頂,直到將水泥漿桶等工具

全部吊上屋頂,朝著屋頂修補的位置,一步一步挪過去。那時候已是深秋,天氣轉涼。

②母親回到屋里,我也跟著回屋。母親站在屋里漏水或破瓦的位置,用竹竿對準屋頂輕

輕敲一敲,再報坐標,欲通過這樣的方式里外呼應,告訴屋頂上面的父親,捅到的位置需要

修補瓦片。父親只能“聞聲尋瓦”進行定位,但是,父親幾乎是憑感覺和之前在屋內數(shù)過大

概的坐標來找位置,最終在目標位置多鋪幾塊瓦片。

③此刻,屋頂就像菜畦,瓦片就像生長在菜畦里的青菜,等待父親揮刀動瓦“除蟲”。

“除蟲”后的屋頂,新瓦蓋舊瓦,遠遠望去,像一條天然大褲衩,補丁這里一塊,那里一片,

又像武俠電視劇丐幫長老衣服的“袋子”。

④南方的天氣捉摸不定,刮臺風、打雷、暴風雨隔三岔五,記憶中,父親“補瓦片”也

自然多了起來。有一次,父親帶上屋頂?shù)耐咂粔?,便在屋頂上呼喊母親再遞傳幾塊瓦片上

去,也不知道母親是慢了還是不及時,父親在屋頂上大發(fā)雷霆。我只是隱約地記得,那時候

是凜冽的冬天,朝屋頂上看,只看到父親的背,披著一件作為“工衣”的白襯衫。我站在小

院里,雖然穿著厚厚的衣服,但是感覺陣陣發(fā)抖,風吹得更猛了。

⑤只要來臺風,屋頂就會漏雨、滴水,父親又要爬上屋頂補瓦,每一次補瓦,父親都會

朝母親發(fā)脾氣。每次臺風,老屋都會元氣大傷,我無法忘記父親補瓦片的姿勢,也忘不了父

親在屋頂朝母親發(fā)脾氣的畫面。這座屋頂補了又補的三間瓦房,便是我小時候居住過的老屋,

似乎瓦片陪著我一起長大。

⑥三間瓦屋在我的村莊,隨處可見,家家戶戶都有。像這種鄉(xiāng)間的瓦,最平凡不過了。

小時候,我和小伙伴一起找來具有凹槽的簡瓦造“小船”,用一根棍子卡在簡瓦里,再用繩

子綁住棍子做牽引,簡瓦前后沒有做任何封閉就直接放在小池塘里,以為會浮起來,誰知道

一放進池塘就立馬沉了下去,后來只能拖著它在水里劃來劃去?,F(xiàn)在想想,玩著不會浮水的

“小船”是多么的幼稚和可笑。

第14頁(共

⑦后來,父母做起小生意,我們家從農村搬到坪鎮(zhèn)上居住,搬離了老屋,住上了洋樓。

在城鎮(zhèn),抬頭便是洋樓,基本很少看到瓦屋。從此,老屋開始變得空蕩蕩的,像被遺棄的孺

婦,孤零零地待在村莊里。那年除夕,我們又回到老屋,只見小院里雜草叢生,長勢逼人,

最高的雜草已高過父親的身高。當父親和弟弟紛紛揮起鋤頭鋤雜草時,我看到勞作時父親的

背,只是這次父親的背已沒有當年魁梧了。而瓦屋屋檐下懸掛著破瓦,瓦片在大門前也灑落

一地,或長滿青苔,或堆積厚厚的一層污垢。我忽然警醒,這是歲月的滌蕩,是印痕,是滄

桑,是衰老。

⑧許多年后,我看過城市古典園林的綠瓦,看過鄉(xiāng)村古屋的灰瓦,看過首都巍巍故宮的

琉璃瓦,它們或風情萬種,或殘缺不堪,或莊嚴氣派,從泥土的根脈里來,到絢麗的色彩里

去J我讀過唐朝詩人李商隱“一春夢雨常飄瓦”關于瓦如夢似幻的描繪,但是,我依然念念

不忘家鄉(xiāng)的瓦,是雷州半島特有的紅土煨燒而成的瓦。

⑨一個烈日炎炎的夏日,我走在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的路上,路旁有幾個滿頭大汗的農夫在蓋房,兩個

人在搬運著瓦片。我心想,現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)建房不都是建洋樓了嗎,怎么還有用到瓦的地方?走近

一問原來是建豬舍,此刻,我又想起當年母親向父親傳遞瓦片的情景。

⑩其實,在瓦的世界里,它似乎有自己生存的方式,每一片瓦都會遮風擋雨,就像父親

母親的背。

(選自2019年3月《散文選刊》,有刪節(jié))

(1)文中多次描寫自然環(huán)境,例如“天氣轉涼”“刮臺風、打雷、暴風雨隔三岔五”“風

吹得更猛了”等,這些環(huán)境描寫具有怎樣的作用?

(2)賞析文章第⑧段畫線語句。

(3)請結合全文,理解題目“與瓦共舞”的豐富意蘊。

(4)本文已被《影像中國》“中國鄉(xiāng)村”欄目登載,假如你是該欄目組編審,請從兩個

角度談談選用本文的理由。要求:分條陳述。

(5)下列對文章有關內容的賞析和理解,不正確的兩項是BD

A.文章開頭運用“父親像猴子一樣利索,爬上了屋頂”的細節(jié)描寫,寫出了父親補瓦動

作的嫻熟。

B.文章寫到父親上屋頂補瓦時多次對母親大發(fā)雷霆,說明父親脾氣暴躁,暗含了作者對

父親的不滿。

C.補瓦后的屋頂,”新瓦蓋舊瓦,遠遠望去,像一條天然大褲衩”,運用比喻,生動形象

地描繪了補瓦后屋頂?shù)男螒B(tài)。

第15頁(共

D.以前我家用瓦來遮風擋雨,現(xiàn)在農夫用瓦建豬舍,前后對比是為了說明隨著時代的變

遷,瓦片在新生活中有了新的用途。

E.文章以補瓦切入,從過去的貧窮寫到現(xiàn)在生活的美好,既有對過往歲月的回憶,也有

對當今生活的感觸。

【解答】(1)第一段“臺風過后,小院里零星灑落著破碎的紅瓦,一片狼藉”“那時候已

是深秋,天氣轉涼”,中間寫父親補瓦的情景“父親只穿著褲衩,光著肩膀……父親像猴

子一樣利索,爬上了屋頂,直到將水泥漿桶等工具全部吊上屋頂,朝著屋頂修補的位置,

一步一步挪過去”;第二次在第四段“南方的天氣捉摸不定,刮臺風、打雷、暴風雨隔三

岔五,記憶中,父親'補瓦片'也自然多了起來”“那時候是凜冽的冬天,朝屋頂上看,

只看到父親的背,披著一件作為‘工衣’的白襯衫。我站在小院里,雖然穿著厚厚的衣

服,但是感覺陣陣發(fā)抖,風吹得更猛了”,可見這些環(huán)境描寫都與“父親補瓦”有關,因

為“只要來臺風,屋頂就會漏雨、滴水,父親又要爬上屋頂補瓦”。這些環(huán)境描寫交代了

使用瓦片修補房屋的必要性;通過環(huán)境描寫襯托了父親保護家人、承擔生活重任的堅強、

高大形象。

(2)從手法和內容上看,通過排比“我看過城市古典園林的綠瓦,看過鄉(xiāng)村古屋的灰瓦,

看過首都巍巍故宮的琉璃瓦””或風情萬種,或殘缺不堪,或莊嚴氣派”,描寫“我”看

到過各種各樣的瓦;運用擬人“風情萬種”,寫出瓦的優(yōu)雅形態(tài)。再聯(lián)系下文“但是,我

依然念念不忘家鄉(xiāng)的瓦,是雷州半島特有的紅土燃燒而成的瓦”,這些瓦與家鄉(xiāng)的瓦構成

對比,抒發(fā)作者對童年生活的懷念,對家的熱愛。

(3)從表層看,“與瓦共舞”首先是指父母在雨天修補屋頂,其次是作者和小伙伴們用

瓦造“小船”。從深層上看,“每次臺風,老屋都會元氣大傷,我無法忘記父親補瓦片的

姿勢,也忘不了父親在屋頂朝母親發(fā)脾氣的畫面。這座屋頂補了又補的三間瓦房,便是

我小時候居住過的老屋,似乎瓦片陪著我一起長大”“小時候,我和小伙伴一起找來具有

凹槽的簡瓦造‘小船“我依然念念不忘家鄉(xiāng)的瓦,是雷州半島特有的紅土燃燒而成的

瓦”,這些“與瓦共舞”的場面有作者童年的回憶,有兒時造“小船”的快樂,也有父母

雨天修補屋頂?shù)男了?。文末作者寫到“其實,在瓦的世界里,它似乎有自己生存的方?

每一片瓦都會遮風擋雨,就像父親母親的背”,寫瓦“父親母親的背”,體現(xiàn)了父母守護

兒女的愛與責任。“現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)建房不都是建洋樓了嗎,怎么還有用到瓦的地方?走近一問

原來是建豬舍”,通過瓦的用途的變化,表現(xiàn)出了時代的變遷。

(4)從散文的內容選擇來說,“中國鄉(xiāng)村”欄目能夠選擇這篇文章,說明其能體現(xiàn)中國

第16頁(共

的特征。這篇散文中“瓦”的用途的變化過程就是國家的發(fā)展變化過程,以小見大,極

具典型意義,與欄目要求相符。

“瓦”承載的含義來說,“在瓦的世界里,它似乎有自己生存的方式,每一片瓦都會遮風

擋雨,就像父親母親的背”,“瓦”象征著父母雨天修補屋頂,為孩子遮風避雨,體現(xiàn)了

中國家庭的溫暖和關懷,也體現(xiàn)了孩子對父母的感恩;“我依然念念不忘家鄉(xiāng)的瓦,是雷

州半島特有的紅土燃燒而成的瓦”,瓦片承載著作者對家鄉(xiāng)生活的記憶。總之,“瓦”的

意蘊豐富。

從散文構思來說,全篇文章以“瓦”作為線索,從小時候父母修補屋頂,與小伙伴用瓦

造“小船”,到住進楊樓,對比瓦片的用途等,結構嚴謹,構思巧妙,同時也給讀者以親

近感。

從散文語言來說,“在瓦的世界里,它似乎有自己生存的方式,每一片瓦都會遮風擋雨,

就像父親母親的背”,作者把瓦賦予了象征意義,形象生動,也用瓦來生動地表現(xiàn)時代變

化,如“瓦屋屋檐下懸掛著破瓦,瓦片在大門前也灑落一地,或長滿青苔,或堆積厚厚

的一層污垢,我忽然警醒,這是歲月的滌蕩,是印痕,是滄桑,是衰老”。另外,對于父

母修補屋頂?shù)奈淖钟址浅5钠綄崢闼?,如“父親只穿著褲衩,光著肩膀,先是爬上鐵大

門上面的門檐水泥板平臺,父親站在門檐,接過母親遞過來的瓦片、瓦刀、繩子和已經

攪拌均勻的水泥漿桶”。

(5)B.“暗含了作者對父親的不滿”錯誤。鄉(xiāng)村生活條件艱苦,父親不得不多次在屋頂

補瓦,有時天氣惡劣,父親雖然脾氣暴躁卻依然承擔起對家庭的責任,所以,沒有對父

親的不滿。D.”前后對比是為了說明隨著時代的變遷,瓦片在新生活中有了新的用途”,

瓦片在新生活中有了新的用途沒錯,但這不是今昔用途對比的目的,對比是為了表現(xiàn)時

代的變遷。故選BD。

答案:

(1)①交代使用瓦片修補房屋的必要性。②烘托(襯托)父親保護家人、承擔生活重任

的堅強、高大形象。

(2)①運用擬人、排比修辭,生動形象地描寫成年后見到的各種各樣的瓦,寫出瓦的優(yōu)

雅形態(tài)。②與家鄉(xiāng)的瓦的對比,抒發(fā)作者對童年生活的懷念,對家的熱愛。

(3)①體現(xiàn)了父母對家庭和兒女的庇護,表現(xiàn)出父親的責任擔當。②表達了作者對童年

生活的回憶,有快樂也有辛酸。③“瓦”原來用作蓋瓦房,現(xiàn)在用作建豬舍,見證了時

第17頁(共

代的變遷。

(4)①選材典型,以小見大。由貧困年代住瓦房需要時常補瓦,到現(xiàn)在住洋房,展現(xiàn)了

中國鄉(xiāng)村的發(fā)展。該主題與欄目要求十分契合。②構思巧妙。全文以“瓦”為線索,由

貧困年代的瓦、童年回憶中的瓦,再寫到其他地方見過的各種瓦,最后寫到瓦的意義,

結構嚴謹。③意蘊豐富。瓦片象征著為我們遮風擋雨的父母,表達了作者對父母的感恩

之情;瓦片承載著作者對家鄉(xiāng)生活的記憶。④語言平實又不乏生動。在敘述中散發(fā)著中

國鄉(xiāng)村百姓生活的氣息。

(5)BD

三、文言文閱讀(20分)

3.(20分)閱讀下面的文言文,完成下列各題。

呂蒙字子明,汝南富陂人也。少申漠,依姊夫鄧當。當為孫策將,數(shù)討山賊。蒙年十五

六,竊隨當擊賊,當顧見大驚,呵叱不能禁止。歸以告蒙母,母恚欲罰之,蒙曰:“貧賤難

可居,脫若有功,富貴可致。且不探虎穴,安得虎子?”母哀而舍之。時當職吏以蒙年小輕

之,曰:“彼豎子何能為?此欲以肉喂虎耳?!彼张c蒙會,又蚩辱之。蒙大怒,引刀殺吏,

出走,逃邑子鄭長家。后因校尉袁雄自首,乘間為言,策召見奇之,引置左右。數(shù)歲,鄧當

死,張昭薦蒙代當,拜別部司馬。從征黃祖祖令都督陳就以水軍出戰(zhàn)蒙勒前鋒親梟就首將士

乘勝進攻其城祖聞就死委城走兵追禽之權曰:“事之克,由陳就先獲也。”以蒙為橫野中郎將,

賜錢千萬。魯肅代周瑜,當之陸口,過蒙屯下。肅意尚輕蒙,或說肅曰:“呂將軍功名日顯,

不可以故意待也,君宜顧之。”遂往詣蒙。酒酣,蒙問肅曰:“君受重任,與關羽為鄰,將何

計略以備不虞?”肅造次應曰:“臨時施宜?!泵稍唬骸敖駯|西雖為一家,而關羽實熊虎也,

計安可不豫定?”因為肅畫五策。肅于是越席就之,拊其背曰:“呂子明,吾不知卿才略所

及乃至于此也?!彼彀菝赡?,結友而別。時蒙與成當、宋定、徐顧屯次比近,三將死,子弟

幼弱,權悉以兵并蒙。蒙固辭,陳啟顧等皆勤勞國事,子弟雖小,不可廢也。書三上,權乃

聽。蒙于是又為擇師,使輔導之,其操心率如此。后羽討樊城,留兵將備公安、南郡。蒙入

據城,盡得羽及將士家屬,皆撫慰,約令軍中不得干歷人家,有所求取。蒙摩下士,是汝南

人,取民家一笠,以覆官鎧,官鎧雖公,蒙猶以為犯軍令,不可以鄉(xiāng)里故而廢法,遂垂涕斬

之。于是軍中震栗,道不拾遺。蒙旦暮使親近存恤春者,問所不足,疾病者給醫(yī)藥,饑寒者

賜衣糧。羽府藏財寶,皆封閉以待權至。荊州遂定。

(節(jié)選自《三國志?呂蒙傳》)

(1)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是B

第18頁(共

A.從征黃祖/祖令都督陳就以水軍出/戰(zhàn)蒙勒前鋒/親梟就首/將士乘勝/進攻其城/祖聞就死/

委城走/兵追禽之/

B.從征黃祖/祖令都督陳就以水軍出戰(zhàn)/蒙勒前鋒/親梟就首/將士乘勝/進攻其城/祖聞就死/

委城走/兵追禽之/

C.從征黃祖/祖令都督陳就以水軍出/戰(zhàn)蒙勒前鋒/親梟就首/將士乘勝/進攻其城/祖聞就死/

委城走兵/追禽之/

D.從征黃祖/祖令都督陳就以水軍出戰(zhàn)/蒙勒前鋒/親梟就首/將士乘勝/進攻其城/祖聞就死/

委城走兵/追禽之/

(2)下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的■項是A

A.南渡,指渡水而南,還指南遷,歷史上晉、宋曾渡黃河遷于南方建都,稱南渡。

B.拜,通過一定的禮儀授予某種名位或官職,與之相近的有除、授、舉、起、征等。

C.國事,國家重大事件,泛指一切跟國家有關的具體事情,尤指與政治相關的事。

D.耆老,六十日耆,七十日老,原指六七十歲的老人,現(xiàn)在特指德高望重的老人。

(3)下列對原文有關內容的概述,不正確的一項是B

A.呂蒙小時候,為改變命運,偷跑到姐夫鄧當?shù)氖窒氯ゴ蛘?,鄧當發(fā)現(xiàn)后斥責他,但未

能阻止他;后來他還說服了母親,最終走上從軍之路。

B.鄧當手下小吏因為呂蒙年少而輕視他,認為他不能做什么大事,呂蒙對此非常憤怒,

就拔刀殺了小吏,然后逃跑到同鄉(xiāng)鄭長家里躲藏起來。

C.呂蒙認為魯肅責任重大,應先備好策略,可魯肅回答隨意,呂蒙提醒他關羽能力出眾,

務必提前謀劃,并提出相應策略,得到了魯肅認可。

D.成當?shù)热龑⑺篮?,孫權想把他們的兵馬交給呂蒙,他堅決推辭,多次上書,認為三人

操勞國事,子弟雖小,也應交給他們,孫權最終同意。

(4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語

①后因校尉袁雄自首,乘間為言,策召見奇之,引置左右。

②呂將軍功名日顯,不可以故意待也,君宜顧之。

(5)呂蒙采取了哪些措施來平定荊州,請簡要概括。

【解答】(1)“出戰(zhàn)”是“陳就”的謂語動詞,“蒙”是“勒前鋒”的主語,故斷在“蒙”

前,排除A、C;“追禽之”的主語應為“兵”,前文主語為“祖”,如果“兵”放在“走”

的后邊,“追禽之”主語就是“祖。不合語境,故斷在“兵”前,排除D。故選:Bo

(2)A.“指渡水而南”錯,南渡指渡過長江。

第19頁(共

(3)B.以偏概全,原文為“他日與蒙會,又蚩辱之。蒙大怒,引刀殺吏”,呂蒙殺掉小

吏不僅是因為他的輕視,還因為見面之后的羞辱。

(4)①因:通過;乘間:趁機;左右:身邊。句子翻譯為:后來通過校尉袁雄自首,袁

雄又趁機向孫策為他求情,孫策召見呂蒙,覺得他是個人才,把他留在自己身邊。

②日:日益;以:用;故意:舊眼光;顧:拜訪。句子翻譯為:呂將軍功業(yè)名聲日益顯

赫,不能用舊眼光看待他啊,您應當去拜訪他。

(5)根據“令軍中不得干歷人家,有所求取”可以概括出:明令軍隊不得擾民。

根據“蒙旦暮使親近存恤耆老,問所不足,疾病者給醫(yī)藥,饑寒者賜衣糧”可以概括出:

關心百姓生活。

根據“羽府藏財寶,皆封閉以待權至”可以概括出:查封府庫。

答案:

(1)B

(2)A

(3)B

(4)①后來通過校尉袁雄自首,袁雄又趁機向孫策為他求情,孫策召見呂蒙,覺得他是

個人才,把他留在自己身邊。

②呂將軍功業(yè)名聲日益顯赫,不能用舊眼光看待他啊,您應當去拜訪他。

(5)①明令軍隊不得擾民;②關心百姓生活;③查封府庫。

參考譯文:

呂蒙字子明,是汝南富陂縣人。年輕時南渡長江,投靠姐夫鄧當。鄧當是孫策的部將,

多次領兵討伐山賊。呂蒙十五六歲時,暗中跟隨鄧當攻打山賊,鄧當回頭看見呂蒙大吃一驚,

呵斥也不能制止他。鄧當回去后把這件事告訴了呂蒙的母親,母親很生氣想處罰他,呂蒙說:

“貧窮卑賤的地位實在不能久居,我這樣萬一立下功勞,便可獲得富貴。而且不入虎穴,焉

得虎子?”呂母也感到悲哀而沒有處罰他。鄧當手下的小吏因呂蒙年紀小而輕視他,說:“那

個小子能有什么作為呢?不過是想拿肉來喂老虎罷了?!庇幸惶旌蛥蚊上嘁姇r,又拿言語侮

辱他。呂蒙大怒,抽出刀來殺了那個小吏,因此逃亡,逃避到同鄉(xiāng)鄭長的家里。后來通過校

尉袁雄自首,袁雄又趁機向孫策為他求情,孫策召見呂蒙,覺得他是個人才,把他留在自己

身邊。幾年以后,鄧當死了,張昭舉薦呂蒙代替鄧當領兵,任命為別部司馬。呂蒙跟隨孫權

第20頁(共

征討黃祖,黃祖讓都督陳就率水軍迎戰(zhàn)孫權。呂蒙指揮前鋒部隊,親手殺了陳就,將士趁著

勝利,進攻黃祖鎮(zhèn)守的江夏城。黃祖聽說陳就被殺,棄城逃跑,士兵追擊捉住了他。孫權說:

“這次戰(zhàn)事能夠取勝,是由于先捉住了陳就?!比蚊鼌蚊蔀闄M野中郎將,賞錢一千萬。魯肅

代替周瑜,將去陸口駐防,路過呂蒙的軍營。魯肅心里還輕視呂蒙,有人對魯肅說:“呂將

軍功業(yè)名聲日益顯赫,不能用舊眼光看待他啊,您應當去拜訪他?!庇谑囚斆C前去拜訪呂蒙。

酒喝到興頭上,呂蒙問魯肅說:“您接受重任,與關羽防區(qū)相鄰,打算用什么策略,防備意

料不到的情況發(fā)生呢?”魯肅很隨便地回答說:“根據情況臨時采取適當?shù)拇胧!眳蚊烧f:

“現(xiàn)在東西兩方雖然結成同盟,而關羽實在是一員虎將,怎么能不預先計劃好應對的謀略

呢?”因此他給魯肅提出了五條策略。魯肅當即離開自己的座位,靠近呂蒙,輕拍呂蒙的背

說:“呂子明,我想不到您的才能計略竟達到這樣的水平?!庇谑前菀娏藚蚊傻哪赣H,與他結

成朋友后告別。當時呂蒙與成當、宋定、徐顧的軍營相鄰很近,這三位將領死后,他們的子

弟幼小,孫權準備把他們的兵馬全部交給呂蒙統(tǒng)領。呂蒙堅決推辭,并上書給孫權說徐顧等

人都為國事辛勤勞苦,他們的子弟雖然幼小,但不應該廢除他們子弟繼承統(tǒng)其軍隊的權利。

前后三次上書,孫權才聽從了他的意見。于是呂蒙又給三位年幼的將領選擇老師,對他們進

行輔導,呂蒙的操守心志大都像這件事一樣。后來關羽征討樊城,留下部分兵力駐守公安、

南郡。呂蒙進據城中,盡得關羽和其他將士的家眷,對他們進行安撫慰問,約定吳軍不得干

擾百姓,索要任何東西。呂蒙帳下有一個兵士,是汝南人,拿了百姓家一個斗笠,用來覆蓋

鎧甲,鎧甲雖是公家物品,但呂蒙仍然認為他違犯軍令,不能因同鄉(xiāng)的關系而廢除法令,于

是流著淚殺了這個兵。于是全軍震驚,做到路不拾遺。呂蒙日日派出親近的將士去慰問撫恤

老年人,詢問他們缺少什么,有病者給他派醫(yī)送藥,饑寒者給他送糧送衣。關羽府中所藏的

財貨,都封存起來等待孫權前來處置。于是呂蒙平定了荊州。

四、古代詩歌閱讀(9分)

4.(9分)閱讀下面這首唐詩,完成各題。

孤雁

許渾

昔年雙頡頒,池上靄春暉。

霄漢力猶怯,稻粱心已違。

蘆洲寒獨宿,榆塞夜孤飛。

不及營巢燕,西風相伴歸。

(1)下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是B

第21頁(共

A.春日的池塘上陽光彌漫,大雁也曾與同伴上下翻飛,首聯(lián)描寫的場景形象生動。

B.孤雁因力不從心不想再在霄漢飛翔,想要滿足溫飽的愿望在現(xiàn)實中也無法實現(xiàn)。

C.“蘆洲榆塞”營造出一種蕭瑟凄冷的氛圍,對孤雁的形象起到了襯托作用。

D.全詩圍繞“孤”字,以今昔之間、現(xiàn)實與愿望之間等多重對比刻畫物象的特征。

(2)詩中孤雁的形象寄托了作者怎樣的思想感情?請結合全詩簡要分析。

【解答】(1)B.“孤雁因力不從心不想再在霄漢飛翔”說法有誤。這里的“怯”應指體

質虛弱,是指沒有能力飛上霄漢,并非不想。

故選:Bo

(2)許渾出身名門,是武后朝宰相許圉師六世孫,在唐文宗太和六年(832)進士及第。

然而,三年后發(fā)生了著名的甘露之變,唐文宗被宦官軟禁,當權的宰相權臣們被殺戮殆

盡。國家政事從此由宦官專權,朝中宰相與大部分臣子成了擺設。許渾也因此無法受到

朝廷重用,只想無法伸展?!跋鰸h”兩句深致感慨,并披露北游心跡:既求登龍,亦謀稻

粱。但“力猶怯”“心已違”也充分說明他沒有機會去施展抱負,建功立業(yè)。這一句就生

動表現(xiàn)了他的這種郁郁不得志之情。

此詩為許渾行經榆林所作,此時詩人孤身遠行,無人相陪?!疤J洲寒獨宿,榆塞夜孤飛”

以一“獨”字、一“孤”字,極力展現(xiàn)孤雁舉目無親、四顧無伴的孤獨寂寞。在這里,

詩人其實也是以雁自喻,展現(xiàn)自己孤身北游的落寞惆悵。

“不及營巢燕,西風相伴歸”意思是比不上筑巢的燕子,西風吹來還能有同伴相伴而歸。

這里,詩人明顯是懷念以前陪伴自己的親人或朋友,借大雁羨慕燕子,以暗喻自己艷羨

那些呼朋喚友、紅袖添香之人。所以,在這里可以看出詩人對親人朋友的思念之情。

答案:

(1)B

(2)①無法施展抱負、建功立業(yè)的悲傷。②孤身北游的落寞惆悵。③對親人朋友的思念

之情。

五、名篇名句默寫(6分)

5.(6分)補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)在《〈論語〉十二章》中,孔子認為一旦克制自己,按照禮的要求去做了,天下的

人就都贊許你是仁人的句子是:一日克己復禮,天下歸仁焉。

(2)杜牧《阿房宮賦》中寫阿房宮走廊曲折、屋檐高聳的句子是:廊腰繩回,檐

第22頁(共

牙IWJ啄。

(3)古人常在詩詞中使用“流水”這一意象來表達對時光易逝、世事無常、人生虛幻等

的感慨,如唐宋詩詞中的“不知江月待何人,但見長江送流水

【解答】故答案為:

(1)一日克己復禮天下歸仁焉(重點

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論