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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁防溺水安全教育演講致辭2021本頁是關(guān)于防溺水平安教育演講致辭2021的范本,本篇內(nèi)容里,針對防溺水平安教育演講致辭2021做了肯定整理修編,一起來看一下。夏天即將來臨,許多小伴侶都想去游泳,玩水,平安是重中之重。而加強(qiáng)防溺水平安教育意識是我們當(dāng)下首要任務(wù)之一,以下是我為大家預(yù)備了防溺水平安教育演講致辭2021大全,歡迎參閱。
防溺水平安教育演講致辭一
敬重的老師,友愛的同學(xué)們:
大家好!
我是八(_)班的__。今日我演講的題目是,《珍愛生命,嚴(yán)防溺水》
同學(xué)們,當(dāng)你降落人間,這就標(biāo)志著又給人世間增加了一份珍貴的財(cái)寶。同時也給家庭帶來了無比歡快。從這一刻起多少人關(guān)注著你,期望著你快快長大,成材成器。你不但屬于家庭,父母,說究竟你是屬于社會,國家。
所以也可這樣說:生命誠珍貴,人生價(jià)更高,只有生命的存在,才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。所以珍愛生命,平安第一,是我們社會永恒話題。人的生命是最可珍貴的,只有人才能制造財(cái)寶,才能使世界變得更美妙。只有同學(xué)們的歡聲笑語,活潑身影,才能使我們的校內(nèi)布滿陽光,布滿生氣。但是人的生命又是特別脆弱的,假如我們不注意平安意識,視平安隱患而不顧,把生命當(dāng)兒戲,那么造成的后果將不堪設(shè)想。
什么是幸福的家庭,無非是完整無缺的溫馨的家庭,然而一個幸福美滿的家庭卻能被無情的河水毀于一旦。陽光明媚的天氣,顯得有些悶熱,這么好的天氣,人們心中只是對幸福美滿的家庭布滿向往,但想不到的是,漂亮的想像畫面后竟隱蔽著一件哀思欲絕的事——本完整無缺的家庭被無情的河水摧毀了、沉沒了、吞并了。那是在2022年5月6日下午15時左右,江西宜昌璜溪村學(xué)校的六名同學(xué)因天氣酷熱下池塘洗澡造成五名學(xué)校生溺水死亡。看吧,他們一家人的生活原本多么溫馨,無時無刻都在一起,相互關(guān)愛。卻在此刻,轉(zhuǎn)變了他們一家人的生活,轉(zhuǎn)變了他們一家人的命運(yùn),轉(zhuǎn)變了他們一家人的盼望……
一幕幕慘劇目不忍睹。只由于忽視了平安問題,一個個生命如鮮花在瞬間凋零,帶給社會,家庭,親人的只是哀思欲絕的身心和沉重的打擊,血的教訓(xùn)。悲劇一旦發(fā)生,全部的懊悔,醒悟都為時已晚,對生命的關(guān)愛,只能成為一個漂亮的詞藻。由于平安意識的淡薄而造成的嚴(yán)峻后果,莫非我們不該反思嗎?為此我們在這里一起學(xué)習(xí)一下防溺水的留意事項(xiàng):同學(xué)們,留意聽,防止災(zāi)難記心中,夏天游泳防溺水,河溝水庫底不清,千萬不能胡亂行。會游的,也不中,逆流底溝亂草生,一旦發(fā)生溺水害,喊人救命沒人聽,不會游泳的更可怕,稍不留神要了命,千萬留意危急情,游泳就去游泳館,平安清潔更輕松。更輕松。
同學(xué)們,老師們,血的教訓(xùn)不能一次又一次,悲劇不能一演再演,生命更沒有其次次。我們只有懂得一個道理,防患于未然,在人生的路上走好每一步,到處當(dāng)心,時時提防,保持警惕的頭腦,繃緊平安之弦,事事到處想到!
防溺水平安教育演講致辭二
敬重的老師,友愛的同學(xué)們:
大家好!
都說生命是珍貴的,亦是脆弱的,猶如一根新發(fā)芽的小樹枝,輕輕一折,生命便會從今逝去。然而,生命離不開水,“水”不僅是生命之源,假如不重視也會成為人們的生命殺手锏。
酷熱的夏天靜靜來臨,太陽火辣辣的烘烤著大地,非??釤?,而這個夏天游泳卻是大多數(shù)人選擇的活動;它不僅能解暑,還能熬煉身體,可謂是好處多多,但是游泳也是有肯定的危急性,假如不重視會有更多的悲劇發(fā)生。正值暑假到來,孩子們最喜愛的就是下水游泳了,而溺水死亡事故也是越來越多。就說前幾天溺水死亡的事故,它就實(shí)實(shí)在在的發(fā)生在我身邊。在我家四周不遠(yuǎn)處,有一條很長的河流,叫做_河。_河水經(jīng)過處理過后供家家戶戶用水之庫,河水清亮潔凈,甘甜可口,長長的_河兩邊各修建了階梯,這樣便利工作人員水處理及檢測;一個特別酷熱下午,四個小孩子成群結(jié)隊(duì)的在水道邊玩耍,最大個的小孩子也就10歲叫_,他帶了8歲表妹出來玩耍,其他兩位是_同學(xué)。_當(dāng)時覺得熱就脫了上衣走下階梯,他們當(dāng)中只有_會一點(diǎn)水性,他先下水摸索下水感覺不深,就放心的喊他們說:你們都下來,水不深,下面可涼快了。聽到_這么一說,兩位同學(xué)不顧慮就奔赴到河邊享受著河水的涼快,很快,他們?nèi)济摿艘路?/p>
表妹是女孩子不好意思脫衣服,就沒有下水就這樣連續(xù)待在樹下看著哥哥他們,看著他們在水里戲水打鬧玩著不亦樂乎,打鬧了許久,_感覺累了就在水一旁休息。殊不知他的兩位同學(xué)越玩越帶勁,越游越遠(yuǎn),_感覺沒有戲水打鬧聲,回頭查找他們蹤影不觀察他們后,呼喊好幾聲都不見他們回應(yīng),表妹聽到哥哥的喊聲跑到_河四周說:“哥,什么事,怎么了?”_說:“他們倆有沒有上來了?”表妹回應(yīng)說沒有;只見哥哥很急著,邊喊邊游到周邊四處查找著他們倆,不久卻聽到哥哥喊救命,他說游不動腳被東西纏住,只見他越掙扎身邊就越往下沉。
眼看著哥哥快溺水的情景,她可怕哭喊了起來,自己又不會游泳,四四周沒有一個人來往。后來正好看到遠(yuǎn)處有位叔叔經(jīng)過,她邊大聲呼吁救命邊往叔叔方向跑,等叔叔趕忙的趕到現(xiàn)場后,_早已不見蹤影;后來趕忙打110報(bào)警,他們的父母得知消息后第一時間趕到現(xiàn)場。經(jīng)過數(shù)小時打撈,三個小孩子尸體都最終被打撈上來,只見兩個小孩身體冰涼僵硬,早已經(jīng)停止了心跳,得知孩子死訊后,一位孩子的母親坐在地上哭喊著,另個孩子的父親臉色蒼白說不出話,身體直顫抖著不愿信任這事實(shí);而_雖然沒有死只是昏迷過去了,但他的另一只腳卻殘廢了。
就是這樣真實(shí)的故事就上演到我們身邊,河水就這樣輕意的奪走的微弱生命,不單單就是這個,還會有更多像這樣類似在河邊玩耍玩耍的小孩子們、成人們。我們應(yīng)把“珍愛生命,預(yù)防溺水”廣告語宣揚(yáng)、擴(kuò)大下去,要讓更多的人知道溺水危急性,生命的重要性,多一份心,就會少一個悲劇事故上演;生命是如此寶貴,僅此一次,也是短暫的,我們在學(xué)會喜愛生命同時也要關(guān)注生命,我信任,只要有心,就能遠(yuǎn)離危急,健康成長!
防溺水平安教育演講致辭三
老師們、同學(xué)們:
大家好!
夏天已到來。游泳平安漸成為學(xué)校平安教育的熱門話題。
水塘、河流和小溪給人帶來歡快享受之余,也潛藏著平安危機(jī),游泳前多一分預(yù)備和清醒,就可以夠帶給我們歡樂,更可以免可能的懊悔與圓滿。
學(xué)校本著以人為本的精神,為確保師生平安,嚴(yán)防因游泳帶來平安事故的發(fā)生。在校期間制止任何同學(xué)私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方玩耍與游泳。上星期,學(xué)校已給每位同學(xué)分發(fā)了一份《致中學(xué)校生家長的一封信》,盼望同學(xué)們常常和家長一起仔細(xì)地去學(xué)習(xí)一下印在背面的《防水平安三字經(jīng)》、《防溺水“六不”》、《四個牢記》等內(nèi)容。
在家期間,除非有父母親的親身伴隨否則也不準(zhǔn)下水游泳!假如要跟隨父母參與游泳,那末應(yīng)留意甚么呢?我們聚集了有關(guān)學(xué)問。請同學(xué)們急躁腸聽下去肯定會有收獲的。
一、游泳平安要點(diǎn)
1.下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水,以免抽筋;
2.下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;
3.若在江、河、湖、海游泳,則必需有伴相陪,不行單獨(dú)游泳;
4.下水前觀看游泳處的環(huán)境,若有危急正告,則不能在此游泳;
5.不要在地理環(huán)境不清晰的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很擔(dān)心全;
6.跳水前肯定要確保此處水深最少有3米,并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為平安;
7.在海中游泳,要沿著海岸線平行方向而游,游泳技術(shù)不精良或體力不充分者,不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記,留意自己是否是被沖出太遠(yuǎn),準(zhǔn)時調(diào)劑方向,確保平安。
二、如何預(yù)防游泳時下肢抽筋
游泳前肯定要做好暖身運(yùn)動。
游泳前應(yīng)考慮身體狀態(tài),假如太飽、太餓或過度疲乏時,不要游泳。
游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。不要馬上跳入水中。
游泳時如胸痛,可用力壓胸口,等到稍好時再上岸。
腹部痛苦時,應(yīng)上岸,喝一些熱的飲料或熱湯,以保持身體溫和。
三、夏季游泳溺水自救方略
如何保證游泳的健康和平安,避開溺水大事的發(fā)生?對水情不熟而冒然下水,極易造成生命危急。萬一不幸遇上了溺水大事,專家先容,溺水者切莫驚慌,應(yīng)保持安靜,樂觀自救:
(1)對手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,快速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消退為止;
(2)若是小腿或腳指抽筋,先仰浮水上吸一口氣,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳指,并用力向身體方向拉,同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,關(guān)心抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的話,可一樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。
對溺水者,除樂觀自救外,還要樂觀進(jìn)行陸上搶救:
(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應(yīng)清除,保持上呼吸道的通暢;
(2)溺者若已喝了大量的水,搶救者可一腿跪著,另外一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另外一手壓在背部,使水排出;
(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進(jìn)行人工呼吸。可使溺者仰臥,搶救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另外一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,關(guān)心他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行,每分鐘約做14—20次,開頭時可稍慢,以后可適當(dāng)加快。
盼望每個同學(xué)都能牢牢記住老師的教育,闊別危急,珍重自己的生命。
感謝大家!
防溺水平安教育演講致辭四
各位敬重的老師、友愛的同學(xué)們:
大家好!
今日我演講的題目是——《生命如花》。有人這樣形容我們,我們是早晨冉冉升起的初陽,布滿了青春活力,飽脹著蓬勃朝氣,多么歡樂,多么漂亮!然而,您有沒有想過,在我們離開母親的攙扶,搖搖擺晃地行走在人生道路上以后,我們?nèi)绱似婷畹纳康氖鞘裁?曾有詩人問:“是生存,還是死亡?”;也有哲人說:“困難和困惑是生命的本身?!蔽宜紒硐肴ィ荒苷f:是平安!是“平安”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命,維護(hù)我們生存的權(quán)利?!白鍪聭?yīng)當(dāng)未雨綢繆,居安思危??”說得多好呀!
人的生命是美妙的、絢爛的,可也是特別短暫的。我們歌頌生命,由于生命是珍貴的,它屬于我們每個人只有一次;我們喜愛生命,由于生命是美妙的,它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光榮。“生命”是一個多么鮮活的詞語!現(xiàn)實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的大事,那一幕幕因小失大而釀成的悲劇,是否讓你有了刻骨的傷心!
兩個不會游泳的孩子,從游泳池的跳臺滑下去,由于沒有帶救生圈,結(jié)果溺水而死;幾個學(xué)校生去旅游,他們不聽工作人員勸阻,走在狹窄的小橋上玩耍,結(jié)果墜山而亡;夜晚,一個同學(xué)在路上,突然轉(zhuǎn)彎,不僅自己被車撞死,而且還連累了別人。??生命之河流,需要“平安”做曲折迂回的護(hù)堤;生命之畫卷,需要“平安”這支抒寫深遠(yuǎn)神致的筆。沒有了“平安”,我們的生命就會摔跤,就不行能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道,生命對于每個人只有一次,而生命的掌握,往往在于我們自己。同學(xué)們,生命如花,讓我們攜起手來關(guān)愛生命,關(guān)注平安,讓平安永駐心中,讓“平安”之綠葉永久千嬌百媚!
感謝大家!
防溺水平安教育演講致辭五
敬重的老師,友愛的同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是《珍愛生命,預(yù)防溺水》
炎炎夏日已經(jīng)到來。游泳平安漸成為學(xué)校平安教育的熱點(diǎn)話題。涼快的海濱、河流和小溪給人帶來歡快享受之余,也潛藏著平安危機(jī),游泳前多一分預(yù)備和糊涂,就可以帶給我們歡樂,更可以避開可能的懊悔與圓滿。
學(xué)校本著以人為本,預(yù)防為主的宗旨,為確保全體師生平安,嚴(yán)防因游泳帶來平安事故的發(fā)生,堅(jiān)決禁止任何同學(xué)私自到游泳池、水庫、小溪等有水源的地方玩耍和游泳。
溺水是常見的意外事故,會水者與不會水者都有可能發(fā)生,我們要了解一些溺水的基本學(xué)問和學(xué)會一些溺水救助技能。
一、什么是溺水?
溺水是指人沉沒于水中,水布滿人體的呼吸道和肺泡所引起的窒息。這種窒息會造成人呼吸停止和心臟停搏而死亡。
溺水后,溺水者面部會消失青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管布滿血性泡沫等癥狀。肢體冰冷,脈細(xì)弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。
溺水者多是由于疏忽,有的是由于釣魚或在河邊玩耍,一不當(dāng)心就掉到河里去了,有的是由于逞能,在水中游一段時間,又游得較遠(yuǎn),因體力不支游而溺水,有的是在水中由于腿部突然抽筋,一時緊急慌亂而導(dǎo)致溺死。
二、如何預(yù)防溺水?
一不要私拘束河邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追逐,以防滑入水中。
二嚴(yán)禁學(xué)校生私自下水游泳和私自外出釣魚。
三游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動,充分活動關(guān)節(jié),放松肌肉,以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。假如發(fā)生抽筋,要冷靜,不要慌亂,邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋,這時應(yīng)做仰泳姿態(tài),用手扳住腳趾,小腿用力前蹬,奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。
三、自救與互救
1.假如不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,拍打著水,大聲
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