淮陰師范學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院見習(xí)報(bào)告

淮陰師范學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院見習(xí)報(bào)告淮陰師范學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院見習(xí)報(bào)告一、見習(xí)目的為了進(jìn)一步了解所學(xué)的知識(shí)，體會(huì)理論聯(lián)系實(shí)踐這一過(guò)程的重要性以及了解化學(xué)工藝的重要用途和一些重要企業(yè)在化工這一領(lǐng)域的發(fā)展，淮陰師范學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院1202,1203,1205,1206在孫院長(zhǎng)還有各班班主任的組織下相繼開展見習(xí)活動(dòng)，1202和1203，兩個(gè)班級(jí)相繼到淮安安邦香料有限公司，淮安四季青污水處理廠以及淮安華爾潤(rùn)化工有限公司實(shí)習(xí)，收獲頗豐。二、見習(xí)流程1）見習(xí)動(dòng)員：2013年11月28日晚在教A階104有孫院長(zhǎng)等老師展開動(dòng)員，并對(duì)本次見習(xí)提出幾點(diǎn)要求：首先，要在規(guī)定時(shí)間基礎(chǔ)上提前10分鐘到化學(xué)樓下集中，穿戴整理有序；其次，帶筆和紙注意記錄對(duì)自己有幫助的信息，注意會(huì)場(chǎng)保持良好秩序，不大聲喧嘩和吵鬧；然后，聽從人家安排，對(duì)于危險(xiǎn)物品和建筑要小心謹(jǐn)慎，在得到專業(yè)人員許可的情況方可靠近；最后，希望大家在本次的見習(xí)中都能有所收獲，展示淮陰師范學(xué)院大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)貌和氣質(zhì)。見習(xí)時(shí)間：這一方面的工作，希望大家都要把環(huán)境問(wèn)題放在首位，人類賴以生存的地球已經(jīng)不堪重負(fù)，希望引起足夠的重視和討論。（三）時(shí)間：2013年12月3日上午地點(diǎn)：淮安華爾潤(rùn)化工有限公司公司簡(jiǎn)介：淮安華爾潤(rùn)化工有限公司隸屬于江蘇華爾潤(rùn)集團(tuán)，總部位于江蘇省張家港市錦豐鎮(zhèn)，集團(tuán)公司現(xiàn)有員工8500人，擁有總資產(chǎn)69億元，具有年產(chǎn)5000萬(wàn)重箱浮法玻璃、800萬(wàn)m2玻璃深加工能力，是全國(guó)最大、品種與規(guī)格最為齊全的浮法玻璃生產(chǎn)基地。

淮安華爾潤(rùn)化工有限公司位于江蘇省淮安市區(qū)，現(xiàn)有員工1300多人，企業(yè)占地面積320畝，與京杭大運(yùn)河、里運(yùn)河、寧連、京滬高速和新長(zhǎng)鐵路相鄰，地理位置優(yōu)越，水陸交通便捷。

優(yōu)勢(shì)之處：公司依托江蘇華爾潤(rùn)集團(tuán)的平臺(tái)優(yōu)勢(shì)和資金實(shí)力，充分開發(fā)淮安地下優(yōu)質(zhì)的巖鹽資源，建設(shè)30萬(wàn)噸/年聯(lián)堿項(xiàng)目。一期項(xiàng)目總投資6.5億元人民幣，于2004年底竣工投產(chǎn)，具有年產(chǎn)30萬(wàn)噸重質(zhì)純堿、30萬(wàn)噸氯化銨、12萬(wàn)噸合成氨、1萬(wàn)噸精甲醇、36萬(wàn)噸真空制鹽、自發(fā)電1.5億kwh、200萬(wàn)m3采輸鹵的生產(chǎn)能力，是全國(guó)第一家擁有鹽→純堿→玻璃產(chǎn)業(yè)鏈生產(chǎn)型企業(yè)。06年2月公司獲得ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證證書。同年，“FARUN”牌純堿、氯化銨、尿素三大產(chǎn)品獲省名牌產(chǎn)品稱號(hào)。06年完成銷售收入5.39億元，實(shí)現(xiàn)利稅7800萬(wàn)元。

十一五期間，公司按照市場(chǎng)獨(dú)立競(jìng)爭(zhēng)主體的經(jīng)營(yíng)理念，適時(shí)適度發(fā)展，進(jìn)一步在純堿行業(yè)內(nèi)做大做強(qiáng)，力爭(zhēng)在十一五末年銷售收入達(dá)到20億元。主要產(chǎn)品：

純堿，尿素，氯化銨，精甲醇，真空制鹽見習(xí)小結(jié)：華爾潤(rùn)本著“面向世界，面向未來(lái)，永不滿足，不斷超越”的理念，將在“一業(yè)為主，產(chǎn)業(yè)整合，相關(guān)經(jīng)營(yíng)，介入多元，持續(xù)發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)理念指導(dǎo)下，逐步實(shí)施發(fā)展戰(zhàn)略，構(gòu)筑新的規(guī)模優(yōu)勢(shì)。如此充滿活力的企業(yè)迸發(fā)出勃勃生機(jī)，在今后的路上會(huì)走得更為長(zhǎng)久。對(duì)于我們這些只學(xué)理論沒有實(shí)踐的大學(xué)生而言，工廠的生活是艱難的，這也引起廣大師生的思考，如何培養(yǎng)高智商，高能力的青年學(xué)生？這不僅僅需要我們學(xué)生的努力，更需要這樣的一個(gè)平臺(tái)去學(xué)習(xí)這樣的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐所帶來(lái)的課本所學(xué)不到的技能。這就不僅給學(xué)校提出了挑戰(zhàn)，也給社會(huì)提出了問(wèn)題，我們的學(xué)校是培養(yǎng)什么樣的人才？這是值得深思的問(wèn)題，也是值得我們好好思考的問(wèn)題。見習(xí)體會(huì)為期一天半的見習(xí)很快就結(jié)束了，收獲還是挺多的，感受也是很深的，也更加堅(jiān)定了我不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，增強(qiáng)技能的決心，加油！還需要更加的努力，還需要不斷地學(xué)習(xí)。我只想說(shuō)應(yīng)試教育使得教學(xué)不想長(zhǎng)，理論聯(lián)系不了實(shí)踐，廣大青年學(xué)生對(duì)未來(lái)的方向不是很明確，有很多迷茫，這是社會(huì)現(xiàn)實(shí)，也是我們的悲哀。如何更好地區(qū)適應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)和生活的需要，成為高智商，高能力的人才？如何在未來(lái)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中求得生存？如何讓自己在各種壓力中保持最好的狀態(tài)？這些值得我們思考的問(wèn)題，無(wú)不困擾著我們每個(gè)人。今天的我們，以及未來(lái)兩年的我們，是以學(xué)生身份在學(xué)習(xí)，我們沒有如何掙錢？怎樣過(guò)好自己的生活？怎樣報(bào)答自己的父母？而當(dāng)各種各樣的壓力接踵而至的時(shí)候，我們?cè)撛趺崔k？我們不再是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的時(shí)候，我們就是有好多責(zé)任的人的時(shí)候，我們會(huì)變成什么樣？所以說(shuō)抓住學(xué)習(xí)的時(shí)候，瘋狂地去充實(shí)自己，武裝自己，使自己變得強(qiáng)大。用飽滿的熱情和最佳的精神狀態(tài)迎