田徑活動的活動總結(jié)5篇

田徑活動的活動總結(jié)5篇田徑活動的活動總結(jié)篇1

“李校長--加油，加油！”隨著震耳的呼喊聲，整個會場氣氛達到了高潮，?。”荣惤Y(jié)束了，忽然一陣淅瀝的秋雨為秋運會畫上了圓滿的句號。歷時一天半的秋季田徑運動會，在組委會的精心組織下，經(jīng)過全體工作人員、裁判員的辛勤工作和全體運動員的奮力拼搏，在緊張熱烈的氣氛中，順利閉幕了。本次運動會是我校塑膠操場建成后的第一次盛會，有10個大項60個小項的比賽，共有360人次獲獎；有21班級成績突出，獲得團體總分優(yōu)勝獎；有14個班級獲得體育道德風尚獎。回想這一天半運動會情況，屢屢好事和優(yōu)異成績層出不窮，但也有幾點欠缺，現(xiàn)總結(jié)一下：

1.學生方面：今年的運動會各班在班主任的帶領下集合迅速及時，路途秩序井然，觀眾場上學生喊聲響亮，掌聲激烈，非運動員滿場地閑逛的現(xiàn)象少了許多，每次比賽結(jié)束，觀眾席上再也看不到滿地垃圾的現(xiàn)象；運動會結(jié)束后，各班的環(huán)境小衛(wèi)士紛紛拿起了垃圾捅，將滿地的垃圾和廢紙一一撿起，使我們的運動場干凈如初，這是多么好的一個倡導，這是多么好的一個舉動，值得我校每一位同學平時繼續(xù)發(fā)揚下去。

2.比賽場上：運動員飛奔在火紅的跑道上，身影跳躍成活潑的音符，腳步奏響出勝利的旋律，沖刺迸發(fā)出生命的活力，充分展示了學生團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏的精神風貌。辛苦的裁判員老師們，準時到崗到位，始終如一。尤其是起終點的每一位老師，發(fā)令員的每一次槍響，我們的計時員神經(jīng)就要被緊張一次，眼睛不敢眨一下，唯恐看不見煙霧，計不準確時間，他們整個上午或下午時刻都堅守在崗位上，從不擅自離開，聽從計時長的調(diào)遣；終點名次裁判員也是如此，精力非常集中，等運動員快來到終點時，他們便睜大眼睛，緊盯著沖刺線，看誰的身軀先到，以便判出準確的名次。我們的終點裁判員鄧老師，身患感冒，嗓子啞了，但也沒有退縮，依然堅守崗位；我們的計時長雷老師也是如此，嗓子喊啞了，腿僵直了，也從未說一個“累”字，任勞任怨的完成了每一項比賽，在計時員當中，有一位老教師花白頭發(fā)，始終堅守崗位，認認真真；我們的計時員業(yè)務有不熟練到熟練，到逐漸適應，手不停地寫，嘴里不停地念，將一組組的比賽成績謄寫在單子上，他們都是第一個到，最后一個離開；我們的田賽裁判員表現(xiàn)也非常好，大部分都能按時到崗，辛勤工作，順利完成了各項比賽任務；但也有個別老教師一天半時間就有三次遲到早退現(xiàn)象，不拿比賽當回事，持有“事不關己，高高掛起”的心態(tài)，對工作不負責任，造成了很壞的影響，試想一下如果都像你一樣，那我們的運動會還會這么順利嗎？還能如期完成比賽任務嗎？

總之，這次運動會開的即緊張熱烈又圓滿順利，比賽場上運動員們比技術、比力量、比毅力；運動場外觀眾同學比紀律、比衛(wèi)生、比服務，因此涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的運動員，涌現(xiàn)出了許多拾金不昧優(yōu)秀品質(zhì)的同學，涌現(xiàn)出了一個個我愛我家的環(huán)境小衛(wèi)士，我們相信，運動會雖然開完了，但這樣的精神和做法將永遠傳遞下去，為我校的發(fā)展繼續(xù)添磚加瓦奉獻一份力量。

田徑活動的活動總結(jié)篇2

在碩果累累的金秋時節(jié)，在學校領導的大力支持下，經(jīng)過體育組和年級組的精心策劃、積極籌備和周密布署，我校秋季田徑運動會順利、成功和圓滿地閉幕了。在此向積極參與本次校運會的全體教師表示最誠致的感謝!感謝你們所付出的辛勤勞動和奉獻精神!

本次運動會充分體現(xiàn)我校的辦學理念：“問題比答案更重要，過程比結(jié)果更重要，成長比成功更重要”，以“團結(jié)、合作、拼搏、競爭”為主題，是我校師生精神風貌和綜合素質(zhì)的一次集中展示。通過運動會的召開，學生不但在體質(zhì)上得到了增強，更重要的是學生的習慣、品質(zhì)有了長足的進步。我們看到學生們在比賽中始終保持著高尚的體育道德情操，積極發(fā)揚了“更高、更快、更強”的奧運精神，頑強拼搏，奮勇爭先，賽出風格，賽出水平，賽出友誼。

在各項比賽中，運動員們能發(fā)揚不畏強手，頑強拼搏，勝不驕，敗不餒的精神，出現(xiàn)了許多令人感動的場面。在運動員為班級頑強拼搏的時候，我們的非運動員同學也心系賽場，當運動員賽跑沖過終點時，無數(shù)個同學及時跑上去，攙扶他們，安慰他們;當運動員感到疲憊無力時，我們的非運動員不停的為他們吶喊助威，不少同學嗓子都喊啞了，手掌都鼓麻了。你說看到此情此景，你怎能不為我們這群可愛的孩子互相關心、團結(jié)協(xié)作的團隊精神鼓掌呢?你怎能不為他們不怕困難、勇于吃苦、頑強拼搏的進取精神感到驕傲呢?

在本屆校運會上運動成績喜人，不少運動員不但充分展示了個人體育才能，而且還在集體項目中發(fā)揮了突出作用，為班級爭了光，也為校運會添了彩;他們不僅是班級的驕傲，也是學校的驕傲。

我校師生共同努力，相互協(xié)作，在比賽中出現(xiàn)了一幕又一幕的精彩瞬間。

雖然比賽時間很短，不足以讓我們盡情揮灑運動激情，更不足以讓歷史銘記，但半天兒的時間可以記載一種精神，傳承一種動力。我們要在以后的學習和生活中把這種永不服輸、一往無前的精神發(fā)揚光大。

最后，祝愿我校的體育事業(yè)蒸蒸日上，祝愿我校的教育事業(yè)能夠蓬勃發(fā)展!

田徑活動的活動總結(jié)篇3

20xx年春季田徑運動會在我系取得全校普通團體組第三名的好成績中落下帷幕。下面舉簡單總結(jié)下在運動會期間的工作情況：

一、運動會前期：

在運動會前期運動員的訓練中，我部聯(lián)系各班的組織委員，為運動員送水。

二、運動會期間：

在運動會期間我部開展了志愿者為運動員一對一服務活動?；顒舆^程中，各位志愿者主要幫助運動員提包、送水、按摩以及提醒有比賽項目的運動員及時去參加檢錄，保障運動員在比賽前，比賽過程中以及比賽后都能有一個良好的心情，沒有后顧之憂。在活動期間，我部主要負責組織志愿者以及及時的聯(lián)系志愿者，讓志愿者們能夠及時的帶領運動去檢錄。

三、運動會后期：

運動會后期主要就是運動會結(jié)束后的善后工作。主要就是打掃坐區(qū)，收遮陽傘，將從505搬來的桌子、椅子搬回505去。

四、總結(jié)：

在運動會開展的前后過程中各項工作雖然都能夠及時的完成，但是依然有不足之處。

1、在運動會前期送水過程中，有兩個不足之處：一是不及時，二是不夠用；

2、運動會期間志愿者一對一服務活動中，許多志愿者不能夠按時到達集合地點，組織力度不夠大。

3、在運動會期間，有對口服務的志愿者因事不能及時參加時，替補志愿者不能夠及時的跟上服務；

4、在運動會后期的善后工作中，由于天氣比較熱，比較累等各種客觀的主管的因素，在工作過程中有些懶散、散漫。

根據(jù)以上的不足，在以后的工作中應該多注意：按時、效率、力度、態(tài)度等方面的問題，改進自己的不足，使以后的工作即使做不到十全十美，也要做到十全九美。

田徑活動的活動總結(jié)篇4

6月15日多云，是個適合室外運動的好天氣，為了防止天氣太熱不適合孩子們運動，這次活動的時間比較早，8：00就開始了，這次活動的地點選在廊坊市石油學院的操場上，這是一個非常不錯的標準室外體育場，塑膠跑道、人造草皮顏色很鮮艷，想想自己上大學時還在鋪著爐灰渣子的操場上上體育課、開運動會就覺得現(xiàn)在的孩子太幸福了。

活動按照規(guī)定時間開始，來自我們孩子營的家長……廊坊師范學院體育系的楊老師應邀作為我們本次活動的指導老師，面對這個上了四年大學，受過高等教育的體育老師我的感覺就是太屈才了，但是我們的宗旨就是“取之于快樂營，用之于快樂營”，楊老師非常高興地跟孩子們交流起來，向孩子們介紹第29屆奧運會的基本情況后，我們進入了第一部分活動，介紹田徑場地基本情況，這些我們平時都已經(jīng)看慣了的跑道，到了楊老師嘴里就變得很專業(yè)，分道線、1.22-1.25米跑道寬度，起跑線、終點線所有的東西都非常專業(yè)，也很準確，孩子們帶著好奇和疑惑看著這個操場很難弄清楚楊老師說的是什么意思？楊老師通過動手實踐方式讓孩子們參與到場地比賽中來，第一個項目是蹲踞式起跑的訓練，這是短跑比賽的重頭戲，孩子們都在100米比賽的起點分為八組站在跑道上，楊老師開始訓練這些從5歲-11歲的孩子們學習蹲踞式起跑，難度馬上就出來了，這些孩子很多還聽不懂什么叫“離起跑線一腳半的位置”、“與肩同齊”、“單腿膝蓋著地”，總之是亂成一團，不過還是示范動作比較容易讓孩子們理解，孩子們都煞有介事的按照蹲踞式起跑的動作要領開始了比賽，跑的還是很開心的，100米的起跑算是基本講完了，我們開始講解短跑項目中的200米、400米，這個地方我充分發(fā)揮了自己的理解力跟楊老師配合帶著孩子們來到了200米起跑的起點線上，這次的起點線給孩子們帶來了新的思考點，為什么100米大家都站在整齊的起跑線上，這回200米越是外圈的越站的靠前呀，我提出了這個問題，還是大一些的孩子知道其中的道理，馬上給出了正確答案，這是由于圓周大小不同，越是大的圓周，周長越長，為了讓所有參加比賽的人都能跑一樣多的距離，就出現(xiàn)了起跑點越靠外越靠前的情況，

孩子們分為六個組站在起跑線上，我們又重新開始訓練蹲踞式起跑，孩子們非常認真，能感受得到他們對體育的熱愛，這個活動結(jié)束后，我們開始了接力知識的訓練，這是一個團體配合項目，在4×100米的接力中，需要有四名隊員一起努力，每人跑100m才能跑完全稱，8歲以上的孩子被分在一個組內(nèi)，楊老師訓練大家交接棒，8歲一下的孩子分好組后在一旁等候，在場地上訓練了兩圈后孩子們上道比賽了，我發(fā)現(xiàn)這個項目對于8歲以下的孩子太難了，不太適合，于是就讓小韓帶著這些孩子玩“兩人三足”的游戲，按照家長和孩子配對的方式參與游戲，很多孩子很快就可以跟爸爸或者媽媽配合的非常好，我們將8歲一下的孩子分成6個小組，三個家庭為一個小組，開始比賽，比賽非常激烈，孩子和家長非常認真，比賽過程中出現(xiàn)了意外，一個孩子摔倒在跑道上，腿蹭破了皮，這個男孩子很堅強，雖然哭了還是站起來跟媽媽一起走到了終點，我們應該為這個堅強的孩子喝彩。

8歲以上的孩子在楊老師的帶領下開始了游戲，時間過的好快呀，很快就要10：30了，我將孩子們召集到一起，告訴大家奧運文明禮貌手勢，在我的帶領下孩子們都整齊的大聲喊著“奧運加油、中國加油”，讓很多路人駐足觀看，這些可愛的孩子們?nèi)绱说奶煺?，一遍一遍的重復著這個有意義、有氣魄的奧運加油口號。

田徑活動的活動總結(jié)篇5

為了增強學生的體魄，為了學生有健康的身體素質(zhì)，我院在四月份舉辦了20__年春季運動會，本月最終之際我部對運動會工作做以總結(jié)：

為了響應運動會的號召及運動會文化精神，調(diào)動大家對運動進取支持、配合、參加的主動性。我系學生會在運動會期間;

首先進行了選拔工作，我們對所有項目報名的學生進行了選拔工作，在選拔的過程中，我們嚴格篩選，根據(jù)每個項目的比賽規(guī)則進行預賽，根據(jù)每個報名同學的成績來擇優(yōu)選擇。為期一個多星期的選拔工作，體現(xiàn)出了我們系同學們對于運動會的熱情;在選拔過程中，我們進行了很好的組織，做到了公平公正公開，保證每個報名的同學都有機會參加選拔。

之后是對選拔出來的運動員進行訓練，訓練工作是整個活動的重要環(huán)節(jié)。在不超負荷的情景下對運動員進行了高強度的訓練，保證運動員的比賽狀態(tài)，要求每一個運動員按照文體部安排的訓練計劃嚴格執(zhí)行，在此過程中，文體部的干事們負責保證運動員在訓練過程中的安全，陪同運動員進行訓練。同時，在訓練過程中仍發(fā)現(xiàn)了一些問題，例如運動員的情緒問題，有些時候運動員應對高強度的訓練出現(xiàn)了不想訓練的情景，在這種情景之下，文體部應當如何做好情緒的安撫工作還是一個有待改善的問題。在運動會進行的期間，整個學生會分工負責，文體部主要負責。在比賽過程中，文體部的干事負責了運動員的后勤工作，以及督促運動員按時檢錄并參加比賽，保證的運動會進行過程中，電子系運動員各項比賽的順利進行。但同時也暴露出了一些漏洞，例如與其他部門的配合與協(xié)調(diào)，未能有效的互動，使得有些工作做的匆忙或缺憾。

在這個活動中，文體部的每個干事都做出了努力，完成好了自我分內(nèi)的事情，保證的比賽的順利進行，但對于活動中所出現(xiàn)的一些問題，還有待改善。

其次，我系本部在此期間積極配合文體部及相關部門制作運動會運動表演方陣所需道具，我部還按照院上要求宣傳本次運動會。

宣傳方式：

我電子信息以我系特色辦了宣傳展板;

展板設計;是以ipad平板電腦為模型的一塊展板既體