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文檔簡介
2023-2024學(xué)年山東省棗莊市四十一中市級名校中考四模語文試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、積累1.下列詞語中沒有錯別字的一項是A.商酌奮發(fā)關(guān)連詞因地制宜水乳交融B.松馳嚴峻莫須有涇渭分明貽笑大方C.輻射囊括頂梁柱駭人聽聞苦心孤詣D.煩躁崩潰門外漢俗不可耐嚴懲不怠2.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是(
)深度學(xué)習(xí),也叫深層學(xué)習(xí),指學(xué)習(xí)者,,,,且能將已有的知識遷移到新的情境中的一種學(xué)習(xí)。①并將它們?nèi)谌朐械恼J知結(jié)構(gòu)中②積極主動、批判性地學(xué)習(xí)新的知識和思想③基于理解,以高級思維的發(fā)展和實際問題的解決為目標④以整合的知識為內(nèi)容A.②①③④ B.③④②① C.①②④③ D.④②③①3.下列說法不正確的一項是()A.辯論是“智商”的交鋒,也是“情商”的考驗。站在辯論場上進行唇槍舌戰(zhàn)時,既要耳聰目明、能言善辯,也要保持良好的儀態(tài)風(fēng)度B.“元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡……”文中的紀年歷法,是我國長期采用的一種傳統(tǒng)歷法,就是俗稱的“陽歷”。C.《陳太丘與友期行》中,當友人怒罵“非人哉”時,七歲的陳元方回應(yīng)“日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮”,是針鋒相對的應(yīng)對典型。D.“宋詞”是相對于古體詩的新體詩歌之一,它始于梁代,形成于唐代而極盛于宋代,標志宋代文學(xué)的最高成就。按風(fēng)格可分為“婉約派”和“豪放派”。4.下列各句子中沒有語病的一句是()A.為了加大宣傳整本書閱讀的力度,學(xué)校采取了豐富多彩的讀書活動,學(xué)生在活動中陶冶了情操,領(lǐng)會了做人、修身、行事的道理。B.中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會在北京召開,令全世界為之矚目。C.今日,西山白玉枇杷已進入黃金采摘期,無數(shù)當?shù)卮迕衩χ烧凌?,將銷往無錫、上海、常州等地。D.漢字聽寫大賽,使人們進一步認識了漢字之美,更加重視漢字書寫與漢字文化傳承。5.根據(jù)提示填寫下列名篇名句中的空缺部分。蕩胸生曾云,_________________。(杜甫《望岳》)富貴不能淫,_________________,威武不能屈。(《孟子》)_________________,波撼岳陽城。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)淫慢則不能勵精,___________________。(諸葛亮《誡子書》)回首向來蕭瑟處,歸去,___________________。(蘇軾《定風(fēng)波》)子曰:“三軍可奪帥也,_________________?!保ā墩撜Z·子罕》)宋濂在《送東陽馬生序》中說到:余則袍弊衣處其間,略無慕艷意,________________,_______________。許渾在《咸陽城東樓》中,利用景物描寫層層推進,極力營造蕭條蒼涼氣氛的詩句是:________________,___________________。6.閱讀下列文段,回答問題。把尖刀插了,將三個人頭發(fā)結(jié)做一處,提入廟里來,都擺在山神面前供桌上。再穿了白布衫,系了搭膊,把氈笠子帶上,將葫蘆里冷酒都吃盡了。被與葫蘆都丟了不要,提了槍,便出廟門投東去。上述文字寫的是什么事件?這一事件體現(xiàn)了林沖怎樣的性格特點?二、閱讀7.閱讀下面的文言選文,回答后面小題十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀?!蹦巳胍?。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂υ唬骸靶』菸幢椋窀囊??!惫唬骸盃奚癫ジ壹右?,必以信?!睂υ唬骸靶⌒盼存?,神弗福也?!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情?!睂υ唬骸爸抑畬僖病?梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。”公與之乘,戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可。”齊人三鼓。劌曰:“可矣?!饼R師敗績。公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣?!彼熘瘕R師。既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而表,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之?!辈墁|知鎮(zhèn)戎軍日①,嘗出戰(zhàn)小捷,虜兵②引去?,|偵虜兵去巳遠,乃驅(qū)所掠牛羊輜重③,緩驅(qū)而還,頗失部伍④。其下憂之,言于瑋曰:“牛羊無用,徒縻⑤軍。不若棄之,整眾而歸。”瑋不答,使人候。虜兵去數(shù)十里聞瑋利牛羊而師不整遽還襲之?,|愈緩,行得地利處,乃止以待之。虜軍將至,迎使人謂之曰:“蕃軍遠來必甚疲,我不欲乘人之息,請休憩士馬,少選⑥決戰(zhàn)?!碧敺娇嗥I?,皆欣然,嚴軍歇良久。瑋又使人諭之:“歇定可相馳矣?!庇谑歉鞴能姸M,一戰(zhàn)大破虜師,遂棄牛羊而還。徐謂其下曰:“吾知虜已疲,故為貪利以誘之。比其復(fù)來,幾⑦行百里矣,若乘銳便戰(zhàn),猶有勝負。遠行之人,若小憩,則足痹⑧不能立,人氣亦闌⑨。吾以此取之。”①知:主管。鎮(zhèn)戎軍:地名,今寧夏固原,宋時邊地重鎮(zhèn)。日:……的時候。②虜兵:敵軍。③輜重:軍用器械、糧草、營帳等的統(tǒng)稱。④部伍:兵士的隊伍行列。⑤縻(mí):束縛。⑥少選:一會兒。⑦幾:接近。⑧痹:麻痹。⑨闌:殘,盡。1.選出下列加點字的意思不同的一項。A.又何間焉/時時而間進《鄒忌諷齊王納諫》B.肉食者鄙/先帝不以臣卑鄙《出師表》C.嘗出戰(zhàn)小捷/未嘗稍降辭色《送東陽馬生序》D.遂棄牛羊而還/遂逐齊師2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。小大之獄,雖不能察,必以情。虜方苦疲甚,皆欣然,嚴軍歇良久。3.請給下面的句子斷句,斷兩處。虜兵去數(shù)十里聞瑋利牛羊而師不整遽還襲之。4.兩軍對峙時,曹瑋讓人告訴敵軍“請休憩士馬,少選決戰(zhàn)”,對方面色“欣然”,請你補寫出當時虜方的心理活動。5.甲、乙兩文中曹劌和曹瑋在作戰(zhàn)用兵方面有什么相同之處?8.閱讀下面文言短文,完成后面小題李牧李牧者,趙之北邊良將也。常居代雁門,備匈奴。以便宜置吏,市租皆輸入莫府,為士卒費。日擊數(shù)牛饗士,習(xí)射騎,謹烽火,多間諜,厚遇戰(zhàn)士。為約曰:“匈奴即入盜,急入收保,有敢捕虜者斬。”匈奴每入,烽火謹,輒入收保,不敢戰(zhàn)。如是數(shù)歲,亦不亡失。然匈奴以李牧為怯,雖趙邊兵亦以為吾將怯。趙王讓李牧,李牧如故。趙王怒,召之,使他人代將。歲余,匈奴每來,出戰(zhàn)。出戰(zhàn),數(shù)不利,失亡多邊不得田畜復(fù)請李牧。牧杜門不出,固稱疾。趙王乃復(fù)強起使將兵。牧曰:“王必用臣,臣如前,乃敢奉令?!蓖踉S之。李牧至,如故約。匈奴數(shù)歲無所得。終以為怯。邊士日得賞賜而不用,皆愿一戰(zhàn)。于是乃具選車得千三百乘,選騎得萬三千匹,百金之士五萬人,彀者十萬人,悉勒習(xí)戰(zhàn)。大縱畜牧,人民滿野。匈奴小入,佯北不勝,以數(shù)千人委之。單于聞之,大率眾來入。李牧多為奇陣,張左右翼擊之,大破殺匈奴十余萬騎。滅襜襤,破東胡,降林胡,單于奔走。其后十余歲,匈奴不敢近趙邊城。1.解釋下列句子中加點的詞。⑴趙王讓李牧(____________)⑵趙王乃復(fù)強起使將兵(____________)⑶固稱疾(____________)⑷于是乃具選車得千三百乘(____________)2.用“/”給文中畫橫線的句子斷句(限斷兩處)。失亡多邊不得田畜復(fù)請李牧。3.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。⑴牧曰:“王必用臣,臣如前,乃敢奉令?!蓖踉S之。⑵大縱畜牧,人民滿野。匈奴小入,佯北不勝,以數(shù)千人委之。4.李牧作為“趙之北邊良將也”,具體表現(xiàn)在哪些方面?請結(jié)合文章簡要分析。9.閱讀下文,回答問題。自表后主諸葛亮伏念①臣賦性拙直,遭時艱難,興師北伐,未獲全功。何期②病在膏肓,命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲,約己愛民,達孝道于先君,存仁心于寰宇,提拔隱逸④,以進賢良,屏⑤黜奸讒以厚風(fēng)俗。臣初奉先帝,資仰于官,不自治生。成都有桑八百株,薄田十五頃,子孫衣食,自有余饒。臣身在外,別無調(diào)度⑤,隨時衣食,悉仰于官,不別治生以長尺寸。臣死之日,不使內(nèi)有余帛,外有盈財,以負陛下也。(注釋)①伏念:舊時致書于尊者多用之語。伏,敬詞。念,想到。②期:期望,引申為料想。③隱逸:隱居不仕的賢人。④屏(bǐng)黜:除去。⑤別無調(diào)度:不再有另外的安排處置。1.解釋下列加點詞語在文中的意思。(1)臣初奉先帝(_____)(2)悉仰于宮(_____)2.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。何期病在膏肓,命垂旦夕。3.用自己的語言概括,選文中諸葛亮的忠心是如何體現(xiàn)的?10.閱讀《行星采集》一文,完成下列小題。行星采集薄暮進入太空時代,支持藍星發(fā)展了很久的母星已經(jīng)耗盡了自己的資源。于是,議會決定開采行星,將擁有合適地質(zhì)環(huán)境資源的星球直接加工成材料?!伴L官,這究竟是怎么回事?為什么沙星被判定為可采集行星?議會決定,星球只有二級文明智慧以下的生物時,那顆星球才會被選中為采集材料。我明明注明了‘該星原住民已經(jīng)達到二級文明狀態(tài),故不為采集對象’!”宋云不解地盯著自己的上司鄭浩?!拔乙褂谩|(zhì)疑權(quán)’,申請與議會進行辯論?!彼卧贫紱]意識到,她說出了多么了不得的話。辯論室是個類似禮堂的地方,自發(fā)亮的地板引導(dǎo)著她通過狹窄的通路,宋云覺得自己就像那個很久以前的童話中誤入大魚肚腹的小木偶。此時,她之前的熱血被消耗殆盡,充盈內(nèi)心的,是對自己行為的懷疑和恐懼,還有一種……驚奇?!昂昧?,請站在那里?!痹谧吡怂约阂膊恢赖木嚯x后,一個溫柔的童聲響起。腳下的發(fā)光地板已經(jīng)走到了盡頭,雖然看不到,但她也能感覺得到前方有什么龐大體積的存在?!艾F(xiàn)在進行必要的確認。你是宋云下士么?”依然是柔和的童聲?!笆堑摹!蔽以诟陕锇。@樣想著?!澳闶亲栽敢褂谩|(zhì)疑權(quán)’對議會處理沙星的結(jié)果提出意見,并自愿承受所有后果和可能的處罰,對么?”“是的,我自愿?!爆F(xiàn)在還能回頭吧?她的心狂跳?!昂玫模凑找?guī)定,你還有一次改變意愿的機會,如果這次的質(zhì)疑最后判定是議會系統(tǒng)正確,你就會因為擾亂秩序而被剝奪所有財產(chǎn)和地位,還會被遣送至遙遠的行星數(shù)十年獨自進行拓荒作業(yè)。同時,判定勝者的權(quán)利由議會系統(tǒng)擁有。在你之前的數(shù)百年里有三個人提出了質(zhì)疑,無人勝利。那么,你還要繼續(xù)么?”議會系統(tǒng)的童聲用著天真無邪的音色訴說著可怖的事實。但奇怪的是,聽到了那些威脅后,宋云反倒不再猶豫了,心境由之前的混亂變得冷靜。她沒有回答,只是堅定地點了點頭。“好,那么辯論現(xiàn)在開始?!闭f不清是嘆息還是興奮的音調(diào)。在她點頭的同時,大廳里的照明開啟,她發(fā)現(xiàn),面前是一面巨大的屏幕。表情復(fù)雜的鄭浩和別的藍星政要坐在周圍的看臺上將她包圍起來。整個辯論室的布局類似藍星很久之前存在過的一種進行野蠻斗獸活動的地方。只是,這次處在賽場而不是看臺的,似乎只有宋云一個。在場的任何一個人,甚至包括有時候的宋云,都不相信有人能證明議會的錯誤?!鞍凑請蟾?,你對議會針對沙星的文明等級判定有異議?”一個面目和身形都模糊不清的孩童形象出現(xiàn)在屏幕上。這就是藍星的最高裁判系統(tǒng),名為“議會”的人工智能系統(tǒng)。在它誕生的數(shù)百年間,因為遵從它的分析預(yù)測和指導(dǎo),藍星的政治、經(jīng)濟、文化等實力產(chǎn)生了一個飛躍,也因此,“議會永遠正確”成了幾代人的共識。但是,這個幾乎全知全能的系統(tǒng)被制造者設(shè)置了兩個限制。一是它永遠只有需要審核的決策權(quán),卻沒有執(zhí)行權(quán)。二則是必須接受人對它提出的質(zhì)疑,接受公開辯論質(zhì)證。這兩點一直被忠實地執(zhí)行著,只是用到的機會了了罷了。就像這空曠的辯論室,雖然已經(jīng)數(shù)十年沒有啟用過,卻依然像昨天才建成的一般?!笆堑模鶕?jù)我的觀察和翻譯器的計算,沙獸是擁有二級文明的,應(yīng)享有生存權(quán)的智慧生物,也就是說,沙星并不應(yīng)該被開采?!薄澳敲?,你所謂的沙獸擁有二級智能的結(jié)果,是以翻譯器破譯該族語言的結(jié)論作為論據(jù)的?”“是的?!薄昂呛恰绻欠g器的結(jié)果有問題呢?那種低級程序并不是百分百可靠,出誤判之類的錯誤也難免。根據(jù)最新的翻譯結(jié)果,那不過是一種圓形蔬菜的意思?!弊h會清脆的童聲將宋云逼到絕地?!昂玫?,我申請將沙星的實況投影到辯論室里,對那幾個字符進行現(xiàn)場翻譯。”宋云深呼吸一口,讓自己的大腦清醒起來。自然地,自認為勝券在握的議會慷慨地滿足了她的要求。“好了,那么請你啟動翻譯系統(tǒng)?!弊h會將視角拉近到幼小沙獸后截圖,將那幾個有爭議的文字顯示在立體投影的右下角,靜靜等待執(zhí)行流放宋云決議的時刻?!澳敲?,我開始了,請大家耐心等待?!笔虑榈陌l(fā)展與宋云的預(yù)料相似,議會的確會從翻譯系統(tǒng)入手,對于規(guī)則的制定者來說,沒有什么不能改變——除了規(guī)則本身?!耙驗閷Ψg結(jié)果有異議,所以接下來我將不通過軟件,而是使用原始手動的方法,依靠筆和老式計算器來翻譯這兩個字符,并且我可以保證,方法和結(jié)果絕對符合正規(guī)的學(xué)術(shù)流程。如果有異議,可以去圖書館自行查閱這些典籍的紙質(zhì)版?!弊h會可以控制軟件系統(tǒng),但對實體物無能為力。只要用手動的方法來翻譯,就會得出真相。究竟什么時候她從一個對議會唯唯諾諾的小女孩變?yōu)榱诉@樣大膽的質(zhì)疑者?是想象到沙星有可能的命運的時候么?宋云自己也不知道?!爸灰獙⑦@個香農(nóng)熵的值計算出來,就可以得到結(jié)果了。其實,一想到失敗的話可能要去那么遠的地方,那么孤獨,我覺都睡不著呢!”宋云手忙腳亂地計算著,嘟噥著,臉上露出一絲笑容?!昂昧?!根據(jù)計算,這兩個詞的確是母親的意思,需要檢查一下推導(dǎo)過程么?”宋云興高采烈地將結(jié)果展示出來。議會系統(tǒng)犯了錯。所有人都在咀嚼這個結(jié)果,以及后果……(選自科幻星云網(wǎng),有刪改)香農(nóng)熵(shānɡ):1948年,美國數(shù)學(xué)家、信息論的創(chuàng)始人香農(nóng)提出了“信息熵”的概念,解決了對信息的量化度量問題。1.以下為宋云下士與議會交鋒時的心理、情感態(tài)度變化過程,根據(jù)你的理解,按要求填空。2.閱讀全文,簡要說說你對文中畫線句“就像這空曠的辯論室,雖然已經(jīng)數(shù)十年沒有啟用過,卻依然像昨天才建成的一般”的理解。3.戲劇小組想將該小說改編為劇本,基于你對小說主題和人物的把握,下列舞臺提示設(shè)計不合理的一項是()A.演員表演宋云拿到沙星被判定為可采集的結(jié)果時,可以通過表情和肢體語言突出她情緒的激動。B.宋云進入辯論室時,除了自發(fā)亮的地板外,周圍環(huán)境應(yīng)漆黑一片,以體現(xiàn)議會對質(zhì)疑者施加的巨大心理壓力。C.當聽到議會慷慨滿足宋云現(xiàn)場翻譯字符的要求時,可以顯現(xiàn)看臺上鄭浩和其他藍星政要震驚的表情。D.當宋云將最終演算結(jié)果展示出來時,辯論室立即響起一片歡呼聲。4.學(xué)校將舉辦人工智能科普講座,根據(jù)你對本文主題的理解,以該小說為話題,為即將開始的科普講座寫幾句開場白。(要求:用上關(guān)聯(lián)詞語,不超過100字。)11.閱讀下面的文字,回答問題。男兒有淚木鈴①鄰居田四毛比我大一個月,常常哭。我嫌他。我媽說按禮節(jié)我得叫他“四哥”。嘁!哭鼻子的怎配當“哥”?免禮了。②我們村有個孩子叫張小掛,這個囫圇小子邪得很。一場春雨過后,無數(shù)的蝸牛從濕漉漉的草叢里逃命似地往路上爬。張小掛瘋子似的狂跳,每一腳下去,“吧唧”,一片蝸牛遭殃。田四毛看著殞命的蝸???。張小掛則更興奮,跳得更來勁。田四毛突然猛地撲向張小掛。我們都以為他要拼命,誰知他蹲下來抱著張小掛的雙腿繼續(xù)哭。田四毛因此得了個外號叫“林黛玉”,哭是他的殺手锏。③有一回村長娘在殺山雞。山雞是剛套得的,胸脯上的錦毛閃著光澤,翎羽高揚,特漂亮。等村長娘一聲號令我們隨時準備撲上去拔雞毛,我看中了脖子上的一簇紅綠藍黑相間的錦毛,光滑閃亮,像緞子一樣。④“林黛玉”把我們往后推,說你們別拔它,疼。說著就哭了。我們不理他?!傲主煊瘛闭f,你們敢拔,我就不跟你們玩了。這句話像空氣一樣剛飄過,村長娘說,拔吧。我立刻飛速跑——雞毛沒拔著,我被“林黛玉”拉住了。等我擺脫了“林黛玉”,山雞已經(jīng)被割了脖子,脖子上的那簇錦毛被雞血染臟了。⑤后來,我足足有一個月沒有理“林黛玉”。我媽說我,你田阿姨孤兒寡母不容易,別像其他孩子那樣欺負四毛。田四毛本來有三個哥哥,都夭折了。⑥就這樣哭哭啼啼長大后的田四毛娶了一個漂亮媳婦。我開玩笑說,結(jié)婚后可不能哭了啊。四嫂笑得花枝亂顫,說他再敢哭,她有大劑量藥包治他。確實該有人下狠招管管田四毛了,一個大男人被人叫作“林黛玉”,多寒磣?、咚纳炝艘粭l流浪狗,皮包骨頭似的,還特別臟。田四毛見了,急忙去寵物市場買狗窩狗糧,跟養(yǎng)了貴賓犬似的。他給流浪狗洗澡擦蟲藥時摸到了骨頭,心疼得直掉淚,發(fā)誓要給它真正的幸福。他給流浪狗起了個名字叫“金魚”,因為金魚嬌貴。他張口閉口都是“我們家金魚”,聽的人思維不斷在金魚和狗兩者中切換,別扭死了?、嘤幸惶?,我在巷子口遇見了田四毛。他滿臉悲切地說,你四嫂病了。天!這年頭最怕這句臺詞配這樣的表情。我一時呆了,不知怎么安慰他。他接著說,急性闌尾炎,開刀了,我回來給她做吃的。切!闌尾炎算個啥嘛?⑨沒過多久,田四毛的外婆哮喘病犯了,很嚴重,家里人排班輪值照顧。幾天不見,田四毛形象突變,胡子邋遢,眼圈烏青烏青的。一問才知道,陪夜全被他包了。我問,為什么啊?四嫂說,你四哥自己愿意的,是想趁外婆在世時多盡點孝心。⑩以前我總覺得常常抹眼淚的男人壓根不算一個man(男人,男子漢),但那么多年看過來,田四毛這個男人真不算差。我決定從這一天開始正式給田四毛一個新稱呼,四哥?。ㄓ袆h改)1.文中多次寫了田四毛的“哭”,他分別是為什么而哭?2.分析第②段畫線句子,說說其寫出了田四毛怎樣的形象?3.說說第⑤段在文中的作用。4.作者采用先抑后揚的手法寫田四毛,這樣寫有何好處?5.分析文章最后一段的作用。三、應(yīng)用12.下面這段文字中兩處劃線句都有語病,請逐一進行修改。(可以調(diào)整語序,可以添加、刪除或更換詞語等,但不得改變原句要表達的意思)①由淮安、常州兩市聯(lián)合共同舉辦的“淮安常州書法作品展”近日在淮安報業(yè)藝術(shù)館開幕,展覽展出了121幅兩地書法家的優(yōu)秀作品。作品主題鮮明,極具時代氣息。②這是兩地文化交往史上的新篇章,必將進一步提升兩地的書法藝術(shù)發(fā)展。修改①:______________修改②:______________四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作13.從下列兩個題目中任選一個,按要求寫一篇文章。(1)2019年10月1日是新中國成立70周年的日子。以此為話題,自擬題目,構(gòu)思行文。(2)以“給我一個肯定就夠了”為題,構(gòu)思行文。要求:思想健康,感情真摯,內(nèi)容具體,結(jié)構(gòu)合理,語言流暢;除詩歌、戲劇外,文體不限;字體美觀,不少于600字;文中若涉及本地的人名、地名、校名,請用“××”代替。
參考答案一、積累1、C【解析】
A.關(guān)聯(lián)詞。B.松弛。C.正確。D.嚴懲不貸。2、B【解析】
本段文字是在給“深度學(xué)習(xí)”下定義,③句與④句句式一致,都用了“以……為……”,應(yīng)該放在一起,排除D項;③句寫“目標”,④句寫內(nèi)容,按表述的邏輯,應(yīng)先目標后內(nèi)容,排除C;②句①句表達的意思明顯比③句④句更進一層,故②句①句應(yīng)放在③句④句后面,排除A。故答案選B。3、B【解析】
B項錯誤?!霸S六年十月十二日夜,解衣欲睡……”文中的紀年歷法,是我國長期采用的一種傳統(tǒng)歷法,是帝王年號紀年法。4、D【解析】A項“采取”和“活動”不搭配,將“采取”改為“開展”;B項“令全世界為之矚目”改為“世界為之矚目”;C項詞語順序顛倒,把“無數(shù)”和“當?shù)亍闭{(diào)換順序。5、(1)決眥入歸鳥;貧賤不能移(2)氣蒸云夢澤險躁則不能治性(3)也無風(fēng)雨也無晴;匹夫不可奪志也(4)以中有足樂者,不知口體之奉不若人也(5)溪云初起日沉閣,山雨欲來風(fēng)滿樓【解析】
試題分析:默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內(nèi)容;二是要認真審題,找出符合題意的詩文句子;三是答題內(nèi)容要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“決眥、貧賤、險躁、治性、奉、溪”等字詞容易寫錯。6、
參考答案:事件:(林沖)風(fēng)雪山神廟;性格:①細致;②有血性;③有反抗精神【解析】
本題考查名著閱讀與理解。此題材料出自《水滸傳》中《林教頭風(fēng)雪山神廟陸虞候火燒草料場》。這是對文學(xué)名著的知識考查。在日常的閱讀中,要求學(xué)生對教材中及課后推薦的名著要全部閱讀,小說作者,小說中人物和故事情節(jié),要加以了解和識記。在京城林沖遭到高俅陷害,被發(fā)配滄州。發(fā)配路上險遭殺害,被魯智深搭救。到達滄州后奉命看守草料場,陸虞候受高太尉指使,設(shè)計火燒草料場,要害林沖性命,被林沖識破殺死。這一事件體現(xiàn)了林沖謹慎細心、有反抗精神的性格特點。二、閱讀7、1.A2.(1)大大小小的訴訟事件,即使不能一一明察,也一定以誠心去處理。(2)敵人正苦于疲勞極了,都很高興,使軍隊嚴整地休息了很長時間。3.虜兵去數(shù)十里/聞瑋利牛羊而師不整/遽還襲之。4.答案不唯一。示例:對方的心理活動:連趕了上百里路,確實疲乏了,這樣正好。呵呵,這個曹瑋,人稱善于用兵,看來也是浪得虛名??!5.善于觀察敵情,把握戰(zhàn)機(避敵銳氣)。【解析】1.試題分析:考查對文言詞語一詞多義的理解。A.選項中“間”分別為“參與”和“間或,偶爾”;B.選項中的“鄙”都是“鄙陋,目光短淺”;C.選項中的“嘗”都是“曾經(jīng)”;D.選項中的“遂”都是“于是,就”的意思。故選A。2.試題分析:本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,找出關(guān)鍵實詞、虛詞,查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象,重點實詞必須翻譯到位。(1)句中的“獄(案件)、雖(即使)、以(根據(jù))”幾個詞是賦分點;(2)句中的“方(正好)、疲甚(很疲勞)、嚴(使……嚴整)、良久(很久)”幾個詞是賦分點。翻譯時要做到“信、達、雅”。3.試題分析:考查文言文語句的句讀。解答此類試題,要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,先對句子作簡單翻譯,初步了解大意,然后根據(jù)句子的意思和古文句法進行句讀;同時利用虛詞來輔助句讀。句讀時要注意古漢語的語法和句式,句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象。句子“虜兵去數(shù)十里聞瑋利牛羊而師不整遽還襲之”的意思是:敵兵離開幾十里,聽說曹瑋貪得牛羊之利而軍隊不整齊,立刻就返回襲擊曹瑋軍隊。據(jù)此,正確的句讀是:虜兵去數(shù)十里/聞瑋利牛羊而師不整/遽還襲之。4.試題分析:考查對文章內(nèi)容的理解和揣摩人物心理的能力。要在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,結(jié)合上下文內(nèi)容揣摩在當時的環(huán)境下人物的心理作答。結(jié)合文章內(nèi)容可知,此時正值“虜方苦疲甚”之時,曹瑋做故意做貪利的事,并用“蕃軍遠來必甚疲,我不欲乘人之息,請休憩士馬,少選決戰(zhàn)”來讓虜方休整。此時虜方會想:走了幾百里的路,確實是疲乏呀,好好休息一下;還會對曹瑋的貪利和作戰(zhàn)指揮進行揣測。據(jù)此,用第一人稱來擬寫虜方的心理活動。答案不唯一,言之有理即可。5.試題分析:考查對文章的對比閱讀。從曹劌分析取勝的原因“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而表,三而竭。彼竭我盈,故克之”“吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之”可知,取得勝利的原因是抓住有利的戰(zhàn)機,避敵銳氣。從曹瑋分析取勝的原因“若乘銳便戰(zhàn),猶有勝負。遠行之人,若小憩,則足痹不能立,人氣亦闌。吾以此取之”可以看出,也是采用避敵銳氣,抓住有利的戰(zhàn)機。據(jù)此可概括作答?!军c睛】在文言文翻譯過程中,必須遵循“字字有著落,直譯、意譯相結(jié)合,以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯,運用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法,做到譯句文從字順,符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范,句意盡量達到完美。參考譯文:【甲】魯莊公十年的春天,齊國軍隊攻打我們魯國。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請求拜見魯莊公。他的同鄉(xiāng)說:“當權(quán)的人自會謀劃這件事,你又何必參與呢?”曹劌說:“當權(quán)的人目光短淺,不能深謀遠慮?!庇谑侨氤ヒ婔斍f公。曹劌問:“您憑借什么作戰(zhàn)?”魯莊公說:“衣食(這一類)養(yǎng)生的東西,我從來不敢獨自專有,一定把它們分給身邊的大臣?!辈軇セ卮鹫f:“這種小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不會順從您的?!濒斍f公說:“祭祀用的豬牛羊和玉器、絲織品等祭品,我從來不敢虛報夸大數(shù)目,一定對上天說實話。”曹劌說:“小小信用,不能取得神靈的信任,神靈是不會保佑您的?!濒斍f公說:“大大小小的訴訟案件,即使不能一一明察,但我一定根據(jù)實情(合理裁決)?!辈軇セ卮鹫f:“這才盡了本職一類的事,可以(憑借這個條件)打一仗。如果作戰(zhàn),請允許我跟隨您一同去?!钡搅四且惶欤斍f公和曹劌同坐一輛戰(zhàn)車,在長勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊鼓進軍。曹劌說:“現(xiàn)在不行?!钡鹊烬R軍三次擊鼓之后。曹劌說:“可以擊鼓進軍了?!饼R軍大敗。魯莊公又要下令駕車馬追逐齊軍。曹劌說:“還不行?!闭f完就下了戰(zhàn)車,察看齊軍車輪碾出的痕跡,又登上戰(zhàn)車,扶著車前橫木遠望齊軍的隊形,這才說:“可以追擊了?!庇谑亲窊酏R軍。打了勝仗后,魯莊公問他取勝的原因。曹劌回答說:“作戰(zhàn),靠的是士氣。第一次擊鼓能夠振作士兵們的士氣。第二次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了,第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡了。他們的士氣已經(jīng)消失而我軍的士氣正旺盛,所以才戰(zhàn)勝了他們。像齊國這樣的大國,他們的情況是難以推測的,怕他們在那里設(shè)有伏兵。后來我看到他們的車輪的痕跡混亂了,望見他們的旗幟倒下了,所以下令追擊他們?!薄疽摇坎墁|主管鎮(zhèn)戎軍時,曾出戰(zhàn)小勝,敵兵退去。曹瑋偵察敵兵退離已遠,于是就驅(qū)趕著繳獲的牛羊和輜重車輛,緩慢地驅(qū)趕著返回,很是不成軍隊行列。他的部下?lián)鷳n此事,對曹瑋說:“牛羊無用,只是束縛軍隊。不如拋棄它們,整齊隊伍返回。”曹瑋沒回答,派人去偵察。敵兵離開幾十里,聽說曹瑋貪得牛羊之利而軍隊不整齊,立刻就返回襲擊曹瑋軍隊。曹瑋軍隊行進更加緩慢,行進中找到地勢有利的地方,就停下來等待敵軍。敵軍將要來到,離得很近了。曹瑋派人對敵軍說:“你們外國軍隊遠來一定很疲勞,我不想趁著別人疲怠作戰(zhàn),請你們讓戰(zhàn)士和馬休息一下,隔一會兒就決戰(zhàn)?!睌橙苏嘤谄跇O了,都很高興,使軍隊嚴整地休息了很長時間。曹瑋又派人告知他們:“休息好了,可以相互驅(qū)馬進攻了?!庇谑歉鞣綋艄陌l(fā)兵進攻,一交戰(zhàn)就把敵軍打得大敗,于是拋棄了牛羊返回。曹瑋慢慢地對他的部下說:“我知道敵人已很疲勞,故意做貪利的事來引誘他們。等到他們再來,接近行走百里了,如果趁著他們銳氣便交戰(zhàn),還會有勝負。走遠路的人如果稍稍休息,那么腿腳疼痛麻木就站不起來了,人氣也殘盡了。我憑這些打敗了敵人?!?、1.(1)趙王讓李牧(責(zé)備)(2)趙王乃復(fù)強起使將兵(起用)(3)固稱疾(堅決)(4)于是乃具選車得千三百乘(準備)2.失亡多/邊不得田畜/復(fù)請李牧。3.⑴李牧說:“大王一定要任用我,(要讓)我像以前那樣做,我才敢接受命令?!壁w王答應(yīng)了他。⑵(李牧)大張旗鼓地允許放牧,(讓)人民布滿山野。匈奴小股兵力入侵,(李牧)假裝敗逃,把幾千人丟給匈奴。4.正直剛烈,審時度勢,足智多謀。趙王再請李牧出山,他閉門不出,堅持要趙王答應(yīng)他的要求才肯再次為將,可看出他性格正直剛烈。駐守雁門時,李牧對匈奴防守不戰(zhàn)、固守營壘的策略,不作無謂的犧牲,可見他善于審時度勢。李牧采用欲擒故縱的策略,從思想上麻痹敵人,同時從物質(zhì)和軍事上積極備戰(zhàn),一旦時機成熟,便巧布奇陣,大敗敵人,可見他組織多謀?!窘馕觥?.此題考查的是文言詞語的意思。這兩個詞語難度較大,兩個詞語課內(nèi)都沒接觸過,我們可以結(jié)合上下文的語言環(huán)境,將句意疏通后,在確定詞語的意思?!摆w王讓李牧”的意思是“趙王責(zé)備李牧”,“趙王乃復(fù)強起使將兵”意思是“趙王就又強迫地起用他出任邊將,派他去統(tǒng)率軍隊”。所以“讓”是“責(zé)備”的意思,“起”是“起用”的意思。2.此題考查的是文言文的斷句。解答此類試題首先要將文意疏通,然后結(jié)合意思斷句?!笆龆噙叢坏锰镄髲?fù)請李牧”意思是“每次出戰(zhàn),多是失利,傷亡損失很多,邊境上老百姓不能耕種、放牧,當時又請李牧出山”,結(jié)合語義應(yīng)斷句為“失亡多/邊不得田畜/復(fù)請李牧”。3.此題考查對文言文語句的翻譯能力。在翻譯句子時,首先要注意重要的實詞、虛詞和用法特殊的字詞,在按照原句的順序翻譯過來之后,再按照現(xiàn)代漢語的習(xí)慣調(diào)整語序即可。(1)句中“必”意思是“一定”,“臣如前”是一個省略句,應(yīng)譯為“允許我像從前那樣”,“乃”意思是“才”,“許”意思是“答應(yīng)”。(2)句中“縱”意思是“放縱,不約束”,“佯”意思是“假裝”,“委”意思是“丟棄”。兩個句子語序正常,據(jù)此翻譯即可。4.此題考查的是文中人物形象的分析。文中的李牧可以說是一名難得的人才。他駐守邊疆,按兵不動,可見他不做無謂的犧牲,善于抓住時機;“城市的稅收都送進將軍幕府中,作為士兵的費用。他下令每天殺幾頭牛犒勞士兵”,可見他作為主帥愛護部下;面對趙王的責(zé)備,他依舊像從前一樣,可見他有主見;當邊疆吃緊,趙王請他再次統(tǒng)領(lǐng)軍隊時,他“牧杜門不出,固稱疾”可見他正直剛烈;對待匈奴的進攻他巧用計策,大獲全勝,“其后十余歲,匈奴不敢近趙邊城”,可見他對匈奴的震懾力,這都源于他的足智多謀。據(jù)此理解作答。譯文:李牧是趙國鎮(zhèn)守北部邊境的優(yōu)秀將領(lǐng),常年駐扎在代地,雁門郡,防御匈奴。他有權(quán)根據(jù)實際需要任命官吏,城市的稅收都送進將軍幕府中,作為士兵的費用。他下令每天殺幾頭牛犒勞士兵,教士兵射箭、騎馬。謹慎地把守烽火臺,多派偵察人員,優(yōu)待戰(zhàn)士。制訂規(guī)章說:“匈奴如果侵入邊境來搶掠,應(yīng)立即進入營壘堅守,有膽敢擅自捕捉俘虜?shù)奶帞匦獭!毙倥看稳肭?,烽火臺就嚴謹?shù)嘏e烽火報警,戰(zhàn)士們隨即進入營壘防守,不敢應(yīng)戰(zhàn)。這樣過了好幾年,也沒有什么傷亡和損失。可是匈奴認為李牧是膽小怕事,即使是趙國的邊防兵也認為“我們的將軍膽小怕事”。趙王責(zé)備李牧,李牧仍然以前一樣。趙王發(fā)怒,調(diào)他回京,派另外的人替代他邊將的職務(wù)。
一年多,匈奴每次來侵犯,新將領(lǐng)都領(lǐng)兵出戰(zhàn)。每次出戰(zhàn),多是失利,傷亡損失很多,邊境上老百姓不能耕種、放牧。當時又請李牧出山,李牧閉門不出,堅持說自己有病。趙王就又強迫地起用他出任邊將,派他去統(tǒng)率軍隊。李牧說:“大王一定要任用我,要讓我像以前那樣做,我才敢接受命令?!壁w王答應(yīng)了他。
李牧到達邊境,按照原來的法規(guī)、號令辦事。匈奴好幾年一無所得,但是人們始終認為李牧膽怯。守邊的士兵常得到獎賞卻不被使用,都希望與匈奴一戰(zhàn)。這時李牧就準備了經(jīng)過挑選的兵車一千三百輛,精選出戰(zhàn)馬一萬三千匹。還有曾經(jīng)獲得百金獎賞的勇士五萬人,能拉硬弓的優(yōu)秀射手十萬人,全部組織起來進行軍事演習(xí)。又大力組織放牧,讓人民布滿山野。匈奴派出小股兵力入侵,李牧部眾假裝敗逃,丟下幾千人給匈奴。匈奴單于聽到這個消息,率領(lǐng)大批軍隊入侵。李牧大量布下靈活奇特的戰(zhàn)陣,從左右兩邊包抄反擊匈奴,大敗匈奴,斬殺匈奴十幾萬人馬。接著消滅襜襤,打敗東胡,迫使林胡投降,單于逃跑。這次戰(zhàn)役以后的十幾年,匈奴不敢接近趙國邊境上城市。9、1.(1)侍奉(2)依賴;依靠2.哪里料到病情嚴重,生命危在且夕。3.生命垂危之際仍不忘叮囑后主愛民重賢,用心良苦;對于自己微薄的田產(chǎn)交代清楚,以示清白和忠誠。【解析】1.試題分析:理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等;平時要多積累文言詞匯,要能結(jié)合具體語境,弄清句子的意思來辨析推斷,揣摩其意思。比如本題中的“奉”是“侍奉”;“仰”是古今異義詞,“依賴,依靠”的意思。2.試題分析:此題考查翻譯文言文句子的能力。解答此類題目要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)注重積累,尤其是重點篇目,要做到熟記。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象,重點實詞必須翻譯到位。同時,還要注意查看有無特殊句式。在此題中,要注意“何期(哪里料到)、膏肓(藥力難以到達的地方)、垂(臨近)”的意思,必須翻譯出來。3.試題分析:考查對文章內(nèi)容的理解?!蹲员砗笾鳌肥侵T葛亮病危時寫給后主劉禪的奏章。根據(jù)當時形勢,北伐不順,劉禪稚嫩,方方面面都不及孫權(quán)之輩,諸葛亮病危,對身后事不放心,所以勸勉后主清心寡欲,約己愛民,進賢黜奸。富貴。又用“不使內(nèi)有余帛,外有贏財”這一句話把諸葛先生的家產(chǎn),即內(nèi)無多余的衣物,外沒有多余的錢。用事實表白自己忠于朝廷,不貪求,以示清白和忠誠。據(jù)此理解概括作答?!军c睛】參考譯文:在下感到自己稟賦不靈巧,加上遇到動亂的艱難時代,北上出兵五次攻魏,都沒有獲得成功。怎會料到我卻生病無救,生命等在旦夕間結(jié)束。在下希望陛下能使心境純潔,克制享樂的欲望,約束自己,關(guān)愛百姓,對先主力盡孝道,對天下的老百姓施行仁愛之心,選拔任用隱居不仕的賢人,來增加朝廷內(nèi)的賢良人才,罷免邪惡不正的壞人,以使得風(fēng)俗敦厚。我當初侍奉先帝時,日用全靠官府供給,自己不再經(jīng)商務(wù)農(nóng)。在成都有桑樹八百棵,薄田十五頃,靠這些子孫們的衣食,自給是有富裕的。至于我在外邊,不再有另外的調(diào)度,平時的吃穿用度,全部靠官府供給,不再去搞別的生計,來增加微小的收入。我死的時候,不能讓家里有多余的錢,不能讓外邊有剩余的財物,這會辜負陛下的。10、1.①后悔(忐忑);②受到議會威脅;③手動推導(dǎo)結(jié)果出來2.要點:①反映人們對人工智能系統(tǒng)絕對服從和依賴。②從側(cè)面贊揚了宋云堅持真理、敢于挑戰(zhàn)權(quán)威、無所畏懼的精神品質(zhì)。3.D4.示例:同學(xué)們,還記得《行星采集》中藍星的最高裁判人工智能系統(tǒng)嗎?它雖然給藍星帶來了政治、經(jīng)濟、文化的飛躍,但也控制了人類的思維發(fā)展。人工智能到底是神還是魔?讓我們走進人工智能的世界,揭開它的神秘面紗吧!【解析】1.本文是敘述類文體,概括情節(jié)內(nèi)容首先要通讀全文,理清故事線索,梳理情節(jié),按著題干中的提示,先找出所示情節(jié),然后再根據(jù)情節(jié)要素(地點、時間)和情節(jié)之間的關(guān)聯(lián)性了解情節(jié)的變化,抓住主要人物的主要活動,依照所示情節(jié)與心理的概括方式概括出其它情節(jié)與心理。分析人物的心理變化首先對文章的情節(jié)進行簡單的概括,然后從事件中分析人物的心理,注意抓住文中的重點詞語。人物的心理變化是由情節(jié)決定的,是隨情節(jié)的變化而變化的。所以一定要讀懂情節(jié)。如接受議會詢問的情節(jié),自然使宋云心里忐忑(“她之前的熱血被消耗殆盡,充盈內(nèi)心的,是對自己行為的懷疑和恐懼,還有一種……驚奇”)。受到議會威脅(“好的,按照規(guī)定,你還有一次改變意愿的機會,如果這次的質(zhì)疑最后判定是議會系統(tǒng)正確,你就會因為擾亂秩序而被剝奪所有財產(chǎn)和地位,還會被遣送至遙遠的行星數(shù)十年獨自進行拓荒作業(yè)”)后的情節(jié)使宋云的態(tài)度變得堅定。手動推導(dǎo)結(jié)果出來后的情節(jié)使宋云非常高興。2.考查對文章中的語句的理解。注意讀懂“就像這空曠的辯論室,雖然已經(jīng)數(shù)十年沒有啟用過,卻依然像昨天才建成的一般”這句話上下文的情節(jié)內(nèi)容。即要結(jié)合上文“在它誕生的數(shù)百年間,因為遵從它的分析預(yù)測和指導(dǎo),藍星的政治、經(jīng)濟、文化等實力產(chǎn)生了一個飛躍,也因此,‘議會永遠正確’成了幾代人的共識”一句來理解,也就是說劃線這句話反映人們對人工智能系統(tǒng)絕對服從和依賴。同時從側(cè)面贊揚了宋云堅持真理、敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的精神。要答出語句對表達人物精神風(fēng)貌的意義。3.D“辯論室立即響起一片歡呼聲”的舞臺提示設(shè)計不合理。辯論室的人一直在質(zhì)疑責(zé)難宋云,所以不可能在宋云最終演算結(jié)果展示出來時,大家“歡呼”起來。結(jié)果只能“所有人都在咀嚼這個結(jié)果,以及后果”。4.要求為科普講座寫幾句開場白。開場白要緊扣主題,篇幅簡短,不可長篇大論;語言要充滿激情。富有鼓動性?;顒拥拈_場白對后面的活動主體應(yīng)該有“點亮”、“激發(fā)”的作用,能讓參與者激情高漲。所以可適當用一些修辭來烘托氣氛。內(nèi)容要主題題干“根據(jù)你對本文主題的理解,以該小說為話題”的要求,符合“人工智能科普”這一活動的主題。如可通過疑問句的形式結(jié)合小說中的相關(guān)內(nèi)容提出問題,設(shè)置懸念,吸引聽眾。11、1.為殞命的蝸???;為山雞的毛被拔會疼痛而哭;為流浪狗瘦到皮包骨而哭。2.“猛地撲向張小掛”,說明田四毛對蝸牛的關(guān)切,表現(xiàn)了他的善良;“蹲下來抱著張小掛的雙腿繼續(xù)哭”,則生動形象地寫出了田四毛的軟弱、無助。3.第一句話承接上文,進一步表現(xiàn)“我”對田四毛的輕視和不滿;母親的話交代了田四毛出生的環(huán)境,這是他性格形成的基礎(chǔ)。4.作者先寫田四毛的好哭,“林黛玉”般的性格,表達嘲諷貶抑之情;后文寫田四毛心疼妻子,照顧外婆,這是贊揚他有男人的責(zé)任與擔(dān)當。前后形成鮮明對比,使人物形象更豐滿,給讀者留下深刻印象。也寫出了作者對田四毛的認識過程。5.最后一段總結(jié)了全文,點明了“這個男人真不算差”這一主題,表達了對田四毛的肯定;“四哥”的稱呼回應(yīng)了開頭,首尾圓合,構(gòu)思精巧。【解析】
1.考查對文章內(nèi)容的理解。考查對文中重要信息的提取。通讀全文,整體把握,然后根據(jù)提干要求找到相關(guān)事件分析作答即可。第2為殞命的蝸??蓿坏?段為山雞的毛被拔疼痛而哭;的7段為流浪狗瘦到皮包骨而哭。2.考查動作描寫對刻畫人物形象的意義。“猛地撲向張小掛”為動作描寫,說明四毛對蝸牛的關(guān)切,表現(xiàn)了他的善良。而“蹲下來抱著張小掛的雙腿繼續(xù)哭”屬于動作描寫和神態(tài)描寫,形象生動地寫出了四毛的軟弱、無助。答題時首先要點明描寫人物的方法,然后在文中找到語句的位置,結(jié)合上下文情節(jié)內(nèi)容,體會語句所表現(xiàn)的人物心理活動或?qū)π蜗蟮囊饬x。3.考查語段的作用,要考慮到語段在文章位置上的意義。語段正好是文章的中間,所以就有承上啟下的作用。承接上文的“我”對四毛的輕視和不滿,而“后來”明顯是啟下的標志性詞語。4.考查文章中運用先抑后揚的手法的好處。是一種人物描寫技巧。先抑后揚的“揚”,是指褒揚、抬高?!耙帧保赴聪?、貶低。作者想褒揚某個人物,卻不從褒揚處落筆,而先是按下,從相反的貶抑處落筆。文章先寫四毛的好哭,表達嘲諷貶抑之情;文后寫四毛心疼妻子,照顧外婆,這是贊揚他有男人的責(zé)任與擔(dān)當。用這種方法,使情節(jié)多變,形成波瀾起伏,造成鮮明對比,容易使讀者在閱讀過程中,產(chǎn)生恍然大悟的感覺,留下比較深刻的印象。5.考查語段的作用,要考慮到語段在文章位置上的意義。語段正好是文章的結(jié)尾,所以就有收束全文,呼應(yīng)開頭,點明主旨的作用。要把表現(xiàn)的文章中心“這個男人真不算差”答出來。【點睛】描寫。描是描繪,寫是摹寫。描寫就是用生動形象的語言,把人物或景物的狀態(tài)具體地描繪出來。這是一般記敘文和文學(xué)寫作常用的表達方式。描寫的作用是再現(xiàn)自然景色、事物情狀,描繪人物的形貌及內(nèi)心世界,使人物活動的環(huán)境具象化。寫文章,只有通過描寫,才能做到“繪聲繪色”、“活靈活現(xiàn)”、“栩栩如生”、“歷歷在目”、“惟妙惟肖”。這是因為作者通過具體的形象化的語言寫人、狀物,把客觀對象寫得有聲、有色、有昧、有形,使人有親臨其境、如睹其人、如聞其聲、如嗅其味、如見其色、如歷其事的感覺。三、應(yīng)用12、①“聯(lián)合”“共同”重復(fù),去掉一個。②“提升”改為“促進”或“推動”,或在“發(fā)展”后加“的水平”?!窘馕觥?/p>
試題分析:(1)語句“由淮安、常州兩市聯(lián)合共同舉辦的‘淮安常州書法作品展’近日在淮安報業(yè)藝術(shù)館開幕,展覽展出了121幅兩地書法家的優(yōu)秀作品”中的“聯(lián)合”與“共同”重復(fù)累贅,去掉其中一個。(2)語句“這是兩地文化交往史上的新篇章,必將進一步提升兩地的書法藝術(shù)發(fā)展”中的“提升”與“書法藝術(shù)發(fā)展”搭配不當,或是成分殘缺??砂选疤嵘备臑椤按龠M”;也可以在句末加“的水平”。四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作13、范文:(一)厲害了,我的國我的祖國是東方明珠,是亞洲騰飛的巨龍,是遠方地平線上的太陽。在中國,每三個手機用戶就有兩個是可以使用移動支付的。中國是世界上第一個發(fā)明并使用紙幣的國家。而這次,中國又在引領(lǐng)全球支付體系邁入新時代。在杭州,誕生了全球第一家無人零售店。人臉識別、語言識別、自動扣款一氣呵成。在廣州,有一家無人商店,它更像一個大型自動售貨機,想買什么,就用手機掃碼就可以了。在北京,超市里安裝了智能分揀系統(tǒng),所有商品,線上線下都可以下單,30分鐘就能免費快遞到家。這就是全世界都在羨慕的中國,一個用創(chuàng)新科技鑄造起的時髦前沿、方便快捷的互聯(lián)網(wǎng)國度。中國不但科技發(fā)達,而且盼了100年的事,今天也干成了。蘭渝鐵路歷經(jīng)九年艱苦建設(shè)。今天成功了。蘭渝鐵路是我國地質(zhì)條件最復(fù)雜的山區(qū)長大干線鐵路之一;也是一條施工難度極大、風(fēng)險極高的鐵路。德國隧道專家給出的評價是“不可能在這種地層中打隧道。”而中國鐵路建設(shè)者在不懈努力下,就是啃下了這塊“硬骨頭”!蘭渝鐵路的建設(shè)構(gòu)想,100年前,就出現(xiàn)在孫中山先生的《建國方略》中。從蘭州到重慶,850公里,不僅要翻越海拔3000米秦嶺,而且沿途地質(zhì)狀況之復(fù)雜,堪稱中國鐵路建設(shè)史之最。沒有足夠的技術(shù)實力,這條鐵路就只能停留于想象。但現(xiàn)在,工程師們有了一個很有魄力的解決方案。用226座隧道、396座橋梁實現(xiàn)穿越。胡麻嶺隧道二號洞,被視為“鬼門關(guān)”。不到14公里的隧道一挖就是八年,最艱難的時期,每天只能掘進半米。還有最后的15米,蘭渝鐵路將全線貫通。胡麻嶺隧道工程師夏荔和同事正在處理涌泥回流,厚度兩米的涌泥突如其來,一個星期的進度又回到了原點。隧道施工,怕軟不怕硬。堅硬的巖石,大型盾構(gòu)機能快速掘進。但胡麻嶺的山體,沙粒比米粉還要細,含水量高達28%。胡麻嶺隧道工程師夏荔表示:“你挖一鍬,它有時候來兩鍬,你挖兩鍬它來四鍬,你根本就挖不贏。我們現(xiàn)在就是在這個稀飯里面在打隧道,一挖一鍋粥?!痹谀鄿?/p>
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