2024年山東省臨沂市蘭山區(qū)中考二模語文試題

2024年初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平模擬考試試題語文2024.5注意事項：1.本試卷分試題卷和答題卡兩部分。試題卷1至8頁，答題卡1至4頁。總分120分，考試時間120分鐘。2.答卷前考生務(wù)必用O。5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、座號填寫在試題卷和答題卡規(guī)定的位置。3.考生須在答題卡規(guī)定的區(qū)域內(nèi)答題，在試題卷上答題不得分。選擇題須用2B鉛筆填涂，非選擇題須用O。5毫米黑色墨水簽字筆書寫。4.考試結(jié)束后，將本試題卷和答題卡一并交回。一、積累與運用（26分）今年的“五一”小長假，臨沂人潮如織，客流涌動。你作為臨沂文旅的“小小推介官”，將展開一場體驗之旅，對家鄉(xiāng)進(jìn)行更深入的了解。[山水之城]臨沂山水秀美。巍巍八百里沂蒙，主要包括沂山、蒙山北大山、蘆山、孟良崮等高山組成，其中沂山、蒙山都在大約海拔千米以上，崮險嶺峻，峰巒連綿?？鬃印暗菛|山而小魯，登泰山而小天下”中的“東山”就是蒙山。蒙山雄奇秀麗，風(fēng)光旖旎，主峰龜蒙頂海拔1156米，為山東第二高峰，與泰山遙遙相望，被譽為“岱宗之亞?！雹偕绞桥R沂的脊梁；②水是臨沂的血脈。臨沂有“北方水城”之美譽，“六河貫通、③八水繞城”最為人們所鐘愛。遠(yuǎn)古而來的沂河，浩浩蕩蕩，穿山繞崮，形成千里沃野，無私地養(yǎng)育著沿途的兒女，被臨沂人親切地稱為“母親河”。每到夜幕降臨，沂河宛如一塊巨大發(fā)光的美玉，天上的繁星，④兩岸高樓的燈光與五彩斑斕的倒影交相huī映，美lún美奐，充滿詩情畫意……1.文段中有兩個字暫用拼音代替，兩個加點字不確定讀音。請你選出正確的一項（）A.yǐxuè輝輪 B.yǐxuě暉侖C.yíxuè輝侖 D.yíxuě暉輪2.文段中畫波浪線的四處標(biāo)點符號，使用正確的一處是（）A.① B.② C.③ D.④3.文段中畫橫線的句子有兩處語病，請寫出修改意見。巍巍八百里沂蒙，主要包括沂山、蒙山、北大山、蘆山、孟良崮等高山組成，其中沂山、蒙山都在大約海拔千米以上，崮險嶺峻，峰巒連綿?！敬鸢浮?.A2.C3.①將“組成”去掉（或?qū)ⅰ鞍ā备臑椤坝伞保趯ⅰ按蠹s”去掉?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查字音字形。旖旎（yǐ）：柔和美麗。血脈（xuè）：血統(tǒng)；人體內(nèi)流通血液的脈絡(luò)。交相huī（輝）映：各種光亮、色彩等互相映照。常用于形容美好的景象。美lún（輪）美奐：形容房屋等建筑高大眾多，富麗堂皇。故選A?！?題詳解】本題考查標(biāo)點符號。A.“岱宗之亞”并不是獨立使用的，是整個句子的一個組成部分；應(yīng)將引號內(nèi)的句號放在引號外；B.“山是臨沂的脊梁”和“水是臨沂的血脈”是句子之間一般性的停頓，而不是復(fù)句內(nèi)部并列關(guān)系分句之間的停頓；應(yīng)將分號改為逗號；D.“天上的繁星”和“兩岸高樓的燈光”是并列關(guān)系的詞語；應(yīng)將逗號改為頓號；故選C?！?題詳解】本題考查病句辨析及修改。第一處：“主要包括沂山、蒙山、北大山、蘆山、孟良崮等高山組成”中“包括”和“組成”連用，造成句式雜糅，可將“組成”去掉，或?qū)ⅰ鞍ā备臑椤坝伞?；第二處：“其中沂山、蒙山都在大約海拔千米以上”中“大約”和“以上”連用，不合邏輯，前后矛盾，應(yīng)將“大約”刪去。[美食之城]4.臨沂的美食數(shù)不勝數(shù)。在尋訪美食的過程中，你記錄了自己的見聞感受，其中加點成語的使用，不正確的一項是（）A.凌晨兩點多，朝陽糝館門前已經(jīng)排起了長龍，慕名而來的外地游客絡(luò)繹不絕，都等著喝上一碗熱乎乎的“頭鍋糝”。B.網(wǎng)上一直流傳這樣一句話：“沒有一只雞能活著走出臨沂！”據(jù)說，臨沂人一年要吃掉一億多只雞，這真是駭人聽聞。C.沂蒙人民大膽探索、推陳出新，將傳統(tǒng)的煎餅做成了一朵朵栩栩如生的“煎餅花”，讓沂蒙煎餅走向中國乃至世界。D.蒙山羊湯選用的都是本地特有品種黑山羊，加入山泉水熬制，湯汁濃郁，肉質(zhì)鮮嫩，光是聞一聞就讓人垂涎三尺?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查成語理解和應(yīng)用。A.絡(luò)繹不絕：形容行人、車馬、船只等來往頻繁，連續(xù)不斷。用在此處形容慕名來到朝陽糝館的外地游客很多，符合語境，使用正確；B.駭人聽聞：使人聽了非常吃驚、害怕。多指社會上發(fā)生的不好的事情。不能用來形容臨沂人每年吃的雞很多這件事，感情色彩不對，使用不正確；C.栩栩如生：形容藝術(shù)形象生動逼真，像活的一樣。此處用來形容煎餅做成花的模樣，非常形象好看，符合語境，使用正確；D.垂涎三尺：形容非常貪饞樣子。也形容見到別人的好東西就眼紅的丑態(tài)。此處用來形容蒙山羊湯味道鮮美，讓人想要品嘗。符合語境，使用正確；故選B。美食的滋養(yǎng)和精神的食糧都不可或缺，請同學(xué)們完成下面相關(guān)名著題目。閱讀下面材料，完成相應(yīng)題目。[甲]A在宋家過了幾天，不見消息，想道：“彼人一定是安排了我父親，再來和我歪纏。不如走離了他家，再作道理?！睂⑺欠坷锼袆佑玫慕疸y器皿、真珠首飾，打了一個包袱，穿了七條裙子，扮做小老媽的模樣，買通了那丫鬟，五更時分，從后門走了，清晨出了鈔關(guān)門上船。那船是有家眷的。A上了船，自心里想道：“我若回常州父母家去，恐惹故鄉(xiāng)人家恥笑?！奔?xì)想：“南京是個好地方，有多少名人在那里，我又會做兩句詩，何不到南京去賣詩過日子？或者遇著些緣法出來也不可知?！绷⒍ㄖ饕猓絻x征換了江船，一直往南京來。[乙]“你以為因為我貧窮，低微，不美，矮小，我就沒有靈魂，沒有心嗎？你想錯了——我的靈魂跟你一樣！要是上帝賜予我美麗和財富，我就要讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在跟你說話，并不是通過習(xí)俗、慣例，甚至不是通過凡人的肉體——而是我的精神在同你的精神談話，就像兩個人都經(jīng)過了墳?zāi)?，我們站在上帝的腳下是平等的——因為我們是平等的！”5.文段[甲]中A是__________，她離開宋家的原因是__________，體現(xiàn)了她__________性格。6.文段[乙]簡·愛同是女性，為了“尊嚴(yán)”而“出走”，《簡·愛》與文段[甲]中相似的情節(jié)是什么？請簡要概括。（30字以內(nèi)）【答案】5.①.沈瓊枝②.不愿嫁給鹽商宋為富作妾③.有勇有謀、機(jī)敏聰慧6.簡·愛得知羅切斯特已有妻子，從桑菲爾德莊園出走?！窘馕觥俊痉治觥俊?題詳解】本題考查名著內(nèi)容識記和人物理解。沈瓊枝：《儒林外史》人物，出場于第四十回、第四十一回，常州才女，善詩書、重名節(jié)。因不從鹽商宋為富，父女遭迫害，只身流落金陵，以賣詩顧繡為生。后參殿試，中同進(jìn)士。（1）根據(jù)選文甲“A在宋家過了幾天，不見消息，想道：‘彼人一定是安排了我父親，再來和我歪纏。不如走離了他家，再作道理?！笨芍?，A是沈瓊枝。（2）根據(jù)選文甲“將他那房里所有動用的金銀器皿、真珠首飾，打了一個包袱，穿了七條裙子，扮做小老媽的模樣，買通了那丫鬟，五更時分，從后門走了，清晨出了鈔關(guān)門上船……到儀征換了江船，一直往南京來”，回顧原著可知，沈瓊枝不愿嫁給鹽商宋為富作妾。（3）根據(jù)選文甲“將他那房里所有動用的金銀器皿、真珠首飾，打了一個包袱，穿了七條裙子，扮做小老媽的模樣，買通了那丫鬟，五更時分，從后門走了，清晨出了鈔關(guān)門上船。那船是有家眷的……立定主意，到儀征換了江船，一直往南京來”喬裝打扮，買通丫鬟出逃和深思熟慮后換船到南京謀生可知，她有勇有謀、機(jī)敏聰慧?！?題詳解】本題考查名著情節(jié)識記。簡·愛離開羅徹斯特的原因：由于簡愛是一個有精神上尋求的人，而她和羅切斯特其時的狀況，讓她的莊嚴(yán)受到了損傷，她所以離開羅切斯特。羅切斯特先生15年前已經(jīng)結(jié)婚，他的妻子原來就是那個被關(guān)在三樓密室里的瘋女人。法律阻礙了他們的愛情，使兩人陷入深深的痛苦之中。在一個凄風(fēng)苦雨之夜，簡·愛離開了羅切斯特。根據(jù)題干“簡·愛同是女性，為了‘尊嚴(yán)’而‘出走’”的提示，結(jié)合乙文“你以為因為我貧窮，低微，不美，矮小，我就沒有靈魂，沒有心嗎？你想錯了……因為我們是平等的！”可知，簡·愛追求尊嚴(yán)和平等，結(jié)合原著簡·愛在婚禮前得知羅徹斯特已結(jié)過婚，并且他的妻子還活著，于是從桑菲爾德莊園出走，離開了羅切斯特。據(jù)此分析，可概括為：簡·愛得知羅切斯特已有妻子，從桑菲爾德莊園出走。7.許多選擇，看似偶然，其實有著必然的原因。請從以下名著及人物中任選一項，結(jié)合人物的某一次選擇，探究其必然性。A.《西游記》（孫悟空）B.《紅星照耀中國》（朱德）C.《儒林外史》（王冕）【答案】示例一：我選A.《西游記》（孫悟空）。在作品中，孫悟空多次做出了重要的選擇。其中一次是他選擇護(hù)送唐僧一同西去取經(jīng)。這個選擇的必然性在于孫悟空內(nèi)心的向往和責(zé)任感。他希望通過這個冒險來修行成仙，并且擔(dān)負(fù)起保護(hù)師父和取經(jīng)使命的責(zé)任。雖然他在取經(jīng)過程中面臨了許多困難和危險，但他始終堅守著自己的初心和承諾，最終成功完成了修行并獲得了佛教的救贖。孫悟空的選擇是基于內(nèi)心的信念和責(zé)任感，必然性來源于他追求成仙和修行的精神追求。示例二：我選B《紅星照耀中國》（朱德）。在《紅星照耀中國》中，朱德是主要人物之一，他做出了一系列關(guān)鍵的選擇。其中一次重要的選擇是他選擇加入中國共產(chǎn)黨，并參與革命事業(yè)。這個選擇的必然性在于朱德對社會不公與民族獨立的關(guān)注和追求。他深受農(nóng)民起義和國家獨立運動的影響，認(rèn)識到只有通過革命來改變社會和實現(xiàn)人民的利益。他選擇加入中國共產(chǎn)黨，并在革命戰(zhàn)爭中發(fā)揮重要的領(lǐng)導(dǎo)作用，體現(xiàn)了他對人民利益和國家前途的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。示例三：我選C《儒林外史》（王冕）。在《儒林外史》中，王冕是主要人物之一，他也做出過一些關(guān)鍵的選擇。拒絕入仕為官是王冕的選擇，因為王冕所追求的是古代先賢的獨立自主、高潔的情操，喜歡的是那種自由自在、隨心隨性的生活；所以拒絕入仕為官、歸隱山林成就了王冕的美名，這是王冕的性格和當(dāng)時的社會環(huán)境所造成的。【解析】【詳解】本題考查名著閱讀。從題干所給人物中任選一個，結(jié)合人物的某一次選擇，探究其必然性即可。示例1：我選A.《西游記》（孫悟空）。大鬧天宮是孫悟空的必然選擇，孫悟空從學(xué)藝回到花果山之后，就能夠看出性格是屬于放蕩不羈的，不服天地管的抗?fàn)幘褡屗粩嗟仃J禍，連龍王都怕他，這注定了他以后會惹出更大的禍；所以大鬧天宮是孫悟空人生的必然選擇。示例2：我選B.《紅星照耀中國》（朱德）。加入中國共產(chǎn)黨是朱德的必然選擇，他在參加革命前，接受了孫中山的民主革命思想，加入了同盟會。他積極投身辛亥革命，參加了護(hù)國戰(zhàn)爭和護(hù)法戰(zhàn)爭，已是滇軍名將。但辛亥革命和護(hù)國戰(zhàn)爭的勝利，并沒有能使中國擺脫黑暗，也沒有能使朱德實現(xiàn)理想。朱德認(rèn)識到資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的舊民主主義革命無法解決中華民族出路問題，不能救中國。于是，朱德離開云南，尋找救國救民真理。最終找到并加入了中國共產(chǎn)黨。因為朱德深懷救國大志，深信只有共產(chǎn)黨能夠救中國，所以，加入共產(chǎn)黨成了朱德的必然選擇。示例二：我選C.《儒林外史》（王冕）。拒絕入仕為官是王冕的選擇，因為王冕所追求的是古代先賢的獨立自主、高潔的情操，喜歡的是那種自由自在、隨心隨性的生活；所以拒絕入仕為官、歸隱山林成就了王冕的美名，這是王冕的性格和當(dāng)時的社會環(huán)境所造成的。[魅力之城]8.沂河燈光秀最近火爆出圈，市民和游客透過這一窗口，體驗了臨沂文旅融合發(fā)展之魅力。為了一探究竟，你收集了以下材料。材料一“水韻瑯環(huán)·點靚沂河”項目依托沂河寬闊水面，利用數(shù)字科技、水舞秀、聲光電等多種創(chuàng)新手段，上演一場城市全景式大畫幅的光影盛會。項目總導(dǎo)演曲國軍說：“我當(dāng)然是‘70后’，但是我有著一顆‘00后’的心，我們的團(tuán)隊也都是‘00后’。整個視覺的效果，結(jié)合了年輕人的時尚，結(jié)合了我們臨沂的時尚……燈光秀里面還有古韻，有文化，我們臨沂的千年發(fā)展歷程，都融在里面。所以說時尚屬于外核，然后文化是內(nèi)核的包裝，這也是整個策劃的一個方向?！辈牧隙拔逡弧鼻跋?，臨沂市文化和旅游局作出充分預(yù)判，聚焦假日旅游消費熱點需求，整合文旅資源優(yōu)勢，通過主流媒體、網(wǎng)絡(luò)自媒體和游客宣傳矩陣，推動“臨沂燈光秀”全網(wǎng)出圈，多個話題登上抖音熱搜。央視、省臺及大眾日報、中國新聞網(wǎng)、新華社客戶端等主流媒體紛紛聚焦臨沂假日生活，助推臨沂文旅宣傳“流量”轉(zhuǎn)化為實際“游量”。材料三為迎接八方游客，展示親情沂蒙的良好形象，臨沂市文化和旅游局向廣大市民朋友和相關(guān)文旅企業(yè)發(fā)出倡議，號召大家攜手并肩，熱情參與，形成“人人爭做旅游宣傳員，人人都是形象代言人”的良好氛圍，為城市旅游發(fā)展貢獻(xiàn)積極力量。（1）燈光秀為什么能火爆出圈？請你結(jié)合材料分析原因。（2）你的同學(xué)小浩也打算響應(yīng)號召，為臨沂文旅盡一份力。他能做些什么呢？請你為他提兩條建議?！敬鸢浮浚?）示例：①設(shè)計團(tuán)隊使用多種創(chuàng)新手段，視覺效果好。②時尚與傳統(tǒng)兼容，能滿足更多游客的需求。③臨沂文旅充分發(fā)揮宣傳作用。（2）示例：①利用微信朋友圈、抖音等，轉(zhuǎn)發(fā)臨沂文旅的宣傳文案。②利用課余時間到景區(qū)做志愿者?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查材料內(nèi)容的理解和概括。根據(jù)材料一“‘水韻瑯環(huán)·點靚沂河’項目依托沂河寬闊水面，利用數(shù)字科技、水舞秀、聲光電等多種創(chuàng)新手段，上演一場城市全景式大畫幅的光影盛會”可知，設(shè)計團(tuán)隊使用多種創(chuàng)新手段，視覺效果好；結(jié)合材料一“整個視覺的效果，結(jié)合了年輕人的時尚，結(jié)合了我們臨沂的時尚……燈光秀里面還有古韻，有文化，我們臨沂的千年發(fā)展歷程，都融在里面。所以說時尚屬于外核，然后文化是內(nèi)核的包裝”可概括為：時尚與傳統(tǒng)兼容，能滿足更多游客的需求；結(jié)合材料二“臨沂市文化和旅游局作出充分預(yù)判，聚焦假日旅游消費熱點需求，整合文旅資源優(yōu)勢，通過主流媒體、網(wǎng)絡(luò)自媒體和游客宣傳矩陣，推動‘臨沂燈光秀’全網(wǎng)出圈”可知，臨沂文旅充分發(fā)揮宣傳作用。【小問2詳解】本題考查意見建議。題干要求為臨沂文旅盡一份力，根據(jù)材料“臨沂市文化和旅游局向廣大市民朋友和相關(guān)文旅企業(yè)發(fā)出倡議，號召大家攜手并肩，熱情參與，形成‘人人爭做旅游宣傳員，人人都是形象代言人’的良好氛圍，為城市旅游發(fā)展貢獻(xiàn)積極力量”可知，可以從旅游宣傳方面等方面貢獻(xiàn)力量。要符合中學(xué)生的身份，開放性試題，言之有理即可。示例：拍攝臨沂的美景照片或視頻，并在社交媒體上分享，如微博、小紅書等，吸引更多人關(guān)注臨沂文旅。學(xué)習(xí)和了解臨沂的歷史文化，向外地游客進(jìn)行介紹和講解，增進(jìn)他們對臨沂的了解和興趣。9.風(fēng)景在你的眼中，也在文人墨客的筆下。你整理了一些寫景名句，借此領(lǐng)略祖國的山河之美：“黃梅時節(jié)家家雨，①__________”（趙師秀《約客》）描繪了江南雨季的別樣景致；“②__________，③__________”（王維《使至塞上》）展現(xiàn)了邊塞日落的雄渾蒼涼；“亂花漸欲迷人眼，④__________”（白居易《錢塘湖春行》）突出了西湖的生機(jī)盎然；“銜遠(yuǎn)山，吞長江，⑤__________，⑥__________”（范仲淹《岳陽樓記》）表現(xiàn)了洞庭湖的大氣磅礴?！敬鸢浮竣?青草池塘處處蛙②.大漠孤煙直③.長河落日圓④.淺草才能沒馬蹄⑤.浩浩湯湯⑥.橫無際涯【解析】【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“蛙、漠、直、圓、蹄、湯、涯”等字詞容易寫錯。二、閱讀與鑒賞（44分）（一）（5分）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。發(fā)臨洮①將赴北庭②留別〔唐〕岑參聞?wù)f輪臺③路，連年見雪飛。春風(fēng)曾不到，漢使亦應(yīng)稀。白草通疏勒④，青山過武威。勤王敢道遠(yuǎn)，私向夢中歸。[注]①臨洮：在今甘肅臨潭西。②北庭：唐六都護(hù)府之一，治所為庭州（今新疆吉木薩爾北）。③輪臺：庭州屬縣，在今新疆烏魯木齊。④疏勒：地名，唐時安西四鎮(zhèn)之一，在今新疆疏勒。10.下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（）A.首聯(lián)實寫輪臺之地的景象，突出了當(dāng)?shù)丨h(huán)境的寒冷和惡劣。B.“漢使亦應(yīng)稀”寫出了距離中原之遙遠(yuǎn)，揭示了戍邊的艱苦。C.“白草”突出了疏勒的蕭瑟，“青山”則寫出武威的險要。D.本詩題材上是五言律詩，是近體詩的一種形式。11.詩的尾聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的思想情感？有什么作用？【答案】10.A11.尾聯(lián)表達(dá)了作者建功立業(yè)、報效國家和思念家鄉(xiāng)，思念親人的思想感情。點明了詩歌的主旨。【解析】【10題詳解】本題考查內(nèi)容理解。A.理解和分析不正確。根據(jù)首聯(lián)“聞?wù)f輪臺路，連年見雪飛”中的“聞?wù)f”是聽說的意思可知，此聯(lián)是虛寫，而非“實寫”。故選A。【11題詳解】本題考查語句理解和賞析。尾聯(lián)“勤王敢道遠(yuǎn)，私向夢中歸”意思是為王事盡力豈敢說路遠(yuǎn)，只希望能從夢中返歸?！扒谕醺业肋h(yuǎn)”就是指要竭盡全力報效祖國，而“私向夢中歸”表達(dá)了詩人想念家鄉(xiāng)，想和親人團(tuán)聚的情感。這兩句其實是回答“別人勤王道路遠(yuǎn)，家鄉(xiāng)何時歸”的關(guān)懷，寫得很有創(chuàng)意，把忠君報國之志和思念故鄉(xiāng)之情很巧妙地融合在一起。在結(jié)構(gòu)上點明了詩歌主旨，升華了主題，言簡義豐，言有盡而意無窮。（二）（14分）閱讀下面的文字，完成下面小題。[甲]余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。（節(jié)選自《送東陽馬生序》）[乙]師川外甥奉議①：別來無一日不奉思②。春風(fēng)暄暖，想侍奉之余，必能屏棄人事，盡心于學(xué)。前承示諭③：“自當(dāng)用十年之功，養(yǎng)心探道?！泵吭亣@此語，誠能如是，足以追配古人。然學(xué)有要道，讀書須一言一句，自求己事，方見古人用心處，如此則不虛用功；又欲進(jìn)道，須謝去外慕④，乃得全功。讀書先凈室焚香，令心意不馳走，則言下理會。少年志氣方強(qiáng)時能如此半古之人⑤功必倍之。甥性識潁悟，必能解此，故詳悉及之。（節(jié)選自黃庭堅《與徐甥師川》）[注]①奉議；官名，即奉議郎。②奉思：思念。③前承示諭：不久前你告知我。④外慕：學(xué)習(xí)之外的各種貪戀。⑤半古之人：花費古人一半的工夫?！?2.下列對詞語和句子的理解，正確的一項是（）A.“既加冠”是指古時男了十八歲舉行加冠儀式，表示已經(jīng)成人。B.“益慕圣賢之道”的“益”與“香遠(yuǎn)益清”的“益”，意思不相同。C.“援疑質(zhì)理”的“質(zhì)”指詢問，“誠能如是”的“誠”指確實。D.“弗之怠”是賓語后置句，就是“弗怠之”，不懈怠的意思。13.下列加點詞的意義和用法相同的一項是A.每假借于藏書之家/公將鼓之B.以人多以書假余/屠懼，投以骨C.盡心于學(xué)/所欲有甚于生者D.乃得全功/當(dāng)立者乃公子扶蘇14.[乙]文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用“/”劃出。少年志氣方強(qiáng)時能如此半古之人功必倍之。15.把[甲][乙]文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）錄畢，走送之，不敢稍逾約。（2）甥性識潁悟，必能解此，故詳悉及之。16.甲、乙兩文都談到學(xué)習(xí)，但側(cè)重點有所不同，請簡要分析。【答案】12.C13.B14.少年志氣方強(qiáng)/時能如此/半古之人/功必倍之。15.（1）抄寫完成以后，跑著把書送還，不敢稍稍超過約定期限。（2）我外甥天資聰穎，一定能夠理解其中的道理，因此詳細(xì)地說了這些。16.①甲文強(qiáng)調(diào)在求學(xué)過程中得書和求師的艱難，我們應(yīng)該珍惜良好的讀書環(huán)境。②乙文強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要獨立思考，要專心致志，摒棄外界干擾，靜心讀書?！窘馕觥俊?2題詳解】本題考查詞句理解。A.理解不正確?！凹庸凇惫糯凶佣畾q行加冠禮，表示成年，而非“古時男了十八歲舉行加冠儀式”；B.“益慕圣賢之道”的“益”與“香遠(yuǎn)益清”的“益”都是“更加”的意思，意思形同，而非“意思不相同”；D.“弗之怠”就是“弗怠之”是賓語前置句，而非“是賓語后置句”；故選C?！?3題詳解】本題考查文言詞語意義和用法。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法。A.之：助詞，的/助詞，補音節(jié)，無實在意義；B.以：都是介詞，把；C.于：介詞，對于/介詞，比；D.乃：副詞，才/動詞，是；故選B。【14題詳解】本題考查文言斷句。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容基礎(chǔ)上，先對句子作簡單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀；同時利用虛詞來輔助句讀?！吧倌曛練夥綇?qiáng)時能如此半古之人功必倍之”意思是：少年血氣方剛，如果照這樣作，（即使）花費古人一半的功夫，（也）能收獲倍于古人的功效。“少年志氣方強(qiáng)”主謂結(jié)構(gòu)，應(yīng)在“強(qiáng)”后停頓；“時能如此”動賓結(jié)構(gòu)，應(yīng)在“此”后停頓；“半古之人”是付出，“功必倍之”是結(jié)果。因此斷句為：少年志氣方強(qiáng)/時能如此/半古之人/功必倍之。【15題詳解】本題考查文言翻譯。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，直譯為主，意譯為輔。（1）重點詞語：畢：完，完畢。走：跑。稍：稍微。逾：超過。約：約定的日期。（2）重點詞語：性：天性，天資。潁悟：聰穎理解能力好。必：一定。故：因此。詳：詳細(xì)。及：達(dá)到，做到?！?6題詳解】本題考查內(nèi)容理解。根據(jù)甲文“家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還……”和“又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問……”可知，本文強(qiáng)調(diào)在求學(xué)過程中得書和求師的艱難，啟示我們應(yīng)該珍惜良好的讀書環(huán)境。根據(jù)乙文“學(xué)有要道，讀書須一言一句，自求己事，方見古人用心處，如此則不虛用功”（學(xué)習(xí)必然要有規(guī)律方法，凡是讀書，其中一言一句，都必須自己探尋意思并理解含義，才能體悟到古人用心的地方，照此行就不會白白浪費功夫）和“又欲進(jìn)道，須謝去外慕，乃得全功。讀書先凈室焚香，令心意不馳走，則言下理會”（進(jìn)一步想要尋求明白其中道理，就必須摒棄學(xué)習(xí)以外的各種貪念，才能獲得全部功效。讀書要先讓室內(nèi)安靜并焚燒香腦，讓內(nèi)心意念不要快速游動四散，這樣才不致于無法理解言語之外的道理）可知，本文強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要獨立思考，要專心致志，摒棄外界干擾，靜心讀書。【點睛】參考譯文【甲】我小時候就特別喜歡讀書。家里貧窮，沒有辦法買書來讀，常常向藏書的人家去借，（借來）就親書抄寫，計算著日期按時送還。天很冷時，硯池里的水結(jié)成堅硬的冰，手指（凍得）不能彎曲和伸直，也不因此停止。抄寫完了，趕快送還借書，不敢稍稍超過約定的期限。因此人家多愿意把書借給我，我于是能夠閱讀很多書。到了成年以后，更加仰慕古代圣賢的學(xué)說，又擔(dān)心沒有才學(xué)淵博的老師和名人相交往（請教），曾經(jīng)跑到百里以外向同鄉(xiāng)有名望的前輩拿著書請教。前輩道德、聲望高，高人弟子擠滿了他的屋子，他從來沒有把語言放委婉些，把臉色放溫和些。我恭敬地站在他旁邊。提出疑難，詢問道理，彎著身子側(cè)著耳朵請教。有時遇到他人斥責(zé)人，（我的）表情更加恭順，禮節(jié)更加周到，一句話不敢回答；等到他高興了，就又請教。所以我雖很笨，終于獲得多教益。【乙】寫給外甥奉以郎師川的信：自從告別以來，沒有一天不思念你。（現(xiàn)在）春風(fēng)熏暖，想來你在處理公事之余，一定會放下人世間的俗事，把全部心思都用在學(xué)習(xí)上。前不久你告訴我說：“自己一定要花費十年的功夫，修養(yǎng)身心探尋真理”，每每念此語我都會（無比）嘆服。誠然能夠按照這樣（的志向）去做，就足以趕得上古（圣賢）人并配得上古賢的稱號。然而學(xué)習(xí)必然要有規(guī)律方法，凡是讀書，其中一言一句，都必須自己探尋意思并理解含義，才能體悟到古人用心的地方，照此行就不會白白浪費功夫。進(jìn)一步想要尋求明白其中道理，就必須摒棄學(xué)習(xí)以外的各種貪念，才能獲得全部功效。讀書要先讓室內(nèi)安靜并焚燒香腦，讓內(nèi)心意念不要快速游動四散，這樣才不致于無法理解言語之外的道理。少年血氣方剛，如果照這樣作，（即使）花費古人一半的功夫，（也）能收獲倍于古人的功效。外甥（你）天性聰穎理解能力好，一定能夠明白我說的話，所以一定要詳細(xì)熟悉并努力做到。（三）（11分）材料一1950年，圖靈提出了著名的“圖靈測試”：如果一臺機(jī)器能夠與人類展開對話而不能被辨別出其機(jī)器身份，那么稱這臺機(jī)器具有智能。1956年，在由達(dá)特茅斯學(xué)院舉辦的會議上，約翰·麥卡錫提出了“人工智能”一詞，后來這被人們看作是人工智能正式誕生的標(biāo)志。在此之后，人工智能進(jìn)入了發(fā)展的第一個高潮。（選自《中國科技財富》2020年第4期，有刪改）材料二人工智能生成內(nèi)容領(lǐng)域的產(chǎn)品ChatGPT，自2022年11月一經(jīng)發(fā)布，便如風(fēng)一般來到了世上。這股風(fēng)從聊天領(lǐng)域興起，迅猛地刮過了大多數(shù)行業(yè)，向著一切可能應(yīng)用的領(lǐng)域滲透。僅在聊天領(lǐng)域，它可以扮演生活中的各種角色，甚至有著不弱的專業(yè)技能，它可以是翻譯員、程序員、作家、畫家等等，在對話中它還可以根據(jù)用戶需要生成各種類型和風(fēng)格的信息。正是這種能夠根據(jù)對話理解語言和生成文本的能力，讓ChatGPT有了聊天領(lǐng)域以外的更多可能。今年3月，微軟發(fā)布了由ChatGPT控制機(jī)器人的新聞，嘗試讓機(jī)器人可以超越文本對現(xiàn)實世界進(jìn)行推理，以幫助機(jī)器人完成任務(wù)。這樣的嘗試一旦成功，將極大改變目前無人機(jī)不夠智能的現(xiàn)狀，通過更強(qiáng)的機(jī)器智能大幅擴(kuò)展人類智能上限，使得單人可以控制的無人機(jī)數(shù)量和單個無人機(jī)靈敏性都會得到巨大的提升。對于無人機(jī)蜂群而言，這樣的提升將讓“蜂群”更龐大、“蜂腦”更聰明，極大提升其應(yīng)用能力。（選自《科普時報》2023年6月23日，有刪改）材料三發(fā)展中世界工程技術(shù)科學(xué)院院士鐘義信認(rèn)為，人類大體存在三類認(rèn)知方法：幼兒時期的“盲從認(rèn)知”、青少年時期的“統(tǒng)計式認(rèn)知”、成人時期的“理解式認(rèn)知”。自主創(chuàng)新主要建立在理解的基礎(chǔ)上。ChatGPT以“統(tǒng)計式認(rèn)知”為基礎(chǔ)，它能找到或提供與問題具有最大相關(guān)性的答復(fù)，但并不理解這種答復(fù)是什么意思，這意味著它沒有真正的智能?？苹米骷谊愰狈J(rèn)為，文學(xué)創(chuàng)作中的“人物塑造”“情感描寫”等都是個人化的不可替代的創(chuàng)作部分，機(jī)器所寫的內(nèi)容是基于統(tǒng)計大數(shù)據(jù)后生成的模式，有著嚴(yán)重的模仿痕跡。（選自《ChatGPT引爭議：是“輔助”還是“代替”學(xué)習(xí)》，有刪改）材料四在杭州第19屆亞運會賽事轉(zhuǎn)播過程中，有一位人工智能解說員，它能迅速識別賽場上發(fā)生的情況，實時提供多項目、多語種的解說，補足了大型賽事中因解說資源緊張而產(chǎn)生的解說“空白”。它還能生成漢語、英語、阿拉伯語等多種語言的解說，實現(xiàn)了多模態(tài)大模型技術(shù)在國際大型綜合性體育賽事中的首次落地。杭州亞運會不僅有人工智能解說，還有人工智能裁判。人類裁判可能會因為視角、視線遮擋或是瞬間的判斷失誤而錯判運動員的某些行為。人工智能裁判則可以通過高幀率攝像頭實時捕捉細(xì)節(jié)，幫助人類裁判作出更加準(zhǔn)確的裁決。（選自《科技日報》2023年12月26日，有刪改）17.下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項是（）A.“人工智能”的概念由圖靈提出，他認(rèn)為機(jī)器能夠與人類展開對話就具有智能。B.“人工智能”雖然功能強(qiáng)大，卻不能真正替代人類進(jìn)行“人物塑造”等方面的文學(xué)創(chuàng)作。C.ChatGPT首先應(yīng)用于聊天領(lǐng)域，接著涉及大多數(shù)行業(yè)，再向著一切可能應(yīng)用的領(lǐng)域滲透。D.杭州亞運會賽事中的人工智能解說員能夠?qū)崟r提供多項目、多語種的解說。18.根據(jù)材料內(nèi)容，分別解釋材料二中的加點詞“蜂群”“蜂腦”的含義。19.材料四第二段運用了什么說明方法？請簡要分析其表達(dá)效果。20.我們應(yīng)該如何辯證看待ChatGPT等人工智能？請結(jié)合材料內(nèi)容簡要回答?！敬鸢浮?7.A18.①“蜂群”指像蜂群那樣龐大的無人機(jī)群。②“蜂腦”指控制無人機(jī)群的人工智能。19.作比較。將人類裁判與人工智能裁判進(jìn)行比較，突出了人工智能裁判裁決更準(zhǔn)確的優(yōu)勢.20.示例：ChatGPT等人工智能的發(fā)展有利有弊。我們既不能盲目夸大其作用，也不能全盤否定。對于人工智能控制無人機(jī)、解說賽事、裁決賽事等方面的功能，我們應(yīng)該科學(xué)利用。但是，也要認(rèn)識到ChatGPT等人工智能的理解能力有限，在文學(xué)創(chuàng)作等方面不能替代人類。所以我們應(yīng)該將ChatGPT等人工智能技術(shù)作為輔助工具，而不是取代人類的思考和學(xué)習(xí)?！窘馕觥俊痉治觥俊?7題詳解】本題考查理解材料內(nèi)容。A.有誤。結(jié)合材料一“1950年，圖靈提出了著名的‘圖靈測試’：如果一臺機(jī)器能夠與人類展開對話而不能被辨別出其機(jī)器身份，那么稱這臺機(jī)器具有智能。1956年，在由達(dá)特茅斯學(xué)院舉辦的會議上，約翰·麥卡錫提出了‘人工智能’一詞，后來這被人們看作是人工智能正式誕生的標(biāo)志”可知與原文不符。故選A。【18題詳解】本題考查概括信息。結(jié)合材料二第二段“嘗試讓機(jī)器人可以超越文本對現(xiàn)實世界進(jìn)行推理，以幫助機(jī)器人完成任務(wù)。這樣的嘗試一旦成功，將極大改變目前無人機(jī)不夠智能的現(xiàn)狀，通過更強(qiáng)的機(jī)器智能大幅擴(kuò)展人類智能上限，使得單人可以控制的無人機(jī)數(shù)量和單個無人機(jī)靈敏性都會得到巨大的提升。對于無人機(jī)蜂群而言，這樣的提升將讓‘蜂群’更龐大、‘蜂腦’更聰明，極大提升其應(yīng)用能力”可知，“蜂群”指像蜂群那樣龐大的無人機(jī)群。“蜂腦”指控制無人機(jī)群的人工智能?！?9題詳解】本題考查分析說明方法。材料四第二段“人類裁判可能會因為視角、視線遮擋或是瞬間的判斷失誤而錯判運動員的某些行為。人工智能裁判則可以通過高幀率攝像頭實時捕捉細(xì)節(jié)，幫助人類裁判作出更加準(zhǔn)確的裁決”將人類裁判與人工智能裁判進(jìn)行比較，運用了作比較的說明方法。突出了人工智能裁判裁決更準(zhǔn)確的優(yōu)勢。使說明更具體，更深入?！?0題詳解】本題考查理解與表達(dá)。ChatGPT等人工智能的發(fā)展有利有弊。我們要辯證地對待，揚長避短。既不能盲目夸大其作用，也不能全盤否定。結(jié)合材料二“僅在聊天領(lǐng)域，它可以扮演生活中的各種角色，甚至有著不弱的專業(yè)技能，它可以是翻譯員、程序員、作家、畫家等等，在對話中它還可以根據(jù)用戶需要生成各種類型和風(fēng)格的信息”，材料四“有一位人工智能解說員，它能迅速識別賽場上發(fā)生的情況，實時提供多項目、多語種的解說”分析，對于人工智能控制無人機(jī)、解說賽事、裁決賽事等方面的功能，我們應(yīng)該科學(xué)利用。結(jié)合材料三“科幻作家陳楸帆認(rèn)為，文學(xué)創(chuàng)作中的‘人物塑造’‘情感描寫’等都是個人化的不可替代的創(chuàng)作部分，機(jī)器所寫的內(nèi)容是基于統(tǒng)計大數(shù)據(jù)后生成的模式，有著嚴(yán)重的模仿痕跡”分析，我們也要認(rèn)識到ChatGPT等人工智能的理解能力有限，在文學(xué)創(chuàng)作等方面不能替代人類。所以我們應(yīng)該將ChatGPT等人工智能技術(shù)作為輔助工具，而不是取代人類的思考和學(xué)習(xí)。（四）（14分）閱讀下面的文章，完成下面小題。黃河一掬余光中①車終于在大壩上停定，大家陸續(xù)跳下車來。還未及看清河水的流勢，臉上忽感微微刺麻，風(fēng)沙早已刷過來了。沒遮沒攔的長風(fēng)挾著細(xì)沙，像一陣小規(guī)模的沙塵暴，在華北大平原上卷地刮來，不冷，但是挺欺負(fù)人，使胸臆發(fā)緊。我戴著扁呢帽，把絨襖的拉鏈直拉到喉核，向大壩下面的河岸走去。②這是臨別的前一天上午，山東大學(xué)安排帶我們來看黃河。一路駛來，做主人的見我神情熱切，問題不絕，不愿掃客人的興，也不想縱容我期待太奢，只平實地回答，最后補了兩句：“水色有點渾，水勢倒還不小。不過去年斷流了一百多天，不會太壯觀?！边@些話我也聽說過，心里已有準(zhǔn)備?，F(xiàn)在當(dāng)場便見分曉，再提警告，就像孩子回家，已到門口，卻聽鄰人說，這些年你媽媽病了，瘦了，幾乎要認(rèn)不得了，總還是難受的。③天高地迥，河景完全敞開，觸目空廓而寂寥，幾乎什么也沒有。河面不算很闊，最多五百米吧，可是兩岸的沙地都很寬坦，平面就延伸得倍加曠遠(yuǎn)，似乎再也勾不到邊。昊天和洪水的接縫處，一線蒼蒼像是麥田，后面像是新造的白楊樹林。此外，除了漠漠的天穹，下面是無邊無際無可奈何的低調(diào)土黃，河水是土黃里帶一點赭，調(diào)得不很勻稱。我回頭對建輝說：“這里離河水還是太遠(yuǎn)，再走近些好嗎？我想摸一下河水?！雹苡谑怯啦ê徒ㄝx領(lǐng)路，沿著一大片麥苗田，帶著眾人在泥濘的窄梗上，一腳高一腳低，向最低的近水處走去。終于夠低了，也夠近了。但沙泥也更濕軟，我虛踩在浮土和枯草上，就探身要去摸水，大家在背后叫小心。岌岌加上翼翼，我的手終于半伸進(jìn)黃河。⑤一剎那，我的熱血觸到了黃河的體溫，涼涼的，令人興奮。古老的黃河，從史前的洪荒里已經(jīng)失蹤的星宿海里四千六百里，繞河套，撞龍門，過潼關(guān)，一路朝山東奔來。從斛律金的牧歌、李白的樂府里日夜流來，你飲過多少英雄的血、難民的淚，改過多少次道啊？發(fā)過多少次泛澇，二十四史，哪一頁沒有你濁浪的回聲？流到我手邊你已經(jīng)奔波了幾億年了，那么長的生命我不過觸到你一息的脈搏。無論我握得有多緊，你都會從我的拳里掙脫。就算如此吧，這一瞬我已經(jīng)等了七十幾年了，絕對值得。不到黃河心不死，到了黃河又如何？又如何呢？至少我指隙曾流過黃河。⑥至少我已經(jīng)拜過了黃河，黃河也終于親認(rèn)過我。在詩里文里我高呼低喚他不知多少遍。在山大演講時我朗誦那首《民歌》，等到第二遍五百聽眾就齊聲來和我：傳說北方有一首民歌，只有黃河的肺活量能歌唱。風(fēng)，也聽見；沙，也聽見。我高呼一聲“風(fēng)”，五百張口的肺活量忽然爆發(fā)，合力應(yīng)一聲“也聽見”。我再呼“沙”，五百管喉再合應(yīng)一聲“也聽見”。全場就在熱血的呼應(yīng)中結(jié)束。⑦華夏子孫對黃河的感情，正如胎記一般地不可磨滅。流沙河寫信告訴我，他坐火車過黃河讀我的《黃河》一詩，十分感動，奇怪我沒見過黃河怎么寫得出來。其實這是胎里帶來的，從《詩經(jīng)》到劉鶚，哪一句不是黃河奶出來的？黃河斷流，就等于中國斷奶。山大副校長徐顯明在席間痛陳國情，說他每次過黃河大橋都不禁要流淚。這話簡直有《世說新語》的慷慨，我完全懂得。龔自珍《己亥雜詩》不也說過么：亦是今生未曾有，滿襟清淚渡黃河。⑧想到這里，我從衣袋里掏出一張自己的名片，對著滾滾東去的黃河低頭默禱了一陣，右手一揚，雪白的名片一番飄舞，就被起伏的浪頭接去了。大家齊望著我，似乎不覺得這僭妄的一投有何不妥，反而縱容地贊許笑呼。妻子和女兒也來水邊探求黃河的浸禮?？吹脚畠赫J(rèn)真地伸手入河，想起她那么大了做爸爸的才有機(jī)會帶她來認(rèn)河，想當(dāng)年做爸爸的告別這一片厚土只有她今日一半的年紀(jì)，我的眼睛就濕了。⑨回到車上，大家忙著拭去鞋底的濕泥。我默默，只覺得不忍。翌晨山大的友人去機(jī)場送別，我就穿著泥鞋登機(jī)?；氐礁咝?，我才把干土刮盡，珍藏在一只名片盒里。從此每到深夜，書房里就傳出隱隱的水聲。[注釋]余光中（1928-2017），臺灣詩人、散文家，祖籍福建。1949年因戰(zhàn)亂離開大陸，四十多年后才得以返回大陸。此文寫于2001年應(yīng)山東大學(xué)之邀進(jìn)行的文化交流活動。21.下列對文本的理解和分析，不正確的一項是（）A.第②段“奢”本意是奢侈，浪費、揮霍財物，這里用來形容作者對黃河熱切的期盼和對未看到黃河前的美好、豐富的想象。B.第③段寫黃河岸邊天高地遠(yuǎn)、空曠寂寥的特點，既與上文主人平實的回答相照應(yīng)，又與下文寫黃河形成對比，表現(xiàn)作者的失望。C.第⑤段寫作者伸手感到河水“涼涼的”，但因為作者盼望黃河盼了幾十年，終于看到了黃河，還摸到了黃河水，所以感到興奮、激動。D.第⑧段，作者低頭默禱后投擲自己的名片入河、看到女兒認(rèn)真地伸手入河而眼睛濕潤，是海外游子面對黃河的真情流露。22.品味語言，完成下面的題目。（1）從用詞的角度，賞析第⑤段畫線句。古老的黃河，從史前的洪荒里已經(jīng)失蹤的星宿海里四千六百里，繞河套，撞龍門，過潼關(guān)，一路朝山東奔來。（2）理解第⑦段畫線句子的含義。其實這是胎里帶來的，從《詩經(jīng)》到劉鶚，哪一句不是黃河奶出來的？23.第⑧段結(jié)尾“我的眼睛就濕了”傳達(dá)了哪些感情？24.為什么作者覺得“此后每到深夜，書房里就傳出隱隱的水聲”？【答案】21.B22.（1）這句話連用四個動詞，生動地表現(xiàn)了黃河奔騰不息的氣勢和力量，表達(dá)了對黃河的熱愛和贊美（2）黃河孕育了源遠(yuǎn)流長，豐富多彩的中華文化，是作者詩歌創(chuàng)作的源泉和靈感。23.①拜訪、親近黃河，得償所愿的激動、喜悅。②對多年不能回到大陸的悲痛。③對女兒親近、熱愛黃河，理解自己心情的欣慰。24.①看黃河的見聞和感受讓作者印象深刻，難以忘懷。②黃河是祖國的象征，作者借此表達(dá)對黃河的懷念和對祖國的熱愛?！窘馕觥俊痉治觥俊?1題詳解】本題考查內(nèi)容理解。B.理解和分析不正確。結(jié)合⑦段“黃河斷流，就等于中國斷奶。山大副校長徐顯明在席間痛陳國情，說他每次過黃河大橋都不禁要流淚。這話簡直有《世說新語》的慷慨，我完全懂得”可知，第③段寫黃河岸邊天高地遠(yuǎn)、空曠寂寥的特點，表現(xiàn)了作者對黃河的憂慮，而非“表現(xiàn)作者的失望”。故選B?！?2題詳解】（1）本題考查語句賞析。要求從用詞的角度賞析。根據(jù)⑤段畫線句“古老的黃河，從史前的洪荒里已經(jīng)失蹤的星宿海里四千六百里，繞河套，撞龍門，過潼關(guān)，一路朝山東奔來”中“繞”“撞”“過”“奔”等動詞可知，生動地表現(xiàn)了黃河奔騰不息的氣勢和力量，蘊含著對黃河的熱愛和贊美之情。（2）本題考查語句理解。第⑦段畫線句“其實這是胎里帶來的，從《詩經(jīng)》到劉鶚，哪一句不是黃河奶出來的？”一句，結(jié)合上文“華夏子孫對黃河的感情，正如胎記一般地不可磨滅。流沙河寫信告訴我，他坐火車過黃河讀我的《黃河》一詩，十分感動，奇怪我沒見過黃河怎么寫得出來”可知，意思是黃河孕育了源遠(yuǎn)流長，豐富多彩的中華文化，只要是炎黃子孫，從小受中華文化的熏陶，就能寫出對黃河的深切情感，作者以此表明黃河及中華文化是自己詩歌創(chuàng)作的源泉和靈感?！?3題詳解】本題考查內(nèi)容理解與概括。根據(jù)②段“這是臨別的前一天上午，山東大學(xué)安排帶我們來看黃河。一路駛來，做主人的見我神情熱切，問題不絕”和⑤段“一剎那，我的熱血觸到了黃河的體溫，涼涼的，令人興奮……”可概括為：拜訪、親近黃河，得償所愿的激動、喜悅。根據(jù)⑤段“流到我手邊你已經(jīng)奔波了幾億年了，那么長的生命我不過觸到你一息的脈搏。無論我握得有多緊，你都會從我的拳里掙脫。就算如此吧，這一瞬我已經(jīng)等了七十幾年了”可概括為：對多年不能回到大陸的悲痛。根據(jù)⑧段“看到女兒認(rèn)真地伸手入河，想起她那么大了做爸爸的才有機(jī)會帶她來認(rèn)河，想當(dāng)年做爸爸的告別這一片厚土只有她今日一半的年紀(jì)，我的眼睛就濕了”可概括為：對女兒親近、熱愛黃河，理解自己心情的欣慰?！?4題詳解】本題考查句段作用。根據(jù)⑨段“回到高雄，我才把干土刮盡，珍藏在一只名片盒里”可知，⑨段“從此每到深夜，書房里就傳出隱隱的水聲?！敝小半[隱的水聲”至作者將黃河的泥沙放進(jìn)名片盒以后得主觀感受，包含著對黃河的眷戀與懷念，說明看黃河的見聞和感受讓作者印象深刻，難以忘懷；結(jié)合④段“我的手終于半伸進(jìn)黃河”、⑤段“一剎那，我的熱血觸到了黃河的體溫，涼涼的，令人興奮。……這一瞬我已經(jīng)等了七十幾年了，絕對值得?！焙廷薅巍爸辽傥乙呀?jīng)拜過了黃河，黃河也終于親認(rèn)過我”等可知，作者把黃河看做是祖國的象征，作者將手伸進(jìn)黃河的瞬間，感覺自己與祖國已融為一體，有了強(qiáng)烈的歸屬感；“黃河一掬”的經(jīng)歷讓作者，讓作者銘記于心，“從此每到深夜，書房里就傳出隱隱的水聲”這句話傳達(dá)出對黃河的懷念和對祖國的熱愛，表達(dá)了海外游子對大陸無法割舍的思念和眷戀，以這句話結(jié)尾，總結(jié)全文，畫龍點睛，升華主題。三、寫作（50分）25.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。在每