教科版科學(xué)五年級下冊第一單元《生物與環(huán)境》測試卷含完整答案【易錯題】

教科版科學(xué)五年級下冊第一單元《生物與環(huán)境》測試卷一.選擇題(共10題，共38分)1.種子發(fā)芽需要的最基本條件是（)

A.水分、溫度、陽光

B.水分、溫度、空氣

C.水分、溫度、土壤2.在生態(tài)瓶中放置動物和植物時，應(yīng)先放（)。

A.植物

B.動物

C.動物植物一起放3.奇奇發(fā)現(xiàn)旁邊的黑豆芽有的葉子翠綠且莖粗短，但有的葉子發(fā)黃且莖細(xì)長，可能是因為（)造成的。

A.缺少陽光

B.溫度過低

C.缺少水分

D.缺少空氣4.在一個美麗的草原上，生活著老鷹、兔子和各種各樣動物喜歡吃的草，請按要求回答問題。（1）寫出草原上鷹、兔和草之間的食物鏈。

（2）①鷹大量減少，會發(fā)生什么現(xiàn)象

？②兔子大量減少，會發(fā)生什么現(xiàn)象

？③草大量減少，會發(fā)生什么現(xiàn)象

？④草原上的鷹、兔子和草三者應(yīng)達(dá)到平衡，任何一方出現(xiàn)大量減少都會影響生態(tài)系統(tǒng)的

。5.金魚藻是在陽光照射下，葉片周圍不斷產(chǎn)生肉眼能看到的氣泡，這種氣體是(

)

A.二氧化碳

B.氮氣

C.氧氣

6.喜歡生活在潮濕的泥土里的動物是(

)

A.蜈蚣

B.蚯蚓

C.蒼蠅

D.蚊子7.如圖是小明在研究“種子發(fā)芽的條件”中的實驗計劃。實驗計劃問題：種子發(fā)芽必須要有陽光嗎？

推測：種子發(fā)芽必須要有陽光。

相同條件：水分，空氣，數(shù)量和大小相同的兩組綠豆種子等

不同條件：……

實驗方法：一組種子放在陽光充足的地方，一組種子放在黑暗的地方。（1）實驗計劃中，不同的條件是________。

A.陽光

B.空氣

C.水（2）為提高實驗的準(zhǔn)確性，每組種子不能少于_________。

A.1粒

B.3粒

C.50粒（3）如果本次實驗成功，小明可以發(fā)現(xiàn)_________。

A.種子發(fā)芽需要水分B.種子發(fā)芽需要陽光C.種子發(fā)芽不需要陽光（4）小明又做了其他實驗，總結(jié)出種子發(fā)芽需要適宜的_________。

A.水分和空氣

B.水分、空氣、溫度

C.水分和陽光8.種子發(fā)芽時，下列條件不是必需的是(

)。

A.土壤

B.溫度

C.水9.完成制作生態(tài)瓶的步驟。①制作準(zhǔn)備：透明塑料瓶、田螺、水、浮萍、細(xì)沙、蝦、石塊、水藻。②將

剪掉上面一部分。③在瓶底裝入一層淘洗干凈的

，再裝人大半瓶自然水域中的水。④在瓶里種上幾棵

，在水面放一些浮萍。⑤植物存活后，再放入

等小動物。⑥選擇合適的地方安置生態(tài)瓶。10.(

)會把卵生在其他鳥巢中，靠其他鳥來孵化喂養(yǎng)。

A.杜鵑

B.喜鵲

C.麻雀二.填空題(共10題，共36分)1.(

)、(

)、適宜的(

)是種子萌發(fā)必須具備的條件。2.享有“沙漠之舟”美稱的動物是(

)。3.由多條食物鏈組成的生物之間的復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫(

)。4.雌雄動物經(jīng)過交配，(

)和(

)結(jié)合形成受精卵后，發(fā)育成新一代。5.像池塘里的(

)和(

)互相作用、互相依存，形成的一個密不可分的整體，叫做(

)。若這個整體中的一個環(huán)節(jié)受到了破壞，這個整體將會(

)。6.一片樹林、一塊草地、一個湖泊、一片海洋等都可以看成是一個(

)。7.在食物鏈中能自己制造食物的生物叫做(

)，直接或間接消費別的生物制造的食物的生物叫做(

)。

8.直接或間接消費別的生物制造的食物的生物叫做(

)。9.實驗表明，蚯蚓適宜生活在潮濕(

)的環(huán)境里。10.動物的生存也需要一定的(

)。它們也是我們地球家園的主人,它們的生存也需要我們?nèi)祟惖?

)。三.判斷題(共10題，共20分)1.在實驗觀察活動中同學(xué)們分工明確，互不相干。（）2.自然界的生態(tài)系統(tǒng)中如果一個環(huán)節(jié)受到了破壞，就會失去平衡。（）3.種子只在種在土壤里才能發(fā)芽。（）4.“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”這句話中，包含了一條完整的食物鏈。（）5.生態(tài)瓶中的植物放得越多越好，可以給動物提供更多的氧氣和食物。（）6.生態(tài)平衡對于人類生存環(huán)境不重要。（）7.做對比實驗時，實驗組與對照組應(yīng)該只有一個條件不同，其他條件應(yīng)相同。（）8.如果一種植物滅絕，可能就會有許多依附于這種植物的其他生物的消失。（）9.一片森林、一個湖泊都可以看成是一個生態(tài)系統(tǒng)。（）10.金魚藻釋放氣泡的多少與光照的強弱有關(guān)。（）四.連線題(共1題，共5分)1.五.簡答題(共5題，共24分)1.閱讀資料，完成分析?！熬徘S河萬里沙，黃河危害在泥沙”。作為世界上輸沙量最大的河流，黃河每年向下游的輸沙量達(dá)16億噸。由于該區(qū)氣候干旱，暴雨集中，植被稀疏，土壤抗蝕性差，加之長期以來亂墾濫伐等人為的破壞，是導(dǎo)致黃土高原成為我國水土流失最嚴(yán)重地區(qū)的重要原因。而1500多年前的黃河中游也曾“臨廣澤而帶清流”，森林茂密，群羊塞道，動物種類繁多。正是人類掠奪性的開發(fā)掠去了植被，帶來了風(fēng)沙，使水土流失把黃土高原刻畫得滿目瘡痍，大量的動物死亡或遷移。（1）以上資料表明，自然界的生態(tài)系統(tǒng)是一個和諧的整體，其中的一個環(huán)節(jié)受到破壞，生態(tài)系統(tǒng)就失去了

；黃河流域

這個環(huán)節(jié)最先受到破壞。（2）“九曲黃河萬里沙”的原因是

。（3）如果我們請你當(dāng)個小小科學(xué)家，你會采用什么方法來治理這種現(xiàn)狀？（至少寫三點）2.當(dāng)壁虎遇到天敵的時候，它是怎樣保護自己的？3.人類對自然環(huán)境干擾破壞可能引發(fā)沙塵暴，為了改變這種狀況，我們應(yīng)該怎樣做？4.人類的哪些行為會導(dǎo)致鷹、兔子和草的減少，各舉2例說明。5.怎樣進(jìn)行科學(xué)探究？六.綜合題(共3題，共14分)1.我制作的生態(tài)瓶中有哪些動物和植物?減少生態(tài)瓶里的水，它們發(fā)生了什么變化?2.請你給科學(xué)老師提個建議，讓同學(xué)們更喜歡科學(xué)課。3.五十年代，由于麻雀吃稻谷，我國曾發(fā)起把麻雀作為"四害"來消滅的運動?？墒窃诖罅坎稓⒘寺槿钢蟮膸啄昀?，卻出現(xiàn)了嚴(yán)重的蝗蟲災(zāi)害，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到巨大的損失。后來科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，麻雀是吃害蟲的好手。消滅了麻雀，害蟲沒有了天敵，就大肆繁殖起來、導(dǎo)致了蟲災(zāi)發(fā)生、農(nóng)田絕收一系列慘痛的后果。（1）請寫出上面短文中的一條食物鏈。（2）請你解釋，為什么麻雀被消滅了，反而造成農(nóng)田絕收的后果。（3）如果你是科學(xué)家，接下來應(yīng)該呼吁大家怎么做呢？

參考答案一.選擇題1.B2.A3.A4.（1）（2）兔子會大量繁殖，草來不及長大就很快被吃光，大量的兔子會餓死；大量的鷹會餓死，草會瘋長，可能引發(fā)草原火災(zāi)；兔子會減少，老鷹會餓死，草原會逐漸荒漠化；平衡5.C6.B7.（1）A（2）B（3）C（4）B8.A9.透明塑料瓶；細(xì)沙、石塊；水藻；田螺、蝦10.A二.填空題1.水分；空氣；溫度2.駱駝3.食物網(wǎng)4.精子；卵子5.生物；非生物；生態(tài)系統(tǒng)；失去平衡6.生態(tài)系統(tǒng)7.生產(chǎn)者；消費者8.消費者9.陰暗10.生活環(huán)境；關(guān)愛三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.√四.連線題1.五.簡答題1.（1）平衡；植物（2）植被稀疏、土壤抗蝕性差，人類的亂墾濫伐，造成水土流失嚴(yán)重（3）植樹造林、退耕還林、改造河道。2.當(dāng)壁虎遇到天敵的時候，常會丟棄自己的尾巴，來誘惑敵人，逃離險境。3.不亂砍濫伐、不過度放牧、不過度開采礦產(chǎn)資源,保護生態(tài)環(huán)境。4.鷹︰大量捕殺兔子

砍伐森林

環(huán)境污染