作文范文-愛(ài)國(guó)篇附有答案

作文范文--愛(ài)國(guó)篇[復(fù)制]愛(ài)國(guó)篇

一、題目猜想

[單選題]*猜想一(正確答案)1．閱讀下面的文字，按要求作文[單選題]*“爸爸，怎樣才是愛(ài)國(guó)?”(正確答案)“鄧稼先、聞一多，魯迅他們是愛(ài)國(guó)，白衣天使們奔赴一線，是愛(ài)國(guó);爸爸媽媽好好上班，是愛(ài)國(guó)?！薄澳俏夷?我在電腦前專心聽(tīng)老師講課，認(rèn)真完成作業(yè)，是愛(ài)國(guó)嗎?”“是。這也是愛(ài)國(guó)！”其實(shí)，每個(gè)人扮演好自己的角色，就是愛(ài)國(guó)。請(qǐng)從以下兩個(gè)題目中任選一個(gè)，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。題目一:這也是愛(ài)國(guó)題目二:扮演好的角色寫(xiě)作提示:①除詩(shī)歌外，文體不限:②避開(kāi)真實(shí)的人名、校名、地名;③書(shū)寫(xiě)規(guī)范。卷面整潔:④如果選擇題目二。請(qǐng)務(wù)必先補(bǔ)全題目?！敬鸢浮坷囊?這也是愛(ài)國(guó)愛(ài)國(guó)是什么?在我心中，愛(ài)國(guó)就是帶著感恩的心在祖國(guó)大地上生活，擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，做那顆微不足道，卻仍在盡力的“螺絲釘”。我還練跆拳道的時(shí)候，每周日經(jīng)歷過(guò)一個(gè)下午的訓(xùn)練，教練都會(huì)讓所有人面向道館那面貼著鮮艷的五星紅旗的墻整齊地站好，然后用右手貼上胸口無(wú)言的敬個(gè)禮。整個(gè)過(guò)程不過(guò)是幾秒，但卻給我留下了永遠(yuǎn)深刻的記憶。我永遠(yuǎn)記得訓(xùn)練后身上的汗水還沒(méi)干，心臟還在有些劇烈地跳動(dòng)的那種感覺(jué)，但敬禮的那一刻，我心中那種從胸膛里涌上的感覺(jué)更叫我難忘。當(dāng)所有人都微喘著氣卻表情莊重地站在國(guó)旗面前時(shí)，不管因?yàn)槠肥揭只蛩刭|(zhì)練習(xí)變得煩躁的心都會(huì)平靜下來(lái)，那是一種無(wú)以言說(shuō)的自豪感，那一刻，我總會(huì)有種感覺(jué):“我在為祖國(guó)而鍛煉。”時(shí)至今日，我都不解為什么會(huì)有這種感覺(jué)。但我知道，我能站在這大地上，吃飽穿暖，都是因?yàn)樽约好媲暗哪敲鎳?guó)旗，那面國(guó)旗所代表的國(guó)家。我感恩祖國(guó)，因?yàn)檫@個(gè)國(guó)家，我的每一天都安定祥和。我不必像最近逃往歐洲的難民一樣賭上最后的希望求生，我也不需要像非洲難民營(yíng)里的孩子一樣爬著乞求難民營(yíng)微乎其微的物資。但我們真的能永遠(yuǎn)在國(guó)家的庇蔭下活著么?這是否定的。就像能量守恒定律，一味的索取是不行的，我們也要為這個(gè)國(guó)家付出。而我們能做些什么呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是堅(jiān)持自己的責(zé)任。做一顆頑強(qiáng)的“螺絲釘”，也許看上去沒(méi)有為祖國(guó)做多大的貢獻(xiàn)，但確確實(shí)實(shí)是祖國(guó)基石的一部分。這就是愛(ài)國(guó)。我們只需要像父母一樣，在工作崗位上負(fù)起自己的責(zé)任，在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上，做好自己家庭的責(zé)任，就已足夠。但也別忘了，做這些的同時(shí)，要帶著感恩的心。因?yàn)?，我們生活在這個(gè)華夏大地上，因?yàn)樽鎳?guó)而過(guò)得安寧幸福。這就是我心中的愛(ài)國(guó)。帶著感恩的心在祖國(guó)大地上生活，擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，做那顆微不足道，卻仍在盡力的“螺絲釘”。而每次看見(jiàn)國(guó)旗，我總會(huì)想記憶中那樣扶上自己的心臟，感覺(jué)它的跳動(dòng)，那一刻，為責(zé)任做的努力與付出，都化為了對(duì)祖國(guó)濃濃的愛(ài)。例文二:扮演好自己的角色人生是一個(gè)絢麗的大舞臺(tái)，每個(gè)人都在這個(gè)大舞臺(tái)上扮演著不同的角色。一個(gè)個(gè)故事在這大舞臺(tái)上上演，或喜、或憂。緩緩地走在石子小路上，柳枝垂下來(lái)，剛剛在我的頭上。雨后的天空格外明亮，我看見(jiàn)前面有一個(gè)阿姨，戴著草帽，彎著腰，拿著掃帚緩緩地移動(dòng)?？蓜?dòng)作倒也干凈、利落。廣闊的天空將她顯得更加渺小，周?chē)鷽](méi)有什么人，她依舊用心地掃走每一個(gè)垃圾。那神情多么專注，多么仔細(xì)。是啊，這是她的角色，她努力地扮演好了自己的角色。走出公園，天空又下起了毛毛細(xì)雨，我加快了步伐。突然間我看見(jiàn)一個(gè)警察在雨中，哦，原來(lái)是交警??！他站得筆直，一直變換著手勢(shì)，表情十分嚴(yán)肅、認(rèn)真。調(diào)皮的雨飛過(guò)去，沾在了他的臉上，越來(lái)越多的雨，匯集在他的臉上，形成了一條條溝壑。雨順著他的臉頰滑落，一滴，一滴他依舊面不改色地站著，指揮著車(chē)輛的運(yùn)行。我的心中泛起一股暖流，呵，他是交警，在人生的舞臺(tái)上，他扮演好了自己的角色。雨更大了，讓我不得不奔跑。跑回家中，將濕透了的頭發(fā)擦干后，便坐在電腦前玩電腦。電話響起，我拿起電話，是媽媽的聲音。媽媽說(shuō)雨太大了，讓我去接她，我回答說(shuō)好。便關(guān)了電腦，拿了雨傘，匆忙地下樓去了。下樓找到媽媽，我?guī)蛬寢屘崞饢|西，撐起傘，便走回了家。她是我的媽媽，我是她的女兒，幫她做事是我的義務(wù)，是我的責(zé)任。我應(yīng)該做好子女的角色。雨漸漸地小了，太陽(yáng)放出光芒來(lái)，溫暖的陽(yáng)光普照著大地，我心里也暖暖的。在人生的舞臺(tái)上，不同的人有著不同的角色，我們所能做的只有扮演好自己的角色，才能演繹出自己精彩的人生?！驹斀狻款}目一:考查全命題作文。一、審題立意。此題是全命題作文，要求以“這也是愛(ài)國(guó)”為題，寫(xiě)一篇文章?！皭?ài)國(guó)”是關(guān)鍵詞，愛(ài)國(guó)有不同的方式，英雄以自己偉大的方式愛(ài)國(guó)，普通人做好平凡的事業(yè)就是愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)，要從小做起，從生活中的小事做起。據(jù)此可知“這”可以是“好好學(xué)習(xí)”“愛(ài)護(hù)五星紅旗”“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”“居家防疫”“保護(hù)環(huán)境”“負(fù)責(zé)任有擔(dān)當(dāng)”等等，總之要傳達(dá)積極健康向上的正能量作為立意。[填空題]_________________________________二、構(gòu)思選材。此題可寫(xiě)記敘文，記敘自己親身經(jīng)歷的事件，如每周一升國(guó)旗時(shí)，有人想唱國(guó)歌卻因?yàn)樾邼÷暫吆?，甚至不唱，通過(guò)老師的教育認(rèn)識(shí)到高唱國(guó)歌是多么幸福的事，多么驕傲的事，是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn);疫情期間為了自身及大家的安全，是如何聽(tīng)地方及社區(qū)安排，克服困難居家隔離，從而引出愛(ài)國(guó)的主題等等?？梢詫?xiě)議論文，列舉古今歷史上愛(ài)國(guó)的名人事例，如司馬遷為了中華民族的歷史得到傳揚(yáng)，甘受屈辱，完成千古名著《史記》;愛(ài)國(guó)將領(lǐng)馮玉祥厲聲斥責(zé)打獵的外國(guó)人，施行自己保護(hù)國(guó)家主權(quán)的職責(zé);朱自清寧可餓死也不吃美國(guó)的救濟(jì)糧;鐘南山不顧自身安危奮戰(zhàn)在疫情第一線等等?？梢赃m當(dāng)引用愛(ài)國(guó)詩(shī)句，如“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”等。在寫(xiě)作的過(guò)程中，要對(duì)所選素材進(jìn)行合理的安排，做到詳略得當(dāng)，使中心突出。[單選題]*題目二:(正確答案)考查半命題作文。一、審題立意。該作文是一篇半命題作文，難度不大，寫(xiě)作空間較大，容易打開(kāi)思路?！敖巧币辉~的本義是指演員扮演的劇中人物。社會(huì)也是一個(gè)大舞臺(tái)，我們的生活，就是未經(jīng)排練就登臺(tái)上演的戲劇，每個(gè)人都在這個(gè)生活的大舞臺(tái)上表現(xiàn)著自己。因此“角色”一詞就有了其比喻義:指“社會(huì)生活中的某一類人”。這道題的審題要特別注意。一是思路要放開(kāi)，不要局限在本義上思考，還應(yīng)想想其比喻義、引申義。二是觀點(diǎn)要鮮明，不能羅列各種“角色”現(xiàn)象，而忘了表明自己的觀點(diǎn)。[填空題]_________________________________二、構(gòu)思選材。在社會(huì)生活的角色中又包括職業(yè)角色、家庭角色、社會(huì)角色等。職業(yè)角色中有領(lǐng)導(dǎo)和職工，醫(yī)生和護(hù)士，警察與司機(jī)等;家庭角色中有父母子女、兄弟姐妹等;社會(huì)角色中有觀眾、顧客、公民等，每個(gè)社會(huì)成員都有自己的角色。因而本題的寫(xiě)作范圍和可寫(xiě)的內(nèi)容相當(dāng)寬泛。寫(xiě)作文時(shí)，可以加適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新形式，比如加一個(gè)與主題相關(guān)的題記。也可以使用幾個(gè)小標(biāo)題，串聯(lián)起自己的故事，使文章層次清晰，也很好。扮演好一個(gè)角色是一種心理體驗(yàn)，所以文中應(yīng)該有一段相應(yīng)的心理描寫(xiě)與之呼應(yīng)。記敘文、議論文都可以，寫(xiě)作時(shí)，選擇自己最擅長(zhǎng)的文體。[單選題]*猜想二(正確答案)2．閱讀下面材料后寫(xiě)作。[單選題]*習(xí)總書(shū)記在2021年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上說(shuō):“在中華文化里，牛是勤勞、奉獻(xiàn)、奮進(jìn)、力量的象征。人們把為民服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)比喻為孺子牛，把創(chuàng)新發(fā)展、攻堅(jiān)克難比喻為拓荒牛，把艱苦奮斗、吃苦耐勞比喻為老黃牛?！?正確答案)為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年，歌頌黨的偉大成就，繼承和發(fā)揚(yáng)“?！钡木?，充分展示當(dāng)代中學(xué)生的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的深厚情懷，德清縣教育局決定面向全縣中學(xué)生開(kāi)展“青春心向黨”主題演講比賽，請(qǐng)你寫(xiě)一篇演講稿。要求:①不少于600字;②不得套寫(xiě)、抄襲;③不得出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。小貼士使演講更富有感染力、吸引力的幾個(gè)小技巧①故事:用起伏的情節(jié)吸引聽(tīng)眾;②比喻:用鮮活的形象打動(dòng)聽(tīng)眾;③語(yǔ)言生動(dòng):恰當(dāng)措辭讓每句話更有力量;④重復(fù):強(qiáng)化你最想讓聽(tīng)眾感知的內(nèi)容;⑤問(wèn)答環(huán)節(jié):在互動(dòng)中將聽(tīng)眾拉向自己的立場(chǎng)【答案】例文:[單選題]*青春心向黨，發(fā)揚(yáng)牛精神(正確答案)尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:大家好！今天我發(fā)言的題目是《青春心向黨，發(fā)揚(yáng)牛精神》。時(shí)光如水，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間中國(guó)共產(chǎn)黨已走過(guò)了一百年的光輝歷程，中國(guó)社會(huì)也在黨領(lǐng)導(dǎo)人民的長(zhǎng)期奮斗中，發(fā)生了翻天覆地的變化。每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候;每當(dāng)聽(tīng)到激進(jìn)的《義勇軍進(jìn)行曲》徐徐奏響的時(shí)候;每當(dāng)看到那漂亮的國(guó)徽的時(shí)候，一種振奮，一種激昂，一種驕傲，一種自豪的心情便會(huì)油然而生。一個(gè)名字在我的腦海中浮現(xiàn)，那就是偉大的“中國(guó)共產(chǎn)黨”。然而，回首眺望走過(guò)去的歷程，卻是那樣的曲折不平坦。你看那灑滿鮮血的路上，一個(gè)個(gè)腳印記載著多少風(fēng)雨與滄桑。兩次的世界大戰(zhàn)，翻天覆地的解放戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)數(shù)的先烈拋頭顱灑熱血，前赴后繼，進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，才贏得了國(guó)家的獨(dú)立和民族的解放。“一唱雄雞天下白”喚來(lái)春天照人間。從此，我們的祖國(guó)進(jìn)入了建設(shè)社會(huì)主義的新時(shí)代。國(guó)民經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)事業(yè)取得了舉世矚目的巨大成就，一個(gè)充滿生機(jī)活力的中國(guó)崛起在世界的東方走在新世紀(jì)的征途上。讓我們甘當(dāng)孺子牛，發(fā)揚(yáng)為人民服務(wù)的精神;勇當(dāng)拓荒牛，善于創(chuàng)新，敢為人先;做好老黃牛，腳踏實(shí)地，艱苦奮斗。新時(shí)代，我們要燃燒激情！揮灑熱血！書(shū)寫(xiě)青年人奮斗篇章！不辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代，讓我們高舉理想之帆。新征程，讓我們以?shī)^斗為舵，以勇敢為槳，心懷祖國(guó)，砥礪前行！我們定會(huì)接過(guò)前人手中的接力棒，以永不懈怠的精神狀態(tài)，一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗！宏圖已繪就，號(hào)角已吹響;青春心向黨，發(fā)揚(yáng)牛精神。讓我們以滿懷豪情再創(chuàng)新世紀(jì)的輝煌。我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！【詳解】本題考查材料作文。首先，審題立意。材料中提到“孺子牛、拓荒牛、老黃牛”，“三?！本竦膬?nèi)涵是:“孺子牛”強(qiáng)調(diào)的是“為人民服務(wù)”;“拓荒?！睆?qiáng)調(diào)的是“創(chuàng)新發(fā)展”;“老黃?！睆?qiáng)調(diào)的是艱苦奮斗。題干中提到為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年，歌頌黨的偉大成就，繼承和發(fā)揚(yáng)“?！钡木瘢浞终故井?dāng)代中學(xué)生的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的深厚情懷，寫(xiě)一篇演講稿。故可以先歷數(shù)共產(chǎn)黨從成立之初就牢固為人民服務(wù)的宗旨，一步步艱苦奮斗建立新中國(guó)，發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)，同時(shí)新時(shí)期里，發(fā)展科技，一步步邁入世界強(qiáng)國(guó)之列。從中感悟到祖國(guó)一步步強(qiáng)大的不易，從中下定決心，讓青年成為驅(qū)動(dòng)中華民族加速邁進(jìn)偉大復(fù)興。同時(shí)題干要求寫(xiě)一篇演講稿，所以要按照演講稿的格式寫(xiě)作。其次，選材構(gòu)思。寫(xiě)作時(shí)，既可以結(jié)合中學(xué)生的身份論述學(xué)習(xí)的重要性，敘寫(xiě)青春的奮斗事跡，也可以暢談如何把握青春，表達(dá)自己在未來(lái)的國(guó)家建設(shè)、民族振興中繼往開(kāi)來(lái)、積極擔(dān)當(dāng)、有所作為的胸襟和抱負(fù)。在表達(dá)方式的選擇上，可以敘述為主，也可以議論為主，還可敘議結(jié)合。語(yǔ)言要做到準(zhǔn)確、精練、生動(dòng)形象、通俗易懂，不能講假話、大話、空話，也不能講過(guò)于抽象的話。要多用比喻，多用口語(yǔ)化的語(yǔ)言，深入淺出，把抽象的道理具體化，把概念的東西形象化，讓聽(tīng)眾聽(tīng)得入耳、聽(tīng)得明白。猜想三3．請(qǐng)以“新時(shí)代，我們這樣愛(ài)國(guó)”為題目寫(xiě)一篇文章。[單選題]*要求:（1）文體不限;（2）不少于500字;（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。(正確答案)【答案】范文新時(shí)代，我們這樣愛(ài)國(guó)對(duì)于每個(gè)青年新時(shí)代青年，愛(ài)國(guó)、報(bào)國(guó)、建國(guó)的道理恐怕耳熟能詳，什么是愛(ài)國(guó)?面對(duì)這樣一個(gè)話題，范仲淹說(shuō):“居廟堂之高而憂其民，處江湖之遠(yuǎn)而憂其居。”雷鋒說(shuō):“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！崩仙角熬€的戰(zhàn)士說(shuō):“要是為錢(qián)，給我一萬(wàn)元讓我在貓耳洞里待一分鐘我都不干，但只要祖國(guó)需要，我愿在這待上一輩子?！边@就是愛(ài)國(guó)，這就是中華兒女的愛(ài)國(guó)心語(yǔ)，這就是炎黃子孫的拳拳之心。掀開(kāi)中國(guó)的歷史，跳躍在眼簾的是光輝燦爛四個(gè)大字，奔騰的長(zhǎng)江，寬闊的黃河，造就了一個(gè)偉大而倔強(qiáng)的民族，五千年的悠悠文化積淀出一種偉大而崇高的精神，它就是愛(ài)國(guó)精神，也正是這種愛(ài)國(guó)精神，讓一代代中華兒女魂?duì)繅?mèng)縈，讓一代代華夏赤子舍生忘死。新時(shí)代的每個(gè)青年都是愛(ài)國(guó)的，每個(gè)人都做過(guò)愛(ài)國(guó)之事，愛(ài)國(guó)是廣義的，董存瑞舍生炸雕堡，許海峰奪取奧運(yùn)第一枚金牌是愛(ài)國(guó);踏實(shí)工作是愛(ài)國(guó)，即便是一個(gè)頑童撿到一枚硬幣交給警察叔叔也同樣是愛(ài)國(guó)，而我們今天努力求學(xué)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)，不更是愛(ài)國(guó)嗎。愛(ài)國(guó)主義就是千百年鞏固起來(lái)對(duì)自己祖國(guó)一種最深厚的感情。愛(ài)國(guó)的含義大家都已知曉，但怎樣去愛(ài)國(guó)卻還沒(méi)有一個(gè)圓滿的答案，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的答案都會(huì)不同，都要用一生的時(shí)間去填寫(xiě)自己的一頁(yè)。今天我要說(shuō)，如果祖國(guó)需要，我愿到雪域高原，做千里冰川上的一朵雪蓮;我愿到萬(wàn)里戈壁，做茫茫黃沙中的株綠杉;我愿到帕米爾高原上的紅旗甫，讓綠色在生命禁區(qū)里閃耀光芒。我也相信，只要祖國(guó)需要，每一位青年都會(huì)義無(wú)反顧的獻(xiàn)出自己最可寶貴的一切一切，這難道不正是偉大民族之魂的閃現(xiàn)嗎?【詳解】本題考查命題作文。第一，審題立意。本次習(xí)作是命題作文。當(dāng)今時(shí)代背景下，我們應(yīng)該如何愛(ài)國(guó)的問(wèn)題。愛(ài)護(hù)環(huán)境也是愛(ài)國(guó)，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村也是愛(ài)國(guó);愛(ài)國(guó)，從點(diǎn)滴善舉開(kāi)始，映射愛(ài)國(guó)真情。愛(ài)國(guó)要傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，彰顯愛(ài)國(guó)情懷。每個(gè)人都要從自身做起，行動(dòng)起來(lái)。愛(ài)國(guó)，靠的是你、我、他，全體中國(guó)人的共同行動(dòng)。第二，選材取材。本次習(xí)作沒(méi)有體裁要求?？梢詫?xiě)議論文，運(yùn)用舉例論證，例舉歷史上愛(ài)國(guó)的革命先烈所做出的貢獻(xiàn)以及當(dāng)今新時(shí)代青年所做的愛(ài)國(guó)事件，論證每個(gè)時(shí)代的青年都肩負(fù)著愛(ài)國(guó)的使命。運(yùn)用道理論證，例舉愛(ài)國(guó)的名言警句，詹天佑的“各出所學(xué)，各盡所知，使國(guó)家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球之上?！钡让陨A新時(shí)代青年愛(ài)國(guó)的主題。我們作為新時(shí)代青年應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)付出微薄之力?？梢詫?xiě)記敘文，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷或者結(jié)合自己的所見(jiàn)所聞，表達(dá)出我們新時(shí)代青年具有家國(guó)情懷，都具體做了哪些事情體現(xiàn)出我們的愛(ài)國(guó)心。猜想四4．愛(ài)國(guó)，要從小做起，從生活中的小事做起。[單選題]*請(qǐng)以“就是愛(ài)國(guó)”為題，寫(xiě)一篇文章。(正確答案)要求:①將作文題目補(bǔ)充完整后抄寫(xiě)在答題卡上;②作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在600-800之間;③不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名?！敬鸢浮坷?這就是愛(ài)國(guó)面對(duì)科技的日新月異，我們到底該怎樣去為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，又能為祖國(guó)做什么樣的貢獻(xiàn)才能表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)之情呢?我思前想后，決定造一所高科技的學(xué)校，以此向建國(guó)100周年獻(xiàn)禮。你能想象我20多年后建造的學(xué)校會(huì)變成什么樣呢?那就請(qǐng)你和我一起乘上時(shí)光穿梭機(jī)，到20多年后的學(xué)校去看看吧。“叮呤呤……”我揉揉眼睛，一看鬧鐘，已經(jīng)七點(diǎn)了。我馬上從床上跳起來(lái)，急忙刷牙洗臉，匆匆吃了兩口早餐，就跑向了學(xué)校。來(lái)到學(xué)校，展現(xiàn)在眼前的是一座豪華的教學(xué)樓，教學(xué)樓是大理石砌成，共有15層。奇怪的是教學(xué)樓沒(méi)有樓梯，只有一串用不銹鋼串起的大星星。這些星星像電梯一樣，我坐上了其中的一顆，轉(zhuǎn)眼就到了九（3）班的門(mén)前。上課鈴響了，我坐在座位上等了一會(huì)兒，也不見(jiàn)老師的影子。這時(shí)，一個(gè)聲音響了:“同學(xué)們，請(qǐng)把昨天布置的作業(yè)交上來(lái)。”原來(lái)是一臺(tái)電腦發(fā)出的聲音。同學(xué)們一個(gè)個(gè)把作業(yè)交了上來(lái)。一位同學(xué)把作業(yè)放到“作業(yè)檢查機(jī)”里，只見(jiàn)機(jī)器的紅燈亮起來(lái)，并且發(fā)出聲音:“小同學(xué)，你還需要努力啊?！弊鳂I(yè)就自動(dòng)地退了出來(lái)。那位同學(xué)嘆了一口氣，拿回了自己不合格的作業(yè)。接著我們就觀看大屏幕，屏幕里教我們?cè)鯓尤W(xué)習(xí)和探討新知識(shí)，而且還教我們玩起了游戲。很快就下課了，第二節(jié)我到了電腦室。電腦室的電腦不是用手控制的，而是用眼睛和大腦來(lái)控制——只要把一個(gè)像帽子似的東西戴在頭上，電腦就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)。這個(gè)像帽子似的東西能感應(yīng)人的意愿，根據(jù)人的意愿而出現(xiàn)想要的東西，而且這些顯示屏幕不會(huì)傷害人的眼睛。我從電腦里學(xué)到了很多東西，時(shí)間很快就過(guò)去了，我也該回家了。你喜歡這個(gè)未來(lái)的學(xué)校嗎?這是我精心設(shè)計(jì)建造的高科技學(xué)校，也是我送給中華人民共和國(guó)成立100周年的禮物。雖然這個(gè)夢(mèng)想看起來(lái)似乎有些遙不可及，但是我想只要我們好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn)，今后的孩子們一定會(huì)在這樣的智能學(xué)校里快樂(lè)地學(xué)習(xí)新知識(shí)，將來(lái)繼續(xù)報(bào)效祖國(guó)?！驹斀狻看祟}考查半命題作文。一、審題立意:此題是半命題作文，要求以“就是愛(ài)國(guó)”為題，寫(xiě)一篇文章?！皭?ài)國(guó)”是關(guān)鍵詞，愛(ài)國(guó)有不同的方式，英雄以自己偉大的方式愛(ài)國(guó)，普通人做好平凡的事業(yè)就是愛(ài)國(guó)，據(jù)此先將題目補(bǔ)充完整，如“好好學(xué)習(xí)就是愛(ài)國(guó)”“愛(ài)護(hù)五星紅旗就是愛(ài)國(guó)”“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化就是愛(ài)國(guó)”“居家防疫就是愛(ài)國(guó)”“這就是愛(ài)國(guó)”“高唱國(guó)歌就是愛(ài)國(guó)”“遵守交通規(guī)則就是愛(ài)國(guó)”“保護(hù)環(huán)境就是愛(ài)國(guó)”“負(fù)責(zé)任就是愛(ài)國(guó)”等等，總之要傳達(dá)積極健康向上的正能量作為立意。[填空題]_________________________________二、構(gòu)思選材:此題可寫(xiě)記敘文，記敘自己親身經(jīng)歷的事件，如每周一升國(guó)旗時(shí)，有人想唱國(guó)歌卻因?yàn)樾邼÷暫吆?，甚至不唱，通過(guò)老師的教育認(rèn)識(shí)到高唱國(guó)歌是多么幸福的事，多么驕傲的事，是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn);疫情期間為了自身及大家的安全，是如何聽(tīng)地方及社區(qū)安排，克服困難居家隔離，從而引出愛(ài)國(guó)的主題等等。[單選題]*可以寫(xiě)議論文，列舉古今歷史上愛(ài)國(guó)的名人事例，如司馬遷為了中華民族的歷史得到傳揚(yáng)，甘受屈辱，完成千古名著《史記》;愛(ài)國(guó)將領(lǐng)馮玉祥厲聲斥責(zé)打獵的外國(guó)人，施行自己保護(hù)國(guó)家主權(quán)的職責(zé);朱自清寧可餓死也不吃美國(guó)的救濟(jì)糧;鐘南山不顧自身安危奮戰(zhàn)在疫情第一線等等?？梢赃m當(dāng)引用愛(ài)國(guó)詩(shī)句，如“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”等。在寫(xiě)作的過(guò)程中，要對(duì)所選素材進(jìn)行合理的安排，做到詳略得當(dāng)，使中心突出。(正確答案)猜想五5．作文。[單選題]*我們贊美祖國(guó)的山河，為之描繪為之歌詠;我們熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字、歷史文化，為之沉醉為之感動(dòng);我們幫助行動(dòng)不便的老人、制止不文明的行為、愛(ài)護(hù)一草一木，為之盡心為之盡力……生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是愛(ài)國(guó)情懷的表現(xiàn)。請(qǐng)拿起你的生花妙筆，讓你的愛(ài)國(guó)故事流諸筆端，帶給大家更多的正能量。(正確答案)請(qǐng)以“我的愛(ài)國(guó)故事”為題寫(xiě)一篇不少于600字的作文。做到思路清晰，重點(diǎn)突出，行文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名，不得抄襲和套作。【答案】例文我的愛(ài)國(guó)故事我不由得放低了聲音?？粗赃叺耐瑢W(xué)，大家你看看我，我看看你，耳邊回蕩著慷慨激昂的國(guó)歌，卻顯得有些不知所措。大家都還陌生，有人想唱國(guó)歌，卻因?yàn)樾邼?，漸漸不唱了;有人只是跟著一些人小聲哼著，根本不敢大聲，或許自己的聲音不好聽(tīng)，不敢吧。而我，開(kāi)始大聲地唱著，逐漸也小聲了，因?yàn)槲野l(fā)覺(jué)我的聲音太過(guò)明顯，既不是雄壯有力，也不是飽含激情，而是“霸氣亂漏”，甚至由于激動(dòng)，有些跑調(diào)。于是隊(duì)伍開(kāi)始安靜下來(lái)，靜靜看著國(guó)旗緩緩上升。此時(shí)，我想到了六年級(jí)的一場(chǎng)講座。那個(gè)悶熱的夏天，一位著名的演講家到我們學(xué)校進(jìn)行講座。當(dāng)他讓技術(shù)人員播放國(guó)歌時(shí)，全場(chǎng)有幾位家長(zhǎng)立刻起身。我有霎那間的遲疑。我也想站起來(lái)，但沒(méi)有，因?yàn)榕赃叺娜硕甲甲笥铱纯葱邼?。那時(shí)的我們都太在意別人的眼光，太小心翼翼，以至于心里對(duì)國(guó)歌的感應(yīng)只在小小的胸腔中有力有序地震動(dòng)著。隨后大家逐漸起身，演講家說(shuō)，他為那幾位家長(zhǎng)的做法感到自豪，他們是中國(guó)人的榜樣。他還說(shuō)，他在國(guó)外，若聽(tīng)到國(guó)歌響起，一定會(huì)放下手頭的事，站起來(lái)?，F(xiàn)在的我同那時(shí)一樣，想驕傲地唱著國(guó)歌，因?yàn)樽约旱娜毕荩吧沫h(huán)境，奇怪的氛圍，我住口。這就是初一剛?cè)雽W(xué)第一次升國(guó)旗時(shí)的場(chǎng)景。一晃半年過(guò)去，我們成了一家人，即使出丑也認(rèn)為是家丑。大家可以在升國(guó)旗時(shí)一起整齊地唱國(guó)歌。聲音雖不大，但再不會(huì)有剛?cè)雽W(xué)時(shí)那樣尷尬的場(chǎng)面了。我也無(wú)畏自己的“三音國(guó)歌”顯得十分突出了。每周一的升旗我們都使出吃奶的勁兒唱著，吼著。就在這個(gè)過(guò)程中，我常常會(huì)生成一種幸福的感覺(jué)。它可以那么厚重，也可以那么輕巧。像一種精神壓在心頭，又像一陣暖風(fēng)拂過(guò)。[單選題]*現(xiàn)在我終于明白，那是一種存在于骨子中的自豪感。我或許不常意識(shí)到它的存在，但它從我懂事起就在我心里了。以前，可以因?yàn)檫@種朦朧的情感，說(shuō)出要做一個(gè)有用的人的豪言壯語(yǔ)，現(xiàn)在依然有這樣的想法，不過(guò)小一些，化為做好一個(gè)標(biāo)志，一個(gè)榜樣的心愿，至少讓身邊的人認(rèn)可自己，不為我們的精神丟臉。(正確答案)愛(ài)國(guó)可以在一個(gè)人的心里升華，亦可以在一個(gè)人的心中凝華，凝成點(diǎn)滴小事。愛(ài)國(guó)，從唱國(guó)歌開(kāi)始。于是，在幾百人的齊唱中，我不由得提高了自己的聲音?！驹斀狻勘绢}考查命題作文寫(xiě)作。一、審題。結(jié)合材料與題目“我的愛(ài)國(guó)故事”，可知作文要圍繞“愛(ài)國(guó)”進(jìn)行寫(xiě)作。愛(ài)國(guó)，起于我們每個(gè)人心底最柔軟的那個(gè)角落，是我們對(duì)祖國(guó)最真實(shí)、最綿長(zhǎng)的依戀。這是一個(gè)很大的話題，創(chuàng)作文章時(shí)，需要學(xué)生把這一話題細(xì)化，結(jié)合導(dǎo)語(yǔ)中“贊美祖國(guó)的山河……熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字、歷史文化……幫助行動(dòng)不便的老人、制止不文明的行為、愛(ài)護(hù)一草一木”等，可細(xì)化如“寸土必爭(zhēng)、浴血奮戰(zhàn)”是愛(ài)國(guó)，“發(fā)展科技、奮發(fā)圖強(qiáng)”是愛(ài)國(guó)，“努力學(xué)習(xí)、建設(shè)祖國(guó)”是愛(ài)國(guó)。今天，愛(ài)國(guó)并非一定是驚天地泣鬼神的壯舉，也不是大英雄才能訴說(shuō)的情懷;愛(ài)國(guó)也可以是小人物日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們可以把“愛(ài)國(guó)”這個(gè)抽象的概念，化為許多具體可感的形象，在此基礎(chǔ)上布局謀篇，潤(rùn)色升華，再寫(xiě)出好文章。[填空題]_________________________________二、構(gòu)思。本文適合寫(xiě)成記敘文。[單選題]*①可寫(xiě)“我在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中愛(ài)國(guó)的故事”，歷史的巨輪飛速向前，祖國(guó)的發(fā)展日新月異，從摩天高樓到移動(dòng)支付，從“一帶一路”到共享單車(chē)，新時(shí)代的產(chǎn)物見(jiàn)證著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的騰飛?？梢越Y(jié)合古今為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的名人事例，書(shū)寫(xiě)愛(ài)國(guó)精神，并以此獲得感悟，新時(shí)代的青年努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛出力。(正確答案)②可寫(xiě)“我在傳承文化中愛(ài)國(guó)的故事”，文化源于一個(gè)民族最深層的底蘊(yùn)，承載著歷久彌新的記憶。文化以其包容性和厚重感，在時(shí)間洪流中不斷被時(shí)代賦予嶄新的色彩。京劇、快板、國(guó)畫(huà)、黃梅戲……文化的延續(xù)與發(fā)展，與人類命運(yùn)息息相關(guān)。唯有自覺(jué)地對(duì)中華文化繼承創(chuàng)新，才能時(shí)時(shí)聆聽(tīng)到梨園佳曲之美妙，見(jiàn)證文化之花的絢爛綻放。③可寫(xiě)自己讀書(shū)，感受屈原的愛(ài)國(guó)情懷，學(xué)習(xí)他的愛(ài)國(guó)精神。猜想六6．閱讀下面的文字，按要求作文。（請(qǐng)從以下兩個(gè)題目，選一個(gè)進(jìn)行作文）[單選題]*在七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教材里，既有大人物（鄧稼先、聞一多、楊利偉）的豐功偉績(jī)，也有小人物（阿長(zhǎng)、老王）的精彩故事。在現(xiàn)實(shí)生活中，既有在冬奧運(yùn)會(huì)上大放異彩的谷愛(ài)凌，也有默默無(wú)聞的快遞小哥。無(wú)論是“大人物”還是“小人物”他們身上都從不同角度表現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)我們愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求真、向善、務(wù)實(shí)、求美……(正確答案)（1）題目一:《我要成為那樣的名人》，請(qǐng)?jiān)跈M線上填入你喜歡的名人姓名，然后作文。（2）題目二:《他是一個(gè)的人》，請(qǐng)?jiān)跈M線上填入一個(gè)能反映個(gè)人品行（如:敬業(yè)、上進(jìn)、樂(lè)觀、寬容、幽默……）的詞語(yǔ)，進(jìn)行作文。要求:①請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇記敘文;②立意自定，不少于550字;③不得套作抄襲;④文中如需出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等，請(qǐng)用XX代替?！敬鸢浮坷?:我要成為魯迅那樣的名人橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孩子牛。——題記我清清楚楚的記著，他那黃里帶白的臉，瘦的真讓人擔(dān)心，頭上的頭發(fā)像一把刷子一樣直豎著，還有他那“一”字似的胡須，形成他那獨(dú)特的形象和外貌。憂國(guó)憂民，這就是他的魅力。他出生在舊社會(huì)，與我們不同的是那個(gè)年代是黑暗的，最令我印象深刻的是《狂人日記》，這本書(shū)中的狂人便是封建制度的反抗者，以新文學(xué)的形式深刻揭露了封建禮教的吃人，本質(zhì)，號(hào)召人們起來(lái)推翻“黑漆漆”的吃人社會(huì)。在學(xué)《從百草園到三味書(shū)屋》這篇課文時(shí)，魯迅先生為了防止自己以后上學(xué)遲到，便在自己的書(shū)桌上刻了一個(gè)“早”字，從此他就再也沒(méi)有遲到過(guò)。我通過(guò)做這件事，學(xué)習(xí)魯迅先生在書(shū)桌上刻“早”字，從那時(shí)候起便希望成為像他一樣的人。魯迅有著那“坐在椅子上翻一翻書(shū)就是休息了”的勤奮;他有著鋼鐵般的堅(jiān)毅;他不屈服于反動(dòng)派的打擊;他有著不畏強(qiáng)敵的勇敢。他很幸運(yùn)，能通過(guò)自己勤奮努力來(lái)養(yǎng)活自己。魯迅先生從少年時(shí)代起，就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，他一生節(jié)衣縮食，購(gòu)置了多冊(cè)書(shū)本。他平時(shí)很愛(ài)護(hù)圖書(shū)，看書(shū)前總是先洗手，書(shū)臟了就小心翼翼地弄干凈。他自己還準(zhǔn)備了一套工具，訂書(shū)、補(bǔ)書(shū)樣樣都會(huì)。一本破舊的書(shū)，經(jīng)他整理后，往往面目一新。他平時(shí)不輕易把自己用過(guò)的書(shū)借給人，若有別人借書(shū)，他寧可另買(mǎi)一本新書(shū)借給人家。他可以不被生活所迫，可以堅(jiān)持寫(xiě)自己想寫(xiě)的東西，他寫(xiě)的文學(xué)作品也沒(méi)有摻雜任何其他的利益在里面，只有他自己的想法。他用自己一生的時(shí)間用紙和筆與封建主義搏斗致死，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我想成為像魯迅那樣的人，為國(guó)為民。例文2:他是一個(gè)剛強(qiáng)的人在我的朋友中，有著許多不同性格的人:內(nèi)向、開(kāi)朗、樂(lè)觀……但我最欣賞的還是那種剛強(qiáng)的個(gè)性。阿程就是這樣的一個(gè)人，小到寫(xiě)字，大到學(xué)習(xí)，從來(lái)都是不服輸?shù)?，并且永不放棄。和他做朋友這幾年以來(lái)，從來(lái)就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他掉眼淚，從他身上，我學(xué)到了什么叫做剛強(qiáng)。阿程，一個(gè)黑黑瘦瘦的男生，濃眉大眼，他忽閃忽閃的大眼睛中，透露著一股永不屈服的勁兒。就是這樣一個(gè)男生，告訴我什么叫做“錚錚鐵漢”。上一次的校運(yùn)會(huì)上，他報(bào)了1800米來(lái)挑戰(zhàn)自己。一聲令下，選手們就像一只只離弦之箭。飛奔而去，可還沒(méi)有跑幾圈，他就已經(jīng)累的不行了，大口大口的喘著粗氣，大家都勸他:“不要再跑了，你會(huì)倒下的！”但是他執(zhí)意要跑下去，直到后來(lái)，他終于“噗”的一聲倒下去了。雖然這次比賽他失敗了，但他卻向我們?cè)忈屃藞?jiān)強(qiáng)不屈的真正含義。課下，因?yàn)椴恍⌒乃念^在桌角上撞了一下。鼓起了一個(gè)大包，卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他喊過(guò)一個(gè)“疼”字。數(shù)學(xué)課上，老師布置了一道難題讓我們自己解答，直到下課，也沒(méi)有人能做出來(lái)，許多人都選擇了放棄，只有他還在堅(jiān)持著。你瞧他，一只手托著腮幫子，另一只手中的筆在草稿紙上不停的演算，眉頭緊皺著，嘴里還在不停的嘟噥著，一副“不破此題誓不罷休的樣子”，直到放學(xué)，他還在研究。同學(xué)們都在嘲笑他，他全然不顧。第二天早上，出乎意料他真的求出了正確答案。他可以為編中國(guó)結(jié)而把自己關(guān)在房間里兩個(gè)多小時(shí)，他可以為了學(xué)掃地而而每天早上六點(diǎn)來(lái)學(xué)?！绻f(shuō)困難是一條河，那么他剛強(qiáng)的性格就是一條船，載著他漂洋過(guò)海;如果說(shuō)困難是一棵樹(shù)，那么他剛強(qiáng)的性格就是一把刀，為他劈荊斬棘;如果說(shuō)困難是一座山，那么他剛強(qiáng)的性格就是一柄斧，助他翻山越嶺。性格剛強(qiáng)的臘梅因?yàn)樘魬?zhàn)冬天，為人所稱贊。而小程剛強(qiáng)的性格也將成為他走向成功的一顆鋪路石?！驹斀狻勘绢}考查半命題作文。題目一:《我要成為

那樣的名人》（1）審題立意?！俺蔀椤笔亲兂傻囊馑迹硎緩囊环N狀態(tài)變成另一只狀態(tài)。“要”是想要的意思，你表達(dá)一種強(qiáng)烈的愿望。“名人”指著名人物。根據(jù)材料“在七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教材里，既有大人物（鄧稼先、聞一多、楊利偉）的豐功偉績(jī)”的提示，這里的“那樣的名人”，應(yīng)指對(duì)國(guó)家和民族有杰出貢獻(xiàn)的人?！拔摇敝脯F(xiàn)實(shí)中的自己，既不是想象中的“我”，也不是虛擬的“我”。補(bǔ)題應(yīng)寫(xiě)出你所敬佩的并且想成為的人物的名字。立意上，應(yīng)表達(dá)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、努力拼搏，做一個(gè)對(duì)國(guó)家和民族有用的人的愿望。寫(xiě)成記敘文。（2）選材構(gòu)思。先根據(jù)對(duì)題意的理解，完成補(bǔ)題，如我想成為錢(qián)學(xué)森那樣的人、我想成為鐘南山那樣的人。然后，敘寫(xiě)有關(guān)的故事，如你是什么時(shí)候因?yàn)槭裁丛蛳氤蔀槟菢拥娜?，你又是如何做的，甚至可以想象，成為那樣的人后，您將怎樣做等。要?xiě)清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物，起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果;要用心理描寫(xiě)寫(xiě)出自己的感受，用議論抒情語(yǔ)句點(diǎn)明對(duì)那樣的人的崇拜、敬仰之情和自己成為那樣的人后的自豪感。題目二:《他是一個(gè)的人》（1）審題立意?！八笔堑谌朔Q代詞，應(yīng)是你熟悉、認(rèn)識(shí)或仰慕的人，可以寫(xiě)現(xiàn)實(shí)人物，如蘇炳添、袁隆平等名人或家長(zhǎng)、老師、同學(xué)等普通人;也可以寫(xiě)歷史名人，如諸葛亮、蘇軾等;還可以寫(xiě)保爾、祥子等虛構(gòu)人物。補(bǔ)題，根據(jù)“請(qǐng)?jiān)跈M線上填入一個(gè)能反映個(gè)人品行（如:敬業(yè)、上進(jìn)、樂(lè)觀、寬容、幽默……）的詞語(yǔ)”的要求，應(yīng)填寫(xiě)一個(gè)表現(xiàn)人物美好品德的詞語(yǔ)，如他是一個(gè)頑強(qiáng)的人。立意上，應(yīng)表現(xiàn)人物的美好品行，進(jìn)而表達(dá)自己對(duì)真善選擇他的最突出的美的追求和積極向上的人生態(tài)度。寫(xiě)成記敘文。（2）選材構(gòu)思。應(yīng)根據(jù)對(duì)題意的理解，先明確你要寫(xiě)的“他”是誰(shuí)，選擇他的最突出的品行，用一個(gè)詞概括出來(lái)，完成補(bǔ)題;然后，根據(jù)“他”的這一品行，選擇有關(guān)事例，對(duì)人物進(jìn)行描寫(xiě)和刻畫(huà)。要寫(xiě)清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物，起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果;所選事例要有力地表現(xiàn)補(bǔ)題特征。要用心理描寫(xiě)寫(xiě)出自己的感受，用議論抒情語(yǔ)句點(diǎn)明對(duì)“他”的喜愛(ài)、贊美和仰慕之情。猜想七7．作文。[單選題]*崢嶸歲月中，革命先驅(qū)不忍山河受難，于暗淡世間振臂吶喊;血性兒女，或?yàn)槭匦l(wèi)山河喋血沙場(chǎng)，或在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)籌謀交鋒。和平年代里，愛(ài)國(guó)人士亦是堅(jiān)守崗位，為振興民族揮灑青春，奉獻(xiàn)一生。對(duì)每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，愛(ài)國(guó)是本分，也是職責(zé)，是心之所系，是情之所歸！(正確答案)請(qǐng)以“吾有所愛(ài)，其名華夏”為題，寫(xiě)一篇文章。要求:①不少于600字;②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名與人名。【答案】參考范文吾有所愛(ài)，其名華夏矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。我們?cè)谛枪鉅N爛下傾聽(tīng)時(shí)代的鐘聲，我們?cè)诼L(zhǎng)夜中等待黎明的曙光。1949年，祖國(guó)呵，您如一葉希望之帆，從共和國(guó)開(kāi)國(guó)大典的隆隆禮炮聲中駛來(lái);從天山腳下三弦琴動(dòng)人的琴聲中駛來(lái);從黃河長(zhǎng)江激越澎湃的濤聲中駛來(lái);從城市改革振興的藍(lán)圖和鄉(xiāng)村富裕文明的暢想曲中駛來(lái)。于是，我看到春風(fēng)吹進(jìn)億萬(wàn)扇幸福的門(mén)窗，聽(tīng)到了“春天的故事”響徹華夏大地。在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的偉大進(jìn)軍中，華夏兒女創(chuàng)造了無(wú)數(shù)奇跡，在世界民族之林讓世人刮目相看。你看，深圳，珠海，廈門(mén)等一批特區(qū)崛起座座金山，驕傲地抒寫(xiě)振興中華的醒目標(biāo)題。港珠澳大橋騰飛，展示中國(guó)的雄姿。香港回歸，澳門(mén)回歸，華夏兒女無(wú)不揚(yáng)眉吐氣，豪情萬(wàn)丈?；貞涍^(guò)去，崢嶸歲月稠，看今朝，5G科技領(lǐng)先，北斗全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)組網(wǎng)完成、神州飛天、玉兔探月……政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、教育等各個(gè)領(lǐng)域捷報(bào)頻傳，祖國(guó)面貌日新月異。吾有所愛(ài)，其名華夏。作為21世紀(jì)的青年，我們應(yīng)擁有一顆報(bào)效祖國(guó)的赤子之心，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，并為此而堅(jiān)持不懈的奮斗。把青春獻(xiàn)給祖國(guó)，用自己的一腔熱血為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗，不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，永遠(yuǎn)向前進(jìn)。把青春獻(xiàn)給祖國(guó)，用自己的智慧與力量為祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的繁榮昌盛而奮斗，任重而道遠(yuǎn)。讓我們腳踏實(shí)地，揮灑我們的青春，為祖國(guó)奉獻(xiàn)我們的一切?！皼_決歷史桎梏，浩蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機(jī)?！笔俏覀兦嗄甑氖姑瑸樽鎳?guó)的繁榮昌盛而下定決心為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切，奔向未來(lái)，用飽蘸智慧的畫(huà)筆去描繪祖國(guó)未來(lái)的宏圖。親愛(ài)的朋友們，你聽(tīng):新時(shí)代前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響;你看:奔赴小康社會(huì)的航船已經(jīng)揚(yáng)帆。讓我們高舉青春的火炬，迸發(fā)出青春的激情吧，用激揚(yáng)的青春報(bào)效我們偉大的祖國(guó)！【詳解】考查命題作文的寫(xiě)作。一、審題立意。這是一篇命題作文?！拔嵊兴鶒?ài)，其名華夏中的“華夏”即華夏民族，也就是我們的國(guó)家。題目通俗的意思是就是“我愛(ài)我的祖國(guó)”。對(duì)每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，愛(ài)國(guó)是本分，也是職責(zé)，是心之所系，是情之所歸！愛(ài)國(guó)有不同的方式。材料中羅列了幾種愛(ài)國(guó)的方式，如崢嶸歲月中，革命先驅(qū)不忍山河受難，于暗淡世間振臂吶喊;血性兒女，或?yàn)槭匦l(wèi)山河喋血沙場(chǎng)，或在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)籌謀交鋒。和平年代里，愛(ài)國(guó)人士亦是堅(jiān)守崗位，為振興民族揮灑青春，奉獻(xiàn)一生。英雄以自己的偉大的方式愛(ài)國(guó)，普通人做好平凡的事業(yè)也是愛(ài)國(guó)，那么我們?cè)撘栽鯓拥姆绞綈?ài)國(guó)呢?要抓住“愛(ài)國(guó)”這一關(guān)鍵詞，可結(jié)合所有的愛(ài)國(guó)方式進(jìn)行寫(xiě)作，表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)之情。[填空題]_________________________________二、選材。本文只要是圍繞“愛(ài)國(guó)”來(lái)寫(xiě)，敘寫(xiě)愛(ài)國(guó)故事，表達(dá)愛(ài)國(guó)情感的皆可。如寫(xiě)自己好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn);如寫(xiě)愛(ài)護(hù)五星紅旗的故事;如寫(xiě)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的故事等等皆可作為寫(xiě)作素材。[填空題]_________________________________三、文體，本文可寫(xiě)記敘文，具體敘述愛(ài)國(guó)的行為，表達(dá)愛(ài)國(guó)之情;也可以寫(xiě)議論文，以“吾有所愛(ài)，其名華夏”為主題，歌頌了我國(guó)取得的偉大成就，并向青少年發(fā)出“青春報(bào)祖國(guó)”號(hào)召。[填空題]_________________________________猜想八[填空題]_________________________________8．我們感懷于“孝悌之子，可以為國(guó)瑞”良好家風(fēng)余訓(xùn)傳承的諄諄教誨;我們動(dòng)容于“我和我的祖國(guó)，像海和浪花一朵”萬(wàn)人同唱歌頌祖國(guó)的款款深情;我們欣喜于“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”百年建黨大會(huì)上少年表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷的錚錚誓言。正如北大校友盧新寧在寄予北大畢業(yè)生的致辭中所言:“你怎么樣，中國(guó)便怎么樣;你是什么，中國(guó)便是什么;你有光明，中國(guó)便不再黑暗?！蔽彷吷倌暾峙鯐r(shí)代之火種，懷揣強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想照亮征途——以小我之赤誠(chéng)，詮釋大家大國(guó)之希望。[單選題]*請(qǐng)以“這就是愛(ài)國(guó)”為題，緣人記事、因事生情，寫(xiě)一篇記敘文。(正確答案)要求:（1）不得抄襲、套作，不少于600字。（2）行文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名?！敬鸢浮糠段倪@就是愛(ài)國(guó)我不由得放低了聲音。看著旁邊的同學(xué)，大家你看看我，我看看你，耳邊回蕩著慷慨激昂的國(guó)歌，卻顯得有些不知所措。大家都還陌生，有人想唱國(guó)歌，卻因?yàn)樾邼?，漸漸不唱了;有人只是跟著一些人小聲哼著，根本不敢大聲，或許自己的聲音不好聽(tīng)，不敢吧。而我，開(kāi)始大聲地唱著，逐漸也小聲了，因?yàn)槲野l(fā)覺(jué)我的聲音太過(guò)明顯，既不是雄壯有力，也不是飽含激情，而是“霸氣亂漏”，甚至由于激動(dòng)，有些跑調(diào)。于是隊(duì)伍開(kāi)始安靜下來(lái)，靜靜看著國(guó)旗緩緩上升。此時(shí)，我想到了五年級(jí)的一場(chǎng)講座。那個(gè)悶熱的夏天，一位著名的演講家到我們學(xué)校進(jìn)行講座。當(dāng)他讓技術(shù)人員播放國(guó)歌時(shí)，全場(chǎng)有幾位家長(zhǎng)立刻起身。我有霎那間的遲疑。我也想站起來(lái)，但沒(méi)有，因?yàn)榕赃叺娜硕甲?，都左右看看羞澀著。那時(shí)的我們都太在意別人的眼光，太小心翼翼，以至于心里對(duì)國(guó)歌的感應(yīng)只在小小的胸腔中有力有序地震動(dòng)著。隨后大家逐漸起身，演講家說(shuō)，他為那幾位家長(zhǎng)的做法感到自豪，他們是中國(guó)人的榜樣。他還說(shuō)，他在國(guó)外，若聽(tīng)到國(guó)歌響起，一定會(huì)放下手頭的事，站起來(lái)。現(xiàn)在的我同那時(shí)一樣，想驕傲地唱著國(guó)歌，因?yàn)樽约旱娜毕?，陌生的環(huán)境，奇怪的氛圍，我住口。這就是初一剛?cè)雽W(xué)第一次升國(guó)旗時(shí)的場(chǎng)景。一晃半年過(guò)去，我們成了一家人，即使出丑也認(rèn)為是家丑。大家可以在升國(guó)旗時(shí)一起整齊地唱國(guó)歌。聲音雖不大，但再不會(huì)有剛?cè)雽W(xué)時(shí)那樣尷尬的場(chǎng)面了。我也無(wú)畏自己的“三音國(guó)歌”顯得十分突出了。每周一的升旗我們都使出吃奶的勁兒唱著，吼著。就在這個(gè)過(guò)程中，我常常會(huì)生成一種幸福的感覺(jué)。它可以那么厚重，也可以那么輕巧。像一種精神壓在心頭，又像一陣暖風(fēng)拂過(guò)。[單選題]*現(xiàn)在我終于明白，那是一種存在于骨子中的自豪感。我或許不常意識(shí)到它的存在，但它從我懂事起就在我心里了。以前，可以因?yàn)檫@種朦朧的情感，說(shuō)出要做一個(gè)有用的人的豪言壯語(yǔ)，現(xiàn)在依然有這樣的想法，不過(guò)小一些，化為做好一個(gè)標(biāo)志，一個(gè)榜樣的心愿，至少讓身邊的人認(rèn)可自己，不為我們的精神丟臉。(正確答案)愛(ài)國(guó)可以在一個(gè)人的心里升華，亦可以在一個(gè)人的心中凝華，凝成點(diǎn)滴小事。愛(ài)國(guó)，從唱國(guó)歌開(kāi)始。于是，在幾百人的齊唱中，我不由得提高了自己的聲音?！驹斀狻勘绢}考查命題作文寫(xiě)作。1.審題。結(jié)合材料與題目“這就是愛(ài)國(guó)”，可知作文要圍繞“愛(ài)國(guó)”進(jìn)行寫(xiě)作。愛(ài)國(guó)，起于我們每個(gè)人心底最柔軟的那個(gè)角落，是我們對(duì)祖國(guó)最真實(shí)、最綿長(zhǎng)的依戀。正是這份情感，將分散在九百六十萬(wàn)平方公里土地上的每個(gè)人緊緊聯(lián)系在一起，從此我們有了一個(gè)共同的名字——“中國(guó)人”。這是一個(gè)很大的話題，創(chuàng)作文章時(shí)，需要學(xué)生把這一話題細(xì)化，如“寸土必爭(zhēng)、浴血奮戰(zhàn)”是愛(ài)國(guó)，“發(fā)展科技、趕超歐美”是愛(ài)國(guó)，“研發(fā)精品、出口創(chuàng)匯”是愛(ài)國(guó)。今天，愛(ài)國(guó)并非一定是驚天地泣鬼神的壯舉，也不是大英雄才能訴說(shuō)的情懷;愛(ài)國(guó)也可以是小人物日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們可以把“愛(ài)國(guó)”這個(gè)抽象的概念，化為許多具體可感的形象，在此基礎(chǔ)上布局謀篇，潤(rùn)色升華，再寫(xiě)出好文章。[填空題]_________________________________2.構(gòu)思。文體要求寫(xiě)成記敘文。題目是一個(gè)肯定的判斷句，可見(jiàn)選材應(yīng)從正面選擇;“就”這個(gè)副詞增強(qiáng)了肯定的語(yǔ)氣，可見(jiàn)，選的材料無(wú)論大小，可以是尋常小事，也可以是可歌可泣、蕩氣回腸的大事。[單選題]*①“這就是愛(ài)國(guó)”的“這”具有豐富的內(nèi)容，如寫(xiě)“在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中愛(ài)國(guó)”，歷史的巨輪飛速向前，祖國(guó)的發(fā)展日新月異，從摩天高樓到移動(dòng)支付，從“一帶一路”到共享單車(chē)，新時(shí)代的產(chǎn)物見(jiàn)證著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的騰飛。我們可以結(jié)合古今為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的名人事例，書(shū)寫(xiě)愛(ài)國(guó)精神，并以此獲得感悟，新時(shí)代的青年努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛出力。(正確答案)②如寫(xiě)“在傳承文化中愛(ài)國(guó)”，文化源于一個(gè)民族最深層的底蘊(yùn)，承載著歷久彌新的記憶。文化以其包容性和厚重感，在時(shí)間洪流中不斷被時(shí)代賦予嶄新的色彩。京劇、快板、國(guó)畫(huà)、黃梅戲……文化的延續(xù)與發(fā)展，與人類命運(yùn)息息相關(guān)。唯有自覺(jué)地對(duì)中華文化繼承創(chuàng)新，才能時(shí)時(shí)聆聽(tīng)到梨園佳曲之美妙，見(jiàn)證文化之花的絢爛綻放。③如寫(xiě)“在環(huán)保可持續(xù)中愛(ài)國(guó)”，隨著人類文明的蔓延，都市的繁華取代了山林的靜謐，萬(wàn)紫千紅不再，鶯燕沉寂，我們頭頂?shù)奈邓{(lán)天空已然被染上陰霾的色彩。為了早日重建美麗的家園，國(guó)家從農(nóng)村入手，恢復(fù)、發(fā)展生態(tài)環(huán)境。歷經(jīng)數(shù)載春秋，美麗鄉(xiāng)村建設(shè)小有成就，在推動(dòng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)了生態(tài)保護(hù)。在環(huán)境保護(hù)的大潮中，涌現(xiàn)出一批令人敬佩的英雄。以郭朝明為代表的八步沙林場(chǎng)“六老漢”，自上個(gè)世紀(jì)八十年代起就在浩瀚大漠里栽植樹(shù)苗，帶領(lǐng)全家扎根于治沙造林的事業(yè)中。唯有以如炬之目光，防微慮遠(yuǎn)，方能實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共生，再聞田間小路的陣陣蛙聲和縷縷稻香。猜想九9．閱讀下面的文字，按要求作文。[單選題]*習(xí)近平總書(shū)記《在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話》中勉勵(lì)青年學(xué)生:要時(shí)時(shí)想到國(guó)家，處處想到人民，做到“利于國(guó)者愛(ài)之，害于國(guó)者惡之”。愛(ài)國(guó)，不能停留在口號(hào)上，而是要把自己的理想同祖國(guó)的前途、把自己的人生同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，扎根人民，奉獻(xiàn)國(guó)家。(正確答案)海濱中學(xué)在國(guó)慶節(jié)前將舉行“豪情頌盛世，青春報(bào)祖國(guó)”為主題的演講比賽，你準(zhǔn)備參加本次演講比賽，請(qǐng)自擬題目，撰寫(xiě)一篇演講稿，不少于500字。要求:結(jié)合中國(guó)近年來(lái)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等某一方面取得的偉大成就，抒發(fā)自己愛(ài)國(guó)及報(bào)效祖國(guó)的情懷?！敬鸢浮糠段暮狼轫炇⑹?，青春報(bào)祖國(guó)親愛(ài)的同學(xué)們:大家好！今天我演講的題目是《豪情頌盛世，青春報(bào)祖國(guó)》。矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。我們?cè)谛枪鉅N爛下傾聽(tīng)時(shí)代的鐘聲，我們?cè)诼L(zhǎng)夜中等待黎明的曙光。1949年，祖國(guó)呵，您如一葉希望之帆，從共和國(guó)開(kāi)國(guó)大典的隆隆禮炮聲中駛來(lái);從天山腳下三弦琴動(dòng)人的琴聲中駛來(lái);從黃河長(zhǎng)江激越澎湃的濤聲中駛來(lái);從城市改革振興的藍(lán)圖和鄉(xiāng)村富裕文明的暢想曲中駛來(lái)。于是，我看到春風(fēng)吹進(jìn)億萬(wàn)扇幸福的門(mén)窗，聽(tīng)到了“春天的故事”響徹華夏大地。在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的偉大進(jìn)軍中，華夏兒女創(chuàng)造了無(wú)數(shù)奇跡，在世界民族之林讓世人刮目相看。你看，深圳，珠海，廈門(mén)等一批特區(qū)崛起座座金山，驕傲地抒寫(xiě)振興中華的醒目標(biāo)題。港珠澳大橋騰飛，展示中國(guó)的雄姿。香港回歸，澳門(mén)回歸，華夏兒女無(wú)不揚(yáng)眉吐氣，豪情萬(wàn)丈?；貞涍^(guò)去，崢嶸歲月稠，看今朝，5G科技領(lǐng)先，北斗全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)組網(wǎng)完成、神州飛天、玉兔探月……政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、教育等各個(gè)領(lǐng)域捷報(bào)頻傳，祖國(guó)面貌日新月異。豪情頌盛世，青春報(bào)祖國(guó)。作為21世紀(jì)的青年，我們應(yīng)擁有一顆報(bào)效祖國(guó)的赤子之心，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，并為此而堅(jiān)持不懈的奮斗。把青春獻(xiàn)給祖國(guó)，用自己的一腔熱血為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗，不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，永遠(yuǎn)向前進(jìn)。把青春獻(xiàn)給祖國(guó)，用自己的智慧與力量為祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的繁榮昌盛而奮斗，任重而道遠(yuǎn)。讓我們腳踏實(shí)地，揮灑我們的青春，為祖國(guó)奉獻(xiàn)我們的一切?！皼_決歷史桎梏，浩蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機(jī)?！笔俏覀兦嗄甑氖姑?，為祖國(guó)的繁榮昌盛而下定決心為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切，奔向未來(lái)，用飽蘸智慧的畫(huà)筆去描繪祖國(guó)未來(lái)的宏圖。親愛(ài)的朋友們，你聽(tīng):新時(shí)代前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響;你看:奔赴小康社會(huì)的航船已經(jīng)揚(yáng)帆。讓我們高舉青春的火炬，迸發(fā)出青春的激情吧，用激揚(yáng)的青春報(bào)效我們偉大的祖國(guó)！謝謝大家!【詳解】這是一篇材料作文。題干要求圍繞“豪情頌盛世，青春報(bào)祖國(guó)”寫(xiě)一篇演講稿，結(jié)合中國(guó)近年來(lái)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等某一方面取得的偉大成就，抒發(fā)自己愛(ài)國(guó)及報(bào)效祖國(guó)的情懷。報(bào)效祖國(guó)就要有擔(dān)當(dāng)精神，結(jié)合以上內(nèi)容，圍繞“盛世”展開(kāi)描述，圍繞“報(bào)祖國(guó)”來(lái)抒發(fā)青年的擔(dān)當(dāng)精神，要有更深地感悟、體驗(yàn)、了解。主題的第二個(gè)關(guān)鍵詞是“青春”，青春涵蓋了太多的內(nèi)容，它既有甘甜，又有苦澀;既是回憶，又是希望;既貴如珍寶，卻也人人擁有?！扒啻骸迸c“愛(ài)國(guó)”相結(jié)合，是這篇演講稿的主題。多著眼于自身生活、自我經(jīng)歷、親身體驗(yàn)、心中感想等，多聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，做到化大為小、于寬泛中選取重點(diǎn)，寫(xiě)出真情實(shí)感來(lái)，寫(xiě)出個(gè)性特色來(lái)，文章要讓人得到啟示、啟發(fā)和啟迪，鼓舞激勵(lì)人們奮發(fā)向上、開(kāi)拓進(jìn)取、不斷追求。注意演講稿的格式分為開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分。要具有一定的鼓動(dòng)性和感染力，在內(nèi)容上，開(kāi)頭要抓住聽(tīng)眾，引人入勝;主體要環(huán)環(huán)相扣，層層深入;結(jié)尾要簡(jiǎn)潔有力，余音繞梁。在表達(dá)方式上，可以采取敘述、抒情、議論相結(jié)合，使文章的內(nèi)容吸引聽(tīng)眾，情感上達(dá)到煽情的作用。猜想十10．根據(jù)要求寫(xiě)作文。[單選題]*隨手撿起一片垃圾，讓青山更綠;在公共場(chǎng)合，不大聲喧嘩;面對(duì)國(guó)旗，行上深情的注目禮……要表達(dá)愛(ài)國(guó)情其實(shí)并不難。(正確答案)請(qǐng)你以“這并不是難題”為題，寫(xiě)一篇記敘文，表達(dá)你愛(ài)國(guó)之情吧。要求:①不少于600字。②不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名?！敬鸢浮坷?這并不是難題當(dāng)我們吟誦李白“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”;吟唱岳飛的“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，苦讀《紅樓夢(mèng)》深?yuàn)W的文字，感受中華文化的博大精深。作為傳承文化的學(xué)科“語(yǔ)文”，有其博大精深的特點(diǎn)，但也正因?yàn)樗┐?，所以不少人總以為學(xué)好語(yǔ)文很難。我們是炎黃子孫，應(yīng)該要學(xué)好語(yǔ)文!也許我們比不上李白的那份絕妙的想象力，趕不上李清照的文雅清純，但只要我們懷揣著夢(mèng)想，并且時(shí)時(shí)刻刻將語(yǔ)文同生活結(jié)合起來(lái)，其實(shí)，學(xué)好語(yǔ)文并不難。那么，如何學(xué)好語(yǔ)文呢?自古以來(lái)李白就有斗酒詩(shī)百篇之說(shuō)，為何這樣一個(gè)素衣文客卻被稱為“詩(shī)仙”?先看他的詩(shī)集，無(wú)論是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”還是“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，哪一句不是充滿著驚人的想象力?再看看宋代詞人李清照，烏江畔的一句長(zhǎng)嘆，所以有了“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的千古名句，這正是她立于烏江，憶起當(dāng)年項(xiàng)羽而產(chǎn)生的聯(lián)想。說(shuō)到這你也許早就猜到學(xué)好語(yǔ)文的方法是什么了吧?對(duì)，就是“聯(lián)想”。沒(méi)有聯(lián)想只局限于課本上的知識(shí)，只會(huì)留下死板的東西。這并不是語(yǔ)文的真正魅力，語(yǔ)文的真正魅力在于把語(yǔ)文同生活結(jié)合起來(lái)，結(jié)合的法寶當(dāng)然是“聯(lián)想”?？匆?jiàn)“雁排長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底”，也許你會(huì)感悟到生命的多彩多姿;誦讀“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，也許你會(huì)感悟到大漠的寬廣無(wú)垠;讀到“大雪壓青松，青松挺且直”，也許你會(huì)感悟到生命的堅(jiān)韌。其實(shí)這一切的哲理都寄予我們周?chē)煜さ氖挛镏?，只要你?xì)心發(fā)現(xiàn)，善于聯(lián)想，你會(huì)發(fā)現(xiàn):學(xué)好語(yǔ)文，其實(shí)很容易?，F(xiàn)在，你知道了嗎?學(xué)好語(yǔ)文其實(shí)并不不是難題!【詳解】本題考查命題作文。第一，審題立意。根據(jù)要求:“隨手撿起一片垃圾，讓青山更綠;在公共場(chǎng)合，不大聲喧嘩;面對(duì)國(guó)旗，行上深情的注目禮……表達(dá)愛(ài)國(guó)情其實(shí)并不難，請(qǐng)你以‘這并不是難題’為題，寫(xiě)一篇記敘文，表達(dá)你的愛(ài)國(guó)之情吧！”這是一篇主旨立意已經(jīng)非常確定的記敘文作文題目，注意導(dǎo)語(yǔ)當(dāng)中提到的種種行為都是人人皆可做到的“小事”，但是這些小事都是一個(gè)人愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)，號(hào)召大家將愛(ài)國(guó)之情落到實(shí)處，體現(xiàn)在我們生活的種種細(xì)節(jié)之處，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，呼應(yīng)“愛(ài)國(guó)這件事其實(shí)并不難”這個(gè)主題。學(xué)生只要在平時(shí)注意觀察身邊愛(ài)國(guó)人士的行多多為關(guān)注社會(huì)的正能量新聞，其中都是充滿對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情的。第二，選材構(gòu)思?？梢赃x取蘇格拉底讓學(xué)生每天甩手300下的故事，蘇格拉底在開(kāi)學(xué)伊始要求學(xué)生每人每天堅(jiān)持做300下甩手動(dòng)作。后來(lái)堅(jiān)持下去的只有一個(gè)人，他就是柏拉圖！其實(shí)蘇格拉底的要求就是讓學(xué)生堅(jiān)持，就數(shù)量來(lái)說(shuō)，每天做到對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，其實(shí)很難。但是每個(gè)同學(xué)保持教室衛(wèi)生，只要看到地上有紙片，就撿起來(lái)，放到教室后面的垃圾簍里，這件事情都很容易做到，所以班級(jí)同學(xué)做到了桌下干凈，教室衛(wèi)生，校園潔凈。同學(xué)們這樣的好習(xí)慣已經(jīng)延續(xù)到校外了，看到大街上有紙片，空瓶子，都會(huì)俯身?yè)炱?，歸到相對(duì)應(yīng)的垃圾箱了。愛(ài)護(hù)我們生存的環(huán)境，保護(hù)自然，成了每個(gè)同學(xué)的好習(xí)慣。大家明白了，從小事做起，做到低碳環(huán)保，這件事情并不難。二、段落積累[填空題]_________________________________22、雨過(guò)天晴，太陽(yáng)走過(guò)七色彩虹，萬(wàn)丈光芒照耀著春天的大地，大地上的一切都生機(jī)勃勃。地上的小草，細(xì)細(xì)的嫩葉濕漉漉的，青枝綠葉的樹(shù)木，像剛洗過(guò)一個(gè)澡，顯得青翠欲滴。[填空題]_________________________________23、鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱著，唱得人心情舒暢;小蜜蜂出來(lái)采蜜，它們從這束花飛到那束花。最快樂(lè)的是陽(yáng)光下的孩子們，他們有的追逐跳躍，有的唱歌跳舞，還有的在藍(lán)天上放起了風(fēng)箏，又是一幅欣欣向榮的圖畫(huà)。[填空題]_________________________________24、春天來(lái)了!你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流……[填空題]_________________________________25、柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹(shù)中間的桃樹(shù)也開(kāi)出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了![填空題]_________________________________26、每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競(jìng)相開(kāi)放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來(lái)了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。[填空題]_________________________________27、春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。[填空題]_________________________________28、春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，百花齊放.春天，是溫暖的時(shí)節(jié).春天，是最美好的季節(jié)。[填空題]______________________________