高二學(xué)生秋季學(xué)期國旗下發(fā)言稿（期中考試）：靜心作蛹熱情化蝶

高二學(xué)生秋季學(xué)期國旗下發(fā)言稿（期中考試）：靜心作蛹，熱情化蝶尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家上午好！今天我國旗下發(fā)言的題目是《靜心作蛹，熱情化蝶》。金秋時(shí)分，丹桂飄香。期中考試也在這醇香中如期而至。時(shí)光在高中緊湊的學(xué)習(xí)生活縫隙匆匆溜去，十月初的月考仿佛還歷歷在目，有人歡喜有人憂愁。那么我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)即將而來的期中考試呢？首先，我們需要明白的是，期中考試，處在本學(xué)期的中間位置，起著承上啟下的中心作用。它既是對(duì)前階段學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，又能鞏固所學(xué)知識(shí)、理性認(rèn)識(shí)自我學(xué)習(xí)狀況，為接下來的學(xué)習(xí)生活做良好的鋪墊。其次，在迎考期中的復(fù)習(xí)上，我們應(yīng)有長遠(yuǎn)的目光，做好充分的準(zhǔn)備。針對(duì)這方面，我有如下幾點(diǎn)建議：一、端正態(tài)度，積極應(yīng)對(duì)。有一句話這樣說道：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶?！逼鋵?shí)我們的學(xué)習(xí)也是如此。當(dāng)我們帶著過重的包袱，將考試看做一場(chǎng)磨難，學(xué)習(xí)則帶上了沉重的枷鎖，模糊了其真正的內(nèi)涵，我們便會(huì)落入“心為形役”的死循環(huán)；但假若我們以積極的心態(tài)正視這一次期中考試，將目標(biāo)內(nèi)化為行動(dòng)，便能在知識(shí)間找到相互聯(lián)系的要義，實(shí)現(xiàn)破解難題的快感。二、統(tǒng)籌復(fù)習(xí)，均衡安排。要想在考試前將所有學(xué)科都細(xì)致的復(fù)習(xí)完肯定是不現(xiàn)實(shí)的。很多同學(xué)往往會(huì)選擇著重復(fù)習(xí)自己擅長的學(xué)科，忽視平日里關(guān)注較少的學(xué)科。然而，學(xué)科之間并不存在主次矛盾之說，每一門你忽視的科目可能都會(huì)在考場(chǎng)上落下一點(diǎn)，被別人趕超一點(diǎn)。因此，這就需要我們統(tǒng)籌兼顧，提前列好復(fù)習(xí)的計(jì)劃，不忽視任何一門薄弱的環(huán)節(jié)，做到復(fù)習(xí)到的一定掌握，一定做對(duì)。同時(shí)，復(fù)習(xí)的時(shí)間是有限的，也不能太追求面面俱到，而要尋求最佳的均衡安排。三、放平心態(tài)，從容面對(duì)。雖說期中考試是本學(xué)年一次重要的大考，但這畢竟不是高考。誠然，在考試時(shí)適當(dāng)?shù)木o張可以刺激大腦，幫助我們達(dá)到思維的最好狀態(tài)，但緊張的程度倘若超過一定限度，反而會(huì)發(fā)揮失常，適得其反。我們要對(duì)自己充滿自信，相信自己不會(huì)的別人也不會(huì)。假如碰到自己遺漏的知識(shí)點(diǎn)也不必太過泄氣，敢于試錯(cuò)，能夠在有限的時(shí)間里把會(huì)做的做對(duì)，其實(shí)也是一種成功?？档略?jīng)說過：“誠實(shí)比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件?！逼谥锌荚嚕藢?duì)學(xué)習(xí)質(zhì)量的檢驗(yàn)之外，也是一次對(duì)品德的檢驗(yàn)。誠信考試，是優(yōu)秀品德的彰顯，亦是我們每一位菁園學(xué)子應(yīng)當(dāng)遵守的行為規(guī)范。那些無法擺上臺(tái)面來的作弊行為，本質(zhì)上是一種自欺欺人的心理暗示，在放過學(xué)習(xí)漏洞的同時(shí)，也讓誠信的品質(zhì)大打折扣。誠信，作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)，作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要一環(huán)，應(yīng)當(dāng)由我們這一代學(xué)子共同踐行。當(dāng)代中國青年生逢其時(shí)，施展才干的舞臺(tái)無比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無比光明。對(duì)廣大青年寄予厚望：要懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的時(shí)代好青年?！吧鹘K如始，則無敗事?！弊屛覀冏分@陣堅(jiān)定不移的向上之風(fēng)，播下種子，相信在未來的某一天我們定能收獲