八下8課《經(jīng)濟(jì)體制改革》教學(xué)設(shè)計(jì)

《經(jīng)濟(jì)體制改革》教學(xué)設(shè)計(jì)教材來源：初中八年級《中國歷史》教科書/人民教育出版社2017年第1版內(nèi)容來源：初中八年級《中國歷史（下冊）》第三單元主題：《經(jīng)濟(jì)體制改革》課時(shí)：1課時(shí)授課對象：八年級學(xué)生目標(biāo)確定的依據(jù)：1.《課程標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)要求課程內(nèi)容：了解農(nóng)村改革、社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善，認(rèn)識改革對中國發(fā)展的重大意義。2.教材分析本課是部編版中國歷史八年級下冊第三單元“中國特色社會(huì)主義道路”的第8課。本課包含三個(gè)子目：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制、城市經(jīng)濟(jì)體制改革、社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制。本課主要講述的是1978年十一屆三中全會(huì)作出了把黨的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，實(shí)行改革開放的偉大決策后，我國經(jīng)濟(jì)體制改革全面展開。農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)行揭開了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的序幕，農(nóng)民的生產(chǎn)積極性大大提高，農(nóng)村面貌發(fā)生了翻天覆地的變化；1984年城市國有企業(yè)改革開始全面展開；1992年十四大提出建設(shè)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)后，經(jīng)濟(jì)體制向縱向發(fā)展，使中國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力明顯增強(qiáng),中國發(fā)生翻天覆地的變化。3.學(xué)情分析八年級的學(xué)生出生在21世紀(jì)，對上世紀(jì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)改革不熟悉，對國有企業(yè)的改革更是陌生。本節(jié)課借助歷史史料、影視素材和創(chuàng)設(shè)情境等豐富的歷史課程資源幫助學(xué)生理解艱澀的學(xué)科內(nèi)容。教師可以在課前布置調(diào)查訪問作業(yè)，讓學(xué)生對長輩進(jìn)行訪談,搜集口述資料，了解身邊的歷史。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.創(chuàng)設(shè)情境，解析實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的原因、內(nèi)容。2.分析史料，歸納國有企業(yè)改革的原因，內(nèi)容、影響。3.通過教師講解，解析社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的內(nèi)涵。4.認(rèn)識到改革開放是強(qiáng)國之路，黨帶領(lǐng)中國人民成就了強(qiáng)大的祖國！評價(jià)任務(wù)：1、創(chuàng)設(shè)情境，分析史料，理解家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的內(nèi)涵。2、分析史料，回顧舊知，分析農(nóng)村改革的背景。3、創(chuàng)設(shè)情境、利用影視素材，總結(jié)農(nóng)村改革推動(dòng)農(nóng)村生產(chǎn)力的大發(fā)展。4、分析史料，理解城市改革的原因、內(nèi)容。5、教師解析社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的內(nèi)涵。教學(xué)重點(diǎn)：農(nóng)村和城市的經(jīng)濟(jì)體制改革。教學(xué)難點(diǎn)：理解生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展需要的基本原則。教學(xué)過程：一、查閱字典，導(dǎo)入新課查閱改革的含義，引入本節(jié)課的主題是經(jīng)濟(jì)體制的改革。二、出示目標(biāo)，明確任務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)見上文。三、合作探究，突破重難點(diǎn)第一章麥香村里聞麥香——家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制創(chuàng)設(shè)情境，理解家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。麥香村豐收表彰大會(huì)，村民口中所說的黨的好政策是指什么？學(xué)生回答：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制2、出示史料：當(dāng)時(shí)擔(dān)任安徽滁縣地委書記（鳳陽縣屬滁縣地區(qū)管轄）的王郁昭回憶說：“‘大包干’聯(lián)產(chǎn)承包制實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村土地的兩權(quán)分離，土地所有權(quán)仍歸集體所有，而農(nóng)民通過承包則取得了對土地的使用權(quán),即經(jīng)營權(quán)，農(nóng)民成了相對獨(dú)立的商品生產(chǎn)者和經(jīng)營者，形成了統(tǒng)一經(jīng)營和分散經(jīng)營相結(jié)合的雙層經(jīng)營體制，集體和農(nóng)戶的權(quán)利和義務(wù)通過承包合同來實(shí)現(xiàn)，既能保證國家的稅收、征購和集體提留任務(wù)的完成，又能使農(nóng)民取得生產(chǎn)自主權(quán)和產(chǎn)品支配權(quán)，有利于調(diào)動(dòng)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展?！睂W(xué)生小組合作，解析家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制閱讀材料，分析家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的原因？學(xué)生回答：人民公社制度的弊端。出示史料，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制度破壞公有制嗎？學(xué)生回答：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，土地依舊是國家的，公有制的性質(zhì)不改變，所以不破壞公有制。創(chuàng)設(shè)情境，農(nóng)村新的局面是什么？這種新局面的積極作用是什么？學(xué)生回答：鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。根據(jù)材料分析鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的作用。利用影視資料，回顧農(nóng)村改革的過程。升華主題：黨的領(lǐng)導(dǎo)下，農(nóng)村換新顏！第二章體制轉(zhuǎn)換大潮起——國企改革創(chuàng)設(shè)情境、分析史料，理解國企改革的背景、內(nèi)容？學(xué)生小組討論，得出結(jié)論：國企改革的原因是僵化的經(jīng)濟(jì)模式。通過漫畫的方式，分析總結(jié)國有企業(yè)改革的內(nèi)容。史料分析，國企改革的作用。學(xué)生回答：國企改革解放了職工和企業(yè)的活力，推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。第三章深化改革寫新篇——社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)通過圖示解析，社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的內(nèi)涵。利用影視資料，回顧改革開放40年的風(fēng)雨征程。升華主題：在南湖游輪上，敢于迎風(fēng)破浪、改天換地?zé)o畏之心。在開國大典的典禮上，讓人們?nèi)罕姰?dāng)家做主的赤誠之心。在十一屆三中全會(huì)會(huì)場，敢于撥亂反正的進(jìn)取之心。在瘟疫肆虐之時(shí)，始終把人民群眾的健康放在首位的擔(dān)當(dāng)之心。正因?yàn)榇耍懦删土藦?qiáng)大的祖國！四、課堂小結(jié)，鞏固新知（板書設(shè)計(jì)）家庭聯(lián)產(chǎn)改革社會(huì)主義市場承包責(zé)任制開放經(jīng)濟(jì)體制復(fù)興夢1978198419922012五、課堂1.下列關(guān)于農(nóng)村改革情況的敘述，不正確的是（）A.在農(nóng)村建立生產(chǎn)責(zé)任制的前提是將土地分配給農(nóng)民所有

B.農(nóng)村生產(chǎn)責(zé)任制的主要形式是家庭聯(lián)產(chǎn)責(zé)任制

C.農(nóng)村改革調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展

D.農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的迅速發(fā)展是黨和政府推動(dòng)農(nóng)村改革的重要成果（檢測目標(biāo)一）2．1979年安徽玉明公社社員葉旗衡寫了副對聯(lián)：“借新賬還舊賬賬賬不清，吃一斤欠一斤斤斤不斷”，橫批：“已經(jīng)過去”。這副對聯(lián)說明了（）A.農(nóng)村商品交換的頻繁B.土地改革激發(fā)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性C.人民公社化運(yùn)動(dòng)挫傷了農(nóng)民生產(chǎn)積極性D.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革初見成效（檢測目標(biāo)一）3.小蕓同學(xué)帶著一個(gè)研究性學(xué)習(xí)課題，搜集了“政企分開”“利改稅”“股份制改革”等資料。根據(jù)這些信息，判斷她的研究性學(xué)習(xí)課題是（）A.土地改革B.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制C.國有企業(yè)改革D.資產(chǎn)階級性質(zhì)改革（檢測目標(biāo)二）4.天津著名中藥企業(yè)達(dá)仁堂至今已有百年歷史。20世紀(jì)50年代納入國家集中統(tǒng)一管理后，原有分號與其全部脫鉤，達(dá)仁堂只管生產(chǎn)，不管銷售。在20世紀(jì)90年代中期的發(fā)展中，該企業(yè)曾一度“