2025屆高考生物一輪總復(fù)習(xí)必修1第三單元細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用實(shí)驗(yàn)技能一對(duì)比實(shí)驗(yàn)與對(duì)照實(shí)驗(yàn)分析課件_第1頁(yè)
2025屆高考生物一輪總復(fù)習(xí)必修1第三單元細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用實(shí)驗(yàn)技能一對(duì)比實(shí)驗(yàn)與對(duì)照實(shí)驗(yàn)分析課件_第2頁(yè)
2025屆高考生物一輪總復(fù)習(xí)必修1第三單元細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用實(shí)驗(yàn)技能一對(duì)比實(shí)驗(yàn)與對(duì)照實(shí)驗(yàn)分析課件_第3頁(yè)
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實(shí)驗(yàn)技能(一)對(duì)比實(shí)驗(yàn)與對(duì)照實(shí)驗(yàn)分析1.對(duì)比實(shí)驗(yàn)及其實(shí)例2.對(duì)照實(shí)驗(yàn)及類型分析(1)含義:設(shè)置對(duì)照組。通常把經(jīng)過(guò)控制處理的一組(或者未知實(shí)驗(yàn)結(jié)果的一組)稱為實(shí)驗(yàn)組,而將未經(jīng)過(guò)處理的一組(自然狀態(tài)下或者已知實(shí)驗(yàn)結(jié)果的一組)稱為對(duì)照組。(2)類型。1.(2024·廣州高三聯(lián)考)在探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)過(guò)程中,往往要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)敘述正確的是(

)A.只能設(shè)置兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組,互為對(duì)照實(shí)驗(yàn)B.在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)中,產(chǎn)物不同,即酒精和CO2構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)C.進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)是為了探究某種因素與實(shí)驗(yàn)對(duì)象的關(guān)系D.只要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,有無(wú)對(duì)照實(shí)驗(yàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論沒(méi)有影響√解析:進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)是為了探究某種因素與實(shí)驗(yàn)對(duì)象的關(guān)系,根據(jù)需要可設(shè)置兩個(gè)或兩個(gè)以上的實(shí)驗(yàn)組,A項(xiàng)錯(cuò)誤,C項(xiàng)正確;在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)條件即有氧和無(wú)氧構(gòu)成對(duì)比,而非產(chǎn)物構(gòu)成對(duì)照,B項(xiàng)錯(cuò)誤;只有與對(duì)照實(shí)驗(yàn)做比較,才能準(zhǔn)確說(shuō)明某種因素與實(shí)驗(yàn)對(duì)象的關(guān)系,若沒(méi)有對(duì)照實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論往往是不科學(xué)的、不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.生物實(shí)驗(yàn)中常用到對(duì)照實(shí)驗(yàn),下列實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組設(shè)置正確的是(

)A.探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中,分別在0℃、20℃、40℃、60℃、80℃和100℃條件下進(jìn)行B.探究細(xì)胞核的功能時(shí),把蠑螈的受精卵橫縊成兩部分,每部分各含有一半的細(xì)胞核C.探究甲狀腺激素對(duì)小鼠新陳代謝的影響時(shí),分別給不同組小鼠注射蒸餾水和甲狀腺激素溶液D.探究低溫對(duì)不同植物染色體數(shù)目變化的影響時(shí),分別對(duì)植物甲的根尖和植物乙的芽尖進(jìn)行低溫處理√解析:探究細(xì)胞核的功能時(shí),自變量是有無(wú)細(xì)胞核,應(yīng)把蠑螈的受精卵橫縊成有核和無(wú)核的兩部分,B項(xiàng)錯(cuò)誤;探究甲狀腺激素對(duì)小鼠新陳代謝的影響時(shí),空白對(duì)照組應(yīng)該注射生理鹽水而不是蒸餾水,蒸餾水不是小鼠的等滲溶液,可能會(huì)影響細(xì)胞活性,C項(xiàng)錯(cuò)誤;探究低溫對(duì)不同植物染色體數(shù)目變化的影響,自變量是植物種類,選擇甲、乙兩種植物,但所選植物器官應(yīng)該保持一致,都選擇根尖或都選擇芽尖,D項(xiàng)錯(cuò)誤。3.(2024·汕頭一模)為研究?jī)煞N呼吸抑制劑的作用,兩組實(shí)驗(yàn)均在有氧條件下進(jìn)行,甲組實(shí)驗(yàn)向以葡萄糖為供能物質(zhì)的肌細(xì)胞中加入一種高效的特異性線粒體ATP合酶抑制劑(R1);乙組實(shí)驗(yàn)換成高效的特異性抑制[H]與O2結(jié)合的試劑(R2),其他條件相同。下列說(shuō)法正確的是(

)A.R1、R2都是作用于有氧呼吸的第三階段B.甲組細(xì)胞中的ATP產(chǎn)生量迅速降至零,細(xì)胞繼而死亡C.R2的作用效果與將乙組改為無(wú)氧條件但不加R2的效果完全相同D.一段時(shí)間內(nèi),兩組細(xì)胞的葡萄糖消耗速率都可能升高√解析:R1是一種特異性線粒體ATP合酶抑制劑,肌細(xì)胞有氧呼吸的第二、三階段在線粒體中進(jìn)行,且均合成ATP,A項(xiàng)錯(cuò)誤;細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中可進(jìn)行有氧呼吸第一階段的反應(yīng),產(chǎn)生少量ATP,所以甲組細(xì)胞中仍然可以產(chǎn)生少量ATP,B項(xiàng)錯(cuò)誤;R2特異性抑制[H]與O2結(jié)合,但線粒體基質(zhì)中還可進(jìn)行丙酮酸和水徹底分解成[H]和CO2的反應(yīng),而在無(wú)氧條件下,丙酮酸被[H]還原為乳酸,C項(xiàng)錯(cuò)誤;由于R1、R2的作用,一段時(shí)間后,細(xì)胞合成的ATP減少,為了維持正常的生命活動(dòng),兩組細(xì)胞的葡萄糖消耗速率都可能升高,D項(xiàng)正確。4.研究發(fā)現(xiàn),蔥白提取物可通過(guò)促進(jìn)過(guò)氧化物酶體增殖物受體γ的輔助激活因子1α(PGC-1α)的表達(dá)來(lái)影響肝臟脂肪的分解。研究人員利用RNA干擾技術(shù)成功抑制了脂肪性肝病大鼠模型PGC-1α基因的表達(dá),研究蔥白提取物對(duì)模型鼠線粒體功能的影響,結(jié)果如下圖所示。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)注:細(xì)胞色素c氧化酶參與的反應(yīng)消耗氧氣。A.細(xì)胞色素c氧化酶存在于大鼠細(xì)胞的線粒體內(nèi)膜上,將影響有氧呼吸第三階段B.脂肪性肝病大鼠(模型大鼠)可能由于缺乏細(xì)胞色素c而導(dǎo)致細(xì)胞代謝異常C.蔥白提取物使模型鼠的細(xì)胞色素c含量上升,從而有助于提高細(xì)胞呼吸速率D.從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得知,PGC-1α基因表達(dá)抑制模型鼠的細(xì)胞呼吸√解析:依據(jù)細(xì)胞色素c氧化酶參與的反應(yīng)消耗氧氣可知,細(xì)胞色素c氧化酶存在于大鼠細(xì)胞的線粒體內(nèi)膜上,將影響有氧呼吸第三階段,A項(xiàng)正確;脂肪性肝病大鼠(模型大鼠)可能因缺乏細(xì)胞色素c而影響

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