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讀書節(jié)的活動策劃書讀書節(jié)的活動策劃書「篇一」一、指導(dǎo)思想:建設(shè)書香校園,為學(xué)生成長構(gòu)建一個理想的文化生態(tài)環(huán)境,進一步推進快樂校園的建設(shè),激發(fā)讀書熱情,營造書香氛圍,培養(yǎng)師生高尚的道德情操、高雅的審美情趣和深厚的人文底蘊。二、活動目的:通過開展讀書節(jié)活動,旨在營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,激發(fā)師生讀書的興趣,讓書籍為學(xué)生打開一扇扇窗,開啟一道道門,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗到:我讀書,我快樂!1、指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計劃,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,提高學(xué)生的閱讀能力,拓展學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。2、激勵教師與書本為友,與大師對話,用人類優(yōu)秀文化凈化靈魂,升華人格。3、以讀書節(jié)系列活動為載體,引導(dǎo)師生與經(jīng)典好書交朋友,進一步營造濃濃的讀書氛圍,促進校園文化建設(shè),為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力。4、通過小手拉大手,推動學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建,促進經(jīng)濟社會發(fā)展和人的全面進步。三、活動時間:5月1日讀書節(jié)的活動策劃書「篇二」根據(jù)幼兒園制定讀書節(jié)的方案,特制定小二班第三屆讀書節(jié)方案,具體活動方案如下:一、活動目的:1、借助讀書日開展豐富多彩的活動,進一步營造讀書氛圍2、滲透閱讀理念,提高親子閱讀質(zhì)量3、促進教師讀書活動的開展,提升人文素養(yǎng)二、活動過程:(一)宣傳階段(4月10日―12日)1、以飛信和班級qq群向家長下發(fā)活動方案及倡議書2、制定班級的具體活動方案并傳至郵箱3、以飛信和班級qq群向家長及幼兒說明活動方案、具體要求,進行閱讀書目、方法、理念的宣傳(二)實施階段重點活動:注:日常讀書與主題活動相結(jié)合活動、溫馨睡前故事、圖書角、表演角、兒歌、經(jīng)典學(xué)習(xí)等活動照常開展的基礎(chǔ)上,重點開展以下活動:第一周:(4月15日―19日)1、班級活動:整理并美化圖書角,迎接園內(nèi)組織的圖書角環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽2、幼兒活動:利用晨間區(qū)域活動,每位幼兒完成一幅寫繪作品,然后幼兒講述,家長記錄。3、家長需配合:再次通過飛信和班級qq群的形式,讓家長根據(jù)班級活動方案,為幼兒添新書,帶幼兒參觀書店等4、教師活動:確定自己的閱讀書目,5、更換讀書版面,并評選本周“讀書小明星”。第二周:(4月22日―26日)1、班級活動:讀書日家長幼兒簽名活動2、幼兒活動:排練《我們愛讀書》合唱表演,迎接幼兒園組織的比賽活動3、家長工作:征集親子讀書感悟、照片等4、教師活動:上傳至郵箱一份讀書體會5、更換讀書版面,并評選本周“讀書小明星”。第三周:(4月29――5月5日)1、幼兒活動:班級進行繪本故事講述活動的評選,根據(jù)幼兒的講述情況評選班級的繪本故事大王參加園內(nèi)組織的繪本故事大王比賽。2、教師活動:自制大圖書一本,為繪本教學(xué)展示課做準備3、班級活動:美化創(chuàng)設(shè)表演區(qū),讓幼兒感興趣,提高幼兒的參與性。4、更換讀

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