2024年《斑羚飛渡》讀后感1100字

第頁(yè)2024年《斑羚飛渡》讀后感1100字《斑羚飛渡》讀后感1

很少看關(guān)于動(dòng)物小說(shuō)的作品，今天教到《生命橋》這篇課文，我也沒(méi)多深印象，想到的就是以前初中語(yǔ)文書中學(xué)到的一篇課文《斑羚飛渡》，為了教好這課，找來(lái)沈石溪的《斑羚飛渡》，開始重溫這篇經(jīng)典，仿佛又有了新的感動(dòng)和收獲。打開目錄一看，這本書分別由紅奶羊、斑羚飛渡、老鹿王哈克、老馬威尼、罪馬幾個(gè)故事組成的，每個(gè)故事都像放電影一樣映在腦海里，一幕幕場(chǎng)景如此清晰，每個(gè)角色如此鮮活，讀完整本書，我深深地被感動(dòng)了，腦子里總是蹦出這些詞：母愛、感恩、自私。

母愛，是人類永恒的主題，母愛的光輝不僅普照人類，而且在動(dòng)物身上也表現(xiàn)得淋漓盡致?！都t奶羊》中，狼媽媽是偉大的，為了給予黑球生命，自己犧牲了；狼爸爸更是感人的，為了讓黑球活下來(lái)，他把紅奶羊抓回來(lái)給黑球喂奶，整天看著，當(dāng)獵人帶著狗狗發(fā)現(xiàn)狼洞時(shí)，為了保全黑球的生命，狼爸爸不顧一切地沖出洞口，把獵人引到離狼洞很遠(yuǎn)的地方，狼爸爸很感人，這種愛很偉大?！栋吡顼w渡》中老羚羊們用自己的生命救了年輕羚羊，他們用自己的行動(dòng)詮釋了什么是真正的愛。是啊，這是多么偉大的愛??！《老鹿王哈克》中的安娜也是偉大的，在安娜的小生命即將分娩的時(shí)刻，老狼出現(xiàn)了，當(dāng)老狼血淋淋的爪子撲到安娜肚皮上時(shí)，安娜發(fā)出一聲哀叫，將脖子扭過(guò)來(lái)護(hù)在肚皮上，把柔軟的喉管暴露在尖利的狼牙下，這就是母愛。在這個(gè)世界上，不只是人類有感情，動(dòng)物也有，有時(shí)動(dòng)物的感情比人還深。

自私，《紅奶羊》中，古萊爾、淪戛是自私的，紅奶羊一心想好好養(yǎng)育自己的一對(duì)兒女，古萊爾在猞猁進(jìn)攻之時(shí)，拋下年幼的孩子，只顧自己逃命，讓自己的孩子葬身猞猁之口，這不僅讓紅奶羊想起狼爸舍身救子的情景，與自己的丈夫古萊爾自私行為相比，毫無(wú)疑問(wèn)，狼爸是偉大的，這使紅奶羊失望到極點(diǎn)，感到無(wú)比的羞愧。但他沒(méi)有放棄，繼續(xù)哺育著自己的兒子淪戛，它想讓淪戛成為最勇敢的公羊，可事情并不是它想的那樣，當(dāng)紅奶羊把全部的愛都傾注給唯一的孩子淪戛時(shí)，災(zāi)難發(fā)生了，兩只狼圍攻時(shí)，紅奶羊?qū)幵缸约核溃沧寽S戛活著，可它沒(méi)有想到，淪戛無(wú)情地撞倒了它，頭也不回地逃往安全的地方，丈夫?yàn)榱俗约禾优芰?，孩子為了自己逃跑了，我想紅奶羊的心也該碎了。

感恩，《紅奶羊》中的黑球很懂得知恩圖報(bào)，它一直沒(méi)有忘記紅奶羊的哺乳之恩，雖然它是一只愛吃羊的狼，但他知道有恩必報(bào)的道理。在山崖上，當(dāng)豹要吃紅奶羊時(shí)，黑球明知道自己不是豹的對(duì)手，卻仍然像保衛(wèi)兵一樣站在紅奶羊面前，誓死保護(hù)紅奶羊。當(dāng)紅奶羊被黑球和紅奶羊圍攻時(shí)，紅奶羊身上熟悉的味道喚醒了黑球，長(zhǎng)大的黑球認(rèn)出了曾經(jīng)養(yǎng)育它的紅奶羊，放棄吃紅奶羊的念頭，黑球擋住了黃母狼，又一次用身體保護(hù)了紅奶羊的安全，給了紅奶羊活下去的機(jī)會(huì)，讀到這兒，我深深地被黑球感動(dòng)了，當(dāng)黑球和紅奶羊遇到危險(xiǎn)時(shí)，黑球總是挺身而出，救了紅奶羊，黑球這么知道感恩，懂得哺乳之情，養(yǎng)育之恩，讓我對(duì)狼有了新的認(rèn)識(shí)，更喜歡狼了。

《斑羚飛渡》讀后感2

看了《斑羚飛渡》這篇文章，我的心里掀起了千層巨浪，感慨萬(wàn)千。它描寫了一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會(huì)，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。

每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神！是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神！“沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭(zhēng)奪，秩序井然，快速飛渡”，沒(méi)有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，它們的心里很坦然，很踏實(shí)：為了下一代，我們有了堅(jiān)定的勇氣，可以無(wú)悔地犧牲自己，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。

我敬佩這些勇敢的`斑羚，特別是鐮刀頭羊，他沒(méi)有做人類的奴隸，沒(méi)有做人類的囚徒。“只見它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。”它維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，也維護(hù)了種族的尊嚴(yán)。而有的人，卻甘于屈服，在生死抉擇之際，他們毅然選擇了在他人的膝下茍活，只為了一己私利。這是可恥的自私蒙蔽了人類的思想，沖昏了人類的頭腦，埋沒(méi)了人類的心靈。

但有的人也具有和老斑羚們一樣的犧牲精神，那就是四川汶川大地震中，有多少人本來(lái)能逃生卻為了救別人而犧牲。其中給我印象最深的就是譚千秋老師。這是一位英雄的教師，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都活了下來(lái)，他卻永遠(yuǎn)離去了。

還有一個(gè)小男孩手刨四個(gè)小時(shí)從廢墟下救出了同學(xué)，但他的雙手卻血肉模糊，他就是馬健。

他們的心靈是偉大高潔的。假如我們能搏擊藍(lán)天，那是他們給了我們騰飛的翅膀；假如我們是擊浪的勇士，那是他們給了我們弄潮的力量；假如我們是不滅的火炬，那是他們給了我們青春的光亮。他們和斑羚們一樣，都是可以用自己最大的力量去為他人付出全部的英雄，他們是我們的驕傲。

在贊美斑羚的同時(shí)，我也為那些狩獵的人感到心痛，他們是罪魁禍?zhǔn)住４笞匀皇切枰椭C的，雖然我們是最高級(jí)的動(dòng)物，但其他的動(dòng)物依然有它們自己的生活和情感，它們也有深愛的伙伴，也有感人至深的親情，但幾聲槍響，破壞了它們的安寧，讓它們失去了美好的家園。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不算什么，因?yàn)槲覀儾皇前吡纾珜?duì)它們來(lái)說(shuō)呢？失去親人的痛苦又有誰(shuí)能體會(huì)，人們?yōu)槭裁床荒芎退鼈兒椭C相處呢？畢竟它們也是生命，我們大家都是大自然的孩子。

將心比心吧，蒼天最終還是讓斑羚們繁衍了下來(lái)，這是它們用生命的代價(jià)換來(lái)的，而我們?nèi)祟?，從?lái)不需要用任何的代價(jià)來(lái)?yè)Q取生存的機(jī)會(huì)，和它們相比，我們幸福多了。它們用無(wú)私感動(dòng)了上蒼，它們的善良代代相傳，這一飛渡的壯舉譜寫了生命的樂(lè)章，也帶給我們深深的自責(zé)與愧疚。

其實(shí)，生命需要奉獻(xiàn)與犧牲，這樣才有意義。當(dāng)你的生命為他人開一朵花，你生命的芳香就會(huì)燦爛一片；當(dāng)你的生命為他人增添一份溫暖，你生命的芳香就會(huì)沁人心脾；當(dāng)這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時(shí)候，你一定會(huì)感受到一種溫情關(guān)愛的芳香。我想，那些為了救年輕斑羚而失去生命的老斑羚們一定也是這樣想的。

我合上書，閉上眼，只聽見窗外蕭蕭細(xì)細(xì)的雨聲，那一幕情景，依舊栩栩如生，只是生命已去，再多悔恨的眼淚也只能化作春夜的一絲細(xì)雨，滋潤(rùn)那片曾經(jīng)茂盛歡騰的草原……

《斑羚飛渡》讀后感3

死亡，總在無(wú)形之中讓人窒息。可究竟是什么力量，讓一群羚羊在面對(duì)生與死的抉擇時(shí)，毫不猶豫地選擇了死亡?是動(dòng)物的天性，還是愛的力量?那一刻，我終于明白：是生命的悲壯飛渡，給予我心靈的震撼!

——題記

看了作家沈石溪《斑羚飛渡》這篇短篇小說(shuō)，我的靈魂不禁被文中的斑羚深深震撼。這是多么智慧與團(tuán)結(jié)的羊群啊，在前是萬(wàn)丈懸崖，后是狼狗緊逼的絕境下，它們竟有半數(shù)保住了性命;這是多么勇敢與悲壯的羊群啊，不向懸崖低頭，不向人類示弱，它們，贏得了種群的延續(xù)。

我閱讀這篇小說(shuō)，看到羊群被獵人逼上傷心崖時(shí)，心里不由得生出憐憫，我甚至不忍心再往下看了。我也想象不出，這群可憐的斑羚還能有什么機(jī)會(huì)活下去。

然而，當(dāng)天空中彩虹出現(xiàn)的時(shí)候，智慧的領(lǐng)頭羚羊竟想出了一個(gè)絕妙而悲壯的方法來(lái)?yè)Q得種族的延續(xù)：它把斑羚群分成老少兩組，一老一少相繼起跳，當(dāng)年輕斑羚快要下墜時(shí)，老年斑羚做跳板，讓年輕斑羚再次起跳，順利到達(dá)了懸崖的對(duì)面，而老年斑羚卻墜入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵……這一幕如此真實(shí)地浮現(xiàn)在我的眼前。我仿佛看到了兩道彩虹，一道在天空，給人賞心悅目的美感;一道在山澗，給心靈以震顫、以洗禮。這是用死亡為代價(jià)架起的生命之橋啊!每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨!可老年斑羚“沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭(zhēng)奪，秩序井然，快速飛渡”，沒(méi)有一只老年斑羚從注定死亡的那一隊(duì)偷偷溜到另一隊(duì)里面去。面對(duì)死亡，老年斑羚是那樣義無(wú)反顧，那樣悲壯無(wú)悔!

我敬佩這些勇敢的老年斑羚!它們坦然面對(duì)死亡，無(wú)悔地犧牲自己，將生的希望留給了下一代。我也敬佩那些像老斑羚一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。他們也像老年斑羚一樣，為人類的下一代進(jìn)行著“愛的飛渡”，傳遞著無(wú)私的愛。那些在地震中為保護(hù)孩子而犧牲的母親，那些在抗擊洪水中被卷走的戰(zhàn)士，那些讓學(xué)生們汲取知識(shí)而堅(jiān)守三尺講臺(tái)的老師，還有為我們一直操勞的父母——他們都是新時(shí)代的“老斑羚”。樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢于犧牲，這樣的生命才更有價(jià)值，更有意義。我想，那些為了救年輕斑羚而失去生命的老斑羚們一定是這樣認(rèn)為的吧。有價(jià)值的生命，即便凋零，也一定會(huì)“零落成泥碾作塵，只有香如故”。

我也為那些年輕的斑羚感到高興，有那么一群無(wú)私的老斑羚為它們默默奉獻(xiàn)著。雖然老斑羚已死，但它們的這份愛卻永遠(yuǎn)留在了年輕斑羚的心里，當(dāng)需要它們“飛渡”的那一天，它們也會(huì)站出來(lái)的。我還清楚地記得，2015年5月22日，長(zhǎng)沙市望城區(qū)茶亭鎮(zhèn)西華中心小學(xué)6年級(jí)女孩周美玲，從突然而至的渣土車車輪下救出3歲幼童，自己被車撞傷左腿。大家問(wèn)她為何這么做時(shí)，她說(shuō)：“痛，我可以忍;但我不去救，小朋友就沒(méi)命了啊!”這也