音樂教師競聘演講稿

音樂教師競聘演講稿音樂老師競聘演講稿5篇

寫好競聘演講稿的核心問題是競聘者對自己競聘的崗位要有一個全面深刻的理解與熟悉，要圍圍著競聘崗位寫文章，對崗位熟悉理解的層次不同，標準、起點不同，那么演講稿的質(zhì)量則不同。下面我給大家?guī)硪魳防蠋煾偲秆葜v稿，盼望大家喜愛!

音樂老師競聘演講稿1

敬重的各位領(lǐng)導、老師：

你們好!

我競聘的崗位是音樂老師崗位。

識字寫字，是同學系統(tǒng)接受文化教育的開端，是終身學習的基礎(chǔ)。學校書法教育以語文課程中識字和寫字教學為基本內(nèi)容，以提高漢字書寫力量為基本目標，以書寫實踐為基本途徑，適度融入書法審美和書法文化教育。書法是中國傳統(tǒng)文化的精髓，是中國特有的國粹之一。書法將漢字的表意功能和造型藝術(shù)融為一體，具有深厚而鮮亮的人文性，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。書法教育有利于中學校生養(yǎng)成良好的書寫習慣，有利于加深對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，增加對祖國語言文字的喜愛，可以培育同學的觀看力量、分析力量、表達力量，養(yǎng)成細致、專注、長久的學習品質(zhì)，提高同學的審美情趣，提高文化修養(yǎng)，促進健康的共性進展。開展書法教育，是實施素養(yǎng)教育的必定要求。

我長期擔當學校班主任工作，在工作中，注意同學寫字基本功的訓練，遵循書寫規(guī)范，關(guān)注同學共性體驗，讓同學把握漢字書寫的基本規(guī)范和基本要求，關(guān)注同學在寫字練習和書法觀賞中的體驗、感悟和共性化表現(xiàn)，使同學的書寫力量得到很大提高。工作之余，自己也喜愛練習軟筆和書法。

在今后的工作中，自己要面對全體，讓每一個同學寫英雄字，讓每一個同學達到規(guī)范書寫漢字的基本要求。既要重視培育同學漢字書寫的有用力量，還要滲透美感教育，進展同學的審美力量。注意基本書寫技能的培育，不斷提高書寫水平。同時在教學活動中適當進行書法文化教育，使同學對漢字和書法的豐富內(nèi)涵及文化價值有所了解，提高自身的文化素養(yǎng)。

音樂老師競聘演講稿2

敬重的各位領(lǐng)導、各位老師：

在布滿生氣與活力的新世紀，在日新月異的學問經(jīng)濟時代，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今日，我本著熬煉、提高的目的走上講臺，展現(xiàn)自我，樂觀參加18中音樂老師崗位的競聘。

20__年7月我畢業(yè)于_藝術(shù)學院音樂師范系，20__年8月應聘到__中學擔當音樂老師和教務干事職務，雖然來__中學的時間不長，但是是__中學這個人才濟濟、團結(jié)又暖和的大家庭讓我逐步成長起來的。

今日，我參與音樂老師職位的競聘，主要理由是：

一、吃苦耐勞和悄悄無聞的敬業(yè)精神。家境不太富有的我從小就培育了比較能吃苦的品質(zhì)，在高校時我還參與過黨員下鄉(xiāng)赴靖西支教活動，我信任艱苦的環(huán)境更能磨練一個人的意志。我愛崗敬業(yè)，工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價錢，更不怨天憂人，努力把工作做得最好。

二、有肯定的教學組織力量和管理力量。雖然在教學閱歷積累上自己的閱歷不是許多，但是在不斷的學習和摸索中，我也把握了肯定的教學方法，能夠在新課標的要求下，結(jié)合同學的實際狀況，組織教學，樂觀引導同學主動探究的.學習，嘗試多種教學方式、方法，爭取讓每個同學都能享受到最好的教育，都能有不同程度的進展。一個學年下來同學的整體音樂素養(yǎng)方面有了肯定的提高，同學的音樂接受力量也增加了，使音樂教學的質(zhì)量也有了肯定的改進。

三、虛心好學和開拓進取的創(chuàng)新意識。有句話說活到老，學到老。在平常我就不斷的加強理論方面的學習，只有不斷的學習理論學問，才能開闊視野，豐富自己的頭腦，更好的進行教育實踐。在平常遇到不清晰或不懂的問題，樂觀向各位老師請教，特殊是指導老師梁老師，我今日在教學上所取得的一些成果，離不開梁老師的指導。

四、能夠組織同學進行音樂課外活動。在上好課的同時，能發(fā)覺和培育一些音樂特長生，注意同學的共性進展。組織她們進行排練、參與各種演出和競賽，在_年第七屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)上我校的群舞《小河淌水》獲得三等獎，個人項目(獨唱、小組唱、獨舞以及合奏)都取得了不錯的成果，為學校爭得了榮譽。

假如我能夠競聘上崗，我將以更大的熱忱投入工作和學習中。首先在師德上嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表，喜愛同學，敬重同學，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，教育好每一個同學，努力去做一個深受同學敬重和信任的老師。

第一、做一個科研型老師老師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求老師具備的不只是操作技巧，還要有直面新狀況、分析新問題、解決新沖突的本事。

其次、做一個富有愛心的老師愛同學，就必需擅長走進同學的情感世界，就必需把同學當作伴侶，去感受他們的喜怒哀樂。愛同學，要以敬重和依靠為前提，要做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。

第三、做一個理念新的老師目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在柳州市全面推開，在仔細學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學科，樂觀探究有效的教學方法。

第四、做一個信息時代的老師信息社會的高度進展要求教育必需改革以滿意培育面對信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們老師再也不能滿意于用粉筆來教學了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延長!我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我信任，在我不斷的探究和實踐中，我會成長起來的，愿得到學校領(lǐng)導和同事的懇切支持。

感謝大家!

音樂老師競聘演講稿3

敬重的各位領(lǐng)導、老師：

大家好!

我是__部音樂老師__，我教齡__年，職稱__，今日我競聘的工作崗位是學校_班級音樂老師，下面我將從師德師風、教學優(yōu)勢與教學成果、音樂集體備課組、今后努力方向和聽從學校支配四個方面來進行競聘說明。

一、師德師風

我喜愛音樂教育教學事業(yè)，在__年的音樂教學中，我愛崗敬業(yè)、關(guān)愛同學、對工作有較強的責任心，我能緊跟__中的辦學教育理念，樂觀開展好我所擔當?shù)囊魳氛n程，我謹遵學校對老師的嚴格要求，做到為人師表、團結(jié)同志;在工作中我能不斷的反思自己，樂觀向優(yōu)秀老師、優(yōu)秀黨員看齊;我能夠找到自己和同事之間的差距，把握團結(jié)協(xié)作的重要性開展工作，通過領(lǐng)導們的培育和關(guān)懷、同事們的鼓舞和督促，我始終保持著對工作的高度熱忱，我敬重我所選擇的音樂教學工作，讓我在教育的天地中不斷充實完善自我，不斷健康的成長。

二、教學優(yōu)勢與教學成果

近_年來，我嚴把《音樂課程保準》進行音樂教學，在教學中不斷的探究方法、給予實踐、仔細反思。通過努力，取得了教學上的許多成果。

1、課堂教學。我樂觀的參與各級進行的大賽課、教學設(shè)計、教學論文、基本功競賽等活動，在活動中能夠總結(jié)閱歷，提煉精華，運用于音樂課堂，為自己的課堂教學形成領(lǐng)先模式。

2、在__社團教學中我不斷的培育音樂特長生，樂觀主動的與班主任協(xié)調(diào)，了解同學的學習狀況和家庭背景，同時我重視與家長的溝通，在開展的各項活動中，均得到了家長的支持。

三、音樂集體備課組

于領(lǐng)導們的信任，這些年來，在學校音樂組中我始終擔當備課組長工作，在工作中，我能夠樂觀協(xié)作教務處、政教處、音體美教研組長做好上傳下達的工作，在同事中起表率作用，遇到工作問題準時和組員集思廣益，探討解決難點的方法;遇到思想問題，實行樂觀解決問題的態(tài)度，舒緩壓力和負面心情，樂觀輸入正能量。教學的同時，我能夠關(guān)心鼓舞大家都能樂觀參與各級別的教學設(shè)計、優(yōu)質(zhì)課、教學論文等活動。

四、努力方向

“學無止境，藝海無涯”，我深刻的明白音樂老師身負重任，在今后的音樂教學中，我會不斷的在課堂教學中除陳換新，努力提升自己的專業(yè)技能，把音樂組各位老師緊緊團結(jié)在以學校各級領(lǐng)導為榜樣的黨支部四周，樂觀工作，勇于爭先。

我的發(fā)言完畢，感謝大家。

音樂老師競聘演講稿4

敬重的各位領(lǐng)導、老師：

大家好!

特別興奮，我能有這樣的機會站在這里競聘音樂老師，也特別感謝老師主動給我一個輕松競選的空間。

我喜愛老師這一職業(yè)，這是我的人生抱負，因此當我從實現(xiàn)人生抱負的那一刻起，就堅決了這一信念，終身奉行黨的領(lǐng)導，遵照黨的方針政策，于教育事業(yè)奉獻終生，我無怨無悔。

我喜愛語文，自從來到學校以來，始終從事著語文教學工作，語文教學拓寬了我的視野，增長了我的學問，更讓我愛上了中國淵源流長的歷史文化，也使我更加寵愛這一工作。

工作中，我盡職盡責嚴于律己，在新課程改革的大潮下，能較快的接受新思想，注意以人為本，注意同學素養(yǎng)的全面提高，努力創(chuàng)設(shè)愉悅的學習氛圍，不卑視差生，關(guān)懷愛惜每一位同學，重視同學的思想意識的提高，注意其品德修養(yǎng)的形成，培育其健全的人格尊嚴。在教學中，不斷學習科學理論學問提升自己，閱讀課外書籍充實自我，抓住機會展現(xiàn)自我，勇于擔當學校的教育科研任務，并能夠精彩的完成，這其中也使自己受益頗多。在實踐中嘗試，在實踐中進展，使得我的教育教學水平有了很大的提高。

20__年，由于學校工作的需要，接受了班主任工作，三年來苦心經(jīng)營，最終新手送走了這一界在他人眼中無望的孩子，其中的辛苦自不必說，但結(jié)局是令人滿足的，成果雖不是很抱負，但他們樂觀、自強、勤勞，為人謙遜、和善、樸實，學會了生活，學會了感恩。兩年中雖然總結(jié)了一些工作閱歷，但面對同學這些活生生的個體以及不斷進展的社會，有很多問題值得探討討論。

由于本人性格緣由，在工作中多少有些不自信，這也是我在工作中最大的弱點，因此盼望在今后的工作中，各位領(lǐng)導、老師能賜予真誠的關(guān)心。感謝大家!

音樂老師競聘演講稿5

敬重的各位領(lǐng)導、各位評委老師們：

大家好!

感謝領(lǐng)導給了我這次難得的競崗機會。我競聘的崗位是學校音樂老師。本人本科學歷，學校語文高級老師。

一、競崗理由：

我參與競聘這個崗位，具有以下的優(yōu)勢：

1、喜愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，團結(jié)同事，為人師表。

2、有扎實的語文基本功，注意培育同學的良好習慣，樂觀推動素養(yǎng)教育。在指導同學寫作、演講等方面取得了較好的成果。

3、有較強的教學力量，工作仔細負責，嚴以律己，關(guān)懷同學，能勝任班主任工作。參加課改試驗，勇于開拓進取，有很強的工作責任心。

4、創(chuàng)立博客，通過網(wǎng)絡(luò)學習與溝通，進行教育教學討論。“綠葉許琳”博客獲得了“新課程網(wǎng)絡(luò)教研”年度優(yōu)秀教育博客提名獎，并被推舉為晉江首屆優(yōu)秀博客。

二、工作設(shè)想：

假如這次我競崗勝利，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子，努力做到：廉潔從教，絕不進行有償補習!成為一個學習型、教研型的老師，改進教學方法，不斷完善自