古詩(shī)詞誦讀《 書(shū)憤》課件 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修中冊(cè)_第1頁(yè)
古詩(shī)詞誦讀《 書(shū)憤》課件 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修中冊(cè)_第2頁(yè)
古詩(shī)詞誦讀《 書(shū)憤》課件 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修中冊(cè)_第3頁(yè)
古詩(shī)詞誦讀《 書(shū)憤》課件 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修中冊(cè)_第4頁(yè)
古詩(shī)詞誦讀《 書(shū)憤》課件 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修中冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

陸游書(shū)

憤學(xué)習(xí)目標(biāo)把握詩(shī)歌主旨,理解書(shū)憤之“憤”。02.理解詩(shī)人年華空老、有心報(bào)國(guó)無(wú)路請(qǐng)纓的悲憤情懷。04.了解陸游的生平及詩(shī)歌的寫(xiě)作背景。01.鑒賞詩(shī)歌對(duì)比、虛實(shí)結(jié)合、用典等手法。03.走近作者陸游字務(wù)觀,號(hào)放翁,南宋偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。

生逢北宋滅亡之際,一生堅(jiān)持抗金主張,在政治斗爭(zhēng)中,屢遭朝廷投降派的打擊,但一直堅(jiān)持自己的恢復(fù)中原的志向,至死不忘復(fù)國(guó)大業(yè)。

現(xiàn)存詩(shī)作9300多首,是我國(guó)文學(xué)史上存詩(shī)最多的詩(shī)人。作品具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神,繼承和發(fā)展了古典詩(shī)歌現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義的優(yōu)良傳統(tǒng),

陸游對(duì)后世文壇影響深遠(yuǎn)。心在天山身老滄州解讀題目“書(shū)”:“憤”:“書(shū)憤”者,抒發(fā)胸中憤懣之情也。動(dòng)詞,寫(xiě),抒發(fā)。憤懣、悲憤。寫(xiě)作背景宋孝宗淳熙十三年(1186)春,陸游居家鄉(xiāng)山陰時(shí)作了此詩(shī)。陸游時(shí)年六十有一,這分明是時(shí)不待我的年齡,然而詩(shī)人被黜,只能賦閑在鄉(xiāng),想那山河破碎、中原未收而“報(bào)國(guó)欲死無(wú)戰(zhàn)場(chǎng)”,感于世事多艱、小人誤國(guó)而“書(shū)生無(wú)地效孤忠”,于是,詩(shī)人郁憤之情便噴薄而出。陸游早歲那知世事艱,中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長(zhǎng)城空自許,鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間!思考:本詩(shī)的詩(shī)眼是什么?奠定了怎樣的感情基調(diào)?奠定了高亢、憤慨的感情基調(diào)。憤誦讀詩(shī)歌賞析詩(shī)歌感情基調(diào):抒發(fā)了自己報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)、壯志難酬、虛度年華的滿腔激憤“憤”是這首詩(shī)的詩(shī)眼,這個(gè)“憤”字包含了豐富的內(nèi)容,既有對(duì)金兵南下、踐踏大好河山的憤怒,又有對(duì)南宋統(tǒng)治者腐敗無(wú)能、妥協(xié)投降、壓制打擊抗戰(zhàn)派將領(lǐng)的義憤和激憤,還有自己壯志未酬的悲憤。作者的“憤”中含“恨”,“憤”中含“悲”,“憤”而生“涼”,“憤”而生“嘆”,從而形成了本詩(shī)沉郁豪雄的風(fēng)格。早歲那知世事艱,中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長(zhǎng)城空自許,鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間!年輕時(shí)哪里知道世事如此艱難,北望中原,收復(fù)故土的豪邁氣概堅(jiān)定如山。記得在瓜州渡痛擊金兵,雪夜里飛奔著樓船戰(zhàn)艦。秋風(fēng)中跨戰(zhàn)馬縱橫馳騁,收復(fù)了大散關(guān)捷報(bào)頻傳。自己當(dāng)年曾以守城大將檀道濟(jì)自我期許,到如今鬢發(fā)已漸漸變白,盼恢復(fù)都城已成空談。出師表真可謂名不虛傳,有誰(shuí)像諸葛亮鞠躬盡瘁,率三軍復(fù)漢室北定中原!理解詩(shī)意賞析詩(shī)歌一“憤”報(bào)國(guó)有罪因何而憤二“憤”壯志難酬三“憤”年華空老四“憤”無(wú)人領(lǐng)軍賞析詩(shī)歌在于南宋朝廷“主和派”。他們是阻撓抗金救國(guó)的絆腳石,是絞殺愛(ài)國(guó)力量的劊子手。作者的“憤”中含“恨”,“憤”中含“悲”,“憤”而生“涼”,“憤”而生“嘆”,從而形成了本詩(shī)沉郁豪雄的風(fēng)格。憤的根源賞析詩(shī)歌如何抒“憤”?虛寫(xiě)①首聯(lián)“中原北望氣如山”以虛寫(xiě)實(shí),用有形的“山”形容無(wú)形的“氣”,突出“氣”的堅(jiān)毅、豪邁、軒昂。②頸聯(lián)“塞上長(zhǎng)城”寫(xiě)理想,氣勢(shì)雄偉,意境高遠(yuǎn),從大處遠(yuǎn)處落筆,是虛寫(xiě)。實(shí)寫(xiě)①首聯(lián)上句寫(xiě)實(shí),寫(xiě)年輕時(shí)的雄心壯志。②頸聯(lián)下句“鏡中衰鬢”寫(xiě)現(xiàn)實(shí),感情沉郁,格調(diào)凝重,從細(xì)處著墨,是實(shí)寫(xiě)。賞析詩(shī)歌純意象組合,運(yùn)用列錦的修辭手法,六個(gè)名詞的疊加,勾勒出兩幅豪壯的戰(zhàn)爭(zhēng)圖畫(huà),展示了聲勢(shì)宏大、勇猛進(jìn)攻的抗敵場(chǎng)面。表明南宋人民有力量保衛(wèi)自己的國(guó)家。表明詩(shī)人渴望北伐,恢復(fù)中原,向往火熱的戰(zhàn)斗生活.是中國(guó)古典詩(shī)歌中特殊的修辭手法,全句以名詞或名詞短語(yǔ)組成,又稱“名詞疊加”“意象疊加”。里面沒(méi)有動(dòng)詞或形容詞做謂語(yǔ),卻同樣能起到寫(xiě)景抒情、敘事述懷的藝術(shù)效果。列錦“樓船夜雪瓜州渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)?!绷绣\緊張的戰(zhàn)爭(zhēng)氛圍惡劣的戰(zhàn)爭(zhēng)壞境險(xiǎn)要的軍事?lián)c(diǎn)如何抒“憤”?由九個(gè)名詞組合而成,畫(huà)出一幅深秋僻靜的村野圖景,表現(xiàn)詩(shī)人悲涼孤寂的心境。詩(shī)人把楊柳岸、曉風(fēng)、殘?jiān)滤囆g(shù)地排列在一起,表面上是寫(xiě)景,實(shí)際寓情其中,用美好的自然景物,反襯詩(shī)人的空虛寂寞之感。列錦舉例“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬?!薄敖裣菩押翁??楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)??!比绾问恪皯崱???duì)比①詩(shī)人自身的對(duì)比,昔日的豪氣壯舉和今日的年邁衰頹的對(duì)比,感慨歲月無(wú)情、壯志難酬。詩(shī)人以曾經(jīng)的輝煌戰(zhàn)例與“有心殺賊,無(wú)力回天”的現(xiàn)實(shí),形成鮮明對(duì)照②理想與現(xiàn)實(shí)的對(duì)比,理想“塞上長(zhǎng)城”與現(xiàn)實(shí)“鏡中衰鬢”對(duì)比。賞析詩(shī)歌如何抒“憤”?③諸葛亮的矢志北伐、積極進(jìn)取和南宋朝廷茍且偷安的對(duì)比,表現(xiàn)了詩(shī)人懷古傷今的悲憤和無(wú)奈。賞析詩(shī)歌“塞上長(zhǎng)城空自許”——借用劉宋名將檀道濟(jì)自比為“萬(wàn)里長(zhǎng)城”的典故。表明詩(shī)人年少時(shí)以捍衛(wèi)國(guó)家、揚(yáng)威邊疆的雄心壯志。但一個(gè)“空”字又表現(xiàn)了他徒負(fù)才華、大志落空的無(wú)奈和悵惘。用典如何抒“憤”?賞析詩(shī)歌思考:關(guān)于“中原北望氣如山”中的“氣”的理解,有兩種觀點(diǎn):其一,“氣如山”即“積憤如山之重”?!皻狻奔幢瘧?;其二,“氣”為“豪壯之氣”。你贊同哪個(gè)觀點(diǎn),并說(shuō)明理由。明確:贊同第二種。①?gòu)那昂笤?shī)意看。首句言早年不知道恢復(fù)中原之事甚為艱難,所以在北望淪陷的中原時(shí),不禁豪氣干云,如山般壯偉堅(jiān)強(qiáng),前后兩句構(gòu)成因果關(guān)系。如果把此“氣”解為“悲憤”,則割裂了兩句詩(shī)間的語(yǔ)意聯(lián)系。頷聯(lián)“承”首聯(lián)而來(lái),寫(xiě)南宋軍隊(duì)抗擊金兵侵犯而水陸俱勝的史實(shí),同時(shí)也回顧了自己的特殊經(jīng)歷,大有一展抱負(fù)之勢(shì),是“氣如山”的形象再現(xiàn)。②從表現(xiàn)手法上看?!皻狻贬尀椤氨瘧崱?,表面上點(diǎn)明詩(shī)題中的“憤”字,其實(shí)這樣反使詩(shī)意直白淺露,不夠含蓄蘊(yùn)藉。同時(shí),與“塞上長(zhǎng)城空自許”無(wú)法構(gòu)成照應(yīng)和對(duì)比?!皻狻贬尀楹缐阎畾?,與“塞上長(zhǎng)城”之志相互輝映,詩(shī)人昔日之“氣”之“志”,而今已成“空自許”,在今昔對(duì)比中更強(qiáng)烈地抒發(fā)了歲月蹉跎,壯志難酬的情懷?!皻狻弊骱缐阎畾庵v,不僅使上下詩(shī)意貫通,結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán),而且更有力地抒發(fā)了詩(shī)人胸中郁積的“悲憤”之氣。賞析詩(shī)歌思考:如何理解“出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間”兩句詩(shī)??jī)删湓?shī)用典明志。詩(shī)人以諸葛亮自況。諸葛亮在《出師表》中曾說(shuō)過(guò)“鞠躬盡瘁,死而后已”“北定中原,興復(fù)漢室”,詩(shī)人正是以此自勉,表明他至死也不會(huì)放棄恢復(fù)中原之志。由此可見(jiàn),《書(shū)憤》的基調(diào)雖然是壯志未酬所帶來(lái)的悲憤,然而并不絕望,其中還蘊(yùn)藉著豪壯的感情。這首詩(shī)語(yǔ)言明暢,勁健有力,沉雄澤厚,感慨蒼茫,真有英雄暮年之嘆。被稱為是陸游“一生感情(愛(ài)國(guó))經(jīng)歷的藝術(shù)概括”它借北望中原,回顧了青年時(shí)的凌云壯志和火熱的戰(zhàn)斗生活。抒發(fā)了自己報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)、壯志難酬虛度年華的滿腔激憤,激昂中透著悲愴。詩(shī)歌主旨相同點(diǎn):1.背景:都作于動(dòng)亂年代

2.都借用諸葛亮事跡表達(dá)情感。

同樣寫(xiě)諸葛亮,角度不同,意境迥異。

表達(dá)的是對(duì)諸葛亮命運(yùn)的慨嘆,一代將才最終功虧一簣,抱憾離世,留下的是昔人已逝,風(fēng)采不再的曠古悲涼杜甫。陸游作為一個(gè)失意的老者,在詩(shī)中表達(dá)了對(duì)諸葛亮的欽佩和羨慕。欽佩諸葛亮的將才;羨慕諸葛亮遇到明主,得以大展宏圖,成就事業(yè)。研究討論,比較分析:比較《書(shū)憤》和《蜀相》這兩首作品。

從以下幾個(gè)方面找出兩首詩(shī)的異同?

蜀相(杜甫)丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。書(shū)憤早歲那知世事艱,中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長(zhǎng)城空自許,鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間!研究討論

3.作品風(fēng)格:杜甫

沉郁頓挫陸游

沉郁豪雄不同點(diǎn):1.情感:《蜀相》是杜甫晚年之作,抒發(fā)了對(duì)諸葛亮出師未捷身先死的惋惜和自己壯志難酬、不得重用的痛苦;陸游的《書(shū)憤》則表達(dá)了收復(fù)失地的壯志,抒發(fā)了壯志未酬、功業(yè)未成的憤懣。2.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論