教科版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附參考答案【輕巧奪冠】

教科版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.用溫度計(jì)測(cè)量試管中水的溫度，方法正確的是（

）。A.

B.

C.2.天氣符號(hào)""表示的天氣是（

）。A.晴

B.陰

C.多云3.加熱食鹽水最終食鹽會(huì)（

）。A.和水一起蒸發(fā)掉

B.不會(huì)蒸發(fā)留在杯底

C.會(huì)蒸發(fā)掉一部分4.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.雨、雪、冰雹都是降水的形式B.氣象學(xué)家通常把風(fēng)速記為“0-12”共12個(gè)等級(jí)C.我們通常用云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣特征來(lái)描述天氣5.天氣預(yù)報(bào)中的各種降雨是如何界定的（

）。A.10-25毫米是中雨

B.50-100毫米是大暴雨

C.100-200毫米是特大暴雨

D.25-50毫米是暴雨6.下列常見(jiàn)符號(hào)中表示陰天的是（

）。A.

B.

C.

D.7.下列需要借助空氣來(lái)完成的事是（

）。A.呼吸

B.燃燒

C.以上都是8.下列記錄氣溫的做法中，不正確的是（

）。A.在每天的同一時(shí)間進(jìn)行觀察記錄

B.下雨時(shí)，在室內(nèi)記錄

C.在同一地點(diǎn)進(jìn)行觀察記錄9.羽毛狀的云經(jīng)常出現(xiàn)在（

）。A.晴天

B.雨天

C.陰天10.空氣與我們的生活緊密相聯(lián)。下列說(shuō)法不正確的是（

）。A.動(dòng)物離不開(kāi)空氣

B.人離不開(kāi)空氣

C.植物不需要空氣二.填空題(共10題，共36分)1.空氣是一種物質(zhì)，它無(wú)（

）無(wú)味；壓縮的空氣具有（

）性。2.（

）是指一個(gè)地方在某一短時(shí)間里的冷暖、陰晴、雨雪以及風(fēng)等（

）情況。3.陽(yáng)光明媚，只有少量的云，可以記錄為（

）。4.水的狀態(tài)是（

），冰、雪是（

）的水，水蒸氣是（

）的水。（均填“氣態(tài)”“固態(tài)”或“液態(tài)”）5.水溫下降到（

）℃時(shí)，水開(kāi)始結(jié)冰。6.一般情況下，水沸騰時(shí)的溫度是（

），如果不再繼續(xù)加熱，水的沸騰會(huì)（

）。7.空氣很（

）（填“重”或“輕”）。8.同一時(shí)間、（

）的天氣可能不一樣。9.自制雨量器時(shí)需要一個(gè)（

）、（

）的容器。10.原本平衡的小天平，往一端的皮球里面打入20筒空氣后，另一端會(huì)（

），所以要放入紅豆來(lái)調(diào)節(jié)，直到兩端（

），此時(shí)放入的紅豆質(zhì)量和20筒空氣（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.夏天看不到水蒸氣，但是冬天能看見(jiàn)水蒸氣。（

）2.把紙團(tuán)粘在杯子底部，然后將杯子倒扣在水里，里面的紙團(tuán)不會(huì)濕。（

）3.鹽溶解在水中，就不能從水中分離出來(lái)了。（

）4.冰，必須在變成液態(tài)的水后才能變成水蒸氣。（

）5.如果我們廠制的雨量器測(cè)得的降水量與當(dāng)?shù)貧庀笈_(tái)預(yù)報(bào)不同，應(yīng)以氣象臺(tái)的為準(zhǔn)。（

）6.加熱食鹽水時(shí),分離后的水變成水蒸氣跑到空氣里了。（

）7.在日常生活中，我們感覺(jué)不到空氣的存在。

（

）8.白糖溶解于水后，就不能被過(guò)濾出來(lái)了。（

）9.混合物都可以輕易進(jìn)行分離。（

）10.空氣，總是比水或石頭要輕。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連一連。五.填表題(共1題，共12分)1.根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)中獲得的知識(shí)，來(lái)填寫下面的表格。答案是肯定的就畫“√”，答案是否定的就畫“×”。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共26分)1.說(shuō)說(shuō)生活中水蒸發(fā)的例子。（至少兩例）2.怎么用天平來(lái)比較物體的質(zhì)量？3.給你一塊冰，你有什么辦法加快冰融化的速度，看誰(shuí)的辦法多。4.空氣會(huì)流動(dòng)，我們用什么方法可以讓周圍的人觀察到空氣的流動(dòng)？請(qǐng)你舉出兩個(gè)例子。5.如果想迅速地將白糖溶解，喝到一杯糖水，你會(huì)怎么做？七.綜合題(共3題，共19分)1.氣泡圖（大雨對(duì)生活的影響）。2.如圖，為了觀察和研究水結(jié)冰過(guò)程中的各種變化，實(shí)驗(yàn)中會(huì)將裝有四分之一水的試管放入盛滿碎冰（加入了食鹽）的燒杯中，并用溫度計(jì)測(cè)量試管中水的溫度。1.用溫度計(jì)測(cè)量試管中水的溫度，其正確的方法是（

）。A.B.C.

2.往碎冰中加入食鹽的目的是（

）。A.讓碎冰結(jié)成塊

B.為了獲得更低的溫度

C.讓碎冰變得更多3.某實(shí)驗(yàn)小組用氣溫計(jì)測(cè)量周圍空氣的溫度。示數(shù)如圖。（1）測(cè)量氣溫時(shí)，氣溫計(jì)應(yīng)保持（

）（選填“干燥”或“濕潤(rùn)”）。（2）讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)（

）（選填“高”、“低”或“平行”）于液柱頂端。（3）圖中氣溫計(jì)讀數(shù)為（

）（選填“89”、“29”或“24”）攝氏度。（4）該實(shí)驗(yàn)小組發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)員在測(cè)量氣溫時(shí)手一直與氣溫計(jì)的液泡直接接觸，這是（

）（選填“正確”、“不規(guī)范”或“無(wú)關(guān)”）操作：通常情況下，這樣操作會(huì)導(dǎo)致讀數(shù)（

）（選填“偏高”、“偏低”或“不變”）。參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.B5.A6.C7.C8.B9.A10.C二.填空題1.色；彈2.天氣；天氣3.晴天4.液態(tài)；固態(tài)；氣態(tài)5.06.100℃；停止7.輕8.不同地點(diǎn)9.直筒；透明10.上揚(yáng)；平衡；相等三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.√四.連線題1.如圖：五.填表題1.如下：六.簡(jiǎn)答題1.潮濕的衣服被曬干了；刷過(guò)的碗晾一段時(shí)間水不見(jiàn)了；用濕抹布擦桌子一段時(shí)間后水干了等。2.看天平是否平衡，如果平衡則兩邊物體質(zhì)量相同；如果不平衡，則哪一