初三語文下學(xué)期練習(xí)題及答案

初三語文下學(xué)期練習(xí)題及答案文章：初三語文下學(xué)期練習(xí)題及答案一、積累運(yùn)用(共25分)1.閱讀下列語段，將其中加點(diǎn)字的注音和拼音所表示的漢字依次填入方格內(nèi)。(2分)2.默寫。(8分)①羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。(王之渙《涼州詞》)②窈窕淑女，君子好逑。(《關(guān)雎》)③無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。(晏殊《浣溪沙》)④剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。(李煜《相見歡》)⑤忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)⑥受任于敗軍之際，奉命于危難之間。(諸葛亮《出師表》)⑦先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。(范仲淹《岳陽樓記》)⑧子曰:“溫故而知新，可以為師矣?！?《論語》)3.名著閱讀。(6分)(1)下列對名著內(nèi)容的表述有錯誤的一項是(2分)()A.保爾腦袋被彈片擊中，傷好后經(jīng)朱赫來介紹，在鐵路肅反委員會工作。一次，在車站偶遇謝廖沙，卻忘記將瓦莉亞英勇犧牲的事告訴他，一個星期后，謝廖沙在戰(zhàn)場上犧牲了。B.《水滸傳》中拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林等故事都與魯智深有關(guān),從中可見其雖有急躁莽撞、嫉惡如仇的一面，但也有粗中有細(xì)的一面。C.《西游記》中，孫悟空假扮的“牛魔王”以吃齋為由不肯吃唐僧肉引起紅孩兒懷疑，又因答不出紅孩兒的生辰，被紅孩兒識破。最后，悟空只好請來觀音菩薩，降服紅孩兒。(2)閱讀《紅巖》選段，回答相關(guān)問題。(1分)江姐熱淚盈眶，胸口梗塞，不敢也不愿再看。她禁不住要慟哭出聲。一陣又一陣頭昏目眩，使她無力站穩(wěn)腳跟……▲(3)閱讀《格列佛游記》選段，回答問題。(3分)兩只A緣著帳幔爬了上來，在床上跑來跑去亂嗅一陣。有一只幾乎快要跑到我的臉上來了，我嚇得跳了起來，趕緊抽出腰刀來自衛(wèi)。這兩只可怕的畜生竟敢對我兩面夾攻，有一只已經(jīng)用前爪抓住了我的衣領(lǐng)，幸虧它還沒有來得及傷害我，我就把它的肚子剖開了……①請寫出選段中A的名稱。(1分)②格列佛來到大人國的皇宮，受到王后侏儒的哪些欺負(fù)(請列舉兩點(diǎn))?(2分)4.下面語段中標(biāo)序號的句子都有語病，請加以改正。(4分)①利用遙感衛(wèi)星進(jìn)行國土普查，是人類獲取信息的一種途徑。例如，我國對于青藏高原等地進(jìn)行普查，②遙感衛(wèi)星提供的一幅照片的覆蓋面積是航空照片的近140倍，只需1人用3天時間就可以完成解譯判讀工作。③我國考古工作者還利用遙感衛(wèi)星圖片，發(fā)現(xiàn)了一批古代遺跡。比如內(nèi)蒙古昭烏達(dá)盟附近的一座被黃沙深埋的古城，④在遙感衛(wèi)星照片上被確認(rèn)并發(fā)現(xiàn)是元朝忽必烈為其女兒興建的應(yīng)昌古城。(1)第①處成分殘缺，應(yīng)在詞語后面增補(bǔ)“的一種途徑”。(2)第②處詞語贅余，應(yīng)刪去“上下”。(3)第③處搭配不當(dāng)，應(yīng)將“發(fā)掘”改為“發(fā)現(xiàn)”。(4)第④處語序不當(dāng)，應(yīng)將“確認(rèn)”與“發(fā)現(xiàn)”互換位置。5.根據(jù)下面三則材料，完成相關(guān)題目。(5分)【材料三】近些年來，在應(yīng)試教育的沖擊下，許多學(xué)校重視知識教育，輕視法制與規(guī)則教育，忽視生命、尊重與心理教育，由于國家實行的是九年制義務(wù)教育，受害者會長期受到欺凌。在欺凌過程中，欺凌者會對受害者構(gòu)成心理問題，影響健康，甚至影響人格發(fā)展。(2)結(jié)合材料，就預(yù)防校園欺凌事件的頻發(fā)，從學(xué)校和被欺凌者的角度各提一條建議。(2分)二、閱讀理解(共45分)(一)閱讀下面的唐詩，完成6～8題。(共6分)題潤州金山寺張祜一宿金山寺，超然離世群。僧歸夜船月，龍出曉堂云。樹色中流見，鐘聲兩岸聞。翻思在朝市，終日醉醺醺?！咀⑨尅竣僦辛鳎汉恿鞯闹醒?。②翻思：回想。③朝市：泛指塵世。6.用自己的語言描述這首詩第二聯(lián)的內(nèi)容。(2分)8.這首詩流露出作者怎樣的情感?(2分)(二)閱讀下面文言文(選段)，完成9～12題。(共13分)顏斶說齊王齊宣王見顏斶①，曰：“斶前!”斶亦曰：“王前!”宣王不說。左右曰：“王，人君也。斶，人臣也。王曰‘?dāng)咔啊瑪咭嘣弧跚啊?，可?”斶對曰：“夫斶前為慕勢，王前為趨士②。與使斶為慕勢，不如使王為趨士?！蓖醴奕蛔魃唬骸巴跽哔F乎?士貴乎?”對曰：“士貴耳，王者不貴!”王曰：“有說乎?”斶曰：“有。昔者秦攻齊，令曰：‘有敢去柳下季壟③五十步而樵采者，死不赦?！钤唬骸心艿谬R王頭者，封萬戶侯，賜金千鎰?！墒怯^之，生王之頭，曾不若死士之壟也?！毙踉唬骸班岛?君子焉可侮哉!寡人自取病耳。愿請受為弟子，且顏先生與寡人游④，食必太牢⑤，出必乘車，妻子衣服麗都⑥?！鳖仈咿o去曰：“夫玉生於山，制則破焉，非弗寶貴矣，然太璞⑦不完。士生乎鄙野，推選則祿焉。非不尊遂⑧也，然而形神不全。斶愿得歸，晚食以當(dāng)肉⑨，安步以當(dāng)車，無罪以當(dāng)貴，清凈貞正以自虞⑩?！眲t再拜而辭去。君子曰：“斶知足矣!歸真反璞，則終身不辱。”(選自《戰(zhàn)國策?齊策四》)【注釋】①顏斶(chù)：齊國的隱士。②趨士：指禮賢下士③柳下季壟：柳下季即柳下惠，姓展名禽字季，魯國賢人，居于柳下。壟：墳?zāi)?。④游：交往。⑤太牢：一牛、一羊、一豬，三牲具備叫“太牢”。⑥麗都：華美。⑦太璞：蘊(yùn)藏著玉的石塊。⑧尊遂：尊貴顯達(dá)。遂，達(dá)。⑨晚食以當(dāng)肉：意即把飯吃得遲一點(diǎn)，雖沒有好吃的，但是因為饑餓而感到香甜，抵得上吃肉。⑩虞：同“娛”，樂。9.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。(4分)①宣王不說()②有敢去柳下季壟五十步而樵采者()③曾不若死士之壟()④則再拜而辭去()10.用現(xiàn)代漢語寫出下面兩個句子的意思。(5分)①君子焉可侮哉!寡人自取病耳。(2分)②斶愿得歸，安步以當(dāng)車，無罪以當(dāng)貴。(3分)11.選文寫了顏斶哪幾件事?請簡要概括(2分)12.選文主要表現(xiàn)了顏斶、的性格特點(diǎn)。(2分)(三)閱讀下面的文章，完成13—16題。(共10分)藝高，亦應(yīng)有所畏韋一①諺語“藝高人膽大”，有兩方面的含義：一是激勵，它鼓勵人們好好地磨練技藝，達(dá)到高境界之時，就可以毫無畏懼了;二是要勇于冒險，有了頂尖的技藝，可以借此在江湖上行走，就可以無往而不勝了。二者都強(qiáng)調(diào)了：藝高，就可以無畏。真是這樣嗎?“藝”，即技藝，是指一個人的技能、本領(lǐng)、實力等;畏，即敬畏，是一種態(tài)度、一種境界、一種智慧、一種原則。二者顯然沒有必然的因果關(guān)系。②今年3?15曝光的“車易拍”利用易置換和快易拍兩個不同的登錄端、買家平臺和賣家平臺的不透明性，截斷了賣家和買家之間的信息對稱，進(jìn)而漁利。于是，本以為天衣無縫的技術(shù)設(shè)置，終究逃不過恢恢“天網(wǎng)”。這即是不畏法律的直接后果。近兩年，明星涉毒事件屢見報端。這些明星都因“藝”而受人肯定，卻因“膽大”而遭受懲罰。如果他們能有所畏，能自律，能明白自己作為公眾人物應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，還會發(fā)生這樣令人唏噓的事嗎?③中國自古以來就有敬畏文化?？鬃诱f：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也?！蹦纤沃祆湓凇吨杏埂氛戮浼⒅姓f：“君子之心，常懷敬畏?！泵鞔叫⑷嬲J(rèn)為：“凡善怕者，必身有所正，言有所規(guī)，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格。”④有所畏，畏什么?畏自然規(guī)律、畏道德、畏法律、畏品格、畏制度、畏責(zé)任等等，它包含了謹(jǐn)慎、嚴(yán)肅、堅守原則等含義。⑤身處社會發(fā)展的轉(zhuǎn)型時期，一個容易身不由己地“買買買”的時代，一個多元選擇的世界，人們追求更多的物質(zhì)，通過各種方式為自己貼上各種標(biāo)簽，以顯示與眾不同的品位，以宣示鋒芒畢露的存在。殊不知，此時更考驗人們的價值選擇，人們更要有敬畏之心，更應(yīng)記得并遵從內(nèi)心的理智，提升修養(yǎng)。⑥李云迪18歲就獲得肖邦國際鋼琴比賽冠軍，成為首位獲此殊榮的中國人，但他去年在首爾藝術(shù)中心舉行的音樂會上演奏時卻出現(xiàn)了嚴(yán)重失誤。據(jù)悉，近兩三年來，李云迪參加過的綜藝節(jié)目、商演活動、社交活動有增無減。很多人能理解李云迪“這一次意外”，卻不能接受他娛樂化，商業(yè)化氣息日重的事實，認(rèn)為這會影響他的藝術(shù)生命。這何嘗不是對藝高膽大者的一個警示。⑦《瘋狂動物城》中的兔子朱迪，通過自己的努力以高實力成為一名兔子警官，破獲動物失蹤案后，卻在記者會上提到“野蠻化的全都是肉食動物”，同時也提到“DNA”,然后推論出“也許所有的肉食動物都會發(fā)狂?！边@導(dǎo)致了動物城的大規(guī)?；靵y。作為一名“藝高”的警察朱迪，那顯然不是一位合格的發(fā)言人。如果破案能力高超的朱迪能有所畏，自然就不會在記者會上憑借道聽途說就妄下結(jié)論。⑧可見，“藝高”者“膽大”會出大事，更何況“藝高”者，并不能保證萬無一失，且為專才而非通才。而事物本就是變化發(fā)展的，人何以無所畏?(選自2016年第5期《作文素材》)13.本文的主要觀點(diǎn)是什么?(2分)14.結(jié)合第②段文字，說說加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。(3分)今年3?15曝光的“車易拍”利用易置換和快易拍兩個不同的登錄端、買家平臺和賣家平臺的不透明性，截斷了賣家和買家之間的信息對稱，進(jìn)而漁利。于是，本以為天衣無縫的技術(shù)設(shè)置，終究逃不過恢恢“天網(wǎng)”。這即是不畏法律的直接后果。15.根據(jù)提示，結(jié)合文意簡述⑤～⑧段的論證思路。(2分)首先提出了“人們更要有敬畏之心，更應(yīng)記得并遵從內(nèi)心的理智，提升修養(yǎng)”的觀點(diǎn)。然后最后16.第③段能否刪去，為什么?(3分)(四)閱讀下面的文章，完成17～21題。(共16分)①馮小剛的電影《我不是潘金蓮》一出，它奪人眼球的圓形畫幅，就引出了諸般討論，從域外導(dǎo)演到中國文人畫，從西洋鏡的風(fēng)俗小片兒到中國風(fēng)情的私房小照，林林總總，煞是熱鬧。而這圓形畫幅只讓我想到一樣：月亮門。②小時候住在鄉(xiāng)下，有一年因為要翻修院墻，父親打算跟鄰居提議，在兩家檐下的院墻修一道月亮門，一為往來方便，二也好看。這個提議被鄰居婉拒，因為多一些院墻建雞欄鴨舍，比一個好看不實用的月亮門要重要得多。③月亮門的概念就這樣被植入一個孩童的心中。在大人們討論建不建月亮門的時候，我腦海里映現(xiàn)的是父親描述的畫面，大人孩子從圓拱形的月亮門進(jìn)進(jìn)出出，月亮門旁有斜逸的櫻桃樹的枝條和一叢叢刺玫花的身影，好像畫面是挺美的。④幾年后，父親被調(diào)到另一所小學(xué)任校長，翻修學(xué)校院墻的時候，我終于看到了校園里紅磚建的圓拱門。月亮門!我眼前一亮。從此，每當(dāng)我看到那所小學(xué)的師生們在綠樹花叢中往來穿行于那道紅色月亮門的時候，心中便總涌上某種說不清的美好浪漫的感覺來。⑥可是月亮門也記載著一些無奈。工作的大院建了小公園，從宿舍樓一出來，一眼望到的就是新修的圍墻上開的那道月亮門!我每天可以進(jìn)出于這道月亮門上下班，想想便有幾分浪漫?？上н@浪漫沒來幾天，月亮門便徹底被封死了。因為辦公區(qū)與宿舍區(qū)要嚴(yán)格分開，月亮門從此無法通行，它徒有其表地成了長長的白墻灰瓦間一個毫無生氣的拱形圖樣。⑧月亮門是中國古典園林、住宅中在院墻上開設(shè)的圓弧形洞門，因圓形如月而得名。它既可作為出入的通道，又可透過門洞引入另一側(cè)的景觀，兼具實用性與裝飾性。小小月亮門，融匯了美學(xué)、哲學(xué)、建筑學(xué)、文學(xué)等多重元素，也凝聚了門里門外的諸多張望、盼望與遐想。(選自2016年12月3日《人民日報》，作者董小酷，有刪改)——學(xué)校建月亮門滿足了我和父親的愿望————單位新建的月亮門被封——。18.結(jié)合全文，具體說說第③段在文中的作用。(3分)19.結(jié)合加點(diǎn)的文字，賞析下列句子。(3分)月亮門從此無法通行，它徒有其表地成了長長的白墻灰瓦間一個毫無生氣的拱形圖樣。20.作者對那個法國人的照片均以月亮門作背景來拍攝北京持什么態(tài)度?為什么?(3分)21.文章以“月亮門里，月亮門外”為題可謂獨(dú)具匠心，請簡述這個標(biāo)題的妙處。(4分)三、作文(共50分)22.記憶是相會的一種形式。忘記是自由的一種形式?！纠璋湍邸考o(jì)伯倫《沙與沫》請以“記憶”或“忘記”為題目，寫一篇文章。要求：①把題目抄寫在答題