初中數(shù)學(xué)教師個(gè)人教學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃

初中數(shù)學(xué)教師個(gè)人教學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃教師的成長(zhǎng)是教師價(jià)值實(shí)現(xiàn)的歷程，是在深刻認(rèn)知教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，加強(qiáng)職業(yè)道德，把握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能，提升教育教學(xué)水平的過程。未來的三年里，我將不斷強(qiáng)化師德修養(yǎng)，進(jìn)一步培養(yǎng)自己對(duì)學(xué)生的關(guān)愛、對(duì)工作的耐心和細(xì)心。加強(qiáng)研究，不斷提升專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力，成為受家長(zhǎng)和學(xué)生歡迎的優(yōu)秀教師。一、個(gè)人基本情況我本科畢業(yè)，從事中學(xué)教學(xué)工作，擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教師。在任教期間，我勤奮工作，好學(xué)上進(jìn)，積極參加各種培訓(xùn)，認(rèn)真撰寫論文，積極參與校內(nèi)培訓(xùn)和各項(xiàng)研究，一直努力提高自身的綜合素質(zhì)。二、優(yōu)勢(shì)分析（一）班主任工作：1、在擔(dān)任班主任期間，我對(duì)學(xué)生充滿愛心，積累了一定的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。2、我工作熱情高漲，有耐心，善于做學(xué)生思想工作。（二）教學(xué)事務(wù)：1、我能勤于思考和總結(jié)，較易接受新事物和新理論，積極撰寫論文并參與課題研究，具備一定的教研能力。2、我善于向他人學(xué)習(xí)，能夠積極運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。（三）其他方面：我職業(yè)心態(tài)平和，嚴(yán)于律己，擅長(zhǎng)與他人合作，能正確處理與同事、學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)系。三、不足剖析1、我的教育教學(xué)書籍閱讀量不夠，尤其是關(guān)于新課程的專業(yè)理論書籍，理論基礎(chǔ)薄弱，導(dǎo)致與現(xiàn)今學(xué)生溝通時(shí)常有困惑。2、面對(duì)新課程改革下的課堂教學(xué)，雖然我能夠反思，但還不夠深入，缺乏持之以恒。我還未養(yǎng)成“多閱讀—多實(shí)踐—多反思—多總結(jié)”的習(xí)慣。3、我的學(xué)識(shí)和素養(yǎng)仍需進(jìn)一步提高，綜合學(xué)科能力有待加強(qiáng)。4、我在課件制作和多媒體運(yùn)用方面還需更貼近學(xué)生生活、貼近教學(xué)實(shí)際。5、我潛意識(shí)中還是以成績(jī)衡量學(xué)生，有時(shí)工作有點(diǎn)急功近利，思想上還未能站在一個(gè)發(fā)展的高度來看待學(xué)生的生命價(jià)值。6、我的教研能力仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。7、我在工作中缺乏創(chuàng)新，對(duì)自己要求還需更加嚴(yán)格。四、總體目標(biāo)（一）近三年成長(zhǎng)目標(biāo)：爭(zhēng)取在未來三年內(nèi)不斷提升自身素質(zhì)，努力成為研究型教師。（二）教學(xué)工作：深化課程改革，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂課。激發(fā)學(xué)生的研究興趣，培養(yǎng)他們良好的研究習(xí)慣和品質(zhì)，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。注重對(duì)自身教育行為的反思、實(shí)踐和提高，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，成為一個(gè)有思想的新時(shí)代教師。努力讓學(xué)生喜愛數(shù)學(xué)，并積極學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。深入開展教研工作，積極參與課題研究。（三）、教育事情：更新教育觀念，不斷研究與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。多研究學(xué)生心理，爭(zhēng)取多了解學(xué)生并幫助他們學(xué)好數(shù)學(xué)這門課，同時(shí)也幫助學(xué)生更好地規(guī)劃自己的人生。（四）、個(gè)人進(jìn)修及業(yè)余研究：積極參加學(xué)校等教育部門組織的各級(jí)各類繼續(xù)教育培訓(xùn)，對(duì)校本課程積極研究研究。五、規(guī)劃措施（一）、師德方面：作為一名教師，本人堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，做到既教書又育人。嚴(yán)格遵守教育法規(guī)、師德規(guī)范對(duì)教師的要求，遵守學(xué)校規(guī)章制度，規(guī)范自己的道德言行，不斷提高自身的師德素質(zhì)。（二）、專業(yè)知識(shí)研究：1、讀書：認(rèn)真制定好三年讀書計(jì)劃，并嚴(yán)格按要求執(zhí)行。每學(xué)期完成一部教育專著的閱讀，三年至少閱讀6本，并撰寫一定的讀書筆記或讀書心得。密切聯(lián)系數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際，努力研究比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、教育科學(xué)知識(shí)，認(rèn)真閱讀學(xué)?，F(xiàn)有的教育類報(bào)刊雜志，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊(yùn)。2、聽課：積極爭(zhēng)取參加各級(jí)各類組織教研、觀摩等活動(dòng)，虛心向他人研究，多和他人溝通和交流，不斷充實(shí)自己，每學(xué)期聽課研究不少于30節(jié)，積極參加各級(jí)各類組織的教研課、觀摩課活動(dòng)，爭(zhēng)取取得好名次。3、深思和交流：積極撰寫讀書筆記和研究心得，認(rèn)真寫好教后感和教學(xué)深思，利用各種場(chǎng)所和形式積極與同行和學(xué)生交流相同，及時(shí)獲得反應(yīng)從而及時(shí)反省和總結(jié)。4、培訓(xùn)進(jìn)修：積極參加教育局舉辦的各項(xiàng)培訓(xùn)研究活動(dòng)，認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)走出去研究，各項(xiàng)考核和測(cè)試確保合格。利用課余時(shí)間研究新課程改革方面的文本知識(shí)，并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。六、專業(yè)技能提高1、積極報(bào)名加入各級(jí)各類教育教學(xué)比賽，認(rèn)真準(zhǔn)備，力爭(zhēng)好成就。2、積極應(yīng)對(duì)新課程，努力進(jìn)步備課、課件制作、試卷編制等的綜合能力。3、積極摘抄業(yè)務(wù)知識(shí)，撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，把自己的專題研討從實(shí)踐層面提升至理論層面，不斷進(jìn)步論文質(zhì)量，每學(xué)期爭(zhēng)取至少有一篇論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表。4、時(shí)代在創(chuàng)新，要求教師也要?jiǎng)?chuàng)新。在以后的工作中，不僅要提高能力，積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)方