深化“我要安全”主題活動的幾點(diǎn)體會

深化“我要安全”主題活動的幾點(diǎn)體會根據(jù)集團(tuán)公司平安環(huán)保局《關(guān)于召開“我要平安”主題活動專題座談會的通知》精神，為推動我院2024年各項(xiàng)工作的落實(shí)，圍繞強(qiáng)化“我要平安”主題活動，年初集團(tuán)公司HSE工作會議后，院里立即支配方案，新年的第一個會就是支配HSE工作。下面根據(jù)會議要求，現(xiàn)將我院近期主題活動開展的主要工作狀況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

一、提高對深化主題活動的再熟悉為了全面貫徹落實(shí)集團(tuán)公司黨組關(guān)于連續(xù)深化開展“我要平安”主題活動的打算，院領(lǐng)導(dǎo)班子重溫了蘇樹林總經(jīng)理的講話和學(xué)習(xí)了2024年HSE工作會議精神。蘇總曾經(jīng)講過;“開展活動的目的是要削減活動以至取消活動，使我們的平安管理真正落實(shí)到日常工作之中，體現(xiàn)在每名員工的詳細(xì)行動上。我們要搞好活動，但不能為“活動”而“活動”，要務(wù)求實(shí)效，為將來不用再搞活動而努力?！碧K總的一席話，寓意深刻，詮釋了集團(tuán)公司開展“我要平安”主題活動的宗旨和內(nèi)涵，指出了開展活動的目的是：通過活動的扎實(shí)開展，突出“以人為本”，面對全體員工，朔造平安價值觀，強(qiáng)化平安責(zé)任意識，規(guī)范平安行為，真正提高全員的本質(zhì)平安。主題活動延展三年，充分體現(xiàn)了集團(tuán)公司黨組對平安工作的重視和抓好本質(zhì)平安的決心，院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子對開展主題活動高度重視，站在全面落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀和構(gòu)建和諧社會的高度熟悉“我要平安”主題活動，強(qiáng)調(diào)要對國家和人民生命財(cái)產(chǎn)高度負(fù)責(zé)，更加重視科研平安工作，更加重視環(huán)境愛護(hù)工作，更加重視職業(yè)衛(wèi)生管理工作，真正做到思想熟悉到位，平安措施到位，責(zé)任落實(shí)到位，監(jiān)督管理到位，特地開會討論制定了《強(qiáng)化“我要平安”主題活動實(shí)施方案》，對活動開展進(jìn)行了專題部署。院子長、黨委書記在職代會報(bào)告中進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，“要大力推動HSE管理體系建設(shè)，通過嚴(yán)格的管理制度、嚴(yán)密的實(shí)施措施和有效的掌握，把平安環(huán)保健康管理落到基層，落到實(shí)處。”抓好平安是院一切工作的前提和基礎(chǔ)，全員必需高度重視，要向抓科研一樣抓平安。要求各基層單位要樂觀行動起來，在2024年的基礎(chǔ)，開拓性地組織開展“我要平安”主題活動，務(wù)求取得實(shí)效。各基層單位重新調(diào)整了“我要平安”領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心組織，細(xì)心策劃，詳細(xì)部署，結(jié)合本單位的實(shí)際狀況制定詳細(xì)活動方案，動員全員參加，連續(xù)把主題活動扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效地開展起來。2024年“我要平安”領(lǐng)導(dǎo)小組提出要有針對性地抓好落實(shí)，詳細(xì)目標(biāo)：一是要大力提升本質(zhì)平安水平，以深化開展“我要平安”主題教育活動契機(jī)，抓好平安教育，進(jìn)一步增加平安意識，自覺消退“三違”行為。結(jié)合HSE體系建設(shè)，加強(qiáng)危害識別，抓好隱患治理。二是加強(qiáng)試驗(yàn)室平安管理，確保試驗(yàn)平安和人身平安。三是要加強(qiáng)對承包商用工的審查和勞務(wù)工的管理，切實(shí)加強(qiáng)對他們的平安教育和平安管理。為深化開展“我要平安”主題活動，著力構(gòu)建平安文化，讓遵章守紀(jì)的職工有驕傲感，提倡全員向平安衛(wèi)士先進(jìn)典型學(xué)習(xí)。在貫徹細(xì)化集團(tuán)公司《平安生產(chǎn)禁令》中，嚴(yán)格按總部要求，在做好“規(guī)定動作”，組織全員學(xué)習(xí)和執(zhí)行《禁令》承諾的同時，還結(jié)合《員工守則》的宣貫等實(shí)際做好“自選動作”，以構(gòu)建平安文化推動《禁令》的不折不扣落實(shí)。在企業(yè)文化建設(shè)中，全方位宣貫“平安一票拒絕”的平安考核理念，通過重新修訂有關(guān)平安規(guī)程增加平安管理的“嚴(yán)”度，開展反思和警示教育，促動職工對《禁令》是“高壓線”和“生命線”的深刻熟悉。通過一年來的活動實(shí)踐，使我們深深地體會到：集團(tuán)公司黨組提出“我要平安”新理念意義之深遠(yuǎn)。以往的平安管理模式，管理者對員工提出平安規(guī)范要求稱之為“要我平安”，而今集團(tuán)公司黨組提出的“我要平安”，就是要求員工在平安生產(chǎn)活動中變被動為自覺行為。兩種提法，不僅表述了語言概念不同，且平安實(shí)現(xiàn)方式和管理效果也不一樣?！耙移桨病?，是從客體動身，由外因發(fā)出平安約束掌握信息，作用于平安生產(chǎn)行為的主題，最終達(dá)到平安；“我要平安”則是從主體動身，由內(nèi)因產(chǎn)生平安生產(chǎn)的動機(jī)，主觀能動地實(shí)現(xiàn)本質(zhì)平安。從管理角度來說，“要我平安”和“我要平安”是辨證統(tǒng)一的關(guān)系，“要我平安”是外因，是動力；“我要平安”是內(nèi)因，是根本。兩者相互關(guān)聯(lián)，相輔相成，從不同方面對實(shí)現(xiàn)平安生產(chǎn)起到推動或打算作用。平安是永恒的主題，平安是一切工作的保障，有了平安才有效益，那么，我們是如何實(shí)現(xiàn)從“要我平安”向“我要平安”的轉(zhuǎn)變呢？首先、著眼人的平安心理進(jìn)行平安教育。平安心理是人在生產(chǎn)勞動這一特定環(huán)境中的心理活動的反映，是勞動過程中伴隨著生產(chǎn)工具、機(jī)械設(shè)備、工作環(huán)境、人際關(guān)系而產(chǎn)生的平安需要與平安意識。主要包括：勞動生產(chǎn)中的平安心理、職業(yè)平安心理、平安管理過程中的平安群體心理、平安組織心理等。通過對平安生產(chǎn)工作中心理現(xiàn)象的總結(jié)，可以提高平安教育的質(zhì)量，產(chǎn)生平安教育的心理效應(yīng)，達(dá)到抓住人心、震撼人心、深化人心的效果。因此，平安教育抓住以下三個重點(diǎn)：一是利用平安心理的優(yōu)先效應(yīng)，抓好對新員工進(jìn)廠后的平安教育，以先入為主的第一印象給新員工打下平安生產(chǎn)烙印。二是利用平安心理的近因效應(yīng)，以本系統(tǒng)的典型平安案例對員工進(jìn)行平安教育，用活生生的事實(shí)影響員工、激勵員工。三是利用平安心理的示意效應(yīng)，運(yùn)用含蓄的、間接的方法，對員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響，眼到之處都能見到常規(guī)教育的警示。實(shí)踐證明，不管采納哪種教育方法，只要聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持從人的平安心理動身，牢牢抓住人的平安心理傾向，抓住不同時期人的平安心理狀態(tài)，抓住不同類型人的平安心理活動，進(jìn)行因時而異、因人而異的平安教育，就會使教育和心理形成共鳴，強(qiáng)化人的自我平安愛護(hù)意識，使員工產(chǎn)生“我要平安”的劇烈傾向。其次，把握人的平安行為來貫徹平安制度。平安行為是人們在勞動生產(chǎn)過程中愛護(hù)自身和愛護(hù)設(shè)備、機(jī)器等物質(zhì)的一切動作。在我們石化行業(yè)逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理、自動化操作、現(xiàn)代化生產(chǎn)的條件下，平安行為不僅是個體自我愛護(hù)行為，而且是生產(chǎn)要素相互關(guān)聯(lián)、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的平安防范系統(tǒng)，離不開個人的自我平安愛護(hù)，這就需要有一套能夠把個人平安與總體平安親密聯(lián)系起來的制度規(guī)范人的平安行為。這套制度要站在平安行為者的角度來編制和操作，由平安行為者從內(nèi)因產(chǎn)生“我要平安”的行為。就我院整體來說，由于科研工作的性質(zhì)不同，存在著多專業(yè)聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節(jié)連接的特點(diǎn)，所以就應(yīng)當(dāng)從各自的實(shí)際動身，緊緊把握員工科研、試驗(yàn)和運(yùn)轉(zhuǎn)過程中的平安行為，建立和健全個人自我平安愛護(hù)制度。《員工守則》和細(xì)化的《禁令》從行政制度上確立了員工必需遵守的準(zhǔn)則，加之從內(nèi)因產(chǎn)生的“我要平安”行為約束，員工在勞動過程中就能主動、自覺地遵守平安規(guī)章制度，自覺地進(jìn)行平安愛護(hù)。事故不難防，重在守規(guī)章；最大禍根是失職，最大隱患是違章。只要真正把規(guī)章制度、操作規(guī)程當(dāng)成生命之友，平安之傘，就能夠站在平安生產(chǎn)的主題地位上，實(shí)現(xiàn)本質(zhì)平安。第三是要針對人的思想障礙綻開平安活動。平安生產(chǎn)活動中的思想障礙是影響員工“要我平安”的重要問題，是各種擔(dān)心全因素中的主要因素。我們在抓平安的過程中發(fā)覺，一般狀況下，員工都會為滿意自己的平安需要而實(shí)行自我愛護(hù)措施，遵守平安生產(chǎn)規(guī)程，但有的時候，有些人則可能由于存在某些思想障礙，不僅遺忘了“我要平安”，而且也做不到“要我平安”。這類思想障礙歸納起來，大體上有以下幾種：對平安生產(chǎn)規(guī)程并沒有真正理解，看不到違章操作的嚴(yán)峻危害性；對平安生產(chǎn)規(guī)程感到麻煩，圖省事、求簡便而不去遵守；因搶時間、趕進(jìn)度，而忽視、遺忘平安生產(chǎn)規(guī)程；科技人員大多對自己的嫻熟技術(shù)過分自信，心存僥幸，麻痹大意；逞強(qiáng)好勝，表現(xiàn)為膽大妄為的沖動，明知故犯；由于身體疲乏，精神松懈，留意力分散而顧不上平安生產(chǎn)規(guī)程等。一旦事故發(fā)生，給個人或家庭帶來極大苦痛，也給企業(yè)造成重大的經(jīng)濟(jì)損失。因此，我們留意從消退員工思想障礙入手，關(guān)注員工的心理健康，對癥下藥、有的放矢地開展平安活動。例如：開展平安規(guī)章制度教育和心理健康講座，讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性；開展平安學(xué)問培訓(xùn)，提高員工的平安技術(shù)素養(yǎng)；推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和平安責(zé)任制，強(qiáng)化員工的平安愛護(hù)；使員工保持旺盛的精力、體力，掌握和削減擔(dān)心全行為等等。通過這些方法，使員工逐步消退抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙，增加“我要平安”的自覺性?？傊摹耙移桨病毕颉拔乙桨病钡霓D(zhuǎn)變，需要平安行為的主體——廣闊員工從思想熟悉到心理、行為都來一個大的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)這兩個轉(zhuǎn)變，離不開大量的宣揚(yáng)、教育、檢查、督促、獎懲等工作。有的員工對一些負(fù)面的報(bào)道和自己遇到的不公正的態(tài)度，沒有正確的熟悉和理解，表現(xiàn)出工作樂觀性下降，牢騷話增多現(xiàn)象等，產(chǎn)生了對平安工作不利的不滿心情和反感心里。這些問題的存在，直接的影響是使存在的平安隱患不能得到準(zhǔn)時地解決，間接的影響是使員工會因此放松平安的警惕性，平安意識也會下降，就更談不上“我要平安”意識的培育了。這也就成了平安事故形勢嚴(yán)峻的重要因素之一了。因此，依靠“要我平安”的外因動力，促進(jìn)“我要平安”的內(nèi)在變化，使平安生產(chǎn)成為廣闊員工的自覺行動，這樣，我們的平安管理就肯定會達(dá)到一個新水平。促進(jìn)“人人有責(zé)任，人人有權(quán)力，人人想平安，人人管平安，人人都平安”的平安生產(chǎn)氛圍的形成，讓“我要平安”之花綻放在每位員工的笑容中。二、活動的特色及效果1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭、內(nèi)容豐富，形式多樣。緊緊圍繞“我要平安”這一主題，充分運(yùn)用院網(wǎng)、電視臺、院報(bào)、板報(bào)等媒體、實(shí)行文藝匯演、體育競賽、爭論會、專題講座、辦學(xué)習(xí)班、平安考試、平安學(xué)問競賽等形式，開展了廣泛深化、形式多樣、聲勢浩大、效果良好的平安科研宣揚(yáng)教育活動。院領(lǐng)導(dǎo)班子成員，樂觀參與平安考試，參加平安學(xué)問競賽現(xiàn)場的互動答題，方向晨院長在頒獎儀式后，向全院員工發(fā)表了加強(qiáng)平安科研、環(huán)保工作講話。領(lǐng)導(dǎo)的模范帶頭作用，促進(jìn)了主題活動的深化進(jìn)展。在全員中樹立起先進(jìn)的平安文化理念，學(xué)習(xí)平安生產(chǎn)學(xué)問和技能，增加防范事故、處理突發(fā)大事和自我愛護(hù)的力量，逐步建立以人為本、關(guān)愛生命、平安進(jìn)展為核心的平安科研理論體系，形成全院關(guān)愛生命、關(guān)注平安、關(guān)注環(huán)保的良好氛圍。2、將“我要平安”主題活動與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展觀活動結(jié)合起來。平安科研是我院進(jìn)展的前提，是企業(yè)科學(xué)進(jìn)展、和諧進(jìn)展的重要保障。企業(yè)作為整個社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的重要組成部分，平安不僅僅是影響本企業(yè)進(jìn)展的經(jīng)濟(jì)問題，也是影響社會穩(wěn)定的重大政治問題。它不僅關(guān)系到企業(yè)的生存，也關(guān)系為逐步達(dá)到和實(shí)現(xiàn)社會穩(wěn)定和諧奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。而且關(guān)系到共產(chǎn)黨執(zhí)政地位的鞏固，關(guān)系到國家的長治久安。開展“我要平安”主題活動，做好平安工作，是落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀的重要舉措，是實(shí)現(xiàn)構(gòu)建社會主義和諧社會、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)展的重要保證?！拔乙桨病敝黝}活動中進(jìn)行的平安教育、平安培訓(xùn)、排查整改、預(yù)案演練、完善規(guī)章制度，舉辦了平安學(xué)問競賽，這些都豐富了我院學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展觀活動的內(nèi)容和形式，促進(jìn)了我院學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的扎實(shí)有效進(jìn)行。3、將“我要平安”主題活動與HSE體系建立結(jié)合起來。借助“我要平安”活動有力契機(jī)，推動HSE體系建立的籌備工作。在主題活動期間，我們實(shí)行走出去，請進(jìn)來方式，先后赴上海院，青島院，學(xué)習(xí)參觀HSE體系硬件和軟件方面建設(shè)。邀請洛陽院，上海院平安管理部門領(lǐng)導(dǎo)，專業(yè)人員到院里來溝通建設(shè)HSE體系閱歷、教訓(xùn)和方法，邀請青島院專家，老師