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文檔簡介

關(guān)愛健康敬仰生命

應(yīng)急救護(hù)學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)

關(guān)愛健康敬仰生命

快樂無極限危險(xiǎn)無邊延學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)

關(guān)愛健康敬仰生命

突發(fā)意外疾病學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)

關(guān)愛健康敬仰生命

溺水中暑地震動(dòng)物咬傷學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)

關(guān)愛健康敬仰生命

意外傷害時(shí)一寸防患心,一生平安福。學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)

關(guān)愛健康敬仰生命

中暑的應(yīng)急救護(hù)

溺水的應(yīng)急救護(hù)毒蛇咬傷的應(yīng)急救護(hù)

呼吸道異物阻塞的急救

食物中毒的應(yīng)急救護(hù)心跳呼吸停止的應(yīng)急救護(hù)----心肺復(fù)蘇?目錄:學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)

關(guān)愛健康敬仰生命

中暑的應(yīng)急救護(hù)學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)

關(guān)愛健康敬仰生命

學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)

關(guān)愛健康敬仰生命

學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)

關(guān)愛健康敬仰生命

學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)

關(guān)愛健康敬仰生命

移降服掐補(bǔ)學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)

關(guān)愛健康敬仰生命

按摩穴位位置學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)

關(guān)愛健康敬仰生命

溺水的應(yīng)急救護(hù)

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圖片列表100%合適尺寸全屏掃描到手機(jī)收藏下載反饋.020

圖片信息夢(mèng)見掉水里被人救了智能讀圖信息聚合300×235|更多尺寸來源網(wǎng)頁:更多>020020020020020020020020020020相關(guān)推廣020

020020020

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學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)預(yù)防處理學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)急救岸上涉水心肺復(fù)蘇學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)救溺原則安全第一評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境是否安全最好的救人方法是器械救生。呼叫緊急救援機(jī)構(gòu)119學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)

手援

腳援徒手學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)延伸物:

如竹竿、木棒、樹枝、衣服、大毛巾、領(lǐng)帶,讓溺水者抓住。

利用物體救援學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)拋擲物拋救生繩拋救生圈直接拋擲任何可漂浮物體學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)

岸上急救程序

關(guān)愛健康敬仰生命

①將病人頭偏向一側(cè),清除口鼻內(nèi)的污泥、嘔吐物,保持呼吸道通暢。②牙關(guān)緊閉者,按捏兩側(cè)面頰,用力啟開。

呼吸微弱或已停止,立即心肺復(fù)蘇。③控水。學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)控水學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)

關(guān)愛健康敬仰生命

學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)

關(guān)愛健康敬仰生命

毒蛇咬傷的應(yīng)急救護(hù)學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)

關(guān)愛健康敬仰生命

學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)

關(guān)愛健康敬仰生命

學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)全世界共有2700多種蛇,其中有十分之一是毒蛇。不同毒蛇的毒液不同,大致可分為

神經(jīng)毒、血液毒、混合毒三類

關(guān)愛健康敬仰生命學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)神經(jīng)毒-金環(huán)、銀環(huán)、海蛇

侵犯神經(jīng)系統(tǒng)為主,局部反應(yīng)較少,出現(xiàn)脈弱、流汗、惡心、嘔吐、視覺模糊、昏迷等全身癥狀。學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)血液毒-竹葉青、五步蛇侵犯血液系統(tǒng)為主,局部反應(yīng)快而強(qiáng)烈,在被咬后30分鐘內(nèi),局部出現(xiàn)劇痛、腫脹、發(fā)黑、出血等。時(shí)間較久可出現(xiàn)水泡,膿包、全身皮下出血、血尿、咳血、流鼻血、發(fā)燒等癥狀。學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)混合毒-眼鏡蛇、蝮蛇混合毒:同時(shí)兼具神經(jīng)和血液兩種癥狀學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)

關(guān)愛健康敬仰生命

學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)

關(guān)愛健康敬仰生命

綁扎后每30分鐘松開一次,避免傷口壞死?。?!學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)

關(guān)愛健康敬仰生命

學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)

關(guān)愛健康敬仰生命

千萬別用嘴吸毒液學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)

關(guān)愛健康敬仰生命

呼吸道異物阻塞的急救學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)

關(guān)愛健康敬仰生命

學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)

關(guān)愛健康敬仰生命

學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)

關(guān)愛健康敬仰生命

學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)

關(guān)愛健康敬仰生命

向內(nèi)向上用力,快速?zèng)_擊五次,間隔清楚。學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)

關(guān)愛健康敬仰生命

擊背法學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)

關(guān)愛健康敬仰生命

學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)

關(guān)愛健康敬仰生命

學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)

關(guān)愛健康敬仰生命

食物中毒的應(yīng)急救護(hù)學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)

關(guān)愛健康敬仰生命

蘑菇中毒學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)

關(guān)愛健康敬仰生命

催吐:

5小時(shí)內(nèi),催吐。食鹽20克,加開水200亳升,冷卻后一次喝下。多喝幾次,迅速促使嘔吐。學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)

關(guān)愛健康敬仰生命

導(dǎo)瀉:

超過5小時(shí),服瀉藥,體質(zhì)較好的,番瀉葉15克,開水沖服,能達(dá)到導(dǎo)瀉的目的。學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)

關(guān)愛健康敬仰生命

解毒:如吃了變質(zhì)的魚、蝦、蟹等,食醋100毫升,加水200毫升,稀釋后一次服下。若變質(zhì)的防腐劑或飲料,用鮮牛奶或其他含蛋白質(zhì)的飲料灌服。學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)

關(guān)愛健康敬仰生命

①服強(qiáng)酸、強(qiáng)堿中毒②已發(fā)生昏迷、抽搐、驚厥者。③患有嚴(yán)重心臟病者。催吐禁忌學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)

關(guān)愛健康敬仰生命

心肺復(fù)蘇學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)CPR心肺復(fù)蘇術(shù)心跳突然停止————學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)CPR心肺復(fù)蘇術(shù)10秒鐘暈厥學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)CPR心肺復(fù)蘇術(shù)45秒鐘瞳孔散大學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)CPR心肺復(fù)蘇術(shù)1分鐘腦細(xì)胞開始死亡學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)CPR心肺復(fù)蘇術(shù)4分鐘存活率為17%學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)CPR心肺復(fù)蘇術(shù)時(shí)間就是生命學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)

(一)、什么是心肺復(fù)蘇?(二)、哪些情況適用心肺復(fù)蘇?

(三)、怎樣進(jìn)行心肺復(fù)蘇?(四)、心肺復(fù)蘇成功與終止

關(guān)愛健康敬仰生命

學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)是緊急搶救生命的過程;

是針對(duì)心跳呼吸停止的患者所采取的搶救措施;

是通過胸外心臟按壓、人工呼吸使患者重新恢復(fù)心跳

和呼吸的急救技術(shù)。(一)什么是心肺復(fù)蘇學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)包括三個(gè)主要環(huán)節(jié)

學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)

實(shí)際上是兩個(gè)基本操作

胸外心臟按壓+人工呼吸學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)(二)哪些情況適用心肺復(fù)蘇?

只要是心跳呼吸突然停止的患者,都應(yīng)立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)

心肺復(fù)蘇的施救程序是什么?或者說我們按什么步驟來進(jìn)行心肺復(fù)蘇,這是我們今天學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。DRCABD-danger危險(xiǎn)?觀察現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境有無危險(xiǎn)?R-response反應(yīng)?判斷患者有無反應(yīng)

(三)怎樣進(jìn)行心肺復(fù)蘇?

學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)C-circulation

循環(huán)即胸外心臟按壓A-airway氣道開放氣道B-breathing呼吸人工呼吸學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)D-現(xiàn)場(chǎng)判斷

1、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境是否安全,急救時(shí)有無危險(xiǎn);2、傷病員是否會(huì)受到再次傷害;3、場(chǎng)地是否有利于急救。學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)R-判斷意識(shí)和呼吸

通過患者有無反應(yīng)來判斷患者有無意識(shí)無反應(yīng)即無意識(shí)在判斷反應(yīng)的同時(shí)判斷有無呼吸學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)怎樣來判斷患者的反應(yīng)呢?

聲音刺激:高喊(先生,你怎么了)動(dòng)作刺激:拍打雙肩學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)怎樣來判斷患者有無呼吸呢?

雙眼觀察患者胸部來判斷呼吸看不到胸廓的起伏即無吸不能確定視為無呼吸判斷時(shí)間5-10秒學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)無意識(shí)無呼吸立即呼救

現(xiàn)場(chǎng)呼救

電話呼救120學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)呼救有人昏迷幫我撥打120來幫助我學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)電話呼救1

2

0

地點(diǎn)人數(shù)性質(zhì)情況聯(lián)系方法

學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)C-胸外心臟按壓學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)心臟部位學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)應(yīng)按壓部位學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)胸外心臟按壓位置學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)正確的按壓姿勢(shì)示意圖學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)(3)按壓深度、頻率

深度:至少5厘米頻率:至少100次/分

學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)按壓呼吸比:30:2

按壓30次后給2次口對(duì)口人工呼吸。按壓周期

5個(gè)30:2循環(huán)為一個(gè)周期,完成后再判斷脈搏和呼吸,如捫不到脈搏,看不到呼吸,則重復(fù)下一個(gè)循環(huán)。學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)

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