幼兒園小班美術(shù)繪畫教案《紅黃藍(lán)》

1、幼兒園小班美術(shù)繪畫教案紅黃藍(lán)活動目標(biāo)：1、在欣賞的基礎(chǔ)上，繼續(xù)了解粉印版畫的制作過程，對版畫活動產(chǎn)生興趣。2、嘗試制作粉印版畫，初步掌握粉印版畫的操作方法，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂。3、用正確的姿勢握鉛筆和水粉筆，學(xué)習(xí)在調(diào)色盤上調(diào)顏色的方法?；顒訙?zhǔn)備：1、幼兒已熟悉粉印版畫的操作材料。2、課件：蒙德里安的"紅黃藍(lán)"系列作品。3、粉印版畫的操作材料人手一份：水粉筆，調(diào)色盤，作業(yè)紙，5b鉛筆等。4、小組共用的材料：裝有顏料的調(diào)色盤兩個，抹布兩塊，桌布，水罐?；顒舆^程：1、出示粉印版畫的工具材料，幫助幼兒回憶材料使用的規(guī)則。(1)教師：你還記得這些材料是怎么用的嗎？這是什么？用來干什么的？

2、怎么用？水粉筆怎么拿？作業(yè)紙?jiān)趺从?？先怎樣？再怎樣?2)教師：共用的顏料怎么調(diào)到自己的調(diào)色盤里？（用水粉筆當(dāng)小勺挖一點(diǎn)放在自己的調(diào)色盤里）換顏色的時候先要干什么？（洗筆）2、欣賞蒙德里安作品紅黃藍(lán)構(gòu)成，引出"格子布"的創(chuàng)作話題。(1)教師：這幅畫給你什么感覺？猜猜，可能畫了什么？像什么？(2)教師：畫家在畫格子布的時候用了哪些顏色？這些顏色是怎么搭配在一起的？3、幼兒進(jìn)行粉印版畫創(chuàng)作活動。(1)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用5b鉛筆在吹塑紙上畫格子布；沿鉛筆輪廓線在吹塑紙上涂上水粉顏料；換顏色的時候用抹布把筆上的顏料擦干凈；學(xué)習(xí)用壓一壓、抹一抹的方法印制粉印版硎。(2)難點(diǎn)：掌握用筆的輕重（不能把吹翅紙畫破，也不能太輕看不出印痕）；顏料涂在輪廓線上的時候要用鉛筆再勾畫下。要點(diǎn)提示：(1)由于是抽象畫欣賞和創(chuàng)作，教師可以鼓勵幼兒大膽想象和表達(dá)，并不一定非要像"格子布"。(2)幫助幼兒在使用鉛筆的過程中感受吹塑紙柔軟、厚實(shí)的質(zhì)感和5b鉛筆粗粗深深的劃痕。4相互欣賞粉印版畫作品，交流在制作過程中的體會。(1)教師：看看誰的格子布印得比較清楚，相互介紹一下好的方法。(2)教師：你在畫的時候遇到了什么問題？活動建議：日?；顒訋熡坠餐蕾p幼兒的粉印版畫作品，交流在制作過程中遇到的困難和發(fā)現(xiàn)的好方法。區(qū)角活動美術(shù)區(qū)：展示幼兒第一次的粉印版畫作品