2.1.3 兒歌的特點與功能

3.兒歌的特點雨鈴鐺

金波沙沙響，沙沙響，春雨灑在房檐上。房檐上，掛水珠，好像串串小鈴鐺。丁零當(dāng)啷，丁零當(dāng)啷，它在招呼小燕子，快快回來蓋新房。排排坐排排坐，吃果果，你一個，我一個，妹妹睡了留一個。小月牙兒小月牙兒，彎彎腰，掛在天上像香蕉。小馬駒，真饞嘴，看見香蕉流口水。揚揚脖，蹦蹦高，就是夠不到大香蕉。音韻和諧是兒歌的生命，節(jié)奏鮮明是兒歌的靈魂。句句押韻一韻到底隔行押韻首行和偶數(shù)行押韻兩行一韻轉(zhuǎn)韻自然和諧小烏龜小烏龜，沒禮貌，我想和它說句話，它卻縮頭又縮腦。秋天到秋天到，樹葉飄，鳥媽媽，追著跑，它把樹葉當(dāng)寶寶。天亮了公雞叫，太陽笑。太陽笑，天亮了。形象具體適應(yīng)幼兒思維方式，趣味盎然表現(xiàn)幼兒童真童趣。篇幅短小符合幼兒感知特點，通俗易懂便于幼兒記憶傳誦。數(shù)字歌

金近一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球。伸出兩只手，十個手指頭。兩只小象

常瑞兩只小象河邊走，翹起鼻子鉤一鉤，好像好朋友，見面握握手。兒歌特點歸納音韻和諧，節(jié)奏鮮明；形象具體，趣味盎然；篇幅短小，通俗易懂北京忙年歌小孩小孩你別饞，過了臘八就是年，臘八粥，過幾天，哩哩啦啦二十三，二十三，糖瓜粘，二十四，掃房子，二十五，做豆腐，二十六，去割肉，二十七，宰年雞，二十八，把面發(fā)，二十九，蒸饅頭，三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭，除夕的餃子年年有。4.兒歌的功能兒歌的重要功能就是讓孩子快樂。訓(xùn)練語言、啟迪心智、陶冶性情、寓教于樂姐弟兒歌游戲4.兒歌的功能兒歌的重要功能就是讓孩子快樂。訓(xùn)練語言、啟迪心智、陶冶性情、寓教于樂傳統(tǒng)兒歌月亮彎彎彎上天，牛角彎彎彎兩邊，鐮刀彎彎好割草，犁頭彎彎好種田。傳統(tǒng)兒歌小板凳，你別歪，讓我爹爹坐下來，我替爹爹捶捶背，爹爹叫我乖寶貝。天上星啦斗天上星啦斗，地上雞啦狗，園里蔥啦韭，河里魚啦藕。我給小雞取名字

任溶溶一、二、三、四、五、六、七，媽媽買了七只雞。我給小雞起名字：小一、小二、小三、小四、小五、小六、小七。

它們一下都走散，一只東來一只西。于是再也認(rèn)不出，誰是小七、小六、小五、小四、小三、小二、小一。課堂小結(jié)兒歌的特點與功能3.兒歌的特點音韻和諧，節(jié)奏鮮明形象具體，趣味盎然篇幅短小，通俗易懂4.兒歌的功能兒歌的重要功能就是讓孩子快樂。訓(xùn)練語言、啟迪心智、陶冶性情課堂提問一、下面對兒歌的特點表述不正確的一項是（

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