2024年《提醒幸福》讀后感匯編

第頁(yè)2024年《提醒幸?！纷x后感匯編《提醒幸福》讀后感篇1

幸福也需要提醒嗎？

在作家畢淑敏的諸多作品中，這篇《提醒幸福》的題目最吸引我。迫不及待翻開閱讀，我在字里行間尋找答案。不愧是心理學(xué)家，畢淑敏將人的心理琢磨得如此透徹！

正如她所說，提醒的后綴詞總是災(zāi)禍。

提醒注意路滑，提醒謹(jǐn)防上當(dāng)，提醒遇人不淑……提醒大家，只要有人說任何話，我們都會(huì)容易相信，并為此憂心忡忡地做著準(zhǔn)備。然而，當(dāng)一切就緒時(shí)，災(zāi)禍卻像遲歸的羊群，不知在何處徘徊?？僧?dāng)災(zāi)禍真正降臨時(shí)，先前做的準(zhǔn)備能夠抵御的.風(fēng)險(xiǎn)卻非常有限。一波未平，一波又起，新的提醒不斷接踵而來，令人始料不及……

但避去苦難之后的時(shí)間又是什么？

那就是幸福??！所謂幸福，就是沒有痛苦的時(shí)刻。許多人窮盡一生都在追隨“幸福”：金錢、地位、名譽(yù)是他們眼中的幸福。旁人艷羨的眼光，使他們更加努力地去追趕?？尚腋２幌矚g喧囂浮華，它常在平凡中降臨。對(duì)我而言，母親每天早晨為我精心烹飪的營(yíng)養(yǎng)早餐，就是一種最簡(jiǎn)單卻又豪華的幸福。幸福大多是樸素的，它親切地將我們包裹起來。

其實(shí)，幸福也有自己獨(dú)特的提醒。只不過它總是朦朧般神秘，只是悄悄撲面而來，不經(jīng)意間使我們置身于愛的溫暖。當(dāng)父親緊緊拽著筋疲力盡的我，堅(jiān)持跑完兩千五百米后，我雖心有一絲埋怨，嫌他在途中不給我休息時(shí)間，但還是感謝他沒有讓我輕易放棄這對(duì)我而言看似不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，此時(shí)，屬于我一個(gè)人的幸福油然而生。望著汗水在父親襯衫后畫出一片片不規(guī)則的圖案，我鼻子一酸，心里卻是從未有過的甜。

常常提醒自己幸福，幸福就無處不在。就像即使是在炎炎夏日，也能感到微風(fēng)徐徐。

《提醒幸?！纷x后感篇2

幸福，一個(gè)抽象的名詞，它不像空氣一樣讓我們隨時(shí)感覺到它的存在。它是一種洋溢在心頭的感覺，當(dāng)你被這種感覺圍繞時(shí)，你就沉浸在幸福中了?？墒呛芏鄷r(shí)候當(dāng)我們還未來得及享受其中時(shí)，它似乎就離我們遠(yuǎn)去了。正如畢淑敏在文章《提醒幸福》中所說的“人們常常只是在幸福的金馬車已經(jīng)駛過去很遠(yuǎn)，揀起地上的金鬃毛說，原來我見過它。”

所以，幸福是需要提醒的`。幸福不喜歡喧囂浮華，常常在暗淡中降臨。貧困中相濡以沫的一塊的糕餅，患難中心心相印的一個(gè)眼神，父親一次粗糙的撫摸，女友一個(gè)溫馨的字條……這都是千金難買的幸福啊。在這些時(shí)刻，我們要提醒一下自己，我在感受著幸福。

雖然幸福有時(shí)很短暫，不像苦難似的籠罩天空。但是我們應(yīng)該提高對(duì)幸福的警惕。當(dāng)它到來的時(shí)候，提醒自己，然后激情地享受每一分鐘。

幸福的形式有時(shí)很簡(jiǎn)單，但內(nèi)涵卻很豐富。對(duì)于普通又平凡的我們來說，活著就是一種幸福。特別對(duì)于今天來說，我們應(yīng)該提醒一下自己：我還好好的活著，和那些在災(zāi)難中不幸逝去的人們相比，我很幸福。

在這一周年紀(jì)念的日子里，當(dāng)我們?yōu)槟切╇E落的生命默哀祈禱的同時(shí)，不要忘記提醒一下自己：我很幸福。因?yàn)槲覀兓钪?，真真切切的活著，這就是一種莫大的幸福啊。

《提醒幸?！纷x后感篇3

《提醒幸福》讀后感

常常會(huì)嫌爸媽太羅嗦，從朦朧的記憶里尋找，我在很小的時(shí)候就不斷的嫌爸媽太煩。也不明白多久沒有聽到爸媽的告戒了。暑假我回到他們身邊時(shí)竟然會(huì)不適應(yīng)。

臨走了，我進(jìn)飛機(jī)場(chǎng)安檢前，媽媽拉住我，告訴我下飛機(jī)后別走丟了，留意車。一句再平?？墒堑脑?，卻讓我紅了眼眶，我應(yīng)付了她一句，轉(zhuǎn)身進(jìn)了安檢。我忍住沒有讓眼淚掉下來。

飛機(jī)起飛得真快啊，看著在我視野中逐漸小去的地面，看著逐漸小去的'廣東，我再也忍不住了，簌簌地掉下淚來。我轉(zhuǎn)頭抿嘴微笑著看著與我同行的干姐姐，問她：“我就是忍不住了，你看看我，是不是太不堅(jiān)強(qiáng)了？”

“不，你已經(jīng)很堅(jiān)強(qiáng)了?！彼龖z愛地?fù)崮χ业念^，提醒著我。

“不明白還有多久才能再聽到他們的嘮叨聲了?！蔽亦剞D(zhuǎn)過頭去，落寞地看著厚厚的云層寂寞地飄在天空上，孤憐地看著我們走過。

“怎樣一走就開始懷念了？”

“不明白啊?！?/p>

是啊，是不明白。太任性又太稚嫩的我，從來沒有想過爸媽的叮囑是愛你的表現(xiàn)，從來沒有想過這是幸福的體驗(yàn)。再看這篇文章，突然后悔為什么當(dāng)初不早些看到？這樣就能提醒自我了，提醒自我以前是多么的幸福而此刻，又是別離的幸福。

正因別離，讓我懂得了什么是幸福，正因別離，讓我學(xué)會(huì)了如何去珍惜。不好等到失去了才明白珍惜。

已經(jīng)沒有辦法彌補(bǔ)過去了，那就從此刻開始，抓住每一個(gè)幸福的瞬間，從此刻開始，提醒自我有多么的幸福。

《提醒幸?！纷x后感篇4

昨晚本人讀了畢淑敏的《提醒幸?！?，心中涌起一種莫名的沖動(dòng)，現(xiàn)就一吐為快吧！

文中說我們經(jīng)常未雨綢繆，提醒注意摔跤，注意風(fēng)暴，注意吃撐等，這樣一來我們經(jīng)常在焦慮中度過，何嘗享受過生活呢？今日想來，確實(shí)如此，記得那年我們一起去泰山游玩，來至山腳下，導(dǎo)游提醒大家跟緊點(diǎn)，別掉隊(duì)。于是乎，一路趕來，看到的都是別人的腳跟，沿途的花草樹木，清泉小溪，竟然無暇顧及，來到山頂沒顧得上登山覽勝，沒體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，便又匆匆而下，擔(dān)心跟不上隊(duì)伍，找不到吃飯的地方。你看，說來我們?cè)ミ^那兒，可又甚覺心虛呀。

提醒幸福，今日看來是多么的有必要呀！想想吧，我們每日醒來，看到身邊的`愛人，聽著他們均勻的呼吸，是多么幸福呀！來到廚房，聽到鍋碗瓢勺的奏鳴，聞著香噴噴的飯香，是多么幸福呀！拿起課本，走進(jìn)教室，聽著學(xué)生的讀書聲，看著他們一張張燦爛的笑臉，傾聽著他們因與張三李四發(fā)生不和的委屈聲，這難道不是一種幸福嗎？傍晚回到家中，婆婆已經(jīng)準(zhǔn)備好了可口的稀粥，自己再添置點(diǎn)可口的小菜，一家人在飯桌上邊吃邊聊，這又是多么幸福！

是呀，我們與其提醒災(zāi)禍，不如提醒幸福，那樣我們不就整日被幸福所包圍，何樂而不為呢？

《提醒幸?！纷x后感篇5

常常會(huì)嫌爸媽太羅嗦，從朦朧的記憶里尋找，我在很小的時(shí)候就不斷的嫌爸媽太煩。也不知道多久沒有聽到爸媽的告戒了。暑假我回到他們身邊時(shí)竟然會(huì)不適應(yīng)。

臨走了，我進(jìn)飛機(jī)場(chǎng)安檢前，媽媽拉住我，告訴我下飛機(jī)后別走丟了，留意車。一句再平常但是的話，卻讓我紅了眼眶，我應(yīng)付了她一句，轉(zhuǎn)身進(jìn)了安檢。我忍住沒有讓眼淚掉下來。

飛機(jī)起飛得真快啊，看著在我視野中逐漸小去的`地面，看著逐漸小去的廣東，我再也忍不住了，簌簌地掉下淚來。我轉(zhuǎn)頭抿嘴微笑著看著與我同行的干姐姐，問她：“我就是忍不住了，你看看我，是不是太不堅(jiān)強(qiáng)了？”

“不，你已經(jīng)很堅(jiān)強(qiáng)了?！彼龖z愛地?fù)崮χ业念^，提醒著我。

“不知道還有多久才能再聽到他們的嘮叨聲了?！蔽亦剞D(zhuǎn)過頭去，落寞地看著厚厚的云層寂寞地飄在天空上，孤憐地看著我們走過。

“怎樣一走就開始懷念了？”

“不知道啊?！?/p>

是啊，是不知道。太任性又太稚嫩的我，從來沒有想過爸媽的叮囑是愛你的表現(xiàn)，從來沒有想過這是幸福的體驗(yàn)。再看這篇文章，突然后悔為什么當(dāng)初不早些看到？這樣就能提醒自己了，提醒自己以前是多么的幸福而此刻，又是別離的幸福。

正因別離，讓我懂得了什么是幸福，正因別離，讓我學(xué)會(huì)了如何去珍惜。不好等到失去了才知道珍惜。

已經(jīng)沒有辦法彌補(bǔ)過去了，那就從此刻開始，抓住每一個(gè)幸福的瞬間，從此刻開始，提醒自己有多么的幸福。

《提醒幸?！纷x后感篇6

你認(rèn)為幸福需要?jiǎng)e人提醒的嗎？當(dāng)我看到這篇文章的題目時(shí)所提出的問題。有人說，我們都不知道幸福什么時(shí)候來，我們想提醒也提醒不了?。∧銊e以為人人都是先知，我們可沒要無師自通的本領(lǐng)。其實(shí)，他沒有說錯(cuò)，這個(gè)世界上沒有一個(gè)人會(huì)提醒你什么會(huì)有幸福降臨到你的身上，即使有人真的這樣對(duì)你說，你并不會(huì)為這感到高興，因?yàn)槟愕牡诹懈嬖V你，這個(gè)不是瘋子就是騙子，誰會(huì)吃飽了撐著甘愿被人當(dāng)成是瘋子或騙子呢？這也許是沒有人提醒你幸福的原因之一。

普遍的人認(rèn)為，幸福是不需要提醒的，能提醒的就不是幸福了，難道不是嗎？能提醒的只是：上課要專心、不要寫太多錯(cuò)字、謹(jǐn)慎交友等等，僅此而已。其實(shí)，幸福無處不在，就看你對(duì)幸福有什么要求，要求越低，那么，你得到的幸福就越多，生活就會(huì)越精彩，反之，不僅是你得到的幸福越少，你的.生活也會(huì)平乏無味的。如果你對(duì)它要求太高，別說你能得到幸福，你很有可能這一輩子連幸福是什么都不知道，這真是人生的一大遺憾！

對(duì)一些人而言，幸福是一件非常簡(jiǎn)單的事情，一個(gè)微笑，一句問候，一句鼓勵(lì)，都很可能被他（她）當(dāng)作一件幸福的事情。現(xiàn)實(shí)中，我們都覺得這些人特傻，其實(shí)不然，因?yàn)?/p>

這些人往往比對(duì)幸福要求高的人輕松，壓力沒這么大嘛，有要求，自然會(huì)去追求，直到擁有它為止，不比那些人累才怪呢！

我覺得，幸福還是需要提醒的，你認(rèn)為呢？

《提醒幸?！纷x后感篇7

按照吾兒學(xué)校的安排，家長(zhǎng)必須認(rèn)真閱讀這篇文章，并寫出讀后感。作為家長(zhǎng)之一，吾只得謹(jǐn)遵師命，認(rèn)真對(duì)待這項(xiàng)工作。

這是一篇很長(zhǎng)時(shí)間沒有讀到的好文章，文章切入問題的角度新穎，對(duì)當(dāng)今社會(huì)的幸福觀有深刻的見解。

“提醒”其實(shí)是很難與幸福聯(lián)系到一起的，現(xiàn)實(shí)生活中的提醒總是鏈接著問題和警示，與幸福常常很遠(yuǎn)。作者生動(dòng)地把這兩個(gè)詞聯(lián)系在一起，說明幸福在這個(gè)物欲橫流的.社會(huì)已經(jīng)漸走漸遠(yuǎn)，人們對(duì)日常生活中原本應(yīng)該被人視為幸福的事視而不見了，追求和價(jià)值取向有些異化，甚至完全顛倒；同時(shí)，人們的感覺似乎也遲鈍了很多，幸福來臨了不以為幸福，感動(dòng)的時(shí)候感動(dòng)不起來。但是，生活的真諦是我們要永懷一顆感恩的心。感恩從感覺幸福開始，以擴(kuò)散幸福作為過程，以為別人創(chuàng)造更大幸福作為終結(jié)。提醒幸福就是告訴人們?nèi)绾稳シ糯筮@個(gè)過程，尤其是未來社會(huì)的主角，現(xiàn)在的青少年如何培養(yǎng)這種意識(shí)。國(guó)外流行一個(gè)圣誕卡片，第一句就是“如果你冰箱里有食物，身上有衣服，頭頂上有屋頂，身下有臥榻，你就比世界上75%的人幸福！”。但是這種幸福我們中又有幾個(gè)人能夠感覺得到呢？其實(shí)，生活中從來就不缺乏幸福，缺乏的是感覺和感悟，缺乏的是一顆沒有被雜物充滿的心?！拔餅樾囊邸保灰覀冇幸活w無私的心、無我的心、包容天地的心、童真的心，我們就能夠敏銳地感知生活中到處充滿的幸福！

《提醒幸福》讀后感篇8

《提醒幸?！纷x后感篇9

我們大家都渴望幸福，但有時(shí)，卻不懂得珍惜來之不易的幸福。其實(shí)，我們就生活在幸福之中，就看你有沒有一顆善于捕捉的心靈。

《提醒幸福》這本書通過一些平凡的小事來告訴人們什么是幸福，并提醒我們珍惜這來之不易的幸福。正如文中所說的“我們已經(jīng)習(xí)慣了在提醒中過日子。看得見的恐懼和看不見的恐懼始終像烏鴉盤旋在頭頂?！钡拇_，假如我們?cè)谌松兄豢吹骄薮蟮目嚯y，那我們的人生將是多么的灰暗。因此，我們應(yīng)該多多感受幸福！

什么是幸福呢，我在看本書之前，也是一直弄不明白，甚至經(jīng)常抱怨課業(yè)負(fù)擔(dān)重、玩的時(shí)間少，跟同學(xué)鬧了別扭、挨了老師批評(píng)……似乎整天都是不愉快的事情。《提醒幸?！分?，多次解釋什么是幸福。作者在書中說“當(dāng)我們一無所有的時(shí)候，我們很幸福因?yàn)槲覀兒芙】?；?dāng)我們不再享有健康的時(shí)候，那些勇敢的人依舊會(huì)笑著說我很幸福，因?yàn)槲矣幸活w健康的心；甚至我們連心也不存在的時(shí)候，那些宇宙最優(yōu)秀的分子會(huì)對(duì)宇宙大聲說，我很幸福，因?yàn)槲以?jīng)生活過?！?/p>

原來，幸福這么簡(jiǎn)單！

那對(duì)我來說，什么是幸福呢？那就是在我生病的`時(shí)候，家人給我的溫暖。記得我前段時(shí)間長(zhǎng)了闌尾炎，一直吐黃水。迷糊之中，我看見爸爸媽媽的眉頭一直沒有展開。我被確診闌尾炎時(shí)媽媽都快哭了。知道我生病，許多親朋好友都打電話來問候我。那時(shí)我在心里告訴自己，你是幸福的，因?yàn)檫€有這么多人愛著你，關(guān)心你，你一定要時(shí)刻謹(jǐn)記你是幸福的。

“貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。”本來是一則笑話，但是當(dāng)你仔細(xì)想想這句話，就不難發(fā)現(xiàn)，這，其實(shí)也是一種幸福?。∷?，讓我們享受平凡中的幸福，提醒幸福，珍惜幸福，快快樂樂的活下去吧！

《提醒幸福》讀后感篇10

漫步在書房中，四個(gè)清秀的大字映入我的眼簾——提醒幸福。我輕輕從書柜中抽出這本書，細(xì)細(xì)翻動(dòng)，紫藍(lán)色的封面，清純的筆調(diào)，讓我的思緒如蒲公英般紛紛揚(yáng)揚(yáng)、漫天飛舞……

書中真切的故事，不軒昂不華麗，但引人入勝，告訴我們震撼心靈的真實(shí)道理?！腋＝^大多數(shù)是樸素的`。它不會(huì)像信號(hào)彈似的，在很高的天際閃爍紅色的光芒。它披著本色的外衣，親切溫暖地包裹起我們。’字里行間洋溢著對(duì)幸福的熱愛，只有親自讀一讀，才能夠體會(huì)。

“人生總是有災(zāi)難。其實(shí)大多數(shù)人早已練就了對(duì)災(zāi)難的從容，我們只是還沒有學(xué)會(huì)災(zāi)難間隙的快活。我們太多注重了自己警覺苦難，我們太忽視提醒幸福。”

愛是會(huì)發(fā)光的，發(fā)出萬丈光芒。心靈是一口清泉，清澈見底的清泉。我們不能忽視幸福；不能忽視愛發(fā)出的，哪怕一絲的光；不能忽視從心靈流露的，哪怕一滴凈水。因?yàn)樗鼈兌际钦嬲媲星械男腋！?/p>

提醒幸福，珍惜幸福，幸福其實(shí)就在我們身邊，只需提醒和珍惜，幸福永遠(yuǎn)在我們身邊！只是我們沒有發(fā)現(xiàn)，任何事情、任何事物，只要會(huì)發(fā)現(xiàn)、會(huì)感受，所有都是幸福。

抓住一個(gè)個(gè)幸福的瞬間，告訴自己，幸福是知樂長(zhǎng)足，幸福比我們想象的要容易。幸福是對(duì)未來的憧憬。幸福是心靈的顫動(dòng)，靈魂的興奮。體會(huì)到了，就有一種如沐春風(fēng)般的快感。

不只家境富裕，平平靜靜開心的度過一生，也是幸福；不只成績(jī)斐然，平平淡淡桃李天下的老師，也是幸福；不只嬌艷美麗，能芳香的花兒，也是幸福；不能永在一起，卻能彼此相望彼此相愛的戀人，是幸福；不能望子成龍、望女成鳳，卻能享受教導(dǎo)孩子快樂的父母，是幸?！?/p>

《提醒幸福》讀后感篇11

提醒幸福，幸福原來還需要提醒的嗎？我們從小就習(xí)慣了在提醒中過日子。天氣剛有一絲風(fēng)吹草動(dòng)，媽媽就說，別忘了多穿衣服。才相識(shí)了一個(gè)朋友，爸爸就說，小心他是個(gè)騙子。你取得了一點(diǎn)成功，還沒容得樂出聲來，所有關(guān)切著你的人一起說，別驕傲！你沉浸在歡快中的時(shí)候，自己不停地對(duì)自己說：“千萬不可太高興，苦難也許馬上就要降臨……”小伙伴們是不是有同樣的一個(gè)經(jīng)歷呢？生活的艱辛讓很多的人不再相信幸福的發(fā)生，甚至對(duì)于幸福的到來有一種莫名的恐懼！是的，就是恐懼！也許有小伙伴會(huì)說怎么會(huì)有幸福恐懼呢？你是不是會(huì)想是不是幸福來的太快了？這是屬于我的嗎？像夢(mèng)一樣！

享受幸福是需要學(xué)習(xí)的，當(dāng)幸福即將來臨的'時(shí)刻需要提醒。人可以自然而然地學(xué)會(huì)感官的享樂，人卻無法天生地掌握幸福的韻律。靈魂的快意同器官的舒適像一對(duì)孿生兄弟，時(shí)而相傍相依，時(shí)而南轅北轍。幸福是一種心靈的振顫。它像會(huì)傾聽音樂的耳朵一樣，需要不斷地訓(xùn)練。當(dāng)一個(gè)人真正能夠主動(dòng)去感知幸福的時(shí)候，我想他一定是一個(gè)熱愛生活的人了。

幸福有時(shí)會(huì)同我們開一個(gè)玩笑，喬裝打扮而來。貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個(gè)眼神，父親一次粗糙的撫摸，女友一個(gè)溫馨的字條……不要等到失去才懂得珍惜！有些東西過去了就永遠(yuǎn)過去了，懷著一顆感恩的心態(tài)面對(duì)生活，常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)?？纯刺?yáng)，心就不知不覺暖洋洋亮光光。小伙伴們，晚安！永遠(yuǎn)向前看！

《提醒幸?！纷x后感篇12

初次讀《提醒幸福》只覺得它很質(zhì)樸真實(shí)。今天再次翻開當(dāng)代女作家畢淑敏的作品來品讀品讀這篇文章，發(fā)現(xiàn)文中樸素的哲理猶如一盞點(diǎn)亮的心燈，讓我發(fā)現(xiàn)幸福原來就在自己的身旁，一直以來我竟然忽略了它。

幸福是從教師們教書育人中自然生長(zhǎng)而成的。當(dāng)一名教師用自己的言行影響學(xué)生的行為，讓學(xué)生從中受益，懂得如何做人；當(dāng)教師精心營(yíng)造一個(gè)個(gè)課堂，讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)的樂趣。這種大境界的幸福只有教師才能享受，然而，每一名教師能從自己的內(nèi)心真正感到幸福嗎？是否對(duì)這種幸福而渾然不知呢？由此可見，教師的幸福也同樣需要提醒。

教師的幸福既是樸素的，又是溫暖的。它如“四季輪轉(zhuǎn)，萬物滋生”。它雖然沒有燦爛的鮮花與澎湃的掌聲相伴，但它本著最簡(jiǎn)單的線條在生活中帶給教師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福。這種幸福，很多時(shí)候都需要提醒教師從最細(xì)微的地方發(fā)現(xiàn)、感悟。怎么才能從細(xì)微處體驗(yàn)幸福呢？當(dāng)學(xué)生因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)而有了小小的進(jìn)步；老師的關(guān)心讓學(xué)生懂得了感恩；老師生氣了，學(xué)生懂事得去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤；學(xué)生有一塊好吃的糖，留給老師……眼前的一切，需要提醒教師有意注意地感受幸福的存在，讓幸福常伴左右，才能找會(huì)屬于自己心靈的快樂。

教師的幸福近在咫尺，那是學(xué)生的'信任和依賴；教師的幸福很遙遠(yuǎn)，那是孩子的將來。多看看自己的內(nèi)心，幸福與否就在自己的心靈。把握自己的心，提醒自己要幸福。

這篇文章中