幼兒園大班科學(xué)幻想故事課程教案

?幼兒園大班科學(xué)幻想故事課程教案一、教學(xué)目標(biāo)1.引發(fā)幼兒對科學(xué)幻想故事的興趣，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。2.培養(yǎng)幼兒傾聽和表達(dá)能力，提高幼兒的科學(xué)認(rèn)知。3.培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)幼兒的社會交往能力。二、教學(xué)內(nèi)容1.第一章：《飛向太空》故事簡介：講述了一個小男孩夢想成為宇航員，最終乘坐自己制造的飛船飛向太空的故事。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒對太空的認(rèn)知，激發(fā)幼兒的探索欲望。2.第二章：《會說話的動物》故事簡介：講述了一個小姑娘與一群會說話的動物一起生活，共同度過了許多歡樂時光的故事。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒對動物的認(rèn)知，提高幼兒的的語言表達(dá)能力。3.第三章：《魔法森林》故事簡介：講述了一個小男孩在魔法森林中的冒險經(jīng)歷，學(xué)會了勇敢和善良的故事。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的勇敢和善良品質(zhì)，提高幼兒的道德觀念。4.第四章：《未來的城市》故事簡介：講述了一個小女孩在未來城市中的奇遇，展示了未來科技給生活帶來的便利。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒對科技的認(rèn)識，激發(fā)幼兒對未來生活的向往。5.第五章：《奇妙的海底世界》故事簡介：講述了一個小男孩潛入海底世界，與海洋生物一起共度快樂時光的故事。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒對海洋生物的認(rèn)知，提高幼兒的環(huán)保意識。三、教學(xué)方法1.講授法：教師通過講解故事內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒思考和討論。2.互動法：教師與幼兒互動，提問回答，增強(qiáng)幼兒的參與感。3.情景模擬法：教師創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒參與表演，提高幼兒的表達(dá)能力。4.小組討論法：幼兒分組討論，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。四、教學(xué)評價1.課堂參與度：觀察幼兒在課堂上的積極參與情況和興趣表現(xiàn)。2.表達(dá)能力：評估幼兒在講故事、回答問題時的語言表達(dá)準(zhǔn)確性。3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：評價幼兒在小組討論和表演時的合作精神和溝通能力。五、教學(xué)資源1.故事書籍：購買或借閱與課程相關(guān)的故事書籍。2.教學(xué)卡片：制作或購買與故事相關(guān)的人物、場景卡片。3.表演道具：準(zhǔn)備與故事相關(guān)的道具，如宇航服、動物頭飾等。4.教學(xué)課件：制作課件，輔助教學(xué)，增加課堂趣味性。六、第六章《植物的奇異功能》故事簡介：講述了一個小姑娘在森林里發(fā)現(xiàn)了一顆神奇的種子，種植后，植物展現(xiàn)出了驚人的功能，幫助了社區(qū)的人們。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒對植物生長的認(rèn)知，激發(fā)幼兒對生命科學(xué)的興趣。七、第七章《時間的秘密》故事簡介：講述了一個小男孩意外獲得了一臺能操控時間的機(jī)器，經(jīng)歷了一系列奇妙的經(jīng)歷，最終懂得了珍惜時間的重要性。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒時間觀念，教育幼兒合理安排時間，珍惜每一刻。八、第八章《彩虹橋的奇跡》故事簡介：講述了一個小鎮(zhèn)上出現(xiàn)了一座神奇的彩虹橋，每當(dāng)人們走過時，都會感受到快樂和幸福。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒對顏色的認(rèn)知，教授幼兒傳遞快樂的重要性。九、第九章《星星的孩子》故事簡介：講述了一個在星星上的孩子，他的夢想是成為一名地球上的教師，教授孩子們學(xué)習(xí)和成長。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒對教育職業(yè)的認(rèn)識，激發(fā)幼兒對知識學(xué)習(xí)的熱情。十、第十章《環(huán)保小英雄》故事簡介：講述了一個小男孩通過自己的發(fā)明，幫助清潔海洋垃圾，保護(hù)環(huán)境的故事。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，教育幼兒從自己做起，保護(hù)我們的地球。六、教學(xué)方法1.情境教學(xué)法：通過設(shè)置故事情境，讓幼兒身臨其境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。2.觀察法：讓幼兒觀察植物的生長過程，培養(yǎng)幼兒的觀察力和耐心。3.角色扮演法：讓幼兒扮演故事中的角色，提高幼兒的表現(xiàn)力和同理心。4.任務(wù)驅(qū)動法：讓幼兒參與環(huán)?；顒樱缡占?、種樹等，培養(yǎng)幼兒的實(shí)踐能力。七、教學(xué)評價1.知識掌握度：通過提問和游戲，評估幼兒對植物生長、時間管理等知識的掌握情況。2.情感態(tài)度：觀察幼兒對環(huán)保、快樂分享等情感態(tài)度的表現(xiàn)。3.實(shí)踐操作：評估幼兒在環(huán)?；顒又械膮⑴c度和實(shí)際操作能力。八、教學(xué)資源1.故事課件：制作包含動畫和互動元素的故事課件。2.植物生長材料：準(zhǔn)備豆芽、種子等，讓幼兒親手種植觀察。3.時間管理工具：設(shè)計(jì)時間沙漏或其他時間管理工具，幫助幼兒理解時間概念。4.環(huán)保材料：準(zhǔn)備垃圾分類、環(huán)保種植等相關(guān)材料，引導(dǎo)幼兒實(shí)踐環(huán)保行為。九、教學(xué)活動1.故事分享：教師講述或播放故事，引導(dǎo)幼兒傾聽和思考。2.互動討論：教師提出問題，引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的想法和感受。3.實(shí)踐活動：組織幼兒進(jìn)行種植、時間管理、環(huán)保游戲等活動。4.創(chuàng)意表達(dá)：鼓勵幼兒通過繪畫、表演等形式表達(dá)自己對故事的理解和感受。十、教學(xué)計(jì)劃1.第一周：《飛向太空》+植物生長觀察活動2.第二周：《會說話的動物》+時間管理游戲3.第三周：《魔法森林》+角色扮演活動4.第四周：《未來的城市》+環(huán)保制作活動5.第五周：《奇妙的海底世界》+海洋生態(tài)學(xué)習(xí)6.第六周：《植物的奇異功能》+植物種植體驗(yàn)7.第七周：《時間的秘密》+時間沙漏制作8.第八周：《彩虹橋的奇跡》+顏色認(rèn)知游戲9.第九周：《星星的孩子》+教學(xué)志愿者體驗(yàn)10.第十周：《環(huán)保小英雄》+環(huán)保社區(qū)服務(wù)活動重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、重點(diǎn)環(huán)節(jié)1.互動討論：教師提出問題，引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的想法和感受。2.實(shí)踐活動：組織幼兒進(jìn)行種植、時間管理、環(huán)保游戲等活動。3.創(chuàng)意表達(dá)：鼓勵幼兒通過繪畫、表演等形式表達(dá)自己對故事的理解和感受。二、難點(diǎn)環(huán)節(jié)1.互動討論：教師提出問題，引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的想法和感受。2.實(shí)踐活動：組織幼兒進(jìn)行種植、時間管理、環(huán)保游戲等活動。3.創(chuàng)意表達(dá)：鼓勵幼兒通過繪畫、表演等形式表達(dá)自己對故事的理解和感受。本教案旨在為幼兒園大班的孩子們提供一系列有趣且有教育意義的科學(xué)幻想故事課程。通過互動討論、實(shí)踐活動和創(chuàng)意表