活動策劃方案3篇

活動策劃方案3篇活動方案篇一為了進(jìn)一步激發(fā)教師讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，打造學(xué)習(xí)型教師群體，提高教師綜合素質(zhì)，努力建造“書香校園”，結(jié)合幼教中心第三屆“閱讀節(jié)”，圍繞“閱讀啟迪教育智慧——悅讀·品味·應(yīng)用”這一主題，特制定我園的第一屆讀書節(jié)活動實(shí)施方案。一、活動目的1、在讀書活動中，實(shí)現(xiàn)教師有效積累，補(bǔ)充教育理論知識，改善自身知識結(jié)構(gòu)；提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。2、在讀書活動中，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，引導(dǎo)教師養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣，提高教育科研能力。3、在讀書活動中，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)，提高教師綜合素質(zhì)。4、通過活動，構(gòu)建書香校園文化。二、活動主題閱讀啟迪教育智慧——悅讀、品味、應(yīng)用三、活動時(shí)間9月～10月四、活動口號與知識為友，與書本為友五、參加人員新城全體教師與幼兒六、讀書內(nèi)容讀書是教師提高自身素質(zhì)的重要途徑之一，教師讀書不僅要專，更要博。建議教師閱讀以下五類書刊：1、名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。2、教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實(shí)踐的時(shí)效性經(jīng)驗(yàn)，可以對教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用。3、專業(yè)書。學(xué)前教育不斷向前發(fā)展著，作為一名教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍，讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。4、現(xiàn)代科技書?？茖W(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活，讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活，可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對性。5、學(xué)習(xí)方法書。教師幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵，教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法，對指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。七、具體安排項(xiàng)目負(fù)責(zé)人備注第三屆閱讀節(jié)啟動朱琴紅做好宣傳、動員、部署好書推薦會朱琴紅利用周二讀書日分享精采、悅讀人生教師提供展示區(qū)好書交換活動（幼兒）各班班主任組長于9月25之前完成方案，大班跟小班讀一期雜志、寫一篇反思朱琴紅旭日工作室成員參與，學(xué)以致用讀一本教育專著，寫一篇心得朱琴紅清荷工作室及40歲以上的老師參與，學(xué)后思考周二讀書日A班顧喜婷B班胡瓊每周二下午空班教師12點(diǎn)30~13:30，在教工之家自學(xué)一小時(shí)，簽到。幼兒圖書漂流教研組長各組或以組或以班為單位，結(jié)合好書交換活動開展枕著故事入眠各班教師每天午睡為幼兒朗讀睡前小故事八、活動要求1、做好宣傳工作，提高對本次讀書活動的認(rèn)識，要把它作為“營造書香校園”的一項(xiàng)重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實(shí)效性。2、認(rèn)真及時(shí)收集整理讀書活動中的各種資料（可以照片花絮或簡訊形式）負(fù)責(zé)人及時(shí)撰寫活動報(bào)道，并將報(bào)道鏈接至中心網(wǎng)站“讀書活動”欄目3、教師閱讀室和幼兒閱讀室每月至少布置一次新書導(dǎo)讀，布置精彩分享區(qū)，布置一次讀書明星。5、認(rèn)真做好書籍管理和借閱工作九、保障措施1、組織機(jī)構(gòu)保障，成立學(xué)校讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，從上至下層層管理，責(zé)任到位，分工合作。組長：朱琴紅尹強(qiáng)負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌工作，負(fù)責(zé)閱讀節(jié)活動策劃副組長：顧喜婷胡瓊負(fù)責(zé)教研組閱讀節(jié)各項(xiàng)活動的組織、開展、落實(shí)組員：全體教師負(fù)責(zé)配合完成園部的讀書活動2、管理制度保障。建立相應(yīng)的活動細(xì)則，使教師讀書活動的實(shí)施和管理走向規(guī)范化。3、評價(jià)機(jī)制保障。每月推薦“讀書明星”4、資金保障。加大資金投入，加強(qiáng)圖書室建設(shè)，保障校本研修讀書活動正常進(jìn)行?；顒臃桨钙弧⑼坪屠?。1、一只大紙箱老師以十分費(fèi)力的肢體動作和神情去端、拉、搬事先放好的大紙箱。2、這是一只很重的箱子，怎樣才能把它移到門口去呢？3、幼兒思考后自由表達(dá)自己的意見，并用自己的方法來獨(dú)自移動它。4、這只大紙箱很重搬不動，也抬不起來，只能推或拉才能把它移到門口。二、又推又拉。1、還有沒有其他的辦法呢？2、引導(dǎo)幼兒討論各種辦法，如很多人一起推它、拉它，又推又拉。3、那么重的箱子我們可以推它、拉它，也可以又推又拉。有這么多的辦法，我們一起來試一試吧。4、幼兒在老師的組織下自己組合來讓大紙箱移動。三、拉什么，推什么。1、平時(shí)你們都拉過什么？推過什么？2、引導(dǎo)幼兒討論一些推、拉現(xiàn)象，并讓幼兒自己總結(jié)只有推和拉才有物體的移動?；顒臃桨钙?、活動目的和意義為了搭建展示學(xué)生才藝特長的平臺和陽光精神面貌，營造積極向上、健康活潑的校園文化，讓學(xué)生親近藝術(shù)，展現(xiàn)朝氣的少年的健康形象，同時(shí)立足舞臺向更多的音樂愛好者發(fā)出邀請，使更多的學(xué)生與音樂交上朋友，特舉辦此次音樂會。二、主題：“走進(jìn)20xx”賀新年音樂會三、地點(diǎn)：多媒體教室四、參加人員：四年級全體同學(xué)及任課老師五、活動時(shí)間：12月31日下午（如有特殊情況另行通知）六、活動內(nèi)容過程1、選好主持人（兩男兩女，每班選一對組持人）。2、每個(gè)班同學(xué)分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組都必須準(zhǔn)備好節(jié)目，而且要保證有一定的質(zhì)量。歌唱類可以是聯(lián)唱、小組唱、大合唱、表演唱、器樂伴奏唱、歌伴舞等，舞蹈，相聲，小品等。老師也會準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。3、提前一周上報(bào)節(jié)目，主持人在老師的指導(dǎo)下寫好節(jié)目串詞并提前預(yù)演。4、布置音樂會會場，每個(gè)班從賣廢紙的班費(fèi)中拿出一部分錢買點(diǎn)零食，但要注意不要破壞教室衛(wèi)生。5、微機(jī)老師準(zhǔn)備好音響設(shè)備6、評出優(yōu)秀演員，優(yōu)秀節(jié)目，并且頒發(fā)獎品以示鼓勵。七、活動反思與總結(jié)通過本次音樂會的舉辦，得到全體四年級老師的好評。也讓所有的孩子有展示才藝的舞臺，讓孩子更自信、更有成就感。在本次音樂會中，表現(xiàn)突出的有：快樂組的歌伴舞《不想長大》演出詼諧幽默，柯佳的一首《只要媽媽露笑臉》唱出了好多孩子的心聲，四（1）班的配樂朗誦《紅旗頌》氣勢宏偉，繆