教科版四年級下冊科學期末測試卷【a卷】

教科版四年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.我們用的鉛筆芯的主要成分是石墨，它的條痕是（

）。A.黑色B.自然金C.白色D.櫻紅色2.每一方巖石都留有大自然的痕跡，下列那一項不是巖石留下的信息（

）。A.巖石中有動植物的痕跡表明過去有哪些生物存在過B.巖石的光滑程度表明它被水流沖刷的時間長短C.巖石的化學成分可以告訴我們它們的形成年代3.顏色灰白，硬度不大，與稀鹽酸有劇烈的化學反應，這種巖石有可能是（

）。A.頁巖B.花崗巖C.石灰?guī)r4.想要判斷地球的大概年齡，我們可以通過（

）。A.測定水的化學成分B.測定巖石的化學成分C.觀察樹的年輪5.與鳳仙花傳播種子的方式相同的植物是（

）。A.

B.

C.6.小強知道根據(jù)巖石顆粒的大小和結(jié)構(gòu)可以鑒別巖石種類。他撿到的一塊巖石顆粒較粗，斷面粗糙，晶瑩潤澤，結(jié)構(gòu)緊密，較軟，且有不同的顏色。這塊巖石是（

）。A.砂巖B.花崗巖C.大理巖二.填空題(共6題，共36分)1.(

)可以把電送到人們需要的地方。(

)可以阻止電流到人們不希望有電的地方。2.(

)是電源提供的，電源分為交流電和(

)。3.綠色開花植物是由根、（

）、（

）、（

）、果實、種子6部分組成的。

4.我們生活中使用的電都是靠(

)提供的，如電池、發(fā)電機等。電是一種(

)來源，能產(chǎn)生(

)和(

)。

5.植物在生長過程中，花要經(jīng)歷（

）的過程，花凋謝后（

），果實是由花的（

）發(fā)育而成的。植物的果實都有（

）和（

）。

6.種植鳳仙花的過程中小強堅持記錄，發(fā)現(xiàn)完整的鳳仙花包含六個部分：①根、②莖、③葉、④花、⑤果實、⑥種子，他發(fā)現(xiàn)（

）為其生存提供營養(yǎng)物質(zhì)，（

）幫助其繁衍后代。三.判斷題(共6題，共12分)1.課堂上，既可以用干電池做實驗，也可以用插座中的電做實驗。(

)2.礦物的外表顏色和條痕顏色不一致時，觀察外表的顏色更可靠些。（

）

3.生活中我們能安全、方便地使用各種電器，是因為有一個重要的元件控制著電流的通和斷，這個元件就是開關。(

)4.頁巖內(nèi)常有化石。（

）

5.鳳仙花傳播種子的方式是動物傳播。(

)6.煤是重要的能源礦產(chǎn)。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.把幾種礦物和它的作用連起來。五.簡答題(共2題，共9分)1.在使用手電筒時，如果發(fā)現(xiàn)小燈泡沒有亮，可能哪里有故障？（寫出兩種）2.我們可以做些什么來保護土壤？（寫3點）六.綜合題(共4題，共36分)1.某科學學習小組的同學在觀察了一塊礦物后，做出了如下描述。①這是一塊紅褐色固體，將它放在白色無釉瓷板上摩擦，留下了櫻紅色的痕跡。②不能用銅?匙在礦物上刻畫出痕跡，但用小刀能刻畫出痕跡。③用手電筒照射礦物，光線完全不能穿過礦物，但有暗淡、不刺眼的反光。（1）請你根據(jù)描述，完成下面的“不知名礦物特征卡”。（2）當我們要判斷它是什么礦物時，哪種顏色更可靠？（

）A．紅褐色

B．櫻紅色

C．兩種顏色都可靠（3）經(jīng)過觀察和分析，這種礦物可能是（

）。A．黃銅礦

B．赤鐵礦

C．方鉛礦（4）它可以用來（

）。A．煉鉛、煉銀

B．煉銅

C．煉鐵2.探究綠色植物的蒸騰作用。目的：描述綠色植物的蒸騰作用。材料用具：一枝生長旺盛的枝條，透明塑料袋、繩子、紙和筆。實驗方法：①用透明塑料袋將枝條罩起來，在基部用繩子扎緊（如圖）。②將裝置移至陽光下15～20分。思考：（1）觀察塑料袋袋壁上有什么現(xiàn)象出現(xiàn)？_______。（2）小試管內(nèi)清水的高度是否有變化？_______。（3）塑料袋內(nèi)壁上的水珠是怎么產(chǎn)生的？_______。（4）如果選擇一枝沒有葉片的植物枝條做同樣的實驗，會有什么結(jié)果？_______，并說明其原因_______。3.請將下面的實驗補充完整。

實驗目的：探索植物的根的作用。實驗材料：1支試管、帶根的新鮮植物、_______、水。實驗步驟：（1）將帶根的新鮮植物裝入有水的試管中。（2）將植物的_________浸泡在試管里的水中。（3）在水面上滴一些植物油，使試管中的水不會_________到空氣中，并在水面處做好標記。（4）一天后，觀察試管中的水量有什么變化。實驗現(xiàn)象：經(jīng)過一天的時間，植物的莖、葉，依然保持良好的狀態(tài)；水面降到______以下，說明試管中的______減少了。實驗結(jié)論：植物的根能______。4.如下圖，要用電路檢測器檢測小燈泡是否完好。（1）首先互相碰一下檢測頭（

）和（

）（填字母，后同）看看檢測器是否正常工作。（2）再分別用檢測器的兩個檢測頭接觸小燈泡的兩個連接點，（

）和（

）相連接，（

）和（

）相連接，看看小燈泡是否發(fā)光。（3）如果想用這個電路檢測器繼續(xù)檢測一節(jié)電池是否有電，說說你會采取怎樣的方法。（

）參考答案一.選擇題1.A2.B3.C4.B5.A6.C二.填空題1.導體；絕緣體2.電；直流電3.莖；葉；花

4.電源；能量；光；熱5.花開花謝；結(jié)果；雌蕊中的子房；果皮；種子

6.①②③；④⑤⑥三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.√四.連線題1.五.簡答題1.導致手電筒不亮的原因可能有：小燈泡壞了；電池沒電了；電池安反了；開關壞了等。2.植樹造林、環(huán)保宣傳、不亂扔塑料垃圾和電池等。六.綜合題1.（1）不透明；較硬（2）B（3）B（4）C2.1.出現(xiàn)水珠

2.變低

3.葉片蒸騰作用散失出來的

4.沒有水珠出現(xiàn)；蒸騰作用通過葉片上的氣孔才能進行3.植物油