部編版六年級上冊道德與法治期末測試卷附參考答案【模擬題】_第1頁
部編版六年級上冊道德與法治期末測試卷附參考答案【模擬題】_第2頁
部編版六年級上冊道德與法治期末測試卷附參考答案【模擬題】_第3頁
部編版六年級上冊道德與法治期末測試卷附參考答案【模擬題】_第4頁
部編版六年級上冊道德與法治期末測試卷附參考答案【模擬題】_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

部編版六年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.針對校園中出現(xiàn)的個別高年級學(xué)生強行向低年級學(xué)生勒索財物的個別現(xiàn)象,幾位同學(xué)提出了以下對策,正確的是(

)。A.找一群同學(xué)去教訓(xùn)他們B.不用告訴別人,離他們遠一點兒C.他們勒索我的財物,我就勒索更低年級同學(xué)的財物D.暫時妥協(xié),事后及時向老師和家長們反映情況,尋求幫助2.以下的“我”不是中國公民的是(

)。A.我家祖祖輩輩生活在中國,我出生在中國B.我爸爸媽媽是中國公民,我出生在國外C.我出生在中國,丈夫是德國人,我現(xiàn)在定居德國,申請加入了德國國籍,放棄了中國國籍3.近年來,一些人大代表和政協(xié)委員開通自己的博客、微信號、微博等,公布自己的提案,廣泛征求網(wǎng)友的意見,或從網(wǎng)友的意見和建議中形成提案。這種做法(

)。A.有利于進一步推動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速發(fā)展B.能讓人民群眾直接參與國家的管理C.方便公民行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán),參與政治生活4.15周歲的蔣某某參與販賣毒品被警察抓住。警察可以依(

)進行教育和處罰。A.《中華人民共和國反家庭暴力法》B.《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》D.《中華人民共和國未成年人保護法》5.居民身份證上獨一無二的信息是(

)。A.姓名、性別B.簽發(fā)機關(guān)C.身份證號碼6.我國法律體系中具有最高法律效力的是(

)。A.刑法

B.交通法

C.勞動法

D.憲法二.填空題(共6題,共16分)1.政府網(wǎng)站的熱線電話是(

),它以“有求必應(yīng)、有問必答”為目標,是政府聽民情、解民困、分民憂的新平臺。2.(

)是身份證上獨一無二的信息。3.陸某某初中沒畢業(yè),家里人就讓他輟學(xué)打工。陸某某的家人違反了(

)。4.憲法、民法、刑法等各部門法,從各個角度、各個方面,對公民的權(quán)利進行(

)的保護。5.我國專門為未成年人制定的法律——(

)、(

)和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。6.(

)是現(xiàn)代社會的一種法律保障制度,由政府設(shè)立的法律援助機構(gòu)組織實施,為經(jīng)濟困難或特殊案件中的當事人,如盲、聾、啞及(

)人無償提供法律服務(wù)。三.判斷題(共6題,共12分)1.我國刑法規(guī)定了四百多種犯罪,包括盜竊罪、搶劫罪、綁架罪、貪污罪、肇事逃逸罪。(

2.監(jiān)護人在進行家庭教育時,可以限制未成年人的人身自由。(

)3.高叔叔裝修房子不應(yīng)該打擾鄰居的正常休息。(

)4.限制行為能力是指公民不具有完全的行為能力,只有部分行為能力。(

)5.我們在去辦身份證以前,可以登錄公安局的網(wǎng)站,查詢需要準備的材料。

)6.國家尊重和保障人權(quán),所以我們可以做任何自己想做的事。(

)四.連線題(共1題,共4分)1.事例和公民權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的連一連。小東當兵了

財產(chǎn)權(quán)小英的爸爸向稅務(wù)機關(guān)繳納了稅收

依法服兵役小紅生病了,媽媽帶她看醫(yī)生

依法納稅小歡買了一臺電腦

生命健康權(quán)五.填表題(共1題,共9分)1.寫一寫,下列情景中涉及什么權(quán)利,這些權(quán)利是誰享有的,誰應(yīng)該保障這些權(quán)利的行使。情景1:今年6歲的葉童成為一名小學(xué)生。情景2:崔鵬程在教育局局長留言板上就加強校園環(huán)境建設(shè)提出建議。情景3:吳麗敏家搬進了政府提供的保障性住房。六.簡答題(共5題,共31分)1.全國人民代表大會行使哪些權(quán)力?2.請舉例說明我國公民應(yīng)當履行的義務(wù),至少三條。3.根據(jù)憲法,“一府一委兩院”由同級人民代表大會產(chǎn)生,對同級人民代表大會負責,受同級人民代表大會監(jiān)督。你知道這里的“一府一委兩院”分別指的是什么嗎?“一府”是指:“一委”是指:“兩院”是指:4.列舉生活中,你聽說或常見的校園欺凌行為有哪些?再列舉幾條應(yīng)對方法。(至少四項)5.未成年人維權(quán)途徑中“咨詢尋求幫助”的內(nèi)容是什么?七.辨析題(共1題,共8分)1.公民的身份證復(fù)印件能隨意丟棄嗎?為什么?八.材料題(共2題,共13分)1.鳳凰廣場附近居民反映跳廣場舞音響聲音太大,影響了他們的正常生活。而跳廣場舞的大媽們反駁,修建廣場的目的就是為了讓人們健身娛樂,跳廣場舞是他們的權(quán)利和自由,別人無權(quán)干涉。你覺得跳廣場舞的大媽們說的對嗎?為什么?如果你是附近居民,你會怎么處理這個問題?

2.王越是班里的小組長。一天早晨,王越收作業(yè),看見組員李飛正在抄襲別人的作業(yè),于是王越向老師說明了情況,老師知曉后批評了李飛。課間,李飛故意把王越的文具盒碰到了地上,文具撒了一地。王越撿起壞的筆和李飛理論,可是李飛卻不肯認錯,王越不想再跟他糾纏,轉(zhuǎn)身要走,誰知李飛卻擋住去路不讓他走。放學(xué)后,李飛和兩個身材高大的男生攔住了正準備回家的王越,強行把王越帶到校園的角落里,威脅說:“不老實,就揍你。以后不要管我的事!”(1)王越遇到這樣的事情,你認為他應(yīng)當怎么做?請在正確選項前的□打“√”?!鹾ε轮v出去再次被打,只能忍氣吞聲,對誰都不說?!跽?guī)讉€人去打欺負自己的人?!跸蚣胰酥v清楚情況,并向老師和學(xué)校報告,也可以向有關(guān)部門咨詢或?qū)で蠓蓭椭?。?)如果你恰好看到王越被欺負,你會怎樣做?九.綜合題(共1題,共9分)1.2018年3月11日,第十三屆全國人民代表大會第次會議在人民大會堂召開會議審議通過了《中華人民共和國憲法修正案》(1)全國人民代表大會在我國整個國家機關(guān)體系中的地位是怎樣的?(2)請你結(jié)合材料談?wù)勅嗣翊泶髸穆殭?quán)有哪些。(3)請你說說在我國全國人民代表大會與其他國家機關(guān)的關(guān)系?參考答案一.選擇題1.D2.C3.C4.B5.C6.D二.填空題1.123452.公民身份號碼3.《義務(wù)教育法》4.全方位5.《中華人民共和國未成人保護法》;《中華人民共和國義務(wù)教育法》6.法律援助;未成年

三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.×四.連線題1.如圖:五.填表題1.如下:六.簡答題1.答:根據(jù)憲法,全國人民代表大會行使立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)和監(jiān)督權(quán)。2.依法納稅、服兵役、維護國家安全、榮譽和利益、遵守公共秩序、保守國家秘密等。3.一府指的是中央人民政府;一委指的是中央軍委;兩院指的是最高法院和最高檢察院。4.我們常見的校園欺凌行為有:(1)給同學(xué)取侮辱性綽號;指責同學(xué)無用。(2)打罵同學(xué)。(3)向同學(xué)索要財物。(4)傳播同學(xué)的消極謠言和閑話。(5)恐嚇、威迫同學(xué)做他不想做的事情,或者威脅同學(xué)跟隨命令。(6)孤立、排擠同學(xué)等。應(yīng)對方法有:(1)勇敢地向這些校園欺凌說“不”。(2)讓自己變得強大起來。(3)將受欺凌的事實告訴家長或老師。(4)向有關(guān)國家機關(guān)尋求幫助。5.向律師等專業(yè)人士請教;向居委會或村委會求助;向法律援助部門求助;向婦女兒童保護組織求助。七.辨析題1.公民的身份證復(fù)印件不能隨意丟棄。因為居民身份證上有姓名、生日、家庭住址等信息,應(yīng)注意保密,避免因個人信息泄漏后,被不法分子利用,損害自己或家庭的利益。八.材料題1.大媽們說法不對。因為任何公民的權(quán)利不是絕對的,而是有界限的。憲法規(guī)定,公民在行使自由和權(quán)利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。因此,我們在行使權(quán)利的時候,不能濫用權(quán)利。

途徑一:附近居民派代表與大媽們直接協(xié)商;途徑二:找居民委員會或是物業(yè),這是他們的職責,讓他們與大媽們協(xié)調(diào)矛盾;途徑三:撥打110,國家有規(guī)定,有公安部門負責處理此類擾民問題;2.(1)正確的做法:向家人講清楚情況,并向老師和學(xué)校報告,也可以向有關(guān)部門咨詢或?qū)で蠓蓭椭#?)我會去告訴老師,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論