濰坊市臨朐縣九山鎮(zhèn)初級中學(xué)2023-2024學(xué)年中考適應(yīng)性考試語文試題含解析_第1頁
濰坊市臨朐縣九山鎮(zhèn)初級中學(xué)2023-2024學(xué)年中考適應(yīng)性考試語文試題含解析_第2頁
濰坊市臨朐縣九山鎮(zhèn)初級中學(xué)2023-2024學(xué)年中考適應(yīng)性考試語文試題含解析_第3頁
濰坊市臨朐縣九山鎮(zhèn)初級中學(xué)2023-2024學(xué)年中考適應(yīng)性考試語文試題含解析_第4頁
濰坊市臨朐縣九山鎮(zhèn)初級中學(xué)2023-2024學(xué)年中考適應(yīng)性考試語文試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

濰坊市臨朐縣九山鎮(zhèn)初級中學(xué)2023-2024學(xué)年中考適應(yīng)性考試語文試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、積累1.下列語段中加點(diǎn)字的拼音正確的一項是()2017年初春的西湖,乍暖還寒。立春節(jié)氣已過,冬天卻還想把春天緊攥在手里。但四季輪回是亙古不變的法則,就算冬天使出渾身解數(shù),終究遏制不了一朵朵報春花綻放殷紅的笑臉。A.gènjiěyìyān B.gènxièèyānC.héngjiěèyīn D.héngxièyìyīn2.下列各句中沒有語病的一項是()。A.近日,學(xué)校策劃和組織了“我身邊最美的人”系列采訪宣傳。B.這個節(jié)目深受觀眾喜愛的原因,是由于它能用最樸實(shí)無華的語言和場景讓人思考。C.為了避免今后再發(fā)生類似錯誤,我們應(yīng)當(dāng)吸取教訓(xùn),努力改進(jìn)工作方法。D.具有健康的體魄是關(guān)系一個人能否為社會多做貢獻(xiàn)。3.下列句子中沒有語病的一項是()A.為切實(shí)保障在校學(xué)生的食品安全,有關(guān)各方將加強(qiáng)對學(xué)校食堂衛(wèi)生、食品的監(jiān)管,嚴(yán)防不合規(guī)的食材和身體不健康的工作人員杜絕進(jìn)入校園。B.2019年3月28日,國務(wù)院新聞辦公室舉行新聞發(fā)布會,就“提高綜合交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)效率,降低交通運(yùn)輸物流成本”介紹有關(guān)情況,并答記者問。C.2012年,“蛟龍”號在馬里亞納海溝完成最大設(shè)計深度海試,最大下潛深度7062米左右,刷新了作業(yè)型載人潛水器的世界紀(jì)錄。D.主席說:“對一個國家的評價,不能只看面積,也要看文化的影響力和對人類文明發(fā)展的推動力?!?.下列詞語中加點(diǎn)字讀音字形完全正確的一項是()A.模樣(mú)驀然(mò)煞風(fēng)景(shā)鰥寡孤獨(dú)(guān)B.糾葛(gé)抽噎(yè)顫巍巍(chàn)重巒迭嶂(dié)C.恣雎(suī)校補(bǔ)(xiào)霎時間(shà)伐木丁丁(zhēng)D.詰據(jù)(jié)陰翳(yì)綰頭發(fā)(wǎn)因地治宜(zhì)5.根據(jù)課文默寫古詩文。氣蒸云夢澤,______。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)岑參《白雪歌送武判官歸京》中“______,________”的詩句,描寫了邊塞雪后的美景。令初下,________,______(《鄒忌諷齊王納諫》)官船來往亂如麻,______。(王磐《朝天子·詠喇叭》)默寫李商隱的《夜雨寄北》。__________________________6.名著閱讀。(1)下列關(guān)于名著的表述有誤的一項是()A.《簡·愛》中,簡·愛的反抗性格和她朋友海倫·彭斯忍耐順從的性格形成了鮮明的對比。B.《水滸傳》中,武松曾斗殺西門慶痛打蔣門神、血濺鴛鴦樓、落草二龍山、火燒瓦罐寺。C.《駱駝祥子》中的虎妞,不顧劉四爺?shù)姆磳?毅然嫁給祥子,表現(xiàn)了她潑辣、直率的性格。D.《鋼鐵是怎樣煉成的》中,保爾精神的核心在于他對革命理想的無限忠誠和鋼鐵般的意志。(2)學(xué)者何錫章認(rèn)為《西游記》中的沙僧是“君子之德的楷?!?。請寫出沙僧身上的一種美德,并簡述一個能夠表現(xiàn)此美德的情節(jié)。二、閱讀7.閱讀下面文言語段,完成小題。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。明日過桃源縣,之綠蘿山下諸峰累累,極為嗖削①。至白馬雪濤處,上有怪石,登舟皆踞②坐。泊水溪,與諸人步入桃花源,至桃花洞口。桃可千余樹,夾道如錦幄③,花蕊藉地寸余,流泉汩汩。溯源而上,屢陟彌④高,石為泉嚙,皆若靈壁。(袁中道《再游桃花源》)①嗖削:直立陡峭;②踞:蹲坐;③錦幄:錦繡織成的篷帳;④彌:更加.1.解釋下列加點(diǎn)詞語。便要還家無論魏晉石為泉嚙溯源而上2.下列句中加點(diǎn)字用法和意思相同的一項是()A.漁人甚異之之綠蘿山下B.諸峰累累假諸人而后見也C.神情與蘇黃不屬桑竹之屬D.石為泉嚙舌一吐而二蟲盡為所吞3.用現(xiàn)代漢語解釋下面的句子。率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉。桃可千余樹,夾道如錦幄,花蕊藉地寸余。4.請簡要概括乙文中桃花源的特點(diǎn)。5.兩篇選文中的桃源都令人向往,但作者借此表達(dá)的情感是不一樣的,請簡要談?wù)劺碛伞?.愚公移山太行、王屋二山,方七百里,高萬仞,本在冀州之南,河陽之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險,指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北?!彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠,命夸娥氏二子負(fù)二山,一厝朔東,一厝雍南。自此,冀之南,漢之陰,無隴斷焉。1.解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思。懲山北之塞(___________________)雜然相許(___________________)懼其不已也(___________________)2.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。吾與汝畢力平險。寒暑易節(jié),始一反焉。3.下列對文章的分析理解不正確的一項是()A.開頭寫太行王屋二山的面積、高度和地理位置,意在襯托移山的艱難。B.文章運(yùn)用了對比的手法,將愚公與智叟對比,突出了愚公不怕困難的大無畏精神。C.文章寫操蛇之神的“懼”和天帝的“感”,也從正面反映了愚公的決心不可動搖。D.文章反映了我國古代勞動人民改造自然的偉大氣魄和驚人毅力。9.閱讀下面文言文,完成下列小題。鄒忌諷齊王納諫鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客從外來,與坐談,問之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也?!泵魅招旃珌?,孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣?!蓖踉唬骸吧啤!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時時而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊,此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。出師表諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等,此皆良實(shí),志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。將軍向?qū)?,性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也。1.下面加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項是()A.臣誠知不如徐公美。誠:誠實(shí)B.群臣吏民能面刺人之過者。面刺:當(dāng)面指責(zé)C.以塞忠諫之路也。以:以致。D.此皆良實(shí),志慮忠鈍。良實(shí):指忠良信實(shí)的人。2.下面對文中句子的翻譯,有誤的一項是()A.窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚——又照著鏡子看看自己,更覺得自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上徐公。B.雖欲言,無可進(jìn)者——即使有人想說話,也不敢說了。C.誠宜開張圣聽,以光先帝遺德——陛下實(shí)在應(yīng)該廣泛聽取意見,來發(fā)揚(yáng)光大先帝遺留下來的美德。D.必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所——定能使部隊團(tuán)結(jié)一心,把才能高的和才能低的都安排得當(dāng)。3.下面對兩篇文章的理解,有誤的一項是()A.甲乙兩文都是寫古代臣子向君主進(jìn)諫的文章。甲文寫的是鄒忌規(guī)勸、勸諫齊威王廣開言路,除弊納諫、敢說真話的故事;乙文寫的是諸葛亮勸說后主繼承先帝遺志,廣開言路、嚴(yán)明賞罰、親賢臣、遠(yuǎn)小人,完成興復(fù)漢室大業(yè)的故事。B.甲乙兩文中的主人公都有著高超的勸諫藝術(shù)。鄒忌用現(xiàn)身說法,先以家中小事談體會,然后用類比推理的方法談到國家大事,委婉進(jìn)諫,使人易于接受;乙文中諸葛亮用懇切的言辭,向后主奏表,議論、敘事和抒情相結(jié)合,感情真摯,令人感動。C.甲乙兩文中的主人公勸說自己君主的目的有相同的地方。那就是都希望自己的君主能廣開言路,接受意見,都希望自己的國家能實(shí)行大治。D.鄒忌和諸葛亮兩人相同的地方在于都能為君主分憂,勸君主開懷納諫,他們都是人臣的楷模,都是以國家為己任,敢于進(jìn)諫的忠臣形象。10.閱讀下面的文章,完成下列小題。生機(jī)汪曾祺芋頭一九四六年夏天,我離開昆明去上海,途經(jīng)香港。因?yàn)榈却?,滯留了幾天,住在一家華僑公寓的樓上。這是一家下等公寓,已經(jīng)很敝舊了,墻壁多半沒有粉刷過。住客是開機(jī)帆船的水手,跑澳門做魷魚、蠔油生意的小商人,準(zhǔn)備到南洋開飯館的廚師,還有一些說不清是什么身份的角色。這里吃住都是很便宜的。住,很簡單,有一條席子,隨便哪里都能躺一夜。每天兩頓飯,米很白。菜是一碟炒通菜、一碟在開水里焯過的墨斗魚腳,頓頓如此。墨斗魚腳,我倒愛吃,因?yàn)檫@是海味。——我在昆明七年,很少吃到海味。只是心情很不好。我到上海,想去謀一個職業(yè),一點(diǎn)著落也沒有,真是前途緲茫。帶來的錢,買了船票,已經(jīng)所剩無幾。在這里又是舉目無親,連一個可以說說話的人都沒有。我整天無所事事,除了到皇后道、德輔道去瞎逛,就是踅到走廊上去看水手、小商人、廚師打麻將。真是無聊呀。我忽然發(fā)現(xiàn)了一個奇跡,一棵芋頭!樓上的一側(cè),一個很大的陽臺,陽臺上堆著一堆煤塊,煤塊里竟然長出一棵芋頭!大概不知是誰把一個不中吃的芋頭隨手扔在煤堆里,它竟然活了。沒有土壤,更沒有肥料,僅僅靠了一點(diǎn)雨水,它,長出了幾片碧綠肥厚的大葉子,在微風(fēng)里高高興興地?fù)u曳著。在寂寞的羈旅之中看到這幾片綠葉,我心里真是說不出的喜歡。這幾片綠葉使我欣慰,并且,并不夸張地說,使我獲得一點(diǎn)生活的勇氣。豆芽秦老九去點(diǎn)豆子。所有的田埂都點(diǎn)到了?!棺右话愣键c(diǎn)在田埂的兩側(cè),叫做“豆埂”,很少占用好地的。豆子不需要精心管理,任其自由生長。諺云:“懶媳婦種豆”。還剩下一把。秦老九懶得把這豆子帶回去。就掀開路旁一塊石頭,把豆子撒到石頭下面,說了一聲:“去你媽的!”又把石頭放下了。過了一陣,過了谷雨,立夏了,秦老九到田頭去干活,路過這塊石頭,他的眼睛瞪得像鈴鐺,石頭升高了!他趴下來看看!豆子發(fā)了芽,一群豆芽把石頭頂起來了?!斑祝 眲x那之間,秦老九成了一個哲學(xué)家。長進(jìn)樹皮里的鐵蒺藜玉淵潭當(dāng)中有一條南北的長堤,把玉淵潭隔成了東湖和西湖。堤中間有一水閘,東西兩湖之水可通。東湖挨近釣魚臺?!八娜藥汀睓M行時期,沿東湖岸邊攔了鐵絲網(wǎng)。附近的老居民把鐵絲網(wǎng)叫做鐵蒺藜。鐵絲網(wǎng)就纏在湖邊的柳樹干上,繞一個圈,用釘子釘死。東湖被圈禁起來了。湖里長滿了水草,有成群的野鴨鳧游,沒有人。湖中的堤上還可以通過,也可以散散步,但是最好不要停留太長,更不能拍照。我的孩子有一次帶了一個照相機(jī),舉起來對著釣魚臺方向比了比,馬上走過來一個解放軍,很嚴(yán)肅地說:“不許照!”行人從堤上過,總不禁要向釣魚臺看兩眼,心里想:那里頭現(xiàn)在在干什么呢?“四人幫”粉碎后,鐵絲網(wǎng)拆掉了。東湖解放了。岸上有人散步,遛鳥,湖里有了游船,還有人劃著輪胎內(nèi)帶扎成的筏子撒網(wǎng)捕魚,有人彈吉他、吹口琴、唱歌。住在附近的老人每天在固定的地方聚會閑談。他們談柴米油鹽、男婚女嫁、玉淵潭的變遷……但是鐵蒺藜并沒有拆凈。有一棵柳樹上還留著一圈。鐵蒺藜勒得緊,柳樹長大了,把鐵蒺藜長進(jìn)樹皮里去了。兜著鐵蒺藜的樹皮愈合了。鼓出了一圈,外面還露著一截鐵的毛刺。有人問:“這棵樹怎么啦?”一個老人說:“鐵蒺藜勒的!”這棵柳樹將帶著一圈長進(jìn)樹皮里的鐵蒺藜繼續(xù)往上長,長得很大,很高。1.本文作者描寫了三種植物頑強(qiáng)的生機(jī),請用簡潔的語言分別概括。2.從詞語運(yùn)用或修辭的角度賞析下面的句子。他的眼睛瞪得像鈴鐺,石頭升高了!他趴下來看看!豆子發(fā)了芽,一群豆芽把石頭頂起來了。3.文章第三部分最后一句“這棵柳樹將帶著一圈長進(jìn)樹皮里的鐵蒺藜繼續(xù)往上長,長得很大,很高”有什么含義?4.本文與陸蠡的《囚綠記》在寫法上有何相似之處?請簡要分析。11.閱讀下面的文字,完成后面小題永恒之蓮長生草①長生草是多肉植物中的一種,在分類學(xué)上屬于景天科,長生草屬。它曾是被忽略的草根階層,給人擺不上臺面的印象。但是,現(xiàn)在它的魅力越來越大,形象越發(fā)高大上,已然成為美化環(huán)境的生力軍。②長生草的形態(tài)特征與它的生存環(huán)境密不可分。長生草原本生活在歐洲中南部的高山上,那里到處都是貧瘠的碎石,山高風(fēng)大。在這種惡劣的生存環(huán)境中,它的葉片肥厚多汁,儲存了寶貴的水和營養(yǎng)。葉片輪生,每株8到18枚,排列緊密。整個花株的形態(tài)與盛開的蓮花相似。它的花是是粉色系、呈星形。它通常側(cè)芽繁殖,有的也通過葉心分裂繁殖。歐洲人見到這種花朵一樣的植物冬天也不凋落,而且而且繁殖得越來越多,認(rèn)為它可以永生。于是取名長生草。③長生草的進(jìn)化歷史要從一百多年前說起。那時歐洲百姓開始把長生草從野外帶回家園,用它來美化環(huán)境。他們將長生草從石縫中拔下來,粗暴地扔到屋頂上,頑強(qiáng)的長生草就把根扎在在瓦片間,長出一座空中花園。后來園藝家們也關(guān)注到這種神奇植物,通過近百年的雜交培育,目前已有400多個園藝品種。除藍(lán)色之外,彩虹中的其他顏色都能在長生草中見到,長生草的家族可謂異彩紛呈!中國早就引進(jìn)了長生草,但僅限于極少的幾個品種。近兩年,更多的多肉玩家赴歐洲考察,拍回長生草的各種照片,于是長生草圈粉無數(shù),各種新鮮的園藝品種漂洋過海來到中國,走進(jìn)尋常百姓家。④那么如何養(yǎng)好長生草?⑤長生草在野外是生長在石縫中的,所以它的根喜歡透氣。栽培時最好用泥炭、椰土、珍珠巖、剩的蜂窩煤燒碎渣等充分混合的土,這樣的土透氣透水。南方潮濕,所以大顆粒的比例要多一點(diǎn);北方干燥,則小顆粒的比例要多一點(diǎn)。⑥長生草的家鄉(xiāng)沒有大樹遮陽,它只能全天暴露在陽光下,又飽受寒風(fēng)陣陣。家庭栽培時,春季秋冬這三個季節(jié)最好把花盆放在有陽光的窗臺上,保證長時間日照。在這樣的環(huán)境中,長生草會呈現(xiàn)出最美的顏色。夏季高溫高濕,對長生草是個考驗(yàn)。這個季節(jié)要避免它曬到直射陽光,但又不能太暗,需要明亮的散射光。還要少澆水,因?yàn)榭諝鉂駶櫍寥篮軣?,過多的水會把植物悶死。可在涼爽的夜間稍微澆點(diǎn)水。如果長生草是超級大群生長的,就很難在特別潮濕的環(huán)境里生長,那么最好忍痛分株,否則容易腐爛。⑦長生草容易染上“根粉蚧”(一種吸食根部汁液的白色小蟲),可以用蚧必治、速撲殺或呋喃丹等藥物灌根,但這幾種藥都屬于高毒性農(nóng)藥,最好不要輕易使用。最安全的是整盆土倒掉,清洗根部后,將它植入新土中。⑧造景時可以將長生草群植在一起,形成“百花齊放”的壯觀美景;也可以利用長生草側(cè)芽繁殖的特點(diǎn),打造長生草“瀑布”;還可以把它種在墻縫里、磚塊間,欣賞它原生的味道。⑨長生草,是歐洲的老明星,中國的小新貴。永恒之蓮,魅力無限。(選自《博物》,有刪改)1.下列做法不符合文章的一項是()A.現(xiàn)在,長生草在歐洲有許多品種,但在中國只有極少的幾個品種。B.春天,我們可把長生放放在窗臺上,讓它享受充足陽光。C.發(fā)現(xiàn)長生草生出白色小蟲,可以給它清洗根部,更換土壤。D.為提升長生草的觀賞性可以買來大花盆,進(jìn)行群植。2.選文②-⑧段主要從哪幾個方面介紹長生草?3.選文第②段畫線句運(yùn)用了哪些說明方法?有什么作用?4.文中⑤⑥⑦三個段落位置不能調(diào)換,為什么?三、應(yīng)用12.閱讀下面材料,按要求完成任務(wù)。禮儀之邦中國自古就被稱為“禮儀之邦”,五千年的華夏文明,創(chuàng)造了燦爛的文化,形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范。(1)請把下面語句工整、準(zhǔn)確地抄寫下來。不學(xué)禮,無以立。,。(2)(尊老敬賢)尊敬老人與禮賢下士一直都是中華民族所崇尚的美德,下面的兩則歷史典故,分別贊美的是哪位歷史人物?①“圯上敬履”贊美的是。②“三顧茅廬”贊美的是。(3)(知書達(dá)禮)談吐文雅,待人禮貌往往是一個人有修養(yǎng)的表現(xiàn)。下面是王同學(xué)在不同場合使用的禮貌用語,其中不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.王同學(xué)初次見到德高望重的李教授,他說:“久仰您的大名,幸會幸會!”B.好朋友考上理想的高中,王同學(xué)祝賀他說:“恭喜你金榜題名!”C.王同學(xué)對幫助過他的周老師說:“感謝您的愚見,才讓我有今天的成績!”D.王同學(xué)想知道鄰居孫大爺?shù)哪挲g,他說:“請問您今年高壽了?”(4)(注重禮節(jié))拱手禮在中國已經(jīng)有兩三千年的歷史,很多禮學(xué)專家都認(rèn)為,拱手禮不僅是最能體現(xiàn)中國人文精神的見面禮節(jié),而且也是最恰當(dāng)?shù)囊环N交往禮儀。下圖為男子和女子在一般場合行拱手禮的手勢圖,請你根據(jù)圖畫對拱手禮的行禮方式進(jìn)行文字解說。(不超50字)女子拱手禮男子拱手禮四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作13.作文人總要慢慢的成熟,將這個世界看得更清楚,看穿偽裝的真實(shí),看清隱匿的虛假,很多原本相信的事便不再相信。但是,要相信,這個世界里美好總要多過陰暗,在社會中歡樂總要多過苦難,還有很多的人和事,值得你一如既往的相信。請以“相信美好”為題目,寫一篇文章。要求:1、除詩歌外文體不限。2、可以繼續(xù)經(jīng)歷,抒發(fā)感情,發(fā)表意見等。3、字跡工整,書寫規(guī)范,字?jǐn)?shù)600-800字。4、文中請不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。5、文中不得引用、抄襲本試卷中閱讀理解部分的材料。

參考答案一、積累1、B【解析】

“亙”讀:gèn,“解”讀:xiè,“遏”讀:è,“殷”讀:yān。故選B。2、C【解析】

A.成分殘缺,缺少賓語,在“采訪宣傳”后加上“……的活動”;選項錯誤;B.句式雜糅,“……的原因”和“是由于……”雜糅,刪去任意一個;選項錯誤;D.兩面與一面搭配不當(dāng),刪去“能否”;選項錯誤;故選C。3、D【解析】

試題分析:A.語意表達(dá)與真實(shí)要表達(dá)的意思相悖,可去掉“杜絕”。B.語序不當(dāng),把“介紹有關(guān)情況”改為“的有關(guān)情況進(jìn)行介紹”。C.前后矛盾,去掉“左右”。D.正確。故答案為D。4、A【解析】

B.噎(yè)——(yē),迭——疊;C.雎——睢,校(xiào)——(jiào);D.詰——拮,治——制。5、波撼岳陽城忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開群臣進(jìn)諫,門庭若市全仗你抬聲價君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時?!窘馕觥勘绢}屬于基礎(chǔ)題,也是各地中考語文必考題。默寫題不論分幾種類型,都是以記憶、積累為根本的,然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容,二是要認(rèn)真審題,找出合適的詩句,三是答題時不能寫錯別字。本題中需要注意的易寫錯的字是:撼,剪。6、(1)B(2)示例:信念堅定四圣試禪心時,沙僧面對美色與富貴的誘惑,斷然拒絕,篤定跟師父去西天取經(jīng)?!窘馕觥?/p>

(1)“火燒瓦罐寺”的是魯智深。故B項錯誤。(2)要求學(xué)生結(jié)合原著內(nèi)容,分析沙僧的性格特點(diǎn)即可。如:知恩圖報當(dāng)黃枹老怪遇供百花羞公主時,沙僧為報公主釋師之恩,奮不顧身,為公主開脫。二、閱讀7、1.同“邀”,邀請不要說,更不必說咬逆流而上2.D3.(1)(桃源人)率領(lǐng)妻子子女以及同鄉(xiāng)的人來到這與外界隔絕的境地,不再從這里出去。(2)桃樹大約有上千棵,在道路兩旁像錦繡織成的篷帳,花瓣堆壓在地上有一寸多高。4.景色優(yōu)美、山峰險峻、環(huán)境幽靜5.甲文的桃源是虛構(gòu)的,抒發(fā)的是作者對黑暗現(xiàn)實(shí)生活的不滿,對和平美好生活的向往;乙文寫的是眼前真實(shí)的美景,可見抒發(fā)作者對眼前美麗景色的喜愛陶醉之情?!窘馕觥?.考查文言實(shí)詞。先要大致了解文章內(nèi)容,弄清句子的意思,根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化,根據(jù)語境判斷字詞義。此題多古今異義詞,如“要”:同“邀”,邀請。所以千萬不要以今釋古。而“溯”在現(xiàn)代漢語中也有“逆流而上”的意思,所以說理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。2.D句中加點(diǎn)字用法和意思相同。都表被動,翻譯為“被”。A前者代詞,代這種情況;后者動詞“到、往”。B前者“這些”,后者兼詞“之于”。D前者“類似”,后者“一類”。3.本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實(shí),特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,把詞語放到語境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯,如“妻子”:妻子兒女。“絕境”:與世隔絕的地方?!翱伞保捍蠹s?!搬ⅰ保号駧ぁ!敖宓亍保簤涸诘厣?。4.要求簡要概括乙文中桃花源的特點(diǎn)。要想捕捉文章信息,就得首先理解全文,掃清文字障礙,疏通文意,讀懂內(nèi)容,這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。如可分析“之綠蘿山下諸峰累累,極為嗖削”“桃可千余樹,夾道如錦幄,花蕊藉地寸余,流泉汩汩”等句,即可概括為景色優(yōu)美、山峰險峻、環(huán)境幽靜。5.題干要求答出兩篇選文中作者表達(dá)的情感的不同之處并簡要談?wù)劺碛??!短一ㄔ从洝诽摌?gòu)了一個與黑暗與現(xiàn)實(shí)社會相對立的美好境界,寄托了作者的政治理想,反映了廣大人民的意愿?!对儆翁一ㄔ础穼懙氖茄矍罢鎸?shí)的美景,通過對山峰險峻、奇麗幽靜景色的描繪,表達(dá)的是作者對大自然的贊美?!军c(diǎn)睛】文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中,必須遵循“字字有著落,直譯、意譯相結(jié)合,以直譯為主”的原則。這就要求我們,在具體翻譯時,對句子中的每個字詞,只要它有一定的實(shí)在意義,都必須字字落實(shí),對號入座。翻譯時,要直接按照原文的詞義和詞序,把文言文對換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語,使字不離詞,詞不離句。如果直譯后語意不暢,還應(yīng)用意譯作為輔助手段,使句意盡量達(dá)到完美。(一)翻譯:忽然遇到一片桃花林,在小溪兩岸的幾百步之內(nèi),中間沒有其它樹木,花草鮮嫩美麗,地上的落花繁多交雜,漁人對此感到非常詫異。他繼續(xù)往前走,想要走到林子的盡頭。桃花林的盡頭就是溪水的源頭,漁人發(fā)現(xiàn)了一座小山,山上有個小洞口,洞子里面仿佛隱約透著點(diǎn)光亮。漁人便舍棄了船,從洞口走了進(jìn)去。最開始非常狹窄,只能容得下一人通過。又行走了幾十步,突然變得明亮開闊了。漁人眼前這片土地平坦寬廣,房屋排列得非常整齊,還有肥沃的田地、美麗的池塘,以及桑樹、竹子這類的植物。田間小路四通八達(dá),雞鳴狗吠的聲音此起彼伏。人們在田間來來往往耕種勞動,男男女女的衣著打扮,全都和外面的人一樣。老年人和小孩兒,都怡然并自得其樂。這里的人看見了漁人,感覺非常驚訝,問他是從哪里來的。漁人都一一作了回答。這里的人便邀請他到家中做客,擺了酒、殺了雞用來款待他。村里面的其它人聽說來了這么一個人,全都來打聽消息。他們自己說他們的先祖是為了躲避秦朝時期的戰(zhàn)亂,率領(lǐng)妻兒鄉(xiāng)鄰們來到這個與世隔絕的地方,從此他們再沒有人出去了,所以和外面的人隔絕了一切往來。村里的人問漁人現(xiàn)如今是什么朝代,他們不知道有漢朝,更不用說魏、晉兩朝了。漁人把自己知道的所有事都一一說了出來,村民們聽了都感嘆惋惜。其余的人各自又把漁人邀請到自己的家中,都拿出自己的美酒佳肴來款待他。漁人停留了幾日后,就向村里的人告辭。村里的人告訴他:“這里的情況不值得對外面的人說啊?!保ǘ┓g:第二天經(jīng)過桃源縣,到了綠蘿山下,山峰極多,而且很陡峭。到了白馬雪濤(可能是一個景點(diǎn)名)前,因?yàn)樯厦嬗泄质?,所以船上的人都蹲坐在船中,(不敢起身)。船停泊在溪水旁,我和其他人步行進(jìn)入桃花源,到了桃花洞口,桃樹大約有上千棵,在道路兩旁像錦繡織成的篷帳,花瓣堆壓在地上有一寸多高,泉水細(xì)細(xì)的流淌。沿著水向上尋找源頭,越走越高。石頭被泉水侵蝕,都像峭壁一樣。8、1.(1)苦于(2)贊同(3)停止。2.(1)我跟你們盡力挖平險峻的大山。(2)冬夏更換季節(jié),(他們)才能往返一次。3.C【解析】1.考查文言實(shí)詞。先要大致了解文章內(nèi)容,弄清句子的意思,根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化,根據(jù)語境判斷字詞義。此題多都是今異義詞,如“懲”:苦于。所以千萬不要以今釋古。理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。2.本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實(shí),特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,把詞語放到語境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯,如“畢力”:盡力,用盡全力?!半U”:險峻的大山?!耙住保焊鼡Q?!胺础蓖ā胺怠保?。3.C“從正面反映了愚公的決心不可動搖”對文章的分析理解不正確。寫操蛇之神的“懼”和天帝的“感”,應(yīng)該是對愚公決心的側(cè)面描寫?!军c(diǎn)睛】譯文:太行、王屋兩座山,方圓七百里,高七八千丈,本來在冀州南邊,黃河北岸的北邊。北山下面有個名叫愚公的人,年紀(jì)快到90歲了,在山的正對面居住。他苦于山區(qū)北部的阻塞,出來進(jìn)去都要繞道,就召集全家人商量說:“我跟你們盡力挖平險峻的大山,(使道路)一直通到豫州南部,到達(dá)漢水南岸,好嗎?”大家紛紛表示贊同。他的妻子提出疑問說:“憑你的力氣,連魁父這座小山都不能削平,能把太行、王屋怎么樣呢?再說,往哪兒擱挖下來的土和石頭?”眾人說:“把它扔到渤海的邊上,隱土的北邊?!庇谑怯薰暑I(lǐng)兒孫中能挑擔(dān)子的三個人(上了山),鑿石頭,挖土,用箕畚運(yùn)到渤海邊上。鄰居京城氏的寡婦有個孤兒,剛七八歲,蹦蹦跳跳地去幫助他。冬夏換季,才能往返一次。河灣上的智叟譏笑愚公,阻止他干這件事,說:“你簡直太愚蠢了!就憑你殘余的歲月、剩下的力氣連山上的一棵草都動不了,又能把泥土石頭怎么樣呢?”北山愚公長嘆說:“你的心真頑固,頑固得沒法開竅,連孤兒寡婦都比不上。即使我死了,還有兒子在呀;兒子又生孫子,孫子又生兒子;兒子又有兒子,兒子又有孫子;子子孫孫無窮無盡,可是山卻不會增高加大,還怕挖不平嗎?”河曲智叟無話可答。握著蛇的山神聽說了這件事,怕他沒完沒了地挖下去,向天帝報告了。天帝被愚公的誠心感動,命令大力神夸娥氏的兩個兒子背走了那兩座山,一座放在朔方的東部,一座放在雍州的南部。從這時開始,冀州的南部直到漢水南岸,再也沒有高山阻隔了。9、1.A2.B3.A【解析】1.A加點(diǎn)詞的解釋不正確。改為:臣誠知不如徐公美。誠:確實(shí),實(shí)在。整句翻譯:我知道自己確實(shí)比不上徐公美。2.B對文中句子的翻譯有誤。“雖欲言,無可進(jìn)者”譯為:即使有人想進(jìn)諫,也沒有什么可提了。3.A“敢說真話的故事”對甲文內(nèi)容的理解有誤。甲文沒有規(guī)勸齊王“敢說真話”的內(nèi)容?!军c(diǎn)睛】(一)譯文:鄒忌身長五十四·寸左右,而且形象外貌光艷美麗。早晨,(鄒忌)穿戴好衣帽,照了一下鏡子,對他妻子說:“我和城北徐公比,誰更美呢?”他的妻子說:“您非常美,徐公怎么能比得上您呢?”城北的徐公是齊國的最美的男子。鄒忌不相信自己(比徐公美),而又問他的妾:“我和徐公相比,誰更美呢?”妾說:“徐公哪能比得上您呢?”第二天,有客人從外面來(拜訪),(鄒忌)與他相坐而談,問他:“我和徐公比,誰更美呢?”客人說:“徐公不如您美麗?!庇忠惶?,徐公來了,鄒忌仔細(xì)地看著他,自己認(rèn)為不如徐公美;照著鏡子里的自己,更是覺得自己與徐公相差甚遠(yuǎn)。傍晚,他躺在床上休息時想這件事,說:“我的妻子贊美我漂亮,是偏愛我;我的妾贊美我美,是害怕我;客人贊美我美,是有事情要求于我?!痹谶@種情況下,鄒忌上朝拜見齊威王,說:“我知道自己確實(shí)比不上徐公美??墒俏业钠拮悠珢畚?,我的妾害怕我,我的客人有事想要求助于我,(所以)他們都認(rèn)為我比徐公美。如今齊國有方圓千里的疆土,一百二十座城池。宮中的姬妾及身邊的近臣,沒有一個不偏愛大王的,朝中的大臣沒有一個不懼怕大王的,全國范圍內(nèi)的百姓沒有一個不有事想求助于大王。由此看來,大王您受到的蒙蔽太嚴(yán)重了!”齊威王說:“你說的很好!”于是就下了命令:“大小的官吏,大臣和百姓們,能夠當(dāng)面批評我的過錯的人,給予上等獎賞;上書直言規(guī)勸我的人,給予中等獎賞;能夠在眾人集聚的公共場所指責(zé)議論我的過失,并傳到我耳朵里的人,給予下等獎賞?!泵顒傁逻_(dá),許多大臣都來進(jìn)獻(xiàn)諫言,宮門和庭院像集市一樣熱鬧;幾個月以后,還不時地有人偶爾進(jìn)諫;滿一年以后,即使有人想進(jìn)諫,也沒有什么可說的了。燕、趙、韓、魏等國聽說了這件事,都到齊國朝拜齊威王。這就是身居朝廷,不必用兵就戰(zhàn)勝了敵國。(二)譯文:先帝開創(chuàng)的大業(yè)未完成一半?yún)s中途去世了?,F(xiàn)在天下分為三國,我們蜀漢國力薄弱,處境艱難,這實(shí)在是國家危急存亡的時刻啊。然而侍衛(wèi)臣僚在內(nèi)勤勞不懈,戰(zhàn)場上忠誠有志的將士們奮不顧身,這是他們追念先帝對他們的特別的知遇之恩,想要報答在陛下您身上。陛下你實(shí)在應(yīng)該廣泛的聽取別人的意見,來發(fā)揚(yáng)光大先帝遺留下來的美德,振奮有遠(yuǎn)大志向的人的志氣,不應(yīng)過分的看輕自己,援引不恰當(dāng)?shù)钠┯?,以堵塞忠言進(jìn)諫的道路?;蕦m中和朝廷中本都是一個整體,賞罰褒貶,不應(yīng)該有所不同。如果有為非作歹犯科條法令和忠心做善事的人,都應(yīng)該交給主管官吏評定對他們的懲獎,來顯示陛下公正嚴(yán)明的治理,而不應(yīng)當(dāng)有偏袒和私心,使宮內(nèi)和朝廷獎罰方法不同。侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等人,這些都是善良誠實(shí)的人,他們的志向和心思忠誠無二,所以先帝把他們選拔出來輔佐陛下。我認(rèn)為宮中之事,無論大小,都拿來問問他們,然后施行,一定能夠彌補(bǔ)缺點(diǎn)和疏漏之處,可以獲得很多的好處。將軍向?qū)櫍愿窈推沸猩屏计秸?,通曉軍事,從前任用的時候,先帝稱贊說他有才干,因此大家評議舉薦他做中部督。我認(rèn)為軍隊中的事情,都拿來跟他商討,就一定能使軍隊團(tuán)結(jié)一心,不同才能的人各得其所。親近賢臣,疏遠(yuǎn)小人,這是西漢之所以興盛的原因;親近小人,疏遠(yuǎn)賢臣,這是東漢之所以衰敗的原因。先帝在世的時候,每逢跟我談?wù)撨@些事情,沒有一次不對桓、靈二帝的做法感到痛心遺憾的。侍中、尚書、長史、參軍,這些人都是忠貞誠實(shí)、能夠以死報國的忠臣,希望陛下親近他們,信任他們,那么漢朝的復(fù)興就指日可待了。10、1.煤塊里的芋頭僅靠一點(diǎn)雨水長得生機(jī)勃勃;石頭下的豆子發(fā)芽頂起了石頭;兜著鐵蒺藜的柳樹繼續(xù)長大長高。2.示例1、“瞪”“趴”兩個動詞,形象地寫出秦老九驚詫和好奇的心理,“升高”和“頂”兩個動詞生動寫出豆芽的力量巨大,這些詞語從側(cè)面生動地表現(xiàn)出豆子的勃勃生機(jī)。示例2、比喻修辭,將眼睛比作鈴鐺,形象地寫出秦老九驚詫和好奇的情態(tài),從側(cè)面生動地表現(xiàn)出豆子的力量巨大和勃勃生機(jī)。3.“鐵蒺藜”帶來的遏制和傷痛還沒有消除,但柳樹卻能將傷害融進(jìn)生命,充滿著頑強(qiáng)的生機(jī),繼續(xù)旺盛生長;表達(dá)了作者對柳樹的敬佩之情,寄予著作者美好的愿望。4.都運(yùn)用了托物抒情的寫法。本文描寫芋頭等三種植物雖身處逆境,但仍勃勃生長,表露出作者對頑強(qiáng)生命力的贊美,對未來充滿希望的健康情懷?!肚艟G記》借贊美常春藤“永不屈服于黑暗”的精神,頌揚(yáng)堅貞不屈的民族氣節(jié),抒發(fā)自己忠于祖國的情懷?!窘馕觥?.要求學(xué)生仔細(xì)閱讀文本,注意題干要求“三種植物頑強(qiáng)的生機(jī)”,然后結(jié)合文本用簡潔的概括即可。結(jié)合“煤塊里竟然長出一棵芋頭!大概不知是誰把一個不中吃的芋頭隨手扔在煤堆里,它竟然活了。沒有土壤,更沒有肥料,僅僅靠了一點(diǎn)雨水,它,長出了幾片碧綠肥厚的大葉子,在微風(fēng)里高高興興地?fù)u曳著。在寂寞的羈旅之中看到這幾片綠葉,我心里真是說不出的喜歡。”可以概括得出:煤塊里的芋頭僅靠一點(diǎn)雨水長得生機(jī)勃勃;結(jié)合“過了一陣,過了谷雨,立夏了,秦老九到田頭去干活,路過這塊石頭,他的眼睛瞪得像鈴鐺,石頭升高了!他趴下來看看!豆子發(fā)了芽,一群豆芽把石頭頂起來了?!备爬ǖ贸觯菏^下的豆子發(fā)芽頂起了石頭;結(jié)合“這棵柳樹將帶著一圈長進(jìn)樹皮里的鐵蒺藜繼續(xù)往上長,長得很大,很高?!备爬ǖ贸觯憾抵F蒺藜的柳樹繼續(xù)長大長高。2.賞析句子一般從修辭方法和遣詞造句的等角度分析。結(jié)合題干要求“從詞語運(yùn)用或修辭的角度賞析”。故兩種角度皆可。從修辭的角度,首先指出修辭方法,,然后結(jié)合修辭方法的作用寫出表達(dá)效果和體現(xiàn)的情感。如:比喻修辭,將眼睛比作鈴鐺,形象地寫出秦老九驚詫和好奇的情態(tài),從側(cè)面生動地表現(xiàn)出豆子的力量巨大和勃勃生機(jī)。從詞語的角度,可以找出動詞,形容詞等,結(jié)合本義和在本句中的含義分析。如:“瞪”“趴”兩個動詞,形象地寫出秦老九驚詫和好奇的心理,“升高”和“頂”兩個動詞生動寫出豆芽的力量巨大,這些詞語從側(cè)面生動地表現(xiàn)出豆子的勃勃生機(jī)。3.理解語句一定要遵循“句不離段,段不離篇”的原則,把句子放到語段中,把語段放到原文,結(jié)合上下文內(nèi)容,結(jié)合語段在文中的位置及作用,做出具體分析,這樣才能正確而全面的理解出語段的意思。結(jié)合“但是鐵蒺藜并沒有拆凈。有一棵柳樹上還留著一圈。鐵蒺藜勒得緊,柳樹長大了,把鐵蒺藜長進(jìn)樹皮里去了。兜著鐵蒺藜的樹皮愈合了。鼓出了一圈,外面還露著一截鐵的毛刺?!狈治龅贸觯骸拌F蒺藜”帶來的遏制和傷痛還沒有消除,但柳樹卻能將傷害融進(jìn)生命,充滿著頑強(qiáng)的生機(jī),繼續(xù)旺盛生長;表達(dá)了作者對柳樹的敬佩之情,寄予著作者美好的愿望。4.要求學(xué)生掌握常用的寫作方法。如:借物抒情,托物言志,象征,對比,借景抒情等。本文描寫了煤塊里的芋頭、石頭下的豆子、兜著鐵蒺藜的柳樹等三種植物雖身處逆境,但仍勃勃生長,作者采用了借物抒情的寫作方法,表達(dá)了作者對頑強(qiáng)生命力的贊美,對未來充滿希望的健康情懷?!肚艟G記》借贊美常春藤“永不屈服于黑暗”的精神,也采用了借物抒情的寫作方法,頌揚(yáng)堅貞不屈的民族氣節(jié),抒發(fā)自己忠于祖國的情懷。11、1.A2.形態(tài)特征,進(jìn)化歷史,培植方法,造景方法。3.列數(shù)字、作比較,準(zhǔn)確突出地說明了長生草葉片的數(shù)量和形態(tài)特點(diǎn)。4.三者從培育、生長、病蟲防治三個方面對長生草進(jìn)行了介紹,有內(nèi)在邏輯順序,所以位置不能調(diào)換?!窘馕觥?.要求學(xué)生仔細(xì)閱讀文本,結(jié)合文本內(nèi)容分析選項的即可。A項:“現(xiàn)在,長生草在歐洲有許多品種,但在中國只有極少的幾個品種。”與第③段“中國早就引進(jìn)了長生草,但僅限于極少的幾個品種。近兩年,更多的多肉玩家赴歐洲考察,拍回長生草的各種照片,于是長生草圈粉無數(shù),各種新鮮的園藝品種漂洋過海來到中國,走進(jìn)尋常百姓家?!辈环CD三項與內(nèi)容相符。2.要求學(xué)生在審清題干的基礎(chǔ)上找到答案范圍,然后精讀②-⑧段,根據(jù)理解得出切題的答案。分析這幾段的內(nèi)容可知,第一段介紹長生草形態(tài)特征,第三段介紹長生草的進(jìn)化歷史,第五、六、七段介紹長生草的培植方法,第八段介紹長生草的造景方法。3.要求學(xué)生掌握常用的說明方法及作用,然后結(jié)合具體語境分析。“每株8到18枚”運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法,“整個花株的形態(tài)與盛開的蓮花相似”運(yùn)用了作比較的說明方法。綜述:畫線句運(yùn)用了列數(shù)字、作比較的說明方法,具體準(zhǔn)確突出地說明了長生草葉片的數(shù)量和形態(tài)特點(diǎn)。4.要求學(xué)生首先明確態(tài)度們不能調(diào)換。然后仔細(xì)閱讀⑤⑥⑦段,分析內(nèi)在的邏輯順序即可。⑤段,說明的是長生草的培育。⑥段,說明的是長生草的生長。⑦段,說明的是長生草的病蟲害防治。三段之間存在著“長生草”由小到大的邏輯順序。故不能調(diào)換順序。三、應(yīng)用12、(1)抄寫工整,準(zhǔn)確即可。(2)①張良②劉備。(3)C。(4)示例:女子行拱手禮時,右手掌微屈,蓋住左手,左手握拳在右手內(nèi)側(cè);男子應(yīng)右手握拳在內(nèi),左手在外?!窘馕觥?/p>

(1)此題考查的是漢字的工整書寫。按要求正確工整書寫即可。(2)此題考查的是對中華民族美德知識的積累?!佰萆暇绰摹笔俏鳚h司馬遷寫的一篇文言文,出自《史記·留侯世家》。其主要講述張良偶遇黃石老人,經(jīng)過黃石老人的考驗(yàn)獲得《太公兵書》的故事?!叭櫭]”又名三顧草廬,典出《三國志·蜀志·諸葛亮傳》東漢末年,當(dāng)時占據(jù)新野(今河南新野)的劉備,帶著大將關(guān)羽、張飛,三次到臥龍崗諸葛草廬山訪諸葛亮出山輔佐的故事。(3)此題考查的是語言的得體表達(dá)。C中“愚見”指的是謙稱自己的意見。用在此處不符合語境

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論