學(xué)校語言文字工作制度-規(guī)章制度

學(xué)校語言文字工作制度_規(guī)章制度第一章總則第一條為規(guī)范學(xué)校語言文字工作，提高師生語言文字應(yīng)用能力，促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，根據(jù)《中華人民共和國國家通用語言文字法》及相關(guān)法律法規(guī)，特制定本制度。第二條本制度適用于學(xué)校全體師生員工，包括教師、學(xué)生、行政人員及教輔人員等。第三條學(xué)校語言文字工作的目標(biāo)是：普及國家通用語言文字，規(guī)范使用漢字和普通話，提升師生語言素養(yǎng)，營造良好的語言環(huán)境。第二章組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)第四條學(xué)校成立語言文字工作委員會，負(fù)責(zé)全面指導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校語言文字工作。委員會下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作的執(zhí)行和監(jiān)督。第五條語言文字工作委員會的主要職責(zé)包括：1.制定學(xué)校語言文字工作計(jì)劃和年度實(shí)施方案；2.組織開展語言文字培訓(xùn)和宣傳活動；3.檢查監(jiān)督學(xué)校語言文字使用情況，提出改進(jìn)意見；4.協(xié)調(diào)處理學(xué)校語言文字工作中的重大問題。第六條各班級、教研組、部門應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)語言文字工作，確保本班級、教研組、部門語言文字工作的順利開展。第三章語言文字使用規(guī)范第七條學(xué)校師生應(yīng)使用規(guī)范的漢字和普通話進(jìn)行日常交流和教學(xué)活動。第八條教師在課堂教學(xué)中應(yīng)使用普通話授課，板書應(yīng)字跡工整、規(guī)范。第九條學(xué)生在課堂發(fā)言、完成作業(yè)、書寫論文等場合應(yīng)使用普通話和規(guī)范漢字。第十條學(xué)校各類公文、通知、宣傳材料等應(yīng)使用規(guī)范漢字，避免使用錯別字、異體字及不規(guī)范的簡化字。第四章語言文字培訓(xùn)與宣傳第十一條學(xué)校定期開展語言文字培訓(xùn)和宣傳活動，提高師生語言文字應(yīng)用能力和文化素養(yǎng)。第十二條語言文字培訓(xùn)和宣傳活動應(yīng)針對不同年級、不同學(xué)科的特點(diǎn)和需求，制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容。第十三條學(xué)校鼓勵師生積極參與語言文字類比賽和活動，展示語言文字應(yīng)用成果。第五章監(jiān)督檢查與獎懲措施第十四條學(xué)校語言文字工作委員會定期對各班級、教研組、部門的語言文字工作進(jìn)行檢查和評估，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。第十五條對于在語言文字工作中表現(xiàn)突出的師生，學(xué)校將給予表彰和獎勵。第十六條對于違反語言文字使用規(guī)范的行為，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予批評教育或相應(yīng)的處理。第六章附則第十七條本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行，由學(xué)校語言文字工作委員會負(fù)責(zé)解釋。第十八條本制度如有未盡事宜或需要修改，由學(xué)校語言文字工作委員會提出建議并報學(xué)校審批。學(xué)校語言文字工作制度是學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分，全體師生應(yīng)共同遵守并嚴(yán)格執(zhí)行。通過本制度的實(shí)施，將進(jìn)一步推動學(xué)校語言文字工作的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和科學(xué)化，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才營造良好的語言環(huán)境。學(xué)校語言文字工作制度_規(guī)章制度（1）一、總則為了規(guī)范我校的語言文字使用，提高師生的語言文字素養(yǎng)，營造良好的語言環(huán)境，根據(jù)《中華人民共和國國家通用語言文字法》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本制度。二、工作目標(biāo)1.推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，促進(jìn)校園文化的健康發(fā)展。2.提高師生的語言文字應(yīng)用能力，培養(yǎng)師生的文化素養(yǎng)和審美情趣。3.營造規(guī)范、文明、和諧的校園語言環(huán)境，提升學(xué)校的整體形象。三、工作原則1.堅(jiān)持依法推行，強(qiáng)化制度管理。2.堅(jiān)持注重實(shí)效，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。3.堅(jiān)持師生參與，形成共建共享的良好氛圍。四、工作內(nèi)容1.教學(xué)工作（1）教師在課堂教學(xué)中必須使用普通話，板書、課件等必須使用規(guī)范漢字。（2）學(xué)校應(yīng)定期組織教師進(jìn)行語言文字培訓(xùn)，提高教師的語言文字素養(yǎng)和教學(xué)水平。（3）學(xué)校應(yīng)鼓勵學(xué)生參加各類語言文字競賽活動，提高學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力。2.校園文化建設(shè)（1）學(xué)校應(yīng)設(shè)置規(guī)范、醒目的語言文字宣傳標(biāo)語，營造濃厚的文化氛圍。（2）學(xué)校應(yīng)充分利用校園廣播、宣傳欄等媒介，宣傳語言文字知識，提高師生的語言文字意識。（3）學(xué)校應(yīng)組織豐富多彩的校園文化活動，如朗誦比賽、書法比賽等，增強(qiáng)學(xué)生對語言文字的熱愛和興趣。3.校園管理（1）學(xué)校各部門應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行本制度，確保語言文字工作的順利開展。（2）學(xué)校應(yīng)建立語言文字工作檔案，記錄各項(xiàng)工作的開展情況和成果。（3）學(xué)校應(yīng)定期對語言文字工作進(jìn)行自查和評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以改進(jìn)。五、監(jiān)督與考核1.學(xué)校語言文字工作委員會負(fù)責(zé)對全校語言文字工作的監(jiān)督和考核。2.學(xué)校應(yīng)將語言文字工作納入年度工作計(jì)劃和考核體系，確保各項(xiàng)工作的落實(shí)和推進(jìn)。3.對于在語言文字工作中表現(xiàn)突出的師生，學(xué)校應(yīng)給予表彰和獎勵。六、附則1.本制度由學(xué)校語言文字工作委員會負(fù)責(zé)解釋。2.本制度自發(fā)布之日起施行，如有修改，按修改后的制度執(zhí)行。本制度的制定旨在規(guī)范我校的語言文字工作，提高師生的語言文字素養(yǎng)，營造良好的語言環(huán)境。全校師生應(yīng)共同遵守本制度，積極參與語言文字工作，共同推動我校語言文字工作的健康發(fā)展。學(xué)校語言文字工作制度_規(guī)章制度（2）第一章總則第一條為了加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校的語言文字工作，提高師生語言文字應(yīng)用能力和水平，推動學(xué)校語言文字工作的健康發(fā)展，特制定本制度。第二條本制度適用于全校師生員工，包括教職工、學(xué)生及其他在校人員。第三條學(xué)校語言文字工作的基本任務(wù)是：貫徹國家語言文字工作的方針政策，推廣普通話和規(guī)范漢字，提高全校師生員工的語言文字素質(zhì)，營造良好的語言環(huán)境。第二章組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)第四條學(xué)校設(shè)立語言文字工作委員會，負(fù)責(zé)全校語言文字工作的規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督。第五條語言文字工作委員會下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作的執(zhí)行和管理。第六條各年級、班級應(yīng)設(shè)立語言文字工作小組，負(fù)責(zé)本單位的語言文字工作。第七條語言文字工作委員會的職責(zé)包括：1.制定學(xué)校語言文字工作的規(guī)劃和年度計(jì)劃；2.組織開展語言文字培訓(xùn)和宣傳活動；3.檢查監(jiān)督學(xué)校語言文字工作的執(zhí)行情況；4.協(xié)調(diào)處理學(xué)校語言文字工作的相關(guān)事宜。第三章普通話的推廣與使用第八條學(xué)校師生員工在教學(xué)、管理、服務(wù)等各項(xiàng)工作中，應(yīng)當(dāng)使用普通話。第九條學(xué)校應(yīng)定期開展普通話水平測試，鼓勵師生參加，提高普通話應(yīng)用能力。第十條學(xué)校應(yīng)利用課堂、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道，普及普通話知識，營造良好的普通話使用環(huán)境。第四章規(guī)范漢字的使用第十一條學(xué)校師生員工在書寫、公文處理、宣傳材料制作等方面，應(yīng)當(dāng)使用規(guī)范漢字。第十二條學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對師生規(guī)范漢字書寫的指導(dǎo)和培訓(xùn)，提高漢字書寫水平。第十三條學(xué)校應(yīng)建立規(guī)范漢字使用的監(jiān)督機(jī)制，對發(fā)現(xiàn)的錯別字、別字等問題及時予以糾正。第五章獎懲措施第十四條學(xué)校對在語言文字工作中表現(xiàn)突出的師生員工給予表彰和獎勵。第十五條對違反本制度規(guī)定，不使用普通話或規(guī)范漢字的師生員工，視情節(jié)輕重給予批評教育或相應(yīng)處理。第六章附則第十六條本制度由學(xué)校語言文字工作委員會負(fù)責(zé)解釋。第十七條本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行，如有修訂，按修訂后的版本執(zhí)行。學(xué)校語言文字工作委員會XXXX年XX月XX日學(xué)校語言文字工作制度_規(guī)章制度（3）一、總則1.為了規(guī)范我校的語言文字使用，促進(jìn)校園文化的健康發(fā)展，提高師生的語言文字素養(yǎng)，特制定本制度。2.本制度適用于全校師生員工在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等各項(xiàng)活動中的語言文字使用。3.學(xué)校語言文字工作應(yīng)當(dāng)遵循國家語言文字法律法規(guī)，堅(jiān)持普及普通話和規(guī)范漢字的基本原則，積極推廣國家通用語言文字。二、管理機(jī)構(gòu)與職責(zé)1.學(xué)校成立語言文字工作委員會，負(fù)責(zé)全校語言文字工作的規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督。2.語言文字工作委員會下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)具體執(zhí)行和日常管理工作。3.各學(xué)院、部門應(yīng)設(shè)立語言文字工作小組，負(fù)責(zé)本單位的語言文字工作，并接受學(xué)校語言文字工作委員會的指導(dǎo)和監(jiān)督。三、普通話推廣與規(guī)范1.學(xué)校是推廣普通話的重要陣地，全校師生員工應(yīng)當(dāng)在教學(xué)、會議、宣傳、交流等場合自覺使用普通話。2.學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期組織普通話水平測試，鼓勵師生提高普通話水平。3.學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)普通話培訓(xùn)，對新入職員工進(jìn)行普通話水平測試和培訓(xùn)，確保他們具備基本的普通話溝通能力。四、規(guī)范漢字使用1.學(xué)校應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行國家漢字規(guī)范，使用規(guī)范漢字進(jìn)行書寫、印刷和發(fā)布。2.學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)漢字書寫教育，提高學(xué)生的漢字書寫水平。3.學(xué)校應(yīng)當(dāng)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語言的使用，禁止在校園網(wǎng)絡(luò)上使用不規(guī)范的漢字和網(wǎng)絡(luò)語言。五、監(jiān)督與獎懲1.學(xué)校語言文字工作委員會應(yīng)當(dāng)對全校的語言文字工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。2.對在語言文字工作中表現(xiàn)突出的單位和個人，學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予表彰和獎勵。3.對違反本制度的單位和個人，學(xué)校應(yīng)當(dāng)視情節(jié)輕重給予批評教育、責(zé)令改正等處理。六、附則1.本制度自發(fā)布之日起施行，由學(xué)校語言文字工作委員會負(fù)責(zé)解釋。2.本制度如有與國家法律法規(guī)不符之處，以國家法律法規(guī)為準(zhǔn)。本制度旨在規(guī)范我校的語言文字使用，促進(jìn)校園文化的健康發(fā)展，提高師生的語言文字素養(yǎng)。全校師生員工應(yīng)當(dāng)自覺遵守本制度，共同營造良好的語言環(huán)境。學(xué)校語言文字工作制度_規(guī)章制度（4）一、總則為了規(guī)范我校的語言文字使用，提高全校師生的語言文字應(yīng)用能力和水平，促進(jìn)校園文化的健康發(fā)展，特制定本工作制度。二、工作目標(biāo)1.推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，確保教育教學(xué)活動中的語言文字規(guī)范、準(zhǔn)確。2.培養(yǎng)師生良好的語言文字習(xí)慣，提高語言文字的應(yīng)用能力和文化素養(yǎng)。3.營造濃厚的校園文化氛圍，促進(jìn)校園文明建設(shè)。三、工作措施1.課程設(shè)置與教材使用（1）學(xué)校按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置語文課程，確保學(xué)生掌握基本的語言文字知識和技能。（2）選用符合國家語言文字規(guī)范的教材，嚴(yán)禁使用不規(guī)范或存在語言錯誤的教材。2.課堂教學(xué)與活動組織（1）教師在課堂教學(xué)中必須使用規(guī)范的語言文字，做到發(fā)音準(zhǔn)確、用詞恰當(dāng)、表達(dá)清晰。（2）組織開展各類語言文字競賽和活動，如朗誦、演講、作文比賽等，激發(fā)師生學(xué)習(xí)語言文字的興趣。3.校園文化宣傳（1）利用校園廣播、宣傳欄、校園網(wǎng)等渠道，宣傳國家語言文字政策和規(guī)范，提高師生的語言文字意識。（2）鼓勵師生在校園內(nèi)使用普通話進(jìn)行交流，營造良好的語言環(huán)境。4.培訓(xùn)與考核（1）定期組織教師進(jìn)行語言文字規(guī)范培訓(xùn)，提高教師的語言文字素養(yǎng)和教學(xué)能力。（2）將語言文字應(yīng)用能力納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，作為評價學(xué)生發(fā)展的重要指標(biāo)之一。四、監(jiān)督檢查1.學(xué)校語言文字工作委員會負(fù)責(zé)對本制度的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報工作進(jìn)展。2.對違反本制度的行為，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處理，并責(zé)令限期整改。五、附則1.本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行，由學(xué)校語言文字工作委員會負(fù)責(zé)解釋。2.如有未盡事宜，由學(xué)校語言文字工作委員會根據(jù)實(shí)際情況制定補(bǔ)充規(guī)定。本制度的制定旨在促進(jìn)我校語言文字工作的規(guī)范化、科學(xué)化，提升師生的語言文字應(yīng)用能力和文化素養(yǎng)。全校師生應(yīng)自覺遵守本制度，共同營造健康、和諧的校園語言環(huán)境。學(xué)校語言文字工作制度_規(guī)章制度（5）一、總則為貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，規(guī)范我校語言文字的使用，提高師生語言文字應(yīng)用能力，特制定本工作制度。二、工作目標(biāo)1.推廣普通話，使用規(guī)范漢字，營造校園良好的語言環(huán)境。2.提高師生語言文字規(guī)范化意識，增強(qiáng)語言文字應(yīng)用能力。3.傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升學(xué)校文化內(nèi)涵。三、工作內(nèi)容1.教學(xué)工作（1）教師在課堂教學(xué)和日常教育中應(yīng)使用普通話，板書、教案、作業(yè)批改等應(yīng)使用規(guī)范漢字。（2）學(xué)校應(yīng)定期組織教師參加語言文字培訓(xùn)，提高教師的語言文字素養(yǎng)和教學(xué)能力。2.學(xué)生培養(yǎng)（1）鼓勵學(xué)生在校園內(nèi)使用普通話進(jìn)行交流，提高普通話水平。（2）通過開展書法、朗誦、演講等活動，培養(yǎng)學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力。3.宣傳推廣（1）利用校園廣播、宣傳欄、微信公眾號等渠道，宣傳普及國家通用語言文字知識。（2）結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、文化活動等，開展豐富多彩的語言文字活動，增強(qiáng)師生的文化自覺和文化自信。四、工作保障1.學(xué)校應(yīng)成立語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校語言文字工作的規(guī)劃、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。2.學(xué)校應(yīng)提供必要的經(jīng)費(fèi)和物質(zhì)保障，支持語言文字工作的開展。五、監(jiān)督與考核1.學(xué)校應(yīng)定期對語言文字工作進(jìn)行自查和評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行整改。2.將語言文字工作納入學(xué)?？己梭w系，對在語言文字工作中表現(xiàn)突出的個人和集體給予表彰和獎勵。六、附則1.本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行，由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。2.本制度如有與國家法律法規(guī)相抵觸之處，以國家法律法規(guī)為準(zhǔn)。通過本制度的實(shí)施，我們將不斷提升學(xué)校語言文字工作的規(guī)范化水平，為培養(yǎng)具備良好語言文字素養(yǎng)的優(yōu)秀人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校語言文字工作制度_規(guī)章制度（6）一、總則1.為了規(guī)范學(xué)校語言文字的使用，提升師生語言文字素養(yǎng)，促進(jìn)校園文化的健康發(fā)展，特制定本制度。2.本制度適用于全校師生員工，包括教職工、學(xué)生以及其他在校園內(nèi)工作、學(xué)習(xí)的人員。二、語言文字規(guī)范1.校園內(nèi)必須使用規(guī)范漢字，禁止使用錯別字、繁體字以及不規(guī)范的簡化字。2.校園內(nèi)的公文、文件、通知、標(biāo)語、宣傳欄等必須使用普通話和規(guī)范漢字。3.教師在課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)批改、學(xué)術(shù)交流等場合必須使用普通話和規(guī)范漢字。三、推廣普通話1.學(xué)校將普通話作為教學(xué)、工作、交流的主要語言，鼓勵師生在校園內(nèi)使用普通話。2.學(xué)校定期組織普通話培訓(xùn)和測試，提高師生的普通話水平。3.學(xué)校在各類活動中積極推廣普通話，如演