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2023-2024學(xué)年醴陵市數(shù)學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題一、仔細(xì)填空。(每小題2分,共20分)1.在里填上“>”“<”或“=”.×1.6÷5×8÷8×2.在25×4=100中,(________)是4的倍數(shù),(________)和(________)是100的因數(shù);在a÷b=7中(a、b是非0自然數(shù)),(________)是(________)和(________)的倍數(shù)。3.在7.2、5.6、5.6、8.3、4.2、6.6、5.6中,眾數(shù)是_____.4.用下圖九塊硬紙板中的五塊做一個(gè)無蓋的長(zhǎng)方體紙盒,可以做成不同的規(guī)格的紙盒,如果要使紙盒容積最大,應(yīng)該選哪幾塊?先選擇序號(hào)____________,再請(qǐng)計(jì)算它的容積。5.把3米長(zhǎng)的繩子平均分成7段,每段長(zhǎng)是全長(zhǎng)的,每段長(zhǎng)米.6.牙膏盒的體積約是360(______)一聽可口可樂的凈含量約是350(______)7.如果電影票上的“6排9號(hào)”用數(shù)對(duì)記作(9,6),那么“20排11號(hào)”記作(____),(7,10)表示電影院的位置是(____)排(_____)號(hào).8.在橫線里填上“>”、“<”或“=”:8500毫升_____8升1001毫升_____999升301毫升_____3001毫升7000毫升_____7升6000毫升_____5升13升_____1300毫升.9.小敏和小麗從不同方向觀察一個(gè)玻璃魚缸(如下圖所示),根據(jù)小敏和小麗觀察到的圖形和測(cè)量出的數(shù)據(jù),計(jì)算出這個(gè)魚缸的左側(cè)面的面積是(_____)cm2,如果玻璃的厚度忽略不計(jì),這個(gè)玻璃魚缸的容積是(_____)cm3,合(_____)升。10.一個(gè)長(zhǎng)方體,高截去4厘米,表面積減少了96平方厘米,剩下部分成為一個(gè)正方體,原長(zhǎng)方體的表面積是(________)平方厘米,體積是(________)立方厘米。二、準(zhǔn)確判斷。(對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。每小題2分,共12分)11.運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)可以寫出“=”這樣的等式。(____)12.大于15而小于35的分?jǐn)?shù)只有13.方程1.2x=0,x的解是沒有的,所以沒有解.(______)14.長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高都擴(kuò)大為原來的2倍,它的表面積擴(kuò)大為原來的4倍。(_____)15.有9顆外表一樣的珍珠,其中有一顆是人造珍珠,比真珍珠要輕,用天平稱,至少稱2次保證能找到這顆人造珍珠.(_______)16.一班和二班女生都占本班的,說明兩個(gè)班女生同樣多.(_______)三、謹(jǐn)慎選擇。(將正確答案的標(biāo)號(hào)填在括號(hào)里,每小題2分,共10分)17.校園里有8行柳樹,每行a棵,楊樹棵數(shù)比柳樹多b棵。楊樹有()棵。A.8b+a B.8a+b C.8b-a D.8+a+b E.8a-b18.有因數(shù)3,也是2和5的倍數(shù)的最小三位數(shù)是()。A.100B.102C.12019.不但能表示數(shù)量的多少,而且能清楚地表示出數(shù)量的增減變化情況是()統(tǒng)計(jì)圖。A.條形 B.折線 C.扇形 D.無法確定20.一張長(zhǎng)20厘米,寬15厘米的長(zhǎng)方形紙,要分成大小相等的小正方形,且沒有剩余。最少可以分成()。A.15個(gè) B.12個(gè) C.9個(gè) D.6個(gè)21.把1g鹽放人100g水中,鹽占鹽水的()。A. B. C.四、細(xì)想快算。(每題6分,共24分)22.直接寫出得數(shù).÷3=×15=2-=1+2%=36+48=5÷=×75%=×4×=23.計(jì)算下面各題。(能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算)24.列式計(jì)算①減去與的和,差是多少?②一個(gè)數(shù)的2.5倍比12.7多2.8,這個(gè)數(shù)是多少?(列方程解)25.求陰影部分的面積.(π值取3.14)(1)(2)五、能寫會(huì)畫。(共4分)26.涂色表示圖形下面的分?jǐn)?shù)。六、解決問題(每小題6分,共30分)27.爸爸買回一個(gè)西瓜重千克,女兒吃了這個(gè)西瓜的,媽媽吃了這個(gè)西瓜的,還剩下幾分之幾?28.把一個(gè)邊長(zhǎng)30厘米的正方形硬紙板的四個(gè)角各剪去一個(gè)邊長(zhǎng)5厘米的正方形,做一個(gè)無蓋的長(zhǎng)方體紙盒。這個(gè)紙盒容積是多少毫升?(紙板厚度不計(jì))29.希望小學(xué)有一間長(zhǎng)10米、寬6米、高3.5米的長(zhǎng)方體教室.(1)這間教室的空間有多大?(2)現(xiàn)在要粉刷教室四面墻壁,扣除門、窗、黑板面積6平方米,這間教室需要粉刷的面積是多少平方米?(3)如果粉刷教室按每平方米20元來計(jì)算人工,一共需要人工多少元?30.一個(gè)質(zhì)數(shù)的6倍與另一個(gè)質(zhì)數(shù)的6倍的和是180,這兩個(gè)質(zhì)數(shù)分別是多少?31.一間教室長(zhǎng),寬,高,要在四壁和天花板刷上白色涂料,已知門窗和黑板的面積,如果每平方米用涂料,每千克涂料2.5元,那么粉刷這間教室至少需要多少千克涂料?需要多少錢?
參考答案一、仔細(xì)填空。(每小題2分,共20分)1、<>=>【解析】略2、1002547ab【分析】根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義即可求出答案?!驹斀狻吭?5×4=100中,100是4的倍數(shù),25和4是100的因數(shù);在a÷b=7中,7是a和b的倍數(shù)。【點(diǎn)睛】理解因數(shù)和倍數(shù)的意義:如果a×b=c,且a、b、c都是不為0的自然數(shù),則a和b都是c的因數(shù),c是a和b的倍數(shù),因數(shù)和倍數(shù)是一種相互依存的關(guān)系。3、5.6【解析】眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個(gè)數(shù),據(jù)此觀察題中數(shù)據(jù)即可解題.【詳解】在7.2、5.6、5.6、8.3、4.2、6.6、5.6中,5.6出現(xiàn)了3次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,所以眾數(shù)是5.6故答案為:5.64、A、B、C、H、F,容積是6【分析】長(zhǎng)方體對(duì)面完全一樣,長(zhǎng)方體體積=長(zhǎng)×寬×高?!驹斀狻?×2×1=6如果要使紙盒容積最大,應(yīng)該選A、B、C、H、F,容積是6?!军c(diǎn)睛】本題考查了長(zhǎng)方體特征和容積,長(zhǎng)方體體積也可以用底面積×高來計(jì)算。5、;【分析】把3米長(zhǎng)的繩子平均分成7段,根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,即將這根3米長(zhǎng)的繩子當(dāng)做單位“1”平均分成7份,則每段是全長(zhǎng)的1,每段的長(zhǎng)為:3×=.【詳解】每段是全長(zhǎng)的:1,每段的長(zhǎng)為:3×=.故答案為,.6、立方厘米毫升【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)體積單位、容積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí),可知計(jì)量牙膏盒的體積應(yīng)用“立方厘米”做單位;計(jì)量一聽可口可樂的凈含量應(yīng)用“毫升”做單位;據(jù)此解答?!驹斀狻垦栏嗪械捏w積約是360立方厘米;一聽可口可樂的凈含量約是350毫升。故答案為:立方厘米;毫升【點(diǎn)睛】本題主要考查體積、容積單位的選擇,要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇。7、11,20107【詳解】略8、><<=>>【詳解】試題分析:首先把8500毫升化成升數(shù),用8500除以進(jìn)率1000,然后與8升比較大小;首先把1001毫升化成升數(shù),用1001除以進(jìn)率1000,然后與999升比較大小;單位相同,直接比較301和3001的大??;首先把7000毫升化成升數(shù),用7000除以進(jìn)率1000,然后與7升比較大??;首先把6000毫升化成升數(shù),用6000除以進(jìn)率1000,然后與5升比較大小;首先把1300毫升化成升數(shù),用1300除以進(jìn)率1000,然后與13升比較大??;即可得解.解:8500毫升>8升1001毫升<999升301毫升<3001毫升7000毫升=7升6000毫升>5升13升>1300毫升.故答案為>,<,<,=,>,>.【點(diǎn)評(píng)】此題考查名數(shù)的大小比較,首先進(jìn)行名數(shù)的換算,把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù),就乘單位間的進(jìn)率,把低級(jí)單位的名數(shù)換算成高級(jí)單位的名數(shù),就除以單位間的進(jìn)率;然后比較數(shù)的大?。?、1504500045【解析】這個(gè)長(zhǎng)方體如下圖:10、312360【解析】略二、準(zhǔn)確判斷。(對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。每小題2分,共12分)11、×【解析】略12、×【解析】略13、×【解析】略14、√【解析】略15、√【分析】“找次品”是運(yùn)籌問題,學(xué)習(xí)空間方面的優(yōu)化,其策略是“一分為三,盡量均分”?!驹斀狻颗e例:5(2,2,1)稱1次,若不平衡,則重的有次品,再稱一次,稱2次就夠。8(3,3,2)稱1次,若不平衡,則重的有次品,再稱1次;若平衡,則另2個(gè)中有次品,要再稱1次。稱2次就夠。9(3,3,3)至少稱2次。故答案為√?!军c(diǎn)睛】從最基本的“從2個(gè)或3個(gè)物品中找次品”問題歸納出“三分法”這是優(yōu)化策略的一個(gè)方面;在反復(fù)運(yùn)用這一策略解決問題的過程中歸納出:盡量均分,這是優(yōu)化策略的另一個(gè)方面。16、╳【詳解】略三、謹(jǐn)慎選擇。(將正確答案的標(biāo)號(hào)填在括號(hào)里,每小題2分,共10分)17、B【分析】柳樹行數(shù)×每行棵樹=柳樹棵樹,柳樹棵樹+楊樹比柳樹多的棵樹=楊樹棵樹。【詳解】8×a+b=8a+b故答案為:B【點(diǎn)睛】本題考查了字母表示數(shù),字母與數(shù)字相乘時(shí),省略乘號(hào),并且把數(shù)字放在字母的前面。18、C【解析】略19、B【解析】略20、B【解析】略21、B【分析】求鹽占鹽水的幾分之幾,先求出鹽水質(zhì)量,用鹽的質(zhì)量÷鹽水質(zhì)量即可?!驹斀狻?÷(1+100)=1÷101=故答案為:B【點(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)的意義,分?jǐn)?shù)的分子相當(dāng)于被除數(shù),分母相當(dāng)于除數(shù)。四、細(xì)想快算。(每題6分,共24分)22、91.028414【詳解】略23、;;【分析】(1)根據(jù)題意,可先計(jì)算減法,再計(jì)算加法;(2)根據(jù)除以一個(gè)數(shù)相當(dāng)于乘以它的倒數(shù),將原式變?yōu)?,交叉約分即可;(3)根據(jù)加法交換律和結(jié)合律,將原式變?yōu)?,然后先算加法再算減法即可解答?!驹斀狻浚剑剑剑剑剑剑?-=【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的簡(jiǎn)算方法的掌握與應(yīng)用,其中需要掌握加法交換律:a+b=b+a,加法結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c)。24、①-(+)=0②設(shè)這個(gè)數(shù)是x;1.5x﹣11.7=1.81.5x﹣11.7+11.7=1.8+11.71.5x=15.51.5x÷1.5=15.5÷1.5x=6.1.答:這個(gè)數(shù)是6.1.【詳解】略25、2.28平方厘米1.57平方厘米【詳解】略五、能寫會(huì)畫。(共4分)26、(涂法不唯一)【分析】將單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或幾份的數(shù)為分?jǐn)?shù).平方厘米是8平方厘米的,據(jù)此意義結(jié)合圖形及所給分?jǐn)?shù)涂色即可.【詳解】由分析畫圖如下:【點(diǎn)睛】此題是考查分?jǐn)?shù)的意義.把單位“1”平均分成若干份,用分?jǐn)?shù)表示,分母是分成的份數(shù),分子是要表示的份數(shù)。六、解決問題(每小題6分,共30分)27、【分析】把這個(gè)西瓜看成單位“1”,用1減去女兒吃的分率,再減去媽媽吃的分率,就是還剩下幾分之幾.【詳解】1﹣﹣=﹣=答:還剩下.28、2000毫升【解析】30-5×2=20(厘米),20×20×5=2000(立方厘米)=2000(毫升)答:這個(gè)紙盒的容積是2000毫升。29、(1)210立方米(2)106平方米(3)2120元【解析】(1)求這個(gè)教室的空間就是求它的容積(內(nèi)部的體積)是多少,根據(jù)V=abh列式計(jì)算即可求解;(2)要粉刷教室四面墻壁就是求除出上下面以及除去門、窗、黑板面積之外的4個(gè)面的面積和;(3)根據(jù)總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量,列出算式計(jì)算即可求解.【詳解】(1)10×6×3.5=60×3.5=210(立方米)答:這間教室的空間有210立方米.(2)10×3.5×2+6×3.5×2﹣6=70+42﹣6=106(平方米)答:這間教室需要粉刷的面積是106平方米.(3)106×20=2120(元)答:一共需要人工2120元.30、11和19,或13和17,或23和7【分析】一個(gè)質(zhì)數(shù)的6倍與另一個(gè)質(zhì)數(shù)的6倍的和是180,所以兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和是180÷6=
30,再通過兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和為30,找到滿足條件的兩個(gè)質(zhì)數(shù)即可。【詳解】?jī)蓚€(gè)質(zhì)數(shù)的和為:180÷6=30所以兩個(gè)質(zhì)數(shù)為:11和19,或13和17,或23和7答:這兩個(gè)質(zhì)數(shù)分別是11和19,或13和17,或23和7?!军c(diǎn)睛】本題考查質(zhì)數(shù),解答本題的關(guān)鍵是找到兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和。31、96千克;240元【分析】把教室的內(nèi)空間看成一個(gè)長(zhǎng)方體,要先求除地
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