教研室評選先進(jìn)集體材料

化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)教研室評選先進(jìn)集體材料化學(xué)教研室成立于1962年，主要承擔(dān)全?；瘜W(xué)類基礎(chǔ)課和專業(yè)課程的教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)有教師14人，其中教授4人，副教授6人，黨員教師6名，多年來，在校、院黨委和行政組織的領(lǐng)導(dǎo)下，在教研室主任及全體教師的共同努力下，教研室形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的集體氛圍，保證了教學(xué)任務(wù)的圓滿完成。超額完成教學(xué)工作量，效果良好。針對教學(xué)改革和教學(xué)評估的新形勢，教研室提出了開拓性地對待各項(xiàng)工作的思路，使每位教師樹立“開拓者”精神理念，從基礎(chǔ)課建設(shè)到專業(yè)課程教學(xué)，不斷嘗試、總結(jié)、提高、完善，力求站在一個(gè)較高的起點(diǎn)上，努力使教研室各項(xiàng)工作走在全校的前列。具體在以下幾個(gè)方面：一、敬業(yè)，講團(tuán)結(jié)，風(fēng)氣正化學(xué)教研室是一個(gè)具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和內(nèi)在凝聚力的集體，面對教學(xué)、教研、科研任務(wù)及其他工作，全室教師體現(xiàn)出了良好的責(zé)任心和敬業(yè)精神，心往一處想，勁往一處使，識(shí)大體，顧大局，不爭名利，淡漠得失，既積極主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，又相互理解、體諒和支持，討論問題坦陳己見，互相啟發(fā)，互提意見和建議，共謀問題的解決，使教研室的各項(xiàng)工作均能正常有序地開展。二、講學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)化學(xué)教研室14位教師共承擔(dān)了全校的“基礎(chǔ)化學(xué)”以及化學(xué)化工等專業(yè)的化學(xué)類課程教學(xué)任務(wù)，每位教師的年教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)都達(dá)到了二百學(xué)時(shí)以上，教學(xué)任務(wù)十分繁重。教學(xué)任務(wù)既是探索“教”的過程，又是再“學(xué)習(xí)”的過程。每門課的任教老師都查閱了多方面的資料，以深化對所教理論的理解；以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度組織教學(xué)，注重與學(xué)生溝通，主動(dòng)征求學(xué)生___和建議，清醒認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。近五年來沒有出現(xiàn)任何教學(xué)差錯(cuò)和事故。為了更好地搞好教學(xué)工作，在上級(jí)教學(xué)部門的支持下，化學(xué)教研室制定了五項(xiàng)制度，并要求全體教師養(yǎng)成五個(gè)習(xí)慣。五項(xiàng)制度為：（1）導(dǎo)師制度：教研室為講師職稱以下的每位年輕教師都配備了一名教學(xué)導(dǎo)師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)他們的教學(xué)工作，要求導(dǎo)師和年輕教師每學(xué)期至少交流三次；（2）試講制度：對于新上課和上新課的教師，教研室都要先組織至少五名以上專家聽試講，試講通過方能擔(dān)任本門課程的主講；（3）聽課制度：教研室要求每位教學(xué)導(dǎo)師要聽自己負(fù)責(zé)的年輕教師的課，每學(xué)期至少聽兩次，同時(shí)要求年輕教師聽老教師的課，每學(xué)期至少聽四次，每次都要有聽課紀(jì)錄。（4）答疑制度：要求每門課都要有答疑計(jì)劃，每周至少要答疑一次，教師要經(jīng)常了解學(xué)生對教學(xué)___要求，教學(xué)難點(diǎn)集中的地方要進(jìn)行集體答疑；（5）協(xié)調(diào)制度：教學(xué)內(nèi)容相關(guān)性大的課程，如無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)等課程的主講教師要經(jīng)常商議教學(xué)內(nèi)容的相互協(xié)調(diào)，一是根據(jù)課程相續(xù)性做好內(nèi)容的精講、略講工作，二是統(tǒng)一相同、相近內(nèi)容的表述。五個(gè)習(xí)慣是：教學(xué)法交流習(xí)慣、疑難點(diǎn)討論習(xí)慣、早到教室習(xí)慣，重視反饋習(xí)慣以及幫后進(jìn)學(xué)生習(xí)慣。幾年來，由于出色的工作，化學(xué)教研室多名教師受到了有關(guān)部門的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，如李春杰、王鑒、張翼等先后榮獲學(xué)校優(yōu)秀教師稱號(hào)，關(guān)淑霞、陳洪俠等榮獲了學(xué)?！笆亚嗄杲處煛钡墓鈽s稱號(hào)。三、積極進(jìn)行教學(xué)和科學(xué)研究工作在承擔(dān)和完成已有教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，教研室本著教、研相互促進(jìn)的原則，經(jīng)常有針對性地開展多種形式的教學(xué)法研究活動(dòng)，并鼓勵(lì)教師尤其是青年教師盡快邁出教學(xué)科研的第一步。近年來，教研室統(tǒng)籌組織，共完成了___教改課題3項(xiàng)，局級(jí)課題7項(xiàng)。多項(xiàng)教學(xué)成果獲得獎(jiǎng)勵(lì)。如“石油化學(xué)工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案及教學(xué)內(nèi)容體系改革的研究與實(shí)踐”獲中國石油天然氣總公司教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，由張翼等負(fù)責(zé)的“改革傳統(tǒng)化學(xué)教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和綜合能力”獲黑龍江省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，“有機(jī)化學(xué)CAI”獲中國石油天然氣總公司優(yōu)秀教學(xué)軟件一等獎(jiǎng)，“多媒體理論有機(jī)化學(xué)”獲黑龍江優(yōu)秀軟件一等獎(jiǎng)，“化工類化學(xué)系列課的改革與實(shí)踐”、“化學(xué)系列課改革與實(shí)踐”獲學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)。在科學(xué)研究工作中，近年來化學(xué)教研室也取得了可喜的成績，教研室教師先后承擔(dān)或參加了國家級(jí)、___、局級(jí)項(xiàng)目20余項(xiàng)，通過承擔(dān)或參加不同級(jí)別的項(xiàng)目，教研室成員在科研上得到了充分的鍛煉，同時(shí)也體現(xiàn)出很強(qiáng)的科研實(shí)力，并取得了豐碩的成果，近五年來，在《高等學(xué)?；瘜W(xué)學(xué)報(bào)》《燃料化學(xué)學(xué)報(bào)》等期刊上發(fā)表論文近70篇，出版專著和教材6部。四、重視學(xué)科建設(shè)和人才工程開發(fā)本著發(fā)展才是硬道理的思想理念，化學(xué)教研室在保質(zhì)保量完成化學(xué)類基礎(chǔ)課和專業(yè)課任務(wù)的同時(shí)，十分重視學(xué)科建設(shè)和人才的開發(fā)和培養(yǎng)，在學(xué)校和化學(xué)化工學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的決策下，經(jīng)教研室全體教師的共同努力，xx年化學(xué)本科專業(yè)通過審批，并在xx年開始招生；物理化學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)于xx年獲批，物理化學(xué)、有機(jī)化學(xué)課程先后被評為校級(jí)精品課。學(xué)科建設(shè)的發(fā)展與人才工程的建設(shè)是分不開的，化學(xué)教研室的14名教師中，具有碩士學(xué)位以上的教師8名，其中已獲得博士學(xué)位的有4名，還有兩位教師正在攻讀博士學(xué)位?；瘜W(xué)教研室非常重視人才的引進(jìn)和培養(yǎng)，在有關(guān)部門的支持下，于xx年引進(jìn)博士一人，xx年引進(jìn)碩士兩人，目前，教研室的人員組成非常合理，已形成了老、中、青三足