2023-2024學年丹江口市四年級數(shù)學第二學期期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題含解析

2023-2024學年丹江口市四年級數(shù)學第二學期期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．三個連續(xù)自然數(shù)的平均數(shù)是52，那么三個數(shù)中最大的一個數(shù)是53。

（______）2．0.8×7÷0.8×7＝1。（______）3．被減數(shù)增加1.5，要使差不變，減數(shù)應減少1.5。（____）4．運用乘法分配律可以使一些計算簡便。（________）5．一本書a元,b本這樣的書共(a+b)元（______）二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．下面兩個圖從（）觀察到的形狀相同。A．左面 B．前面 C．上面 D．以上都不對7．一個等腰三角形的周長是32厘米，其中一條邊長8厘米，另外兩條邊的長度分別是（）。A．8厘米和16厘米 B．11厘米和13厘米 C．12厘米和12厘米8．三個內角都是60°的三角形是（）。A．等腰直角三角形 B．等邊三角形 C．鈍角三角形9．下面四幅圖中，（）不表示加法交換律。A． B．C． D．10．109.109讀作（）。A．一百零九點一百零九 B．一零九點一百零九 C．一百零九點一零九三、認真填一填。（每題2分，共20分）11．根據前幾題算式的規(guī)律，直接填出括號里的數(shù)。111111÷3＝37037222222÷6＝37037333333÷9＝37037444444÷（________）＝3703712．將一張長方形紙折起來（如圖），∠1＝（______）°。13．1.2去掉小數(shù)點后比原數(shù)大（______）。14．根據運算定律在橫線上填上適當?shù)臄?shù)。245－37－63＝245－（________＋________）

125×46×8＝（________×________）×4615．0.028（______）（______）（______）。16．69□247≈70萬，□里面最小可以填（_________）。73□1000000≈73億，□里面可以填（________）種答案。17．A、B、C是三個不相同的數(shù)，它們的平均數(shù)是35。那么A、B、C三個數(shù)中有（______）數(shù)小于35。18．一個小數(shù)由328個千分之一組成,這個小數(shù)是（____）,“2”在（____）位上,表示（________）。19．由8個十、6個百分之一、4個千分之一組成的數(shù)，寫作（______），讀作（______），保留兩位小數(shù)約是（______）．20．37×316－4×316－3×316＝(－－)×316四、細心算一算。（每題6分，共18分）21．直接寫出得數(shù)。2.6＋3.4＝10－1.9＝0.4×0.25＝0.38×10＝5－2.8＝8.5×0.6＝7.6×10＝6.5×100＝9.9－6.5＝10－1.25＝22．豎式計算．打*的要驗算：*23.56＋6.44=*20-7.43=105×46=6.49+13.7=23．已知12×34=408，你能很快寫出下列各題的得數(shù)嗎？0.12×34=0.12×0.34=12×0.34=五、動手操作。（每題6分，共12分）24．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．25．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連．六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．甲乙兩地相距560千米，一輛汽車從甲地開往乙地，每小時行48千米，另一輛汽車從乙地開往甲地，每小時行32千米．兩車從兩地相對開出5小時后，兩車相距多少千米？27．一輛汽車以96千米/時的速度從甲地開往乙地，6小時到達。從乙地返回時,因為下雨，用了8小時。這輛汽車返回時的速度是多少千米/時？28．32與45的和乘28與8的差，積是多少？29．學校買來72套課桌（一張桌子配一把椅子），每張課桌135元，每把椅子65元，一共用了多少元？30．小麗計劃9天看完一本350頁的故事書，前4天平均每天看45頁，后5天平均每天需要看多少頁？

參考答案一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、√【解析】略2、×【分析】0.8×7÷0.8×7，只含有乘除法，按照從左向右的順序求出結果，然后再判斷?！驹斀狻?.8×7÷0.8×7＝5.6÷0.8×7＝7×7＝49故答案為：×【點睛】本題考查小數(shù)的乘除混合運算，只含有一級運算的，按照從左向右的順序進行計算。3、×【解析】略4、√【分析】乘法分配律用字母表示是a×(b+c)=a×b+a×c，運用乘法分配律可以簡便計算【詳解】運用乘法分配律可以使一些計算簡便，原題說法正確。故答案為：正確5、×【解析】略二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、A【分析】這兩個立體圖形形狀不同。從前面看：左圖能看到5個正方形，分兩層，上層2個，下層3個，左齊；右圖能看到5個正方形，分兩層，上層2個，下層3個，兩端齊；從左面看：左圖能看到4個正方形，分兩層，每層2個，呈“田”字形；右圖能看到4個正方形，分兩層，每層2個，呈“田”字形；從上面看：左圖能看到5個正方形，分兩層，上層2個，下層3個，左齊；右圖能看到4個正方形，分兩層，上層3個，下層1個，左齊?！驹斀狻坑煞治隹芍瑑蓚€圖從左面觀察到的形狀相同。故選擇：A?！军c睛】本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認從正面、。上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形。7、C【分析】先根據題意，看哪個選項是符合等腰三角形的邊的特點，然后再判斷這三邊能否組成三角形，根據三角形兩邊之和大于第三邊?！驹斀狻?厘米、8厘米、16厘米滿足等腰的特征，8＋8＝16厘米，三邊不能構成三角形，排除A；8厘米、11厘米、13厘米，三邊不滿足等腰三角形邊的特征，排除B；8厘米、12厘米、12厘米，三邊滿足等腰三角形的特征，12＋8＞12，三邊能夠構成三角形，C選項滿足題意。故答案為：C【點睛】本題考查的是三角形三邊的關系和等腰三角形三邊的特征，兩者都要滿足。8、B【分析】根據等邊三角形的定義和特征可知：三條邊都相等的三角形叫做等邊三角形，等邊三角形是特殊的等腰三角形，等邊三角形的3個內角都是60°。據此解答即可?！驹斀狻扛鶕治隹芍?，三個內角都是60°的三角形是等邊三角形。故答案為：B?！军c睛】本題考查等邊三角形的定義和性質，需熟練掌握。等腰直角三角形中有一個角是90°；鈍角三角形中有一個角是鈍角，大于90°。9、B【分析】加法交換律：交換兩個加數(shù)的位置，和不變，由此進行判斷?！驹斀狻緼．表示交換兩段線段的位置，它們的長度和不變，符合加法交換律；B．沒有表示出加法交換律；C．表示交換兩段線段的位置，它們的長度和不變，符合加法交換律；D．表示交換兩個加數(shù)的位置，和不變，符合加法交換律。故答案為：B?！军c睛】本題考查了加法交換律的意義：交換兩個加數(shù)的位置，和不變。10、C【分析】小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀做“點”，小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)位的數(shù)字?！驹斀狻?09.109讀作一百零九點一零九。故答案為：C?！军c睛】本題主要考查小數(shù)的讀法，注意平時基礎知識的積累。三、認真填一填。（每題2分，共20分）11、12【分析】根據前面的3個算式，可以得出，被除數(shù)和除數(shù)同時擴大相同的倍數(shù)，商不變。第4個算式，被除數(shù)擴大到原來的4倍，商不變，那么除數(shù)也要擴大到原來的4倍，據此解答?！驹斀狻?×4＝12故答案為：12【點睛】解答此類題時，要仔細觀察給出的式子，尋找算式之間的規(guī)律，方可解答。12、34【分析】根據圖形由折疊的性質和直角的定義可知∠1＋2×28°＝90°，由此計算即可求解?！驹斀狻?0°－2×28°＝90°－56°＝34°【點睛】考查了簡單圖形的折疊問題，解決本題的關鍵在于明白折疊起來的角和∠1組成一個直角。13、10.8【分析】1.2去掉小數(shù)點后變成12，相當于把這個數(shù)的小數(shù)點向右移動了1位，此數(shù)就擴大了10倍，進而用現(xiàn)在的數(shù)減去原數(shù)即可?！驹斀狻?.2去掉小數(shù)點后變成12，比原來的數(shù)大：12﹣1.2＝10.8；故答案為10.8。【點睛】此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數(shù)就比原來擴大（縮?。?0倍、100倍、1000倍……，反之也成立。14、37631258【分析】第一個算式根據連減的性質即a－b－c＝a－（b＋c），即可得到答案；第二個算式根據乘法的交換律a×b＝b×a和結合律（a×b）×c＝a×（b×c）即可得到答案?！驹斀狻?45－37－63＝245－（37＋63）；125×46×8＝（125×8）×46?！军c睛】本題主要考查運算定律的靈活應用，屬于基礎知識，要熟練掌握。15、0.28282.8【分析】把一個數(shù)擴大（或縮小）10倍、100倍、1000倍…，只要把這個數(shù)的小數(shù)點向右（或向左）移動一位、兩位、三位…，據此即可解答?！驹斀狻?.028乘以10，小數(shù)點向右移一位得0.28；0.28乘以100，小數(shù)點向右移動2位得28；28除以10，小數(shù)點向左移動一位得2.8。故答案為：0.28，28，2.8?！军c睛】本題主要考查學生對小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律的掌握和靈活運用。16、55【解析】略17、一個或兩個【分析】平均數(shù)反映一組數(shù)據的平均水平。三個不相同的數(shù)的平均數(shù)是35，則三個數(shù)中有一個或兩個數(shù)是小于35的?！驹斀狻緼、B、C的平均數(shù)是35。那么A、B、C三個數(shù)中有一個或兩個個數(shù)小于35。故答案為：一個或兩個?！军c睛】此題主要考查了平均數(shù)含義的應用。平均數(shù)代表數(shù)據的平均水平，若一組數(shù)中數(shù)據各不相同，則必然有大于平均數(shù)的數(shù)，也必然有小于平均數(shù)的數(shù)。18、0.328百分2個0.01【解析】略19、80.064八十點零六四80.06【解析】略20、3743【解析】略四、細心算一算。（每題6分，共18分）21、6；8.1；0.1；3.8；2.25.1；76；650；3.4；8.75【分析】根據小數(shù)加減法的計算方法和小數(shù)乘法的計算方法進行計算即可?！驹斀狻?.6＋3.4＝610－1.9＝8.10.4×0.25＝0.10.38×10＝3.85－2.8＝2.28.5×0.6＝5.17.6×10＝766.5×100＝6509.9－6.5＝3.410－1.25＝8.75【點睛】本題主要考查學生的基本計算能力，應注意知識的熟練掌握，正確進行計算。22、30,12.57,4830,20.1．【詳解】略23、4.08；0.0408；4.08【詳解】略五、動手操作。（每題6分，共12分）24、【詳解】略25、【解析】略六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、560-（48χ5+5χ32）=160千米【解析】略27、96×6÷8=72（千米/時）【解析】略28、1540【分析】求積，其中一個因數(shù)是32加上45，另一個因數(shù)是28減去8，列式計算即可?！驹斀狻浚?2＋45）×（28－8）＝77×20＝1540答：積是1540。【點睛】這類型的題目要分清楚數(shù)量之間的