2023-2024學(xué)年海南省?？谑行阌^(qū)數(shù)學(xué)四下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2023-2024學(xué)年海南省?？谑行阌^(qū)數(shù)學(xué)四下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．一個6邊形的內(nèi)角和是_____．2．一個數(shù)省略億后面的尾數(shù)，所得近似數(shù)是20億，這個數(shù)最大是（______），最小是（______）。3．1.2的計數(shù)單位是______，它有_________個這樣的單位，再加上__________個這樣的單位就是2。4．把360500000改寫成用“億”作單位的數(shù)是（_________）。如果把改寫的數(shù)保留兩位小數(shù)約是（_________）。5．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。0.85（______）0.8050.07（______）0.71.020（______）1.023.78（______）3.7796．用長36厘米的鐵絲圍成一個等腰梯形，如右圖，已知上底長5厘米，下底是上底的3倍，則一條腰長是（_________）厘米．7．把“45﹣15＝30”、“170＋40＝210”和“210÷30＝7”合并成綜合算式是（______）。8．6.05米＝（________）厘米10千米10米＝（________）千米二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9．20.02中的兩個2表示的意思一樣。（______）10．小剛所在班級的平均身高是135cm，小剛就一定是135厘米高。（________）11．張明在計算器上計算46×239時，不小心把239按成了236，發(fā)現(xiàn)按錯了，就按了一次“CE”鍵，又按了239和“＝”鍵，能得到正確的結(jié)果。（______）12．3.5的計數(shù)單位是0.1，它是由5個這樣的計數(shù)單位組成。（________）13．125×64×25=125×8＋25×8。（_____）14．要統(tǒng)計四年級五個班男女生最喜歡的課程，可以制作單式統(tǒng)計圖．（____）15．5.64與5.66之間的小數(shù)只有5.65。（______）16．12×97+3=12×100（_____）17．一個三角形的兩條邊分別是4厘米和6厘米，它的第三條邊可能是3厘米。（__________）18．某班期末考試的數(shù)學(xué)平均成績是92分，說明這個班數(shù)學(xué)成績最低分就是92分。（____）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．王強(qiáng)用一根6cm長的小棒和2根2cm長的小棒圍三角形，結(jié)果發(fā)現(xiàn)（）。A．圍成一個等邊三角形 B．圍成一個等腰三角形 C．圍不成三角形20．“1.2×0.96○1.2”，比較大小,在○里應(yīng)填的符號是（

）A．＞ B．＜ C．＝ D．×21．媽媽今年a歲,爸爸比媽媽大1歲,再過n年后,爸爸()歲。A．a(chǎn)+1 B．a(chǎn)+1+n C．1+n22．不改變數(shù)的大小，下面的數(shù)中可以去掉“0”的是（）。A．40.5 B．4.50 C．4.05 D．45023．一百萬一百萬地數(shù)，數(shù)十次是（）．A．一百萬 B．一千萬 C．一億四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．直接寫出得數(shù)40÷1000=________28.9÷1000=________25．列豎式計算。152×69＝18.7＋9.86＝7.1－0.94＝26．求下列三角形中∠A的度數(shù)。五、操作題。（共6分）27．連一連．六、解決問題（每題6分，共30分）28．運輸隊有大貨車和小貨車各25輛，大貨車的載貨量是16噸，小貨車的載貨量是4噸。（1）如果用這些貨車運煤，一次能運多少噸？（2）這些大貨車一次要比小貨車多運煤多少噸？29．超市在“六一”兒童節(jié)舉行優(yōu)惠購物活動，購買一種巧克力餅干的優(yōu)惠方案如下：購買盒數(shù)1-1011-2021-30單價125元／盒110元／盒90元／盒(1)六年級一班購買12盒這樣的巧克力餅干，應(yīng)付多少元？(2）六年級二班購買10盒這樣的巧克力餅干，如果和一班合起來購買，那么二班可以節(jié)省多少元？30．文具店運來3箱鋼筆，每箱24盒，每盒12支，這些鋼筆一共多少支？31．實驗小學(xué)原來有一個長方形操場，長90米，寬60米（如圖）。擴(kuò)建校園時，操場的長增加了10米，寬增加了20米，操場的面積增加了多少平方米？（先畫圖表示題中的條件和問題，再解答）32．有一塊梯形的菜地,它的上底是25米,下底是30米,高是30米,它的面積是多少平方米?

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、1【詳解】如圖：這個六邊形的內(nèi)角和就是這四個三角形的內(nèi)角和，180×4＝1（度）答：一個6邊形的內(nèi)角和是1°．故答案為：1．2、20499999991950000000【分析】四舍五入到“億”位得出它的近似數(shù)，要把億位的下一位千萬位進(jìn)行四舍五入，看千萬位上是幾進(jìn)行四舍五入，同時帶上“億”字，據(jù)此解答即可?！驹斀狻慨?dāng)千萬位上的數(shù)字小于等于4的時候，這個數(shù)最大是2049999999；當(dāng)千萬位上的數(shù)字大于等于5的時候，這個數(shù)最小是1950000000。故答案為：2049999999；1950000000【點睛】本題的關(guān)鍵是熟記四舍五入原則，算出這個數(shù)最大和最小時可能是的數(shù)字。3、0.1128【分析】1.2是一位小數(shù)，計數(shù)單位是0.1，它里面含有12個這樣的計數(shù)單位。2里面含有20個這樣的計數(shù)單位，20－12＝8，則再添上8個這樣的計數(shù)單位是2；據(jù)此解答?！驹斀狻?.2的計數(shù)單位是0.1，它有12個這樣的單位，再加上8個這樣的單位就是2。故答案為：0.1；12；8。【點睛】本題主要考查小數(shù)的組成及計數(shù)單位，注意搞清這個數(shù)字在什么數(shù)位上和這個數(shù)位的計數(shù)單位，它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位。4、3.605億3.61億【解析】略5、＞＜＝＞【分析】小數(shù)的大小比較：先比較兩個數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；整數(shù)部分相同時，看它們的小數(shù)部分，從高位看起，依數(shù)位比較，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個數(shù)就大?！驹斀狻?.85＞0.8050.07＜0.71.020＝1.023.78＞3.779【點睛】本題考查的是小數(shù)比大小，熟練掌握小數(shù)比大小的方法是關(guān)鍵，在比較小數(shù)的過程中，要先從高位比起，直到比出大小。6、8【解析】略7、（170＋40）÷（45﹣15）＝7【分析】先計算出170加上40求出和作為被除數(shù)，再用45減去15求出差，作為除數(shù)，最后用被除數(shù)除以除數(shù)即可求解。【詳解】把“45﹣15＝30”、“170＋40＝210”和“210÷30”合并成綜合算式是：（170＋40）÷（45﹣15）＝7。故答案為（170＋40）÷（45﹣15）＝7。【點睛】解決這類題目，要分清楚先算什么，再算什么，哪些數(shù)是運算出的結(jié)果，這些數(shù)不要在算式中出現(xiàn)。8、60510.01【解析】略二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9、×【分析】首先搞清這個數(shù)字在小數(shù)的什么數(shù)位上和這個數(shù)位的計數(shù)單位，它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位，據(jù)此解答。【詳解】20.02中第一個“2”在十位上，表示2個10，第二個“2”在百分位上，表示2個0.01（或6個）；所以，意義和大小不同。故答案為：×?！军c睛】此題考查小數(shù)中的數(shù)字所表示的意義：有幾個計數(shù)單位；解答時一定要看清數(shù)位和這個數(shù)位的計數(shù)單位。10、×【分析】因為“總數(shù)÷份數(shù)＝平均數(shù)”，平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征，不是其中每一個數(shù)據(jù)的特征，班級的平均身高是135厘米，反映的是整體平均身高，不能代表一個人的身高，小剛是所在班級的其中一人，他的身高可能比135厘米大，也可能比135厘米小，也可能等于135厘米，所以不能確定；據(jù)此解答即可?！驹斀狻恳驗樾偹诎嗉壍钠骄砀呤?35厘米，反映的是整體平均身高，不能代表一個人的身高；所以小剛所在班級的平均身高是135cm，小剛就一定是135厘米高，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】解答此題的關(guān)鍵：應(yīng)明確平均數(shù)的含義，理解平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征，不是其中每一個數(shù)據(jù)的特征。11、√【詳解】本題考查了計算器各個按鍵的功能，其中：ON是開機(jī)鍵，OFF是關(guān)機(jī)鍵，CE是改錯鍵，AC是清除鍵。數(shù)據(jù)不正確可以使用改錯鍵來改正錯誤的數(shù)字，改錯鍵是CE鍵，由此解答?！驹斀狻坑煞治隹芍瑥埫髟谟嬎闫魃嫌嬎?6×239時，不小心把239按成了236，發(fā)現(xiàn)按錯了，就按了一次“CE”鍵，又按了239和“＝”鍵，能得到正確的結(jié)果；故答案為：√。12、×【分析】一位小數(shù)的計數(shù)單位是0.1，則3.5的計數(shù)單位是0.1，3.5里面有35個0.1?！驹斀狻?.5的計數(shù)單位是0.1，它是由35個這樣的計數(shù)單位組成。故答案為：×?！军c睛】一位小數(shù)的計數(shù)單位是0.1，兩位小數(shù)的計數(shù)單位是0.01，三位小數(shù)的計數(shù)單位是0.001……13、×【解析】略14、×【分析】根據(jù)單式條形統(tǒng)計圖與復(fù)式條形統(tǒng)計圖的特點解答即可【詳解】因為要統(tǒng)計男女生最喜歡的課程，單式條形統(tǒng)計圖不可以表示多種量的多少。故答案為：×【點睛】此題主要考查單式條形統(tǒng)計圖與復(fù)式條形統(tǒng)計圖的區(qū)別。15、×【分析】根據(jù)小數(shù)大小比較的方法，可得5.64與5.66之間的兩位小數(shù)有5.65，5.64與5.66之間的三位小數(shù)有5.641、5.642、5.643、……，5.64與5.66之間的四位小數(shù)有5.6411、5.6421、5.6431、……，所以5.64與5.66之間的小數(shù)有無數(shù)個，據(jù)此判斷即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：5.64與5.66之間的小數(shù)有無數(shù)個，所以題中說法錯誤。故答案為：錯誤【點睛】此題主要考查了小數(shù)比較大小的方法的應(yīng)用，要熟練掌握。16、錯誤【分析】左邊先算乘法，再算加法，右邊按照整數(shù)乘法的計算方法口算，計算出得數(shù)后再比較大小即可．【詳解】12×97+3=1164+3=116712×100=1200所以12×97+3<12×100，原題計算錯誤．故答案為錯誤17、√【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；解答即可?！驹斀狻?－4＜第三邊＜4＋6，2＜第三邊＜10，那么第三邊的長度可能是2～10厘米（不包括2厘米和10厘米），所以第三條邊可能是3、4、5、6、7、8、9厘米，所以，一個三角形的兩條邊分別是4厘米和6厘米，它的第三條邊可能是3厘米，故此說法正確。故答案為：√【點睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答即可。18、×【解析】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、C【分析】根據(jù)三角形的三邊關(guān)系：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可。【詳解】2＋2＝4cm＜6cm，所以這三根小棒不能圍成三角形。故答案為：C。【點睛】理解并掌握三角形的三邊關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵。20、B【解析】略21、B【解析】媽媽今年a歲,爸爸比媽媽大1歲,爸爸今年(a+1)歲,再過n年,爸爸長n歲,所以爸爸的年齡是(a+1+n)歲。因此本題選擇B。22、B【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，小數(shù)的末尾添上或去掉“0”，小數(shù)的大小不變，來解答?！驹斀狻?.50可以去掉“0”，小數(shù)的大小不變。故答案為：B【點睛】本題考查的是小數(shù)的基本性質(zhì)，整數(shù)不符合，另外是末尾的“0”，不是中間的“0”。23、B【解析】略四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、0.040.0289【詳解】一個數(shù)除以1000，可以把這個數(shù)的小數(shù)點向左移動三位，位數(shù)不夠可以補(bǔ)0.40÷1000=0.0428.9÷1000=0.0289故答案為0.04；0.028925、10488；28.56；6.16【分析】根據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的運算方法：三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法：先用兩位數(shù)個位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的個位對齊；再用兩位數(shù)十位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的十位對齊，然后把兩次乘得的數(shù)加起來，據(jù)此求出答案即可。筆算小數(shù)加減法，先把各數(shù)的小數(shù)點對齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊），再按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計算，得數(shù)的小數(shù)點和橫線上的小數(shù)點對齊，得數(shù)的末尾有0可以去掉.【詳解】（1）152×69＝10488；（2）18.7＋9.86＝28.56；（3）7.1－0.94＝6.16；；故答案為：10488；28.56；6.16【點睛】熟練掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)和小數(shù)加減法的運算方法是關(guān)鍵，計算過程要認(rèn)真仔細(xì)。26、∠A=57°；∠A=46°【分析】第1個圖是直角三角形，直角三角形兩銳角和是90°，和減去其中一個銳角就是另一個銳角的度數(shù)。第2個三角形已知其中兩個銳角，再用三個內(nèi)角和減去兩個內(nèi)角的和就是另一個內(nèi)角的度數(shù)。【詳解】90°－33°＝57°；109°＋25°＝134°，180°－134°＝46°故答案為：∠A＝57°；∠A＝46°【點睛】三角形內(nèi)角和是180°，會用其解決實際問題。五、操作題。（共6分）27、【解析】略六、解決問題（每題6分，共30分）28、（1）5