語(yǔ)文園地八課件三年級(jí)下冊(cè)1省公開課一等獎(jiǎng)新名師比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件

語(yǔ)文園地八國(guó)家統(tǒng)編教材·三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第1頁(yè)交流平臺(tái)

在日常生活或?qū)W習(xí)中，當(dāng)我們聽到或看到一個(gè)有趣故事時(shí)，我們都會(huì)想著把這個(gè)故事分享給其它人。那么，我們應(yīng)該怎樣復(fù)述這個(gè)故事呢？第2頁(yè)

經(jīng)過這個(gè)單元學(xué)習(xí)，我知道了復(fù)述故事不是背誦文章，而是用自己話把故事內(nèi)容講出來(lái)。第3頁(yè)

我會(huì)借助表格、示意圖等，梳理故事主要內(nèi)容，這么就能按次序復(fù)述，主要情節(jié)也不會(huì)遺漏。

以后，我也要用這些方法復(fù)述故事。第4頁(yè)

復(fù)述故事，首先要熟讀故事，深入了解故事中心思想，抓住故事主要內(nèi)容，掌握故事脈絡(luò)，同時(shí)要依據(jù)所采取復(fù)述方式要求，列出復(fù)述提要，確定重點(diǎn)詞語(yǔ)或提出重點(diǎn)問題，然后進(jìn)行復(fù)述。第5頁(yè)

（1）按故事情節(jié)復(fù)述。抓住故事開端，明確情節(jié)發(fā)展，把握故事情節(jié)高潮，了解故事情節(jié)結(jié)局，就能復(fù)述故事。

（2）按事件起因、經(jīng)過、結(jié)果復(fù)述。明確事件起因，了解事件經(jīng)過，掌握事件結(jié)果，將此串聯(lián)，也能夠復(fù)述故事。第6頁(yè)識(shí)字加油站咳嗽késòu我會(huì)認(rèn)第7頁(yè)嘔吐ǒutù第8頁(yè)嘮叨láodāo第9頁(yè)嘀咕dí第10頁(yè)諺語(yǔ)yàn第11頁(yè)謠言yáo第12頁(yè)告誡jiè第13頁(yè)辯論biàn第14頁(yè)讀一讀，說(shuō)說(shuō)你發(fā)覺了什么。咳嗽嘔吐嘮叨嘀咕諺語(yǔ)謠言告誡辯論yànyáojièbiànkésòuǒutùláodāodí第15頁(yè)

前四個(gè)詞語(yǔ)中，每個(gè)組成詞語(yǔ)漢字偏旁相同，均含有“口”這一偏旁；后四個(gè)詞語(yǔ)中，每個(gè)組成詞語(yǔ)漢字均和語(yǔ)言相關(guān)。我發(fā)覺第16頁(yè)我會(huì)寫依據(jù)上述發(fā)覺，寫幾個(gè)類似詞語(yǔ)吧。江河：

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……拍打：

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……波濤海洋湖泊捕捉清掃指揮第17頁(yè)讀一讀，體會(huì)加點(diǎn)部分表現(xiàn)情景，再試著寫一寫這么句子。????

用戶噌一下子跳起來(lái)：“這么慢啊！”

石頭梆一聲落在地上。?????cēnɡbānɡ詞句段利用第18頁(yè)示例：

“噌一下子”用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明“用戶”吃驚，“梆一聲”用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明“石頭”落地狀態(tài)。

（1）小樹苗咔一聲被折斷了。（2）汽車忽一下子飛馳過去。第19頁(yè)你以為下面故事題目有趣嗎？說(shuō)幾個(gè)這么題目，和同學(xué)交流。慢性子裁縫和急性子用戶胖驢和瘦馬大個(gè)子兔子和小個(gè)子狼大方魔法師和小氣巫婆wū第20頁(yè)

這四個(gè)題目均含有一對(duì)反義詞，如“慢”與“急”、“胖”與“瘦”，這就增強(qiáng)了文章趣味性，能夠吸引讀者閱讀興趣。我會(huì)說(shuō)：大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓、

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……第21頁(yè)照樣子，用自己話轉(zhuǎn)述他人說(shuō)話。

裁縫說(shuō)：“我和別裁縫不一樣，我是個(gè)性子最慢裁縫啊?！?/p>

裁縫說(shuō)，他和別裁縫不一樣，他是個(gè)性子最慢裁縫。第22頁(yè)

裁縫又補(bǔ)充一句：“不過，我指是明年冬天。”

轉(zhuǎn)述：裁縫又補(bǔ)充一句，不過，他指是明年冬天。第23頁(yè)

老婆婆說(shuō)：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”

轉(zhuǎn)述：老婆婆說(shuō)，唉！管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏！第24頁(yè)【技巧點(diǎn)撥】

用自己話轉(zhuǎn)述他人說(shuō)話，要注意以下幾點(diǎn)：

（1）標(biāo)點(diǎn)改變：冒號(hào)改為逗號(hào)，去掉引號(hào)；第25頁(yè)

（3）指示代詞改變：如“這”變“那”，“這里”變“那里”；

（4）趨向動(dòng)詞改變：如“去”變“來(lái)”。

（2）人稱改變：說(shuō)話人，即第一人稱“我”改為第三人稱“他”或“她”，第二人稱改為第一人稱；第26頁(yè)日積月累大林寺桃花[唐]白居易人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。

fēihèn第27頁(yè)【作者介紹】

白居易，字樂天，號(hào)香山居士，又號(hào)醉吟先生，祖籍太原，生于河南新鄭。與元稹共同提倡新樂府運(yùn)動(dòng)，世稱“元白”，與劉禹錫并稱“劉白”。代表詩(shī)作有《長(zhǎng)恨歌》、《琵琶行》等。第28頁(yè)【詩(shī)歌大意】

在人間四月里，百花凋盡，高山古寺中桃花才剛才盛開。（我）常為春光逝去無(wú)處尋覓而悵恨，卻不知它已經(jīng)轉(zhuǎn)到這里來(lái)。第29頁(yè)【詩(shī)歌賞析】

前兩句寫詩(shī)人不期在高山古寺之中遇上了意想不到春景——一片始盛桃花?！胺挤票M”與“始盛開”在對(duì)比中遙相呼應(yīng)。后兩句將春光擬人化，寫出了春光活潑可愛，表示了詩(shī)人發(fā)覺春光詫異與欣喜。第30頁(yè)【拓展積累】

下面也是一首寫春光古詩(shī)，讀一讀，背一背吧。題都城南莊［唐］崔護(hù)去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。第31頁(yè)?