大班語言活動《朱家故事》教案公開課

?大班語言活動《朱家故事》教案公開課第一章：活動背景與目標1.1活動背景本活動以《朱家故事》為主題，通過講述朱家的日常生活故事，引發(fā)幼兒對家庭生活的關(guān)注和思考。1.2活動目標讓幼兒傾聽和理解《朱家故事》的內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒的聽力理解能力。通過討論和表達，培養(yǎng)幼兒對家庭責任和親情關(guān)愛的認識。第二章：活動準備2.1物質(zhì)準備準備《朱家故事》的圖片或圖書，用于引導幼兒觀察和理解故事內(nèi)容。準備白板或大紙張，用于記錄幼兒的表達和討論。2.2環(huán)境準備選擇一個寬敞明亮的活動室，確保幼兒可以清晰地聽到和看到故事內(nèi)容。第三章：活動過程3.1導入通過引導幼兒觀察《朱家故事》的圖片或圖書，引起幼兒對故事的興趣。詢問幼兒對家庭生活的了解和體驗，引導幼兒思考家庭的重要性。3.2故事講述以生動有趣的方式講述《朱家故事》，注意語速和語調(diào)的變化，讓幼兒能夠理解和感受故事的情感。3.3討論與表達故事結(jié)束后，引導幼兒討論故事中的人物和情節(jié)，鼓勵幼兒表達自己的看法和感受。提問幼兒關(guān)于家庭責任和親情關(guān)愛的思考，引導幼兒認識到家庭成員之間的互相關(guān)愛和支持。第四章：活動延伸4.1創(chuàng)意活動引導幼兒通過繪畫或手工制作，表達自己對家庭生活的理解和感受。鼓勵幼兒創(chuàng)作自己的家庭故事，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表達能力。4.2家庭作業(yè)給幼兒布置一項家庭作業(yè)，讓幼兒與家人一起完成一項親情關(guān)愛的活動，如給家人制作小禮物、幫忙做家務等。第五章：活動評價5.1幼兒參與度觀察幼兒在活動中的參與程度，包括傾聽、表達和互動等方面，評價幼兒對活動的興趣和投入程度。5.2幼兒表達與討論評價幼兒在討論和表達環(huán)節(jié)中的語言運用和思維邏輯，觀察幼兒對家庭責任和親情關(guān)愛的理解和表達。5.3家庭作業(yè)完成情況收集和評價幼兒完成家庭作業(yè)的情況，了解幼兒在家庭中對親情關(guān)愛的實踐和體驗。第六章：活動導入實例6.1實例介紹通過展示朱家家庭成員的圖片，讓幼兒辨認并簡單介紹他們的關(guān)系。提出問題：“你們認為一個家庭最重要的是什么？”引導幼兒思考和討論。6.2實例操作利用《朱家故事》的圖片或圖書，引導幼兒觀察和描述故事中發(fā)生的事件。通過提問，引導幼兒關(guān)注故事中家庭成員之間的互動和情感變化。第七章：故事情節(jié)分析7.1情節(jié)梳理與幼兒一起回顧《朱家故事》的主要情節(jié)，幫助幼兒加深對故事的理解。通過提問，引導幼兒思考故事中朱家家庭成員的行為和動機。7.2情感體驗引導幼兒討論故事中人物的情感變化，讓幼兒能夠感同身受并表達自己的情感體驗。鼓勵幼兒分享自己在家庭中的情感經(jīng)歷，促進幼兒對家庭情感的理解和表達。第八章：創(chuàng)意活動設(shè)計8.1活動目標通過創(chuàng)意活動，讓幼兒表達對家庭的愛和關(guān)心。培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，激發(fā)幼兒對家庭生活的熱愛。8.2活動步驟提供繪畫、手工制作等材料，讓幼兒創(chuàng)作一個關(guān)于自己家庭的畫作或手工作品。鼓勵幼兒在作品中加入自己對家庭的祝福和期望。第九章：家庭作業(yè)設(shè)計9.1作業(yè)目標通過家庭作業(yè)，讓幼兒將活動中的情感體驗延伸到家庭生活中。鼓勵幼兒在家庭中積極參與親情關(guān)愛的活動。9.2作業(yè)內(nèi)容設(shè)計一項簡單的家庭作業(yè)，如讓幼兒與家人一起進行一次家庭活動，如做飯、散步等。鼓勵幼兒觀察和記錄家庭活動中的親情關(guān)愛時刻，與家人分享自己的感受。強調(diào)家庭的重要性和親情關(guān)愛的意義，讓幼兒帶走深刻的印象。10.2教師反思反思活動的組織和實施過程，考慮幼兒的參與度和學習效果。思考如何改進活動，使其更加適合幼兒的需求和興趣。重點和難點解析1.活動導入實例：在這個環(huán)節(jié)中，需要重點關(guān)注幼兒對家庭重要性的認識和理解。通過展示朱家家庭成員的圖片，引導幼兒辨認和介紹他們的關(guān)系，可以幫助幼兒更好地理解和關(guān)注家庭。2.故事情節(jié)分析：在這個環(huán)節(jié)中，需要重點關(guān)注幼兒對故事中情感變化的理解和表達。通過回顧《朱家故事》的主要情節(jié)，引導幼兒思考故事中家庭成員的行為和動機，可以幫助幼兒更好地理解和表達情感。3.創(chuàng)意活動設(shè)計：在這個環(huán)節(jié)中，需要重點關(guān)注幼兒的創(chuàng)造力和想象力的培養(yǎng)。通過提供繪畫、手工制作等材料，讓幼兒創(chuàng)作一個關(guān)于自己家庭的畫作或手工作品，可以激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。4.家庭作業(yè)設(shè)計：