江西省上饒市廣豐區(qū)永豐中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期6月物理測試卷

江西省上饒市廣豐區(qū)永豐中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期6月物理測試卷（考試范圍：人教版八年級下冊全冊）一、填空題(共16分，每空1分)1．如圖所示是坐在船中的人用手向前推另一只船時，自己坐的船同時后退，說明物體間力的作用是。圖是建筑工人在砌磚時，常常利用懸掛重物的細線來檢查所砌的墻壁是否豎直，所依據(jù)的物理知識為重力方向始終是的。2．如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系，物體的速度與時間t的關(guān)系如圖乙所示，物體在第1s受到的摩擦力為N，物體在第7s時受到的合力方向（選填“向左”或“向右”）。3．滑冰時，人體的重量集中在冰刀上，冰刀的刀刃面積很小，冰刀對冰的就很大，冰的熔點隨之降低，不到0℃就會熔化成水，這些水會對冰刀的運動起潤滑作用，可以減小冰刀運動時的。4．將物體的一半浸入水中，受到的浮力，把它浸沒在密度為的煤油中，它受到的浮力為，排開煤油的體積為。（?。?．如圖所示，將同一物體分別沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度從底部勻速拉到頂點A，已知，拉力做的功，拉力做功的功率。（均選填“>”“<”或“=”）6．明朝宋應(yīng)星的《天工開物》中對筒車進行了介紹：“凡河濱有制筒車者，堰陂障流，繞于車下，激輪使轉(zhuǎn)，挽水入筒，一一傾于視內(nèi)，流入畝中，晝夜不息，百畝無憂?！比鐖D乙是其工作原理，湍急的水流能推動水車，是因為流動的水具有能；利用水桶將低處的水提升到高處，增大了水的能。7．我國古代科技著作《天工開物》記載了腳踏碓（碓：duì，是一種給稻谷去殼的工具，用腳連續(xù)踏木杠的一端，另一端的碓頭就會連續(xù)起落）。如圖所示腳踏碓屬于杠桿；腳向下踏木杠時，木杠運動，說明力可以改變物體的。8．用如圖的滑輪組勻速提升重為的物體，人對繩的拉力為，不計繩重和摩擦，動滑輪重為N，滑輪組的機械效率為。二、選擇題(共14分，把你認為正確選項的代號填涂在答題卡的相應(yīng)位置上。第9～12小題，每小題只有一個正確選項，每小題2分；第13、14小題為不定項選擇，每小題有一個或幾個正確選項，每小題3分，全部選擇正確得3分，選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯選得0分)9．在學(xué)校開展課后服務(wù)時，小剛同學(xué)把一個足球放在一塊長木板上，此時木板和足球均發(fā)生了形變，如圖所示。下列說法正確的是（）A．木板被壓彎是足球的重力造成的B．足球?qū)δ景宓膲毫褪亲闱虻闹亓．足球受到支持力是因為木板發(fā)生了彈性形變D．木板對足球的支持力就是足球?qū)δ景宓膲毫?0．如圖是兩位同學(xué)在體育課上打羽毛球的情境，不考慮空氣阻力，下列說法不正確的是（）A．球拍對球的力與球?qū)η蚺牡牧κ且粚ο嗷プ饔昧．球拍對球的力是球網(wǎng)發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的彈力C．羽毛球在空中的運動軌跡是一條弧線，因為羽毛球受到了重力作用D．擊出的羽毛球能在空中繼續(xù)飛行，是由于羽毛球受到了慣性作用11．2023年我國汽車出口總額超過500萬輛，正式超越日本，成為全球最大的汽車出口國。如圖所示，下列有關(guān)汽車的說法正確的是（）A．汽車輪胎上有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦B．汽車長時間高速行駛時容易“爆胎”是由于胎內(nèi)氣體溫度升高，氣壓增大C．汽車關(guān)閉發(fā)動機后，由于受到慣性作用還能繼續(xù)向前行駛D．汽車靜止在水平路面上時受到的支持力和對地面的壓力是一對平衡力12．小飛同學(xué)把一枚雞蛋放在一個透明玻璃杯中，加入清水后發(fā)現(xiàn)雞蛋沉在杯底（見圖甲）。他向水里加鹽并緩慢攪拌發(fā)現(xiàn)雞蛋懸浮在液體中（見圖乙）；他繼續(xù)加鹽并緩慢攪拌，最后發(fā)現(xiàn)雞蛋漂浮在液面上（圖丙）。下列說法正確的是（）A．雞蛋所受到的浮力B．雞蛋排開液體的體積C．雞蛋排開液體的重力D．丙圖中雞蛋受到的浮力大于雞蛋的重力13．小明兩次水平拉動同一物體在同一水平面上做勻速直線運動，兩次物體運動的路程（s）-時間（t）如圖所示，下列判斷正確的是（）A．兩次物體運動的速度：v1>v2B．兩次物體所受的拉力：F1>F2C．0~8s兩次拉力對物體做功的功率：P1=P2D．0~8s兩次拉力對物體所做的功W1>W214．如圖甲所示的裝置，A是重15N的空吊籃，質(zhì)量為50kg的小明將A提升到高處，施加的拉力F隨時間變化關(guān)系如圖乙所示，A上升的速度隨時間變化關(guān)系如圖丙所示。系A(chǔ)的繩子足夠牢固，繞過滑輪的繩子能承受的最大拉力為60N。忽略繩重及摩擦，g取10N/kg。下列結(jié)論中正確的是（

）A．動滑輪的重力為5NB．1～2s內(nèi)拉力F的功率為2WC．此裝置勻速提升重物的最大機械效率約為83.3％D．用此裝置勻速提升60N的貨物時，小明對地面壓力為470N三、簡答與計算題(共22分，第15題8分，第16題6分，第17題8分)15．我國2018年建成的港珠澳大橋，是目前世界上跨海距離最長的橋，海中橋隧長達35.578千米，在深海區(qū)域主要是采用“打樁法”修建橋墩，工程師根據(jù)海底巖層的特性設(shè)計制造出不同類型的樁，把樁深深的打在海底土層中，之后將樁內(nèi)的水抽出并在里面灌注鋼筋混凝土。（1）沉在海底的橋墩是否受到浮力的作用，請用所學(xué)的物理知識加以解釋。（2）如圖是在海底隧道兩端修建的人工島，請從環(huán)保角度寫出兩條在人工島上種植物的好處。16．如圖所示：物體A重10N，B重20N。兩個相同的力F＝4N，同時作用在A、B兩個物體上，使它們在平面C上同步做勻速直線運動。則A、B間的摩擦力為多少N？B、C間的摩擦力為多少N？17．某裝置如圖所示，杠桿質(zhì)量不計，A端懸掛著物體M，B端懸掛著物體N，支點為O，BO=2AO。物體N是一個質(zhì)量分布均勻的實心圓柱體，放在容器中，當(dāng)容器中無液體時，杠桿保持平衡，物體N下端對容器底的壓強為，已知物體N的質(zhì)量為，高度為，底面積為20cm2，g取。（1）求物體N對容器底的壓力；（2）求物體M的重力；（3）若向容器中加入某液體，杠桿始終保持平衡，求加入液體密度的最小值。四、實驗與探究題(共28分，每小題7分)18．在探究“影響壓力作用效果的因素”的實驗中，甲圖中小桌放在海綿上，乙圖中在桌面上放一個砝碼，丙圖中桌面朝下，并在其上放一個同樣的砝碼。（1）在三次實驗中，均用海綿程度來顯示小桌對的壓力作用效果；（2）比較兩圖可以初步得出實驗結(jié)論：壓力大小相同時，受力面積壓力作用效果越不明顯。若想通過比較甲、丙兩圖也得出相同的實驗結(jié)論，可以采取的措施是；下列事例中，直接應(yīng)用該結(jié)論的是（填序號）。①有些課桌的邊緣設(shè)計成圓弧形狀②水壺的壺嘴和壺身設(shè)計成相同的高度③交通管理部門規(guī)定，貨車每一車軸的平均承載質(zhì)量不得超過10t19．如圖所示，小麗利用天平、玻璃杯、體積為的金屬塊、細線等器材測量蜂蜜的密度。（1）將天平放在水平臺上，將放到標(biāo)尺左端的零刻度線后，若指針指在分度標(biāo)尺左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直至天平平衡。（2）在玻璃杯中倒入適量的蜂蜜如圖甲所示，用天平稱出蜂蜜和玻璃杯的總質(zhì)量，其示數(shù)如圖乙所示，g。（3）將金屬塊浸沒在蜂蜜中，金屬塊不接觸玻璃杯并保持靜止，且蜂蜜無溢出，如圖丙所示。天平平衡后，砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上對應(yīng)的刻度為，則蜂蜜密度。20．水火箭是一種簡易的學(xué)科競賽項目，主要是由廢棄飲料瓶和橡膠塞制作而成，它是利用壓縮空氣把水從火箭尾部的噴嘴高速噴出而獲得動力?；鸺娘w行水平距離是贏取比賽的重要指標(biāo)之一。實驗次數(shù)1234567發(fā)射角度/°30354045505560飛行距離/m27364862514322參賽者小明猜想：火箭飛行的水平距離可能與發(fā)射角度（水平面與發(fā)射方向的夾角）有關(guān)。（1）為了驗證這一猜想，小明在其他條件相同情況下，選用不同的發(fā)射角度進行實驗得出以下數(shù)據(jù)。除上述猜想外，你認為水火箭的飛行距離還與有關(guān)；（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析可知，發(fā)射角度增大，火箭飛行水平距離（選填“先變遠后變近”或“越遠”或“越近”），因此小明認為發(fā)射角度為45°時，火箭發(fā)射的距離最遠。你認為小明的觀點是（選填“正確”或“錯誤”）的，說明你的理由；（3）實驗過程中，小明發(fā)現(xiàn)發(fā)射角度的變化，除了會影響火箭飛行的水平距離，還會影響火箭飛行的高度，他認為“當(dāng)發(fā)射角度為90°時，火箭飛行的高度最高?！闭垙哪芰康慕嵌汝U明他認為的理由（不計空氣阻力）：。21．圖甲是某實驗小組探究“杠桿的平衡條件”的實驗裝置。（1）掛鉤碼前，杠桿在圖甲所示的位置靜止，要想使杠桿在水平位置平衡，接下來應(yīng)將杠桿兩端的螺母向（選填“左”或“右”）側(cè)調(diào)節(jié)；（2）圖乙是一個平衡的杠桿，此時若推動右側(cè)鉤碼的懸線（如圖丙所示），就會發(fā)現(xiàn)杠桿（選填“左端下沉”、“仍然平衡”或“右端下沉”）；（3）在探究過程中，需要進行多次實驗的目的是；（4）某同學(xué)提出，若支點不在杠桿的中點，杠桿的平衡條件是否仍然成立？于是該小組利用圖丁所示的裝置進行探究，在杠桿O點處掛上2個鉤碼，用彈簧測力計在A點處豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡，此時彈簧測力計示數(shù)為N。以彈簧測力計的拉力為動力，鉤碼處繩子拉力為阻力，多次改變動力作用點的位置進行實驗發(fā)現(xiàn)：當(dāng)杠桿水平平衡時，總是大于，其原因可能是對杠桿平衡造成了影響。八年級物理參考答案1．相互的豎直向下【詳解】[1]坐在船中的人用手向前推另一只船時，人對另一只船施加了作用力，另一只船也對人及自己坐的船施加了作用力，使自己坐的船同時后退，說明物體間力的作用是相互的。[2]利用懸掛重物的細線來檢查所砌的墻壁是否豎直，所依據(jù)的物理知識為重力方向始終是豎直向下的，當(dāng)重物靜止時，上方的懸線沿豎直方向，若墻壁方向與線的方向平行，說明墻壁是豎直的。2．3向左【詳解】[1]由乙圖可知，2~6s物體做勻速直線運動，受力平衡，推力為3N，則滑動摩擦力為3N；0~2s時，物體做加速運動，受力不平衡，推力大于滑動摩擦力，但由于壓力和接觸面粗糙程度不變，所以滑動摩擦力大小不變，即仍為3N，則物體在第1s受到的摩擦力為3N。[2]6~8s，物體做減速運動，由于壓力和接觸面粗糙程度不變，所以滑動摩擦力大小不變，仍為3N，由圖可知此時推力為2N，推力小于滑動摩擦力，所以合力方向向左。3．壓強摩擦力【解析】【小題1】[1][2]在人對冰的壓力一定的前提下，冰刀做得很鋒利減小了冰面的受力面積，增大了壓強，冰的熔點與壓強有關(guān)，且壓強越大，冰面受壓后熔點越低，這樣就使部分冰熔化成水，水將冰刀與冰面分開，減小了兩者之間的摩擦力，因此穿著滑冰鞋可以在冰面上飛速滑行。4．3.2400【詳解】[1][2]物體的一半浸入水中，受到的浮力，排開水的體積為所以物體體積為把它浸沒在密度為的煤油中，則排排開煤油的體積即為物體的體積，即此時受到的浮力為5．=<【詳解】[1]將同一物體分別沿光滑的斜面AB、AC從底部勻速拉到頂點，根據(jù)W有=Gh可知，拉力在兩個斜面做的有用功相等；斜面光滑說明摩擦力為0，根據(jù)功的原理可知，使用任何機械都不省功，所以拉力在兩斜面上做功相同，即W1=W2。[2]速度相同，物體沿AC運動路程短，則用的時間較少，根據(jù)公式可知，做相同的功時，拉力沿AC運動時拉力做功的功率較大，即P1<P2。6．動重力勢【詳解】[1]水流具有一定的速度，具有動能。[2]利用水桶將低處的水桶提升到高處，水的高度增大，重力勢能增大。7．費力運動狀態(tài)【詳解】[1]腳踏碓在使用過程中，動力臂小于阻力臂，為費力杠桿。[2]腳向下踏木杠時，木杠由靜止變?yōu)檫\動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。8．5087.5【詳解】[1]如圖，由兩段繩子吊著動滑輪，不計繩重和摩擦，動滑輪重為[2]滑輪組的機械效率為9．C【詳解】A．木板被壓彎是由于足球的壓力造成的，故A錯誤；B．壓力和重力是兩個不同性質(zhì)的力，故B錯誤；C．足球受到支持力是因為木板發(fā)生了彈性形變，故C正確；D．木板對足球的支持力與足球?qū)δ景宓膲毫Φ姆较虿煌?，不是同一個力，故D錯誤。故選C。10．D【詳解】A．物體間力的作用是相互的，球拍擊球時，球拍對球的力與球?qū)η蚺牡牧κ且粚ο嗷プ饔昧?，故A正確，不符合題意；B．彈力是物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力，球拍對球的力是球網(wǎng)發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的彈力，故B正確，不符合題意；C．羽毛球在空中由于慣性向前運動，又因為受到重力作用，因此羽毛球的運動軌跡是一條弧線，故C正確，不符合題意；D．慣性是物體本身的一種性質(zhì)，不能說“受到了慣性作用”，故D錯誤，符合題意。故選D。11．B【詳解】A．輪胎上有凹凸不平的花紋，增大了接觸面的粗糙程度，在壓力一定時，增大了摩擦，故A錯誤；B．小汽車長時間高速行駛時，胎內(nèi)氣體溫度升高，氣壓增大，容易發(fā)生“爆胎”，故B正確；C．慣性是物體本身的固有屬性，不能說“受到慣性作用”，應(yīng)該說“由于具有慣性”、或者“由于慣性”，故C錯誤；D．汽車靜止在水平路面上受到的支持力和對地面的壓力不是作用在同一物體上，所以不是一對平衡力，故D錯誤。故選B。12．C【詳解】ACD．由題圖可知，雞蛋在甲中沉入水底，則雞蛋受到的浮力小于其受到的重力，即在圖乙中懸浮，則其受到的浮力等于其受到的重力，即在圖丙中漂浮，則其受到的浮力等于其受到的重力，即所以雞蛋在甲、乙、丙中受到的浮力關(guān)系為根據(jù)阿基米德原理可知，雞蛋受到的浮力等于其排開水受到的重力，即則故AD錯誤，C正確；B．雞蛋在圖乙中懸浮，則雞蛋排開水的體積等于其自身體積，即在圖丙中漂浮，則雞蛋排開水的體積小于其自身體積，即所以雞蛋在乙、丙中排開液體的體積關(guān)系為故B錯誤。故選C。13．AD【詳解】A．由圖可知，時間相同時，第一次的路程更大，根據(jù)可知第一次的速度更大，即v1>v2，故A正確；B．同一物體在同一水平面上做勻速直線運動，均受力平衡，拉力等于摩擦力，壓力和接觸面的粗糙程度相同，則摩擦力相同，所以拉力相同，即F1=F2，故B錯誤；C．由AB已知v1>v2，F(xiàn)1=F2根據(jù)可知0~8s兩次拉力對物體做功的功率P1>P2，故C錯誤；D．由C已知P1>P2，時間相同，根據(jù)可知0~8s兩次拉力對物體所做的功W1>W2，故D正確。故選AD。14．AC【詳解】A．由圖丙可知，在1～2s內(nèi)A被勻速提升，由圖乙可知此時拉力F=10N，由圖甲知，通過動滑輪繩子的段數(shù)n=2，忽略繩重及摩擦，拉力則動滑輪重力G動=2F-GA=2×10N-15N=5N故A正確；B．由圖丙可知，1～2s內(nèi)A上升的速度vA=0.2m/s，拉力端移動速度v=2vA=2×0.2m/s=0.4m/s1～2s內(nèi)拉力F的功率故B錯誤；C．忽略繩重及摩擦，繞過滑輪的繩子能承受的最大拉力為60N，C處繩子拉力B處繩子的最大拉力FB最大=2FC最大-G動=2×60N-5N=115N此裝置最多能勻速運載貨物的重力G最大=FB最大-GA=115N-15N=100N此裝置提升重物的機械效率隨提升物重的增大而增大，則此裝置提升重物的最大機械效率故C正確；D．提升60N貨物時，繩端人的拉力小明對地面壓力故D錯誤。故選AC。15．（1）見解析（2）見解析【詳解】（1）橋墩深埋入海底，橋墩下表面沒有水，則橋墩下表面受到海水的壓力為0，所以橋墩不受浮力；（2）在人工島上種植物，可以美化環(huán)境、凈化空氣、還可以防風(fēng)和減弱噪聲等。16．4N，8N【詳解】解：以A為研究對象，分析受力：水平方向受到拉力F和B對A的靜摩擦力fBA，由于A做勻速直線運動，則有fBA＝F＝4N再對AB整體為研究對象，A、B兩個物體同步做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知：C對B的滑動摩擦力為fCB＝2F＝2×4N=8N答：A、B間的摩擦力為4N；B、C間的摩擦力為8N。17．（1）24N；（2）28N；（3）【詳解】解：（1）物體N的底面積物體N對容器底的壓力（2）物體N的重力杠桿B端的拉力杠桿保持平衡，根據(jù)杠桿平衡條件得到杠桿A端的拉力，物體M的重力（3）向容器中加入某液體，杠桿始終保持平衡，因此液體完全浸沒物體N，物體N對容器底的壓力恰好為零時，液體的密度最小，此時浸沒物體N的浮力，液體的密度物體N的密度因此不會漂浮，所以液體的密度最小為。答：（1）物體N對容器底的壓力是24N；（2）物體M的重力是24N；（3）若向容器中加入某液體，杠桿始終保持平衡，加入液體密度的最小值是。18．凹陷海綿乙丙見解析①【詳解】（1）[1][2]實驗中，通過海綿的凹陷程度來顯示小桌對海綿的壓力作用效果，海綿凹陷程度越大，表明壓力的作用效果越明顯，這里用到了轉(zhuǎn)換法。（2）[3]由圖乙、丙可知，壓力相同時，受力面積越小，海綿凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯，可以得到的結(jié)論：在壓力一定時，受力面積越大，壓力作用效果越不明顯。[4]要研究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系時，根據(jù)控制變量法，應(yīng)控制壓力大小相同，改變受力面積，由圖甲、丙可知，將丙中的砝碼取下，此時對海綿的壓力相同，接觸面積不同，可用于探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系。[5]①有些課桌的邊緣設(shè)計成圓弧形狀，在壓力一定時，增大受力面積減小壓力的作用效果，故①符合題意；②水壺的壺嘴和壺身設(shè)計成相同的高度，利用了連通器原理（連通器中只有一種液體，在液體不流動時，液面是相平的），故②不符合題意；③在受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯，故要規(guī)定貨車每一車軸的平均承載質(zhì)量不得超過10t，故③不符合題意。故選①。19．游碼右