2024年培訓(xùn)總結(jié)（33篇）

2024年培訓(xùn)總結(jié)（33篇）

2024年培訓(xùn)總結(jié)（精選33篇）

2024年培訓(xùn)總結(jié)篇1

10月23、24日兩天，我校研究生處組織研究生組織培訓(xùn)的第一個(gè)項(xiàng)目----素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)，活動(dòng)在北京密云紅酒山莊進(jìn)行。雖然是短短的兩天時(shí)間，我卻從中受益匪淺，能有幸參加這次素質(zhì)拓展，我感受頗深，并結(jié)實(shí)了很多的好朋友。拓展訓(xùn)練已結(jié)束很多天了，我們一起流汗，一起討論，一起感悟我覺(jué)得我們是真正的戰(zhàn)友。

到達(dá)目的地后的第一個(gè)環(huán)節(jié)就是“破冰”。在那里，教練讓我們忘記姓名，忘記性別，只要記住你是團(tuán)隊(duì)中的一員，是大家堅(jiān)強(qiáng)的后盾。無(wú)論是誰(shuí)，只要你的隊(duì)友需要你的幫助，你就要挺身而出，義無(wú)反顧。突然間，我覺(jué)得和身邊的同學(xué)的心與心之間的距離拉近了，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們是戰(zhàn)無(wú)不勝的。當(dāng)教練讓我們中的幾名同學(xué)到前面去做集體支撐長(zhǎng)桿而我們做不到的時(shí)候，我才曉得原來(lái)團(tuán)隊(duì)的意義，不僅僅是心里想的，嘴上說(shuō)的，還要有統(tǒng)一的策略，方法。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目不是靠一個(gè)人的智力、體力和能力就能很好完成的項(xiàng)目。一定要群策群力，只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)個(gè)體相互團(tuán)結(jié)，相互幫助，才能共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。

在此次素質(zhì)拓展活動(dòng)中，最具有挑戰(zhàn)性的當(dāng)屬“高空斷橋”了。8米的高空，一座斷橋，聽(tīng)起來(lái)都那么嚇人，雖然有防護(hù)的設(shè)備并且我們都買(mǎi)好了保險(xiǎn)，不過(guò)我想任何一個(gè)人都不愿意拿自己的生命開(kāi)玩笑。不過(guò)，我認(rèn)為這是一次自我超越，自我挑戰(zhàn)的過(guò)程。8米的高空足夠令很多人膽寒，然而當(dāng)你成功邁過(guò)那短短的1.5米斷裂的縫隙后的喜悅與興奮感是無(wú)可替代的，同學(xué)們完成這個(gè)項(xiàng)目之后都有種意猶未盡的感覺(jué)，都覺(jué)得其實(shí)這沒(méi)有什么，沒(méi)那么可怕，重要的是你如何突破自己心里的那道防線。邁出的是一小步，可是，逾越心里的那道鴻溝才是我們?nèi)松?dāng)中的一大步。

接下來(lái)的“合力造橋”和“彩色七巧板”活動(dòng)則意義深遠(yuǎn)。合力造橋不僅考察我們的傳造性思維，還要求我們要有良好的溝通能力。自己的想法怎么樣讓自己的隊(duì)友了解，然后合力做成一個(gè)既美觀又實(shí)用的橋的模型，只是通過(guò)一些簡(jiǎn)單的紙杯，筷子等道具來(lái)完成，難度是有的，不過(guò)通過(guò)合理的設(shè)計(jì)及良好的溝通，這并不是一個(gè)不可能完成的任務(wù)，然而我的團(tuán)隊(duì)在這個(gè)活動(dòng)中失敗了，原因不僅是因?yàn)槲覀兊脑O(shè)計(jì)不夠合理，還因?yàn)槲覀兣c隊(duì)友的溝通不是特別的精確。這是我們將來(lái)在研究生會(huì)的工作中需要注意的，創(chuàng)新性思維與良好的溝通是缺一不可的，只有這樣研會(huì)將來(lái)在舉辦活動(dòng)的時(shí)候才能做出超越本科生的活動(dòng)，真正做出有研究生特色的活動(dòng)。而“彩色七巧板”則更能體現(xiàn)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的重要地位。領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)能力直接關(guān)系到整個(gè)團(tuán)隊(duì)運(yùn)行。如果領(lǐng)導(dǎo)者沒(méi)有做好方針政策的規(guī)劃以及對(duì)成員的正確領(lǐng)導(dǎo)，組織就會(huì)渙散，無(wú)組織無(wú)紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)是成不了大氣候的，而沒(méi)有正確領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)是沒(méi)有前途的。這也讓我想到自己作為部長(zhǎng)應(yīng)該多學(xué)習(xí)如何對(duì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行正確領(lǐng)導(dǎo)，這樣才能事半功倍。

除此之外還有許多有意義的活動(dòng)如“目標(biāo)市場(chǎng)”、“同心圓”等等。經(jīng)過(guò)前幾個(gè)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在這些活動(dòng)過(guò)程中，每個(gè)隊(duì)的隊(duì)員之間最關(guān)心的都是如何組織、協(xié)調(diào)及配合好，而不是某個(gè)隊(duì)員自己如何能做得更好，團(tuán)隊(duì)合作的精神更是發(fā)揮得淋漓盡致。這讓我深深的體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，要充分相信隊(duì)友的能力，并且要學(xué)會(huì)換位思考。

總而言之，這次拓展訓(xùn)練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，通過(guò)拓展活動(dòng)，我感悟到所謂團(tuán)隊(duì)精神，沒(méi)有什么不可能完成的任務(wù)，不能輕言放棄，多一些勇氣，相信自己，夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。素質(zhì)拓展之后的兩堂組織培訓(xùn)課程也令我受益匪淺。洛老師和周老師幽默風(fēng)趣的講課風(fēng)格讓我記憶猶新，也從中學(xué)到了很多東西，尤其是洛老師的用人理論，什么樣的人該怎么去領(lǐng)導(dǎo)，以及在領(lǐng)導(dǎo)其他人的同時(shí)自己應(yīng)該知道方法策略。而周老師給我們講解的則更加細(xì)致入微，讓我知道了怎么進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)和提升自身的領(lǐng)導(dǎo)力，一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該起到以身作則的表率作用，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)一定要有清晰的目標(biāo)，隊(duì)員之間要相互信任，良好的紀(jì)律和有效的溝通一樣是必不可少，這樣的團(tuán)隊(duì)才是一個(gè)真正的團(tuán)隊(duì)。

其次，如何建設(shè)高效的團(tuán)隊(duì)。第一個(gè)就是用人要合理，人才是多種多樣的，有方塊型人才（創(chuàng)造者），梅花型人才（目標(biāo)支持者），紅心型人才（關(guān)系專(zhuān)家），黑桃型人才（實(shí)干主義者），發(fā)揮每種人才的特長(zhǎng)，為我們同一個(gè)目標(biāo)服務(wù)。第二，分工要合理，蜂群理論就是個(gè)很好的例子，合理的分工才能達(dá)到事半功倍。第三，紀(jì)律要嚴(yán)明，嚴(yán)明的紀(jì)律是團(tuán)隊(duì)進(jìn)行一切活動(dòng)的保證，要做的三令五申。第四，氛圍要和諧。和諧的氛圍有助于更加高效的完成既定目標(biāo)，這里就要處理好四種關(guān)系：和上級(jí)的關(guān)系；和同級(jí)之間的關(guān)系；和下級(jí)之間的關(guān)系；和外部的關(guān)系。第五，領(lǐng)導(dǎo)要有方，這也是一切一切的重要前提。

再次，領(lǐng)導(dǎo)力的提升。領(lǐng)導(dǎo)是出主意，想辦法的，領(lǐng)導(dǎo)在團(tuán)隊(duì)中起到指引方向和維護(hù)發(fā)展的作用，是工作的決策人，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)要善于提出愿景，這樣就能給人以希望。好的領(lǐng)導(dǎo)也要善于維護(hù)團(tuán)結(jié)并具有解決復(fù)雜問(wèn)題的能力。這讓我深刻的感受到自己要不斷的完善自己，提高自己的溝通力、規(guī)劃力、表達(dá)力、人際包容力、讀人力、更好的識(shí)人、容人、用人、育人、做決策的時(shí)候做到快、勇、準(zhǔn)，做好合理的獎(jiǎng)、慰、懲的激勵(lì)方式，讓每個(gè)成員都充分發(fā)揮自己的光和熱，讓研會(huì)成為一個(gè)更加高效的團(tuán)隊(duì)。

我堅(jiān)信通過(guò)這次組織培訓(xùn)，我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)工作中會(huì)擰成一股繩，更好的做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，在將來(lái)的工作學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績(jī)。

2024年培訓(xùn)總結(jié)篇2

一、高度重視，統(tǒng)一部署，確保團(tuán)校工作的周密性。

我院始終重視團(tuán)校培訓(xùn)的巨大實(shí)效性，把培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)干部作為一項(xiàng)重要工作，認(rèn)真詳細(xì)地制定相關(guān)計(jì)劃，確保團(tuán)校取得積極成效。我院團(tuán)委高度重視本次團(tuán)校培訓(xùn)的開(kāi)展，對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行了總體部署：

1、積極準(zhǔn)備，認(rèn)真籌措為確保工作的順利開(kāi)展，我院提前對(duì)團(tuán)校工作做了安排。院分團(tuán)委召開(kāi)全院各專(zhuān)業(yè)團(tuán)支書(shū)會(huì)，征求各班團(tuán)組織對(duì)團(tuán)校開(kāi)展工作的意見(jiàn)和建議，集思廣益，充分做好宣傳部署團(tuán)校的工作，確保工作的周密性。

2、求真務(wù)實(shí)，注重實(shí)效。

我院今年團(tuán)校培訓(xùn)的目標(biāo)是：提高我院學(xué)生團(tuán)干部的綜合素質(zhì)及工作能力，為學(xué)生團(tuán)干部的成長(zhǎng)提供良好的條件，使我院學(xué)生團(tuán)干隊(duì)伍的培養(yǎng)與管理走向正規(guī)化，制度化，培養(yǎng)造就一批富有朝氣、充滿活力、素質(zhì)全面、廉潔務(wù)實(shí)、有高度責(zé)任感的團(tuán)員干部，提高共青團(tuán)的工作質(zhì)量。通過(guò)團(tuán)校培訓(xùn)，增強(qiáng)團(tuán)干部的服務(wù)意識(shí)及奉獻(xiàn)精神，真正讓廣大干部通過(guò)團(tuán)校培訓(xùn)獲得鍛煉，得到提高。

二、精心組織，狠抓落實(shí)，突出團(tuán)校培訓(xùn)的實(shí)效性。

工作要實(shí)效，組織要高效。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們將團(tuán)干統(tǒng)一編班，實(shí)行簽到制度，嚴(yán)抓組織紀(jì)律，保證了參與率。我院的團(tuán)校培訓(xùn)工作通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員，老師授課，團(tuán)干交流，演講比賽等多種方式有機(jī)結(jié)合，取得了較好的培訓(xùn)效果。

1、動(dòng)員大會(huì)。

在團(tuán)校培訓(xùn)的開(kāi)學(xué)動(dòng)員大會(huì)上，我院黨委副書(shū)記張老師和分團(tuán)委書(shū)記樊老師進(jìn)行了開(kāi)班動(dòng)員。老師用朋友般親切的語(yǔ)句傳遞著他們對(duì)我們的期望——學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人。樊老師還耐心地給廣大學(xué)員許多生活和學(xué)習(xí)上的意見(jiàn)和建議，并對(duì)全體學(xué)生團(tuán)干部提出了要求，希望同學(xué)們?cè)趯?shí)際工作中培養(yǎng)興趣，不斷交流，互幫互助，共同進(jìn)步，讓學(xué)員們感受到了溫暖，受益匪淺，堅(jiān)定了大家開(kāi)展好此次團(tuán)課的決心。

2、老師授課。

為了將學(xué)校團(tuán)委的精神傳達(dá)到位，學(xué)院邀請(qǐng)車(chē)動(dòng)學(xué)院輔導(dǎo)員羅老師為大家講授開(kāi)展心理講座。通過(guò)羅老師的授課，學(xué)生團(tuán)干部明白了作為一名團(tuán)干，不僅要自我保持一種積極向上、激情四溢、蓬勃向上的狀態(tài)，更要把這種狀態(tài)帶到工作中、幫助同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)、生活。此外，羅老師還講述了關(guān)于幫助別人應(yīng)注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題，使我們深刻明白，作為一名團(tuán)干，在工作中要做到真正設(shè)身處地地去為同學(xué)思考，給予同學(xué)們尊重和溫暖，并且要在以后的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揚(yáng)團(tuán)的作風(fēng)，刻苦努力，提高自己各方面的素質(zhì)和能力，做好共青團(tuán)干部的表率工作，處處起到模范帶頭作用等等，使大家獲益良多。

3、團(tuán)干交流。

根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，本次培訓(xùn)中安排了經(jīng)濟(jì)學(xué)院與管理學(xué)院團(tuán)干交流會(huì)。此次交流會(huì)，作為河南大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院第八期團(tuán)校學(xué)習(xí)的一部分，得到了我院老師們的贊同，會(huì)議中，大家將工作中遇到的問(wèn)題進(jìn)行討論，對(duì)培訓(xùn)的心得進(jìn)行交流，共同分享工作中好的創(chuàng)意和方法，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，充分體現(xiàn)了團(tuán)干隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)。會(huì)議讓我們每個(gè)部門(mén)學(xué)到了更多有益的經(jīng)驗(yàn)，也讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到自己與兄弟院系的差距所在，為我們以后的工作提出了更高的要求。

4、演講比賽。

為了使團(tuán)校學(xué)習(xí)深入人心，使活動(dòng)豐富多彩，此次團(tuán)校學(xué)習(xí)還開(kāi)展了演講比賽。通過(guò)學(xué)員們演講，團(tuán)學(xué)精神更加深入人心，使全體團(tuán)干又接受了一場(chǎng)精神洗禮。學(xué)員們紛紛表示這樣的演講比賽生動(dòng)而有意義，在參與和聆聽(tīng)之中受益匪淺。

三、認(rèn)真審視當(dāng)前組織情況，繼續(xù)深入扎實(shí)地開(kāi)展共青團(tuán)工作。

通過(guò)團(tuán)校培訓(xùn)，我院學(xué)生團(tuán)干部的思想素質(zhì)有了明顯提高。絕大多數(shù)同學(xué)意識(shí)到身為一名團(tuán)干肩上所肩負(fù)的巨大責(zé)任。在團(tuán)校培訓(xùn)后，團(tuán)干們都嚴(yán)肅認(rèn)真地寫(xiě)出了團(tuán)校培訓(xùn)心得，總結(jié)了自己在團(tuán)干工作上的經(jīng)驗(yàn)與不足，提出了對(duì)自己更高的要求和如何提高自身素質(zhì)的計(jì)劃。

本次團(tuán)校培訓(xùn)，收到了良好效果，使廣大學(xué)生團(tuán)干部在思想上受到了一次極好的教育，在能力提高上得到了一次好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在實(shí)際的工作中找到了更好的開(kāi)展工作的方法。通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)，使廣大學(xué)生團(tuán)干們可以重新審視自己，明確自己的工作目標(biāo)，端正自己的工作態(tài)度，明確自己加入學(xué)校組織的正確動(dòng)機(jī)，樹(shù)立一個(gè)為組織積極服務(wù)的信念和理想，明確組織的發(fā)展方向，建立健全組織制度，為組織長(zhǎng)期穩(wěn)定、不斷進(jìn)步、不斷創(chuàng)新出謀劃策，規(guī)劃藍(lán)圖。并及時(shí)把目標(biāo)和任務(wù)具體落實(shí)，做到實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)合作。

2024年培訓(xùn)總結(jié)篇3

加強(qiáng)醫(yī)患溝通，如何加強(qiáng)醫(yī)患溝通和建立良好的醫(yī)患關(guān)系，是醫(yī)療服務(wù)中不可回避的重要問(wèn)題，只有把握好醫(yī)患關(guān)系，加強(qiáng)醫(yī)患溝通，才能建立好的醫(yī)患關(guān)系，把醫(yī)患關(guān)系搞好了才能減少不必要的醫(yī)療糾紛，這不僅僅增強(qiáng)醫(yī)院的信譽(yù)，而且能夠提高醫(yī)務(wù)人員的威信。常言道：三分治療，七分護(hù)理。我們應(yīng)該和患者多溝通，用微笑為病人服務(wù)，在與病人溝通時(shí)要講究語(yǔ)言藝術(shù)，通過(guò)了解病人的文化水平，年齡來(lái)把握說(shuō)話尺寸，讓患者感到關(guān)愛(ài)。端正的儀表，我們的護(hù)理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，使我們單調(diào)枯燥的工作更加有意義。

珍惜公司組織的各種培訓(xùn)課程，虛心學(xué)習(xí)，活學(xué)活用，更好的將學(xué)到的知識(shí)融入到工作中去。從真正意義上領(lǐng)悟企業(yè)內(nèi)含，并將其發(fā)揚(yáng)光大。

20__年2月21日下午我接到化工股份有限公司管理部的電話，通知我第二天參加上崗前的培訓(xùn)。我聽(tīng)到這個(gè)消息后無(wú)比激動(dòng)，我要珍惜這次來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。回想起前幾天招聘會(huì)的場(chǎng)面讓我感到壓力倍增，招聘點(diǎn)前人頭攢動(dòng)，把工作人員圍了個(gè)水泄不通，計(jì)劃招聘100多名員工，報(bào)名者就達(dá)500多人，如此大規(guī)模招聘還屬首次。競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，我不禁為自己捏了一把汗。面對(duì)層層篩選，尤其是董事長(zhǎng)和總經(jīng)理親自主持面試讓我對(duì)化工更加刮目相看。如此嚴(yán)格的選拔錄用制度，我想是沙河其它企業(yè)所不能及的。

還有的是路邊上有許多安全的提示標(biāo)記，比如氯甲烷的毒性級(jí)別，閃點(diǎn)之類(lèi)安全提示，使我們?cè)诠ぷ髦?，多一份?jǐn)慎，多一份安全。

從9月初到1月底，為完成任務(wù)，我校積極開(kāi)展工作，花了很多心思，做了大量的工作?？偨Y(jié)本年度的企業(yè)職工培訓(xùn)，主要在以下幾個(gè)方面取得一些經(jīng)驗(yàn)：

參加培訓(xùn)后我知道淘汰并沒(méi)有結(jié)束，培訓(xùn)期間成績(jī)不合格者依然面臨出局的危險(xiǎn)。這次培訓(xùn)從2月22日開(kāi)始到3月22日結(jié)束，時(shí)間為一個(gè)月。有的同學(xué)對(duì)長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn)感到不理解，急于上崗。任課老師得知這一情況后，為我們講解理論學(xué)習(xí)的重要性，因?yàn)槲覀兪窃诨て髽I(yè)工作，危險(xiǎn)無(wú)處不在，如果對(duì)自己的工作沒(méi)有深刻的了解，自身安全都保障不了，工作也就無(wú)從談起。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的講解糾正了同學(xué)們的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，端正了同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度。雖然培訓(xùn)班成員來(lái)自不同的地方，年齡及受教育程度各不相同，但是大家都為能干好各自的工作而努力學(xué)習(xí)著，認(rèn)真聽(tīng)講和做筆記。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋公司發(fā)展史、公司規(guī)章制度、政治思想、公司禮儀等課程，課時(shí)安排緊湊。為我們講課的老師語(yǔ)言清晰流暢，時(shí)而幽默的語(yǔ)言緩解了大家緊張的學(xué)習(xí)氣氛，教學(xué)課件也通俗易懂。通過(guò)培訓(xùn)讓我們對(duì)有了更全面的認(rèn)識(shí)，掌握了許多工作中非常實(shí)用的知識(shí)。每門(mén)課程講完以后就會(huì)舉行考試，我們都抓緊一切可以利用的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，誰(shuí)也不愿意落后。

在培訓(xùn)中不但拓展了我們的視野，豐富了我們的頭腦，而且為我以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。在培訓(xùn)的過(guò)程中我也感覺(jué)到自己知識(shí)匱乏，在今后的工作中仍需進(jìn)一步學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，用知識(shí)武裝自己的頭腦，正如要有“永不滿足”的企業(yè)精神一樣。

現(xiàn)在培訓(xùn)仍在進(jìn)行中，我們將分批走向自己工作崗位，但我們一定不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)和寄予的希望，珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以更加飽滿的熱情和積極的態(tài)度對(duì)待每一天，為發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

實(shí)習(xí)是堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)不斷提升工作的能力。今天是實(shí)習(xí)后的第二個(gè)星期，通過(guò)真實(shí)的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)我在車(chē)站，信號(hào)樓中都學(xué)習(xí)到更多理論課上學(xué)習(xí)不到的技能，與師傅的跟崗操作學(xué)習(xí)，對(duì)各個(gè)設(shè)備的了解認(rèn)識(shí)，如何在實(shí)際崗位中具體的展開(kāi)工作都是我所學(xué)習(xí)到的地方，對(duì)實(shí)物的工作才能將自己的理論知識(shí)與實(shí)際結(jié)合，才能更好的發(fā)揮自己的能力和同事間的合作精神對(duì)工作上也有更加深刻的了解與認(rèn)識(shí)。

作為剛走出校門(mén)的我來(lái)說(shuō)，銀行業(yè)務(wù)還有很大一部分的盲點(diǎn)和欠缺，而業(yè)務(wù)培訓(xùn)對(duì)于提高我的業(yè)務(wù)素質(zhì)是很有幫助的。業(yè)務(wù)培訓(xùn)主要包括儲(chǔ)蓄員工業(yè)務(wù)，會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和基本技能訓(xùn)練幾項(xiàng)內(nèi)容。

開(kāi)班前對(duì)學(xué)員進(jìn)行了摸底測(cè)試，在摸清學(xué)員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平后，因材施教，使教學(xué)內(nèi)容更具有針對(duì)性和實(shí)用性。培訓(xùn)過(guò)程中安排了兩天時(shí)間到10kV配電室、大同供電分公司計(jì)量中心、客服中心、電費(fèi)中心、口泉支公司營(yíng)業(yè)所進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，培訓(xùn)成效顯著，受到了學(xué)員的歡迎。

設(shè)備管理上，我們繼續(xù)加強(qiáng)了三級(jí)巡視檢查制度。半年在巡視中發(fā)現(xiàn)解決了CD501壓縮機(jī)、TKL44振動(dòng)篩、2號(hào)清水泵等軸承故障問(wèn)題，為減少非計(jì)劃停工作出了貢獻(xiàn)。

2024年培訓(xùn)總結(jié)篇4

扎根鄉(xiāng)鎮(zhèn)、服務(wù)“三農(nóng)”、合規(guī)經(jīng)營(yíng)、健康發(fā)展——唐城農(nóng)貸公司崗前培訓(xùn)總結(jié)

6月16號(hào)下午，在董事長(zhǎng)親自帶領(lǐng)之下，我們揚(yáng)州市邗江區(qū)唐城農(nóng)村小額貸款有限公司一行10人參加了江蘇省小額貸款公司第五十九期培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)雖然只有短短的5天時(shí)間，但是省金融辦和金農(nóng)公司為我們精心準(zhǔn)備了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容，省金融辦綜合處錢(qián)東平處長(zhǎng)、南京審計(jì)學(xué)院金融學(xué)院汪祖杰院長(zhǎng)、江蘇金農(nóng)公司總經(jīng)理王健等領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽空為我們授課，使我們對(duì)小額貸款公司的歷史發(fā)展、運(yùn)營(yíng)狀況、經(jīng)營(yíng)管理要求及未來(lái)發(fā)展的方向有了更進(jìn)一步的了解，對(duì)農(nóng)村小貸公司發(fā)展的前景有了更充足的信心。我們公司經(jīng)過(guò)充分的討論與交流，總結(jié)了以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

一，對(duì)于農(nóng)貸公司經(jīng)營(yíng)定位的認(rèn)識(shí)。

20_年中共中央一號(hào)文件指出，城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)極度不平衡的態(tài)勢(shì)，“三

農(nóng)”發(fā)展對(duì)資金的迫切需求得不到滿足，城鄉(xiāng)二元狀況更加明顯。在此大環(huán)境下，農(nóng)村小額貸款公司應(yīng)運(yùn)而生，其被時(shí)代所賦予的社會(huì)責(zé)任感更加突出。這就要求我們始終堅(jiān)持扎根農(nóng)村、服務(wù)“三農(nóng)”的宗旨，在“帶領(lǐng)農(nóng)民致富，帶領(lǐng)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)”的“雙帶”指導(dǎo)思想下，為農(nóng)戶、農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作組織、縣域中小企業(yè)提供信貸支持和多種形式的金融服務(wù)，真正發(fā)揮農(nóng)村小貸公司立足農(nóng)村、貼近農(nóng)民、服務(wù)農(nóng)業(yè)的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，堅(jiān)持“只貸不存、規(guī)范經(jīng)營(yíng)、強(qiáng)化監(jiān)管、防范風(fēng)險(xiǎn)”的原則，建設(shè)具有穩(wěn)定資金來(lái)源和鮮明業(yè)務(wù)特色的專(zhuān)業(yè)化信貸公司，扶持農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)貧富差距。

二，對(duì)于農(nóng)貸公司所面臨風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)。

貸款公司本身經(jīng)營(yíng)的就是風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)，因此防范和化解風(fēng)險(xiǎn)是農(nóng)村小額貸

款公司持續(xù)健康發(fā)展的生命線。在當(dāng)前國(guó)內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)持續(xù)低迷的背景下，風(fēng)險(xiǎn)的把控顯得尤為重要。農(nóng)村小額貸款公司主要面臨四大風(fēng)險(xiǎn)，即經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)、信用風(fēng)險(xiǎn)、操作風(fēng)險(xiǎn)以及道德風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)專(zhuān)家的分析和指點(diǎn)，我們認(rèn)識(shí)到防控風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)鍵在于合規(guī)經(jīng)營(yíng)。每一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)的產(chǎn)生都伴隨著違規(guī)的操作，小額貸款公司“本小根基淺”，人少經(jīng)驗(yàn)缺，面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別和化解等能力較弱，因此在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中必須嚴(yán)格做到合規(guī)經(jīng)營(yíng)，“不違規(guī)吸存、不放高利貸、不做假賬”，將平均利率水平控制在15%以內(nèi)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，把風(fēng)險(xiǎn)防范工作貫穿于業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)的全流程，才能從源頭上防范風(fēng)險(xiǎn)。其次是防范信用風(fēng)險(xiǎn)，信用風(fēng)險(xiǎn)是小貸公司最大的風(fēng)險(xiǎn)，信用即借款人自身的人格信譽(yù)，變數(shù)很大，由此形成的債務(wù)鏈及為脆弱，一旦斷裂和遭至破壞就會(huì)失去對(duì)貸款償還的約束力。當(dāng)前，在農(nóng)村一些農(nóng)戶信用意識(shí)淡薄，加上小額貸款較為分散，因此難以對(duì)借款戶的不良信用行為給予有效的法律約束，這就要求小貸公司加強(qiáng)甄別信用風(fēng)險(xiǎn)的能力，對(duì)于放款要做到層層把關(guān)，將風(fēng)險(xiǎn)降至最低。最后要防范操作風(fēng)險(xiǎn)和道德風(fēng)險(xiǎn)：由于小額貸款操作的簡(jiǎn)便性、發(fā)放的分散性，以及小貸公司員工操作上的疏忽大意、盲目自信、專(zhuān)業(yè)知識(shí)不足、道德敗壞等問(wèn)題，導(dǎo)致違規(guī)貸款較多，抑制了小額貸款公司以及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的正常發(fā)展。因此，我們將建立健全風(fēng)險(xiǎn)管控機(jī)制，完善業(yè)務(wù)操作規(guī)程，不斷培養(yǎng)和提高員工業(yè)務(wù)操作技能和風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，通過(guò)建立有效的工資福利及激勵(lì)制度，提升員工的責(zé)任心、忠誠(chéng)度和歸屬感。

三，對(duì)于農(nóng)貸公司發(fā)展的認(rèn)識(shí)。

由于不能吸收存款，融資渠道狹窄、資本金規(guī)模偏小始終是困擾小額貸

款公司快速發(fā)展的瓶頸。省金融辦和金農(nóng)公司通過(guò)深入調(diào)研和潛心設(shè)計(jì)，為小貸公司規(guī)模增長(zhǎng)創(chuàng)新地開(kāi)發(fā)了統(tǒng)貸、助貸、“開(kāi)鑫貸”、現(xiàn)金池、應(yīng)付款保函等獨(dú)具特色的產(chǎn)品，使我們小貸公司可以聚精會(huì)神地開(kāi)發(fā)客戶，大刀闊斧地?cái)U(kuò)大規(guī)模，以較低的平均利率水平贏取較高的資本收益率。因此，小貸公司持續(xù)快速發(fā)展的關(guān)鍵是“客信”，只有充分發(fā)揮小額、快速、簡(jiǎn)便的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)發(fā)和穩(wěn)定有效客戶，形成一個(gè)不斷擴(kuò)大的客戶群，才能保持業(yè)務(wù)規(guī)模健康快速增長(zhǎng)。此外，“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”型小額貸款公司也是未來(lái)發(fā)展的方向，在風(fēng)險(xiǎn)控制良好，監(jiān)管評(píng)級(jí)達(dá)標(biāo)的前提下，深入了解客戶差異化需求，積極與金融機(jī)構(gòu)開(kāi)展廣泛合作，使自己成為全能業(yè)務(wù)型貸款公司，為廣大縣域農(nóng)村提供多元化的金融服務(wù)，同時(shí)提高自身的中間業(yè)務(wù)收入，逐步降低貸款利率水平，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙贏。

最后，感謝省金融辦和金農(nóng)公司為我們提供這頓知識(shí)饕餮盛宴，我們有信心在各級(jí)金融辦的監(jiān)督指導(dǎo)下，在金農(nóng)公司的技術(shù)支持下，揚(yáng)長(zhǎng)避短，合規(guī)經(jīng)營(yíng)，健康發(fā)展，為江蘇農(nóng)貸這塊金字招牌添光增彩。

揚(yáng)州市邗江區(qū)唐城農(nóng)村小額貸款有限公司

20_年9月19日

2024年培訓(xùn)總結(jié)篇5

五個(gè)月的培訓(xùn)生活轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了，回頭看看這五個(gè)月來(lái)的培訓(xùn)生活真的是非常的有意義。

在萬(wàn)物復(fù)蘇的二月底，我們來(lái)到了山東濟(jì)南，進(jìn)行了為期三周的企業(yè)文化課的培訓(xùn)與軍訓(xùn)。那三周的培訓(xùn)給我留下了很深的印象，因?yàn)檫@是我有生以來(lái)第一次在雪中進(jìn)行軍訓(xùn)。刺骨的寒風(fēng)，拔腳的雪地磨練了我們堅(jiān)韌的意志，讓我們養(yǎng)成了鐵一般的紀(jì)律，這對(duì)我日后的學(xué)習(xí)生活起到了很大的幫助。軍訓(xùn)教會(huì)了我面對(duì)困難毫不畏懼，迎難而上的頑強(qiáng)精神，培養(yǎng)了我優(yōu)秀的并且堅(jiān)韌的意志品質(zhì)。在軍訓(xùn)中我刻苦練習(xí)正步，雖然把腳都練腫了，但是我沒(méi)有退縮，并以優(yōu)異的表現(xiàn)爭(zhēng)取到了班級(jí)標(biāo)兵的重要任務(wù)，最終與同學(xué)們?cè)陉?duì)列閱兵中取得了滿意的成績(jī)。

企業(yè)文化課的學(xué)習(xí)讓我更加認(rèn)識(shí)到企業(yè)文化對(duì)公司發(fā)展、對(duì)公司管理建設(shè)的重要性。學(xué)習(xí)企業(yè)文化絕不是表面功夫，企業(yè)文化是公司能否長(zhǎng)期成功發(fā)展的基石。

告別了濟(jì)南我們來(lái)到了山西臨汾，這是一座歷史悠久的古都，堯都。這里的歷史文化深深的吸引著我，這里的人都非常友善熱情。我們后四個(gè)月的學(xué)習(xí)生活就是在這里快樂(lè)的度過(guò)的。

剛到臨汾的第一天，天色已晚，寒冷的空氣中還夾雜著少許小雨。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們還有校工作人員在雨中迎接我們，可見(jiàn)對(duì)我們的重視程度絕非一般，這一點(diǎn)讓我們十分的感動(dòng)!結(jié)束了漫長(zhǎng)的長(zhǎng)途車(chē)程，到了學(xué)校的我們，好像回到了家一樣!

調(diào)整了一晚上的我們第二天就投入了緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)中去了，我們知道我們是來(lái)學(xué)習(xí)的不是來(lái)玩的，所以大家的學(xué)習(xí)積極性特別的濃，大家都很清楚自己來(lái)培訓(xùn)的目的，那就是在最后的技能比武中取得讓自己滿意的成績(jī)。

通過(guò)本次的培訓(xùn)我學(xué)到了很多現(xiàn)場(chǎng)工作的寶貴知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)中遇到的困難，讓我學(xué)會(huì)了處理事情的方式方法，遇到事情不要慌張，應(yīng)該沉著冷靜的對(duì)待。

仔細(xì)想想即將從這里走出去的我不不僅僅學(xué)會(huì)了書(shū)本上的理論知識(shí)，不僅僅從實(shí)訓(xùn)中學(xué)到了寶貴的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，更重要的是學(xué)會(huì)了很多受用一生的寶貴經(jīng)驗(yàn)。之所以說(shuō)這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)影響我一生，是因?yàn)槲以谶@里學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，在這里得到的教訓(xùn)，讓我真正的成長(zhǎng)了。例如在鉗工技能實(shí)訓(xùn)中，王建政老師的一句話深深的教育了我。第一天我們要用鉗子把一根十號(hào)鐵絲剪成五十段，我交了一百六十多段。但是剛開(kāi)始時(shí)由于我是第一次接觸鉗工實(shí)訓(xùn)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。我費(fèi)了好大勁兒才剪斷了一小節(jié)鐵絲，可是由于我沒(méi)有技巧，剪完后的一小節(jié)就崩飛了，你可能不知道剪斷一根要費(fèi)好大力氣，崩飛了，找不到了，這就意味著上一次白剪了，于是我就向老師反映這個(gè)問(wèn)題，老師微笑著對(duì)我說(shuō)你可以自己想想辦法，想出辦法后，要自己親身實(shí)踐一下，看問(wèn)題有沒(méi)有得到解決。如果還不行，到時(shí)候可以再來(lái)找我一起討論。這樣一來(lái)不僅印象深刻，還鍛煉了我的獨(dú)立思考的能力以及獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。老師還說(shuō)以后在工作崗位上也是，領(lǐng)導(dǎo)交給你的任務(wù)，如果有困難，自己要想盡最大努力去解決它。自己確實(shí)能力不及時(shí)，可以找人幫忙。千萬(wàn)不要與領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)我干不了，或者總是抱怨工作有困難，一次可以，兩次可以，第三次再有工作任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)可能就不會(huì)考慮你了，因?yàn)槟憧偸潜г构ぷ饔欣щy，總完不成任務(wù)。久而久之領(lǐng)導(dǎo)就不會(huì)再重用你，最痛苦的事情不是工作太多壓得你喘不過(guò)氣來(lái)，最痛苦的事情是你無(wú)事可做。剛參加工作的我們，工作頭幾年若不干出點(diǎn)兒名堂來(lái)，以后再想有好的發(fā)展就不是很容易了，這就是畢業(yè)前，老師常說(shuō)的工作頭三腳要踢好的原因。所以我要珍惜每一次布置給我任務(wù)的機(jī)會(huì)，每次機(jī)會(huì)都是為今后能夠更好的發(fā)展而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

從鉗工實(shí)訓(xùn)中我學(xué)會(huì)了上級(jí)交給的任務(wù)要盡自己最大的努力去完成。千萬(wàn)不要抱怨，這會(huì)讓自己失去鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

而最近給我印象最深的一次人生教訓(xùn)就是技能比武競(jìng)賽沒(méi)有獲得第一名!失利后，我自己分析了失敗的原因，是在比賽時(shí)有點(diǎn)急于求成了。我為了搶時(shí)間使得橫擔(dān)的安裝工藝并不是十分的完美，所以在這上面扣了一點(diǎn)分，還有工作前沒(méi)有養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)老師宣讀比賽的注意事項(xiàng)。沒(méi)有用尺子量取桿頂?shù)綑M擔(dān)安裝處300mm的距離。工作時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講是一方面，另一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤是自作聰明，投機(jī)取巧了?？荚嚽埃覍⑷齻€(gè)比賽用桿，在實(shí)訓(xùn)訓(xùn)練時(shí)都量出了300mm的距離。并拿石子畫(huà)出橫線，做好記號(hào)。我原以為可以為比賽節(jié)省時(shí)間，但最后的結(jié)果我是聰明反被聰明誤了!這次的教訓(xùn)不僅僅是丟了一次狀元的獎(jiǎng)狀，如果不注意自己的這些缺點(diǎn)，在以后的工作中如果還是耍小聰明，投機(jī)取巧，失去的可能就是自己的生命了，因?yàn)槲覀儚氖碌氖歉呶Ｐ袠I(yè)，所有的工作程序一定要按部就班，按程序辦事，絕不能有半點(diǎn)馬虎。所以通過(guò)這次比賽的失利，我總結(jié)出，在以后的工作中要腳踏實(shí)地，勤勤懇懇的做事。干什么都要認(rèn)真仔細(xì)，絕不能再干投機(jī)取巧的事了!記得剛參加工作時(shí)，我的魯師父告誡過(guò)我，年輕人做事千萬(wàn)不能偷懶，嫌麻煩，什么事情都混。就算你一時(shí)混過(guò)去了，日后你混的這件事一定會(huì)回來(lái)找你的麻煩，而且還是個(gè)不小的麻煩，它會(huì)讓你后悔莫及的，在比武的這件事兒上就給我上了一堂讓我刻骨銘心的一課!

在實(shí)訓(xùn)中，學(xué)到了很多我在工作中我學(xué)不到的現(xiàn)場(chǎng)一線知識(shí)，例如耐張桿的絕緣子是水平放置，一般耐張桿作為終端桿，或者是轉(zhuǎn)角桿使用。而直線桿的絕緣子是垂直放置的，起到支撐導(dǎo)線的作用。引流線又叫做跳線，起到連接兩段桿塔導(dǎo)線輸電的作用。金具u型環(huán)可以當(dāng)作工具u型環(huán)來(lái)使用，而工作u型環(huán)，不能作為金具u型環(huán)來(lái)使用。多根電桿怎樣保證貼的標(biāo)示語(yǔ)是一邊高的，要用軟管液面水平的方法就可以了。貓爪的作用與綁扎線的作用是相同的等等，多的讓人數(shù)不過(guò)來(lái)，真的好多。我們學(xué)過(guò)的課程大概有：電氣、施工、安裝圖識(shí)繪、電力工程力學(xué)、電度表的安裝接線，常用電工工具的使用及室內(nèi)照明電路的布線、觸電模擬急救實(shí)訓(xùn)、電力電纜及電纜線路的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、電力安全工作規(guī)程中的工作票填寫(xiě)，危險(xiǎn)點(diǎn)辨別與控制、配電線路基礎(chǔ)、電機(jī)拖動(dòng)電路的實(shí)訓(xùn)、鉗工技能、配電設(shè)備、功率因數(shù)補(bǔ)償及線損、班組管理、電能質(zhì)量及可靠性、登桿技能實(shí)訓(xùn)、常用儀器，儀表的使用維護(hù)、配電線路安裝與檢修，特高壓輸電及電網(wǎng)新技術(shù)、直流輸電技術(shù)、智能電網(wǎng)技術(shù)、配電線路施工技術(shù)及配電設(shè)備竣工驗(yàn)收、配電線路過(guò)高壓、起重搬運(yùn)、經(jīng)緯儀的基本操作、配電網(wǎng)絡(luò)、配電變壓器的常見(jiàn)缺陷、配電架空線路的巡視操作、1kv及以下各類(lèi)電力電纜終端制作、配電所操作、配電架空線路常見(jiàn)缺陷、柱上(配電)開(kāi)關(guān)設(shè)備的常見(jiàn)缺陷，最后幾周我們進(jìn)行了技能綜合考核。

雖然能叫出大多數(shù)課程的名稱(chēng)，但并不能代表能掌握所有課程的要點(diǎn)。在培訓(xùn)期間對(duì)于學(xué)習(xí)上的總結(jié)是，我雖然能做到不遲到早退，上課認(rèn)真聽(tīng)講，但是還是會(huì)有溜號(hào)和犯困的現(xiàn)象，在以后的工作學(xué)習(xí)中要多多注意避免再犯!

總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)不僅僅來(lái)自學(xué)習(xí)生活中，豐富多彩的課余生活也給我增添了不少的生活經(jīng)驗(yàn)與樂(lè)趣。例如乒乓球比賽的失利讓我學(xué)會(huì)了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理。第一局我以11:2贏得了比賽，心里上有了少許的放松，結(jié)果以4:11,6:11誰(shuí)給了最后的冠軍得主。這場(chǎng)比賽給我上了刻骨銘心的一課!還有通過(guò)比賽我發(fā)現(xiàn)我的心里素質(zhì)，有待加強(qiáng)提高，遇事不要慌張，要沉著冷靜呀!

在某次會(huì)議上劉金印副校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句話也讓我深有感觸。他說(shuō)把簡(jiǎn)單的事情做成功就是不簡(jiǎn)單，把容易的事情做完美就是不容易!確實(shí)在生活中有些我們看起來(lái)不起眼的小事兒，往往注定我們的最終結(jié)果是否成功，這就是人們常說(shuō)的細(xì)節(jié)決定成敗吧!劉副校長(zhǎng)還建議我們以后每次開(kāi)會(huì)都要做好會(huì)議記錄，因?yàn)槊看伍_(kāi)會(huì)都是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，可以學(xué)習(xí)會(huì)議精神、學(xué)習(xí)主持人開(kāi)會(huì)的語(yǔ)言表達(dá)方式、學(xué)習(xí)會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)講話的思維邏輯，例如表彰大會(huì)怎么說(shuō)，批評(píng)大會(huì)怎么說(shuō)，自己要?dú)w納總結(jié)好的方式，注意不好的方式。

參加歡送，軍培訓(xùn)員的文藝演出也讓我懂得了，付出終有回報(bào)的道理。我為了參加演出每天晚上都會(huì)在操場(chǎng)上練習(xí)王力宏的《龍的傳人》的這首歌，當(dāng)我完成了精彩的演出后，聽(tīng)到了臺(tái)下的掌聲時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)這一切的努力都是值得的!通過(guò)這件事鼓舞了我，我會(huì)不斷的努力去完成我的理想與目標(biāo)的，就算付出再多的汗水我也不怕，應(yīng)為我懂得天道酬勤的道理!

五個(gè)月的培訓(xùn)馬上就要結(jié)束了，我在這里品味過(guò)成功的喜悅，吞下了失敗的苦果，留下過(guò)開(kāi)心的笑聲，也流下了委屈的淚水。我付出過(guò)超出常人的汗水，取得過(guò)較為滿意的成績(jī)。短短五個(gè)月可謂是酸甜苦辣都嘗盡，人生百態(tài)均閱盡呀!雖然在濟(jì)南培訓(xùn)過(guò)一段時(shí)間，但是給我印象最深，回憶最多的還是臨汾，在這里我更加的了解了我的同學(xué)，從而交到了真誠(chéng)的、可以信賴的、志趣相投的好朋友、好兄弟。在這里我得到了老師們與同學(xué)們的無(wú)微不至的照顧與幫助，我要感謝劉金印副校長(zhǎng)、王青平老師、汪寧老師、閆勝利老師、張貴平老師、王慧霞老師、王冠丁老師、尹世有老師、王建政老師、丁淑萍老師、鹿秀鳳老師、還有好多叫不上名字來(lái)的老師，還有食堂的工作人員與同學(xué)們，每次打飯時(shí)他們都會(huì)多給打我一點(diǎn)兒，感謝他們讓我長(zhǎng)得白白胖胖的，能夠在高強(qiáng)度、高耗能的實(shí)訓(xùn)中保持精力充沛的體力，能夠較好的完成每次的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。感謝公寓的管理人員，她們給我們的寢室?guī)?lái)了干凈整潔的衛(wèi)生環(huán)境，每周給我們倒垃圾、每周督促我們換洗床單、天冷了給我們?cè)鎏肀蝗臁?/p>

在這里我要對(duì)臨汾電校的領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工說(shuō)上一句你們辛苦了，你們所做的一切讓我有了回到了家的感覺(jué)，從而能讓我把更多的精力投入到培訓(xùn)學(xué)習(xí)中去!感謝所有教過(guò)我的老師，對(duì)我無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上的耐心教導(dǎo)與幫助，你們所做的一切都讓我感動(dòng)!

我不會(huì)忘記臨汾電校校園內(nèi)的一草一木，每當(dāng)我心情失落無(wú)助時(shí)，欣欣向榮的小草告訴我要堅(jiān)強(qiáng);每當(dāng)我情緒低落時(shí)，美麗綻放的花朵會(huì)讓我很快的忘記了憂傷,心情一下子變得豁然開(kāi)朗;迎風(fēng)搖曳的柳枝讓我多了幾分詩(shī)意的遐想;晴空萬(wàn)里的浮云，讓我對(duì)名利的腳步逐漸淡忘;校園內(nèi)的女生宿舍的花園內(nèi)的六只大花貓外加一只小貓、樹(shù)叢里的小刺猬、屋檐下的飛燕、電線桿上的麻雀、地上忙碌的螞蟻、花叢中不停奔波的勤勞的蜜蜂，它們這些可愛(ài)的小動(dòng)物都給我?guī)?lái)了無(wú)法形容的歡樂(lè)，有時(shí)候看著它們可愛(ài)的模樣，看著看著就會(huì)情不自禁的會(huì)心一笑，讓我疲憊的心靈頓時(shí)得到充分的釋放，心情無(wú)比的松弛、無(wú)比的快樂(lè)!

當(dāng)然了我不會(huì)忘記我揮灑過(guò)汗水的籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、田徑場(chǎng)、乒乓球館、羽毛球館、健身器場(chǎng)、在那里我的體魄得到了充分的鍛煉，為在實(shí)訓(xùn)中能夠有充足的體能和耐力打下了良好的基礎(chǔ)和有力的保障!

在這里我要說(shuō)的太多太多，例如這里的技校生們，他們不辭辛苦的為我們服務(wù)了四個(gè)月，為了保證我們最后一個(gè)月的吃飯問(wèn)題，他們當(dāng)中有的都沒(méi)能回家放假，犧牲了自己的休息時(shí)間為我們服務(wù)，在與他們的接觸當(dāng)中，我們成了朋友，我把他們當(dāng)成了弟弟妹妹來(lái)看，他們絕對(duì)值得表?yè)P(yáng)和贊賞!在這里我要忠心的感謝我這些可愛(ài)的弟弟妹妹們，希望他們好好學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)有成，能夠找到自己理想的工作!

在這里我成長(zhǎng)了，我學(xué)到了基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)訓(xùn)技能，結(jié)識(shí)了好的老師，交到了真心的朋友。這次的培訓(xùn)果真沒(méi)有白來(lái)，學(xué)到了也懂得了很多很多理論知識(shí)和做人的道理。能夠參加這次國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院的集中培訓(xùn)我很幸運(yùn)，也很開(kāi)心!我對(duì)我這次培訓(xùn)的總體表現(xiàn)非常滿意，雖然略微有點(diǎn)美中不足的是沒(méi)有拿到專(zhuān)業(yè)狀元，但是我也無(wú)悔了，因?yàn)槲艺娴谋M力了!

這次培訓(xùn)對(duì)我的意義非常重大，為我日后的工作學(xué)習(xí)指明了積極有益的方向，本次培訓(xùn)成功!呵呵!

我回到單位后，會(huì)繼續(xù)保持在培訓(xùn)中的這種學(xué)習(xí)工作的勁頭，希望早日成為一名能讓公司驕傲，能讓自己自豪的優(yōu)秀員工。我不會(huì)讓學(xué)校的老師們失望的，請(qǐng)看我的實(shí)際行動(dòng)吧!我這次說(shuō)到做到!我會(huì)想念這里的一切的!

我愛(ài)臨汾，我愛(ài)臨汾電校，有機(jī)會(huì)我一定會(huì)回來(lái)拜訪我的老師們的!

2024年培訓(xùn)總結(jié)篇6

關(guān)注人是新課程的核心理念，它意味著關(guān)注每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)、道德生活和人格養(yǎng)成。我們?cè)诮處熍嘤?xùn)上遵循新課程理念，以教師發(fā)展為本，在課程設(shè)置、組織管理、課程實(shí)施、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)上，通過(guò)四個(gè)方面的改革，解決了長(zhǎng)期以來(lái)教師培訓(xùn)低效，教師把培訓(xùn)當(dāng)作負(fù)擔(dān)的問(wèn)題，讓有效培訓(xùn)成為了現(xiàn)實(shí)。

一、在培訓(xùn)的課程設(shè)置上，通過(guò)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”，提高了課程服務(wù)的滿意度

課程是實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)的核心要素。我們按照“訓(xùn)其所需、研其所難、解其所惑”的思路，在骨干教師、青年教師和班主任培訓(xùn)的課程設(shè)置上采取了以下改進(jìn)措施：一是變自主設(shè)置培訓(xùn)課程為為學(xué)校提供培訓(xùn)課程“菜單”；二是變過(guò)去重公共理論類(lèi)課程為重教學(xué)實(shí)踐類(lèi)課程；三是變單純集中培訓(xùn)為集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)相結(jié)合；四是變單一專(zhuān)題講座為教師參與式培訓(xùn)。例如，我們?cè)谇嗄杲處熍嘤?xùn)中開(kāi)展的“教學(xué)基本功展評(píng)”系列活動(dòng)，歷時(shí)三周時(shí)間，包括普通話暨教育敘事故事演講比賽、粉筆字暨板書(shū)設(shè)計(jì)比賽和教師人人上匯報(bào)課、教師公開(kāi)課聽(tīng)評(píng)活動(dòng)等四項(xiàng)內(nèi)容。在我們的精心組織、學(xué)校的積極配合、教師的主動(dòng)參與和教研員的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)下，活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼，扎實(shí)有效。

二、在培訓(xùn)的組織管理上，通過(guò)“四個(gè)結(jié)合”，增強(qiáng)了培訓(xùn)制度的執(zhí)行力

參訓(xùn)教師，特別是青年教師存在著“眼高手低、心態(tài)浮躁、控制力不強(qiáng)、缺乏歸宿感”等問(wèn)題。針對(duì)他們的心理特點(diǎn)，我們?cè)诠芾砩献⒅亓恕八膫€(gè)結(jié)合”，即表彰鼓勵(lì)與懲罰處理相結(jié)合，加強(qiáng)規(guī)章嚴(yán)管理與營(yíng)造心理軟環(huán)境相結(jié)合，班主任主要負(fù)責(zé)與教師自我管理相結(jié)合，粗放型與精細(xì)化管理相結(jié)合。

一方面，我們強(qiáng)化《培訓(xùn)班管理規(guī)定》和《教師守則》的執(zhí)行力。每次培訓(xùn)嚴(yán)格考勤，活動(dòng)嚴(yán)格組織，作業(yè)嚴(yán)格上交，評(píng)價(jià)嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。例如，“教師人人上匯報(bào)課”活動(dòng)，開(kāi)課前，我們提出相關(guān)要求，分六個(gè)學(xué)習(xí)小組，由組長(zhǎng)和組員協(xié)商安排，并通知有關(guān)學(xué)校；開(kāi)課中，我們深入十二個(gè)教學(xué)點(diǎn)，督查活動(dòng)的落實(shí)情況，對(duì)違規(guī)操作的小組決不姑息遷就；開(kāi)課后，以學(xué)習(xí)小組為單位上報(bào)開(kāi)課案例和評(píng)議結(jié)果，并進(jìn)行總結(jié)。再如，一個(gè)班有五位教師因缺勤超過(guò)集中培訓(xùn)四分之一的時(shí)間，違反了《培訓(xùn)班管理規(guī)定》，沒(méi)有結(jié)業(yè)，將跟隨下一期培訓(xùn)班繼續(xù)學(xué)習(xí)。制度易建立，關(guān)鍵在執(zhí)行。只有不折不扣地執(zhí)行制度，才能逐漸削弱“借口文化”，不斷強(qiáng)化“責(zé)任意識(shí)”。

另一方面，我們倡導(dǎo)培訓(xùn)者在課堂上積極創(chuàng)建“情感共鳴、思維共振、個(gè)性共揚(yáng)”的民主文化，努力使教師形成“心理安全、思維暢通、表達(dá)自主”的'學(xué)習(xí)狀態(tài)，在“寓教于趣、寓趣于理、寓理于用”中吸引教師。正如一位教育家所言：最好的教學(xué)管理是把課上精彩！

三、在培訓(xùn)的課程實(shí)施上，通過(guò)“四個(gè)要求”，提高了培訓(xùn)教學(xué)的藝術(shù)性

為了不斷提高培訓(xùn)教學(xué)的藝術(shù)性，我們向培訓(xùn)者提出了四個(gè)要求。

第一，進(jìn)一步更新培訓(xùn)理念。培訓(xùn)者要遵循“以教師發(fā)展為本”的理念，培訓(xùn)中要關(guān)注每一位教師知識(shí)與技能的掌握、過(guò)程與方法的體驗(yàn)、情感態(tài)度和價(jià)值觀的形成。

第二，進(jìn)一步改進(jìn)培訓(xùn)方式。培訓(xùn)者不能僅僅研究“自己怎樣講得生動(dòng)”，更要考慮“教師如何學(xué)得主動(dòng)”的問(wèn)題，因?yàn)椤皼](méi)有教師主動(dòng)、深入的參與，就沒(méi)有成功的教師培訓(xùn)”。

第三，進(jìn)一步豐富培訓(xùn)內(nèi)容。每一次培訓(xùn)，培訓(xùn)者不僅僅要給予教師視野的拓展、知識(shí)的豐厚，更多的應(yīng)是心靈的啟迪、潛能的開(kāi)發(fā)和思想的引領(lǐng)；每一次培訓(xùn)，培訓(xùn)者都應(yīng)為學(xué)員打開(kāi)一扇門(mén)，開(kāi)啟一扇窗，讓教師知道，如何用成熟、職業(yè)的眼光看待教育事業(yè)，如何用健康、自信的心態(tài)面對(duì)教學(xué)活動(dòng)，如何用堅(jiān)韌、智慧的頭腦從事教育工作，讓教師有多維的、立體的、全方位的收獲。

第四，進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量。培訓(xùn)者一是備課要用心。常言道：認(rèn)真只能做對(duì)，用心才能做好。二是加強(qiáng)培訓(xùn)者之間的交流。著名京劇大師梅蘭芳曾告誡他的弟子：不看別人的戲，就唱不好自己的戲。同樣道理，對(duì)于培訓(xùn)者，不聽(tīng)別人的課，就上不好自己的課。三是課后及時(shí)了解教師對(duì)培訓(xùn)的意見(jiàn)和建議，使培訓(xùn)更加符合教師的內(nèi)在需求。

四、在培訓(xùn)的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)上，通過(guò)“四個(gè)多元”，提升了參訓(xùn)教師的價(jià)值感

發(fā)展性評(píng)價(jià)是對(duì)教師差異的承認(rèn)和個(gè)性的尊重,“多元”是發(fā)展性評(píng)價(jià)的實(shí)質(zhì)?！八膫€(gè)多元”即:評(píng)價(jià)主體的多元、評(píng)價(jià)內(nèi)容的多元、評(píng)價(jià)形式的多元和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的多元。

例如，優(yōu)秀教師的評(píng)選，我們不單單依據(jù)課業(yè)成績(jī)，也不僅僅憑借投票表決，而是擬定了一個(gè)多元的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，整體考查一個(gè)教師培訓(xùn)期間的綜合表現(xiàn)。具體是：一看出勤，二看參加專(zhuān)業(yè)能力展評(píng)的成績(jī)，三看課堂參與的情況，四看完成研究性作業(yè)的質(zhì)量，五看對(duì)班級(jí)管理的貢獻(xiàn)。經(jīng)過(guò)對(duì)全班58名教師15個(gè)項(xiàng)目的成績(jī)?cè)u(píng)定，最后取得12個(gè)以上A等成績(jī)的9位教師當(dāng)選。他們是培訓(xùn)過(guò)程成長(zhǎng)起來(lái)的優(yōu)秀，是師生共同評(píng)價(jià)出的優(yōu)秀，也是通過(guò)計(jì)算算出的優(yōu)秀，他們理所應(yīng)當(dāng)?shù)爻蔀榱巳w參訓(xùn)教師學(xué)習(xí)的典范。

“以教師發(fā)展為本”的教師培訓(xùn)改革，最終使有效培訓(xùn)成為現(xiàn)實(shí)；有效培訓(xùn)最終惠及的是學(xué)生，因?yàn)槲覀円越處煹陌l(fā)展為本，教師就會(huì)把學(xué)生的發(fā)展放在心中。實(shí)現(xiàn)有效培訓(xùn)的關(guān)鍵是：組織培訓(xùn)的有關(guān)部門(mén)，要切實(shí)把培訓(xùn)的質(zhì)量和效益放在首位，對(duì)培訓(xùn)的諸多要素進(jìn)行“利好”改革，真正讓培訓(xùn)走進(jìn)心靈，貼近需求，成為教師“最大的福利”。

2024年培訓(xùn)總結(jié)篇7

在我的職業(yè)生涯中，大大小小的培訓(xùn)接受過(guò)多次，很多培訓(xùn)基本都是側(cè)重于技術(shù)應(yīng)用型，使我很快的獲得的一門(mén)技術(shù)，這次的MPT管理培訓(xùn)不同，在20__年8月23日至25日的培訓(xùn)中，老師采用了啟發(fā)式講授、互動(dòng)式教學(xué)、小組討論、案例分析、角色扮演等方式，課堂氣氛十分生動(dòng)活潑且學(xué)而致用，講授的內(nèi)容很多，涉及的面也比較廣，印象最深刻、感觸最大的還是穿插在課程之間的游戲，用小課堂的游戲模擬了社會(huì)大課堂的現(xiàn)實(shí)，耐人回味和反思。我將三天來(lái)的培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了條理性的整理，把自己特別感觸的內(nèi)容簡(jiǎn)單敘述如下，與大家來(lái)分享。

一、上下級(jí)關(guān)系處理

我是ODM部門(mén)負(fù)責(zé)項(xiàng)目管理的經(jīng)理，團(tuán)隊(duì)有5位項(xiàng)目經(jīng)理，1名助理及1名文員。作為企業(yè)的中層管理干部，除了希望自己的下屬既業(yè)務(wù)能力強(qiáng)又有責(zé)任心、并且絕對(duì)服從上級(jí)的管理，又期待自己的上級(jí)可以做到信任下屬、處事公正、并不時(shí)提供有效的指導(dǎo)。從另一則面會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們?cè)谝笙聦偃绾巍⑷绾螘r(shí)，下屬亦同樣在期待自己的上級(jí)能怎樣、怎樣。主管應(yīng)在工作過(guò)程中經(jīng)常自我反省，檢查一下自己管理方式能否做到有如下屬所期待的。在日常的工作中，我們往往會(huì)不小心犯如下錯(cuò)誤：

1、用專(zhuān)家心態(tài)去指導(dǎo)下屬開(kāi)展工作的不良后果

A、總是要求下屬按自己慣用的方法去做，不容下屬有發(fā)揮的空間，難以提升下屬的獨(dú)立工作能力；

B、自認(rèn)為原有的方法是最佳的，不求創(chuàng)新，難以接受新事物，剛愎自用；

C、某些業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)未能給下屬明確的指示，自認(rèn)為簡(jiǎn)單，并沒(méi)有站在初學(xué)者的角度去看問(wèn)題改善辦法：適時(shí)調(diào)整轉(zhuǎn)換自己的角色功能，適當(dāng)?shù)那闆r下扮演適合的角色，除了要求下屬以歸零的心態(tài)去接受指導(dǎo)外，自己亦要以大智若愚的方式令下屬最大限度地吸收你之所長(zhǎng)，亦能令下屬根據(jù)各自的特點(diǎn)去發(fā)揮。

二、執(zhí)行力不足

正確的目標(biāo)、計(jì)劃確定后，沒(méi)有真正執(zhí)行或執(zhí)行力不足只會(huì)令目標(biāo)浮于表面，形同虛設(shè)，執(zhí)行力不足的原因如下：

A、缺乏達(dá)成意愿的決心、恒心，總是給自己“不可能”、“別人都是這樣”、“都是因?yàn)椤薄稗k不到”等借口，未能以身作則、身先士卒。

B、缺乏遭遇問(wèn)題時(shí)準(zhǔn)備，面對(duì)現(xiàn)實(shí)與理想之間存在差異時(shí)不知所措，最后導(dǎo)致放棄。

C、執(zhí)行過(guò)程中過(guò)于“體恤”下屬，沒(méi)有將預(yù)期的方針政策切實(shí)地執(zhí)行下去。

改善辦法：

A、在未試過(guò)之前不要說(shuō)不行，不要老為自己找借口，立即行動(dòng)，努力嘗試；

B、要想比別人更勝一籌，就要盡力在各方面都比別人好，那怕只是一丁點(diǎn)；

C、所謂“計(jì)劃不如變化”設(shè)定目標(biāo)要具周密性、預(yù)見(jiàn)性、簡(jiǎn)單性、可行性，問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，管理者要敢于面對(duì)和承擔(dān)，并表現(xiàn)意愿達(dá)成的決心，目標(biāo)不是想達(dá)成，而是一定要達(dá)成，給下屬完成任務(wù)無(wú)比的決心和信心；

D、沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律，就難以保證執(zhí)行的質(zhì)量；

E、管理者言出必行，不接受下屬未能完成任務(wù)的任何借口；

F、不是要做下屬喜歡的領(lǐng)導(dǎo)，而是要做下屬信服和敬重的領(lǐng)導(dǎo)。

三、不懂得授權(quán)

總是做救火隊(duì)員有合理的工作分工，才能更有效地提高生產(chǎn)力；中層干部只會(huì)在問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)去救火，而不懂得授權(quán)會(huì)導(dǎo)致的不良后果：

A、主管總是忙個(gè)不停，而下屬卻不知應(yīng)干什么，組織效能低；

B、問(wèn)題反復(fù)地出現(xiàn)，沒(méi)有得到有效的控制；

C、不止是下屬的能力沒(méi)有得到提升，主管份內(nèi)的工作亦沒(méi)有去處理；

D、阻礙組織的發(fā)展壯大。

改善辦法：

A、主管應(yīng)將精力放在問(wèn)題快要出現(xiàn)時(shí)，避免問(wèn)題的擴(kuò)大，加以制止及改善；

B、主管應(yīng)培養(yǎng)先知先覺(jué)的能力，懂得預(yù)測(cè)和防范問(wèn)題的出現(xiàn)，常問(wèn)自己why？How？If？

C、知人善用，科學(xué)地將不同的工作分派給適當(dāng)?shù)南聦賮?lái)完成，在下屬進(jìn)行工作的時(shí)候，從旁予以觀察，當(dāng)有偏差的時(shí)候給予必要的指導(dǎo)修正；

D、信賴下屬能力予以授權(quán)，主管可以做更重要的事情，并在擴(kuò)大管理幅度方面多下功夫。沒(méi)有最好的主管，只有最適合的主管?？傊?，作為企業(yè)的中堅(jiān)干部應(yīng)保持突破現(xiàn)狀的危機(jī)意識(shí)，懂得培育問(wèn)題和解決問(wèn)題之六到：眼要看到、耳要聽(tīng)到、口要問(wèn)到、心要想到、手要摸到、腳要走到。緊記“要做到卓越，最難戰(zhàn)勝的是優(yōu)秀”。

本次培訓(xùn)對(duì)我今后工作和生活的影響都會(huì)是巨大的。感謝人力資源部給我們提供了MTP培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，我將用學(xué)到的理論和技巧與實(shí)踐相結(jié)合，持續(xù)改善自己的工作，堅(jiān)信會(huì)取得良好的效果。

2024年培訓(xùn)總結(jié)篇8

轉(zhuǎn)眼間，20__年已悄然走來(lái)，19年，綜合辦培訓(xùn)圍繞公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，在公司的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和幫助下，在全體員工的不懈努力下，圓滿完成了全年的培訓(xùn)任務(wù)。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)向如下：

培訓(xùn)工作情況：

19年綜合辦培訓(xùn)與其他部協(xié)作共舉辦了員工培訓(xùn)二十期以上，共四百多人人次參加，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上，基本達(dá)到了目標(biāo)要求;(其中包括全公司員工消防知識(shí)，消防實(shí)戰(zhàn)練習(xí))

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培訓(xùn)工作分析：

1、19年的培訓(xùn)工作比起19年相比有了較大的進(jìn)步，無(wú)論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長(zhǎng)幅度。一是：對(duì)一線操作人員開(kāi)展技能培訓(xùn)，做到持證上崗;對(duì)管理人員進(jìn)行現(xiàn)代管理理念和管理方法的培訓(xùn);二是：全員培訓(xùn),對(duì)所有員工進(jìn)行安全教育、法律法規(guī)教育、企業(yè)文化構(gòu)建與團(tuán)隊(duì)協(xié)作教育與培訓(xùn);三是：脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓(xùn),學(xué)校將參培人員送到其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或規(guī)模企業(yè)，接受創(chuàng)新思想和技術(shù)提高培訓(xùn)。

2、完整了培訓(xùn)計(jì)劃：建立了制度性培訓(xùn)體系，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，員工培訓(xùn)意識(shí)差，培訓(xùn)工作開(kāi)展起來(lái)較為困難的情形。綜合辦建立了職工學(xué)校，利用職工學(xué)校平臺(tái)，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性，重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。

3、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，積極探索新的培訓(xùn)模式：19年的培訓(xùn)工作，我們主要采取幻燈片、理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式來(lái)提高培訓(xùn)工作，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識(shí)，在投入工作。

培訓(xùn)工作存在的問(wèn)題與不足：

1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)性。

2、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的采取“上面講，下面聽(tīng)形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導(dǎo)致員工注意力不集中，影響了培訓(xùn)的效果。

3、培訓(xùn)過(guò)于形式化：培訓(xùn)時(shí)間與課時(shí)的不長(zhǎng)是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn)，短短的1個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來(lái)。

4、實(shí)施培訓(xùn)的針對(duì)性不好，后續(xù)效果評(píng)價(jià)不到位目前培訓(xùn)整體還是停留在推的階段，培訓(xùn)計(jì)劃更多地靠主管部門(mén)去督促和實(shí)施，相對(duì)缺乏對(duì)業(yè)務(wù)的支持，針對(duì)性不強(qiáng)。

以上是我對(duì)培訓(xùn)工作的總結(jié)，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程，只有在實(shí)際工作的過(guò)程中不斷總結(jié)，通過(guò)總結(jié)尋找工作中的規(guī)律，從而培養(yǎng)和提高工作效率及完成工作能力。

總結(jié)四：

任職以來(lái)已有五個(gè)多月，在五個(gè)多月的時(shí)間里，工作與學(xué)習(xí)并存。在領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心及指導(dǎo)下，熟悉了工作環(huán)境，結(jié)識(shí)了工作同事，掌握了崗位職責(zé)，充實(shí)了工作內(nèi)容，完成了工作任務(wù)?，F(xiàn)就這五個(gè)多月來(lái)開(kāi)展的主要工作做簡(jiǎn)要總結(jié)，匯報(bào)如下：

培訓(xùn)情況

1.1組織實(shí)施新員工入職培訓(xùn)：嚴(yán)格按照新員工入職培訓(xùn)流程，7月至11月，新員工入職培訓(xùn)共組織實(shí)施了40期，受教育員工668人，平均每期參加17人，入職培訓(xùn)規(guī)章制度、質(zhì)量管理、安全環(huán)保教育三門(mén)課程覆蓋率為100%。

1.2關(guān)于公司級(jí)及單位培訓(xùn)：7月至11月公司級(jí)培訓(xùn)共實(shí)施15場(chǎng)，培訓(xùn)人數(shù)為436人，重點(diǎn)落在機(jī)動(dòng)部組織的點(diǎn)檢技能與案例分析、設(shè)備維護(hù)及檢修操作規(guī)程培訓(xùn)，安環(huán)部組織的生產(chǎn)安全事故綜合應(yīng)急預(yù)案、煤氣防護(hù)相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)以及能源管理中心組織的節(jié)能技術(shù)培訓(xùn);7月至11月各單位培訓(xùn)實(shí)施107場(chǎng)，培訓(xùn)人數(shù)為4688人，各單位的培訓(xùn)重點(diǎn)落在安全環(huán)保、工藝質(zhì)量、技能操作等方面。

1.3特種作業(yè)人員培訓(xùn)考證情況：在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，7月組織煉鋼廠鍋爐培訓(xùn)考證，人數(shù)為10人;9月組織動(dòng)力廠報(bào)考鍋爐三級(jí)考證，人數(shù)為20人，報(bào)名完畢，等待對(duì)方培訓(xùn)考證通知;10月組織煉鐵、燒結(jié)行車(chē)人員考證，人數(shù)為10人。與此同時(shí)，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，組織實(shí)施了在7月接收的平沙鍋爐班學(xué)員20人來(lái)公司實(shí)操，待實(shí)操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了16人;8月接收了平沙行車(chē)班學(xué)員29人來(lái)公司實(shí)操，待實(shí)操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了21人，及時(shí)填補(bǔ)了鍋爐工、行車(chē)工離職給公司帶來(lái)的較大人員的缺口。

常規(guī)培訓(xùn)管理情況

2.1培訓(xùn)設(shè)施管理情況：所有培訓(xùn)南水培訓(xùn)教室7月-11月使用83場(chǎng)，培訓(xùn)設(shè)施依舊保持原樣，教室每次培訓(xùn)結(jié)束之后都有要求單位進(jìn)行清掃衛(wèi)生，并且每星期都有去檢查實(shí)施情況，教室在使用期間，通過(guò)對(duì)各單位的協(xié)調(diào)溝通，沒(méi)有發(fā)生一起在時(shí)間上有沖突的情況;409培訓(xùn)教室的使用，除了每周周五定期的新員工入職培訓(xùn)外，還用于了其余單位的培訓(xùn)、考試及會(huì)議，教室衛(wèi)生每星期都有讓阿姨進(jìn)行打掃;關(guān)于電腦和投影儀的借用，由于培訓(xùn)設(shè)備欠缺，在十分必要的情況下，有單位需要借用培訓(xùn)設(shè)備，每次單位借用都有要求其單位領(lǐng)導(dǎo)簽字的申請(qǐng)單，至今沒(méi)有發(fā)生培訓(xùn)設(shè)備異?，F(xiàn)象。

2.2培訓(xùn)資料收集情況：每次培訓(xùn)結(jié)束之后，都會(huì)及時(shí)催交各單位培訓(xùn)資料，7月-11月，共收集培訓(xùn)資料紙制版52份。

培訓(xùn)資料收集時(shí)，并不是所有的資料都完全按照了資料提交要求進(jìn)行的，這是提交資料的不足之處;同時(shí)，各單位提交資料時(shí)，沒(méi)有要求其提供電子版，這是今后一定要進(jìn)行改善的地方。

2.3關(guān)于特種作業(yè)臺(tái)賬的管理：自從8月份特種作業(yè)人員信息臺(tái)賬出來(lái)之后，依據(jù)臺(tái)賬的信息，都及時(shí)通知了單位需要復(fù)審的人員進(jìn)行復(fù)審，沒(méi)有因?yàn)橐蝗擞捎谕ㄖ患皶r(shí)導(dǎo)致證書(shū)失效的情況發(fā)生。由于公司離職和入職的人員每天都處在變動(dòng)之中，因此要求了各單位將部門(mén)臺(tái)賬每?jī)蓚€(gè)月將更新的信息發(fā)來(lái)匯總，等到20__年，即將由兩個(gè)月提交一次新臺(tái)賬改為到一個(gè)月提交一次，以便更及時(shí)的掌握公司特種作業(yè)人員信息。

培訓(xùn)工作開(kāi)展中出現(xiàn)的問(wèn)題及對(duì)策

第一，年度培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)不到位的問(wèn)題公司培訓(xùn)工作總結(jié)公司培訓(xùn)工作總結(jié)。對(duì)于公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的年度培訓(xùn)計(jì)劃，一般情況下應(yīng)該按照計(jì)劃執(zhí)行，若不能執(zhí)行，應(yīng)該提前告知并用紙制材料說(shuō)明原因，這方面不少單位沒(méi)有這樣做。在20__年，培訓(xùn)管理員將加大對(duì)年度培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)監(jiān)督力，每月月初將通知有計(jì)劃的單位進(jìn)行計(jì)劃的落實(shí)，如不能落實(shí)年度培訓(xùn)計(jì)劃，將要求其提供書(shū)面說(shuō)明材料以備查驗(yàn)。

第二，培訓(xùn)資料提交不完整的問(wèn)題。至目前為止，不少單位提交的培訓(xùn)資料并未完全按照規(guī)定要求提交，這也于單位培訓(xùn)管理員換人速度比較快有關(guān)系。20__年，將加大力度對(duì)這方面的管理，按照年檢的要求，一步一步教會(huì)單位培訓(xùn)管理員怎么裝訂合格的培訓(xùn)資料，提交怎么樣合格的電子版培訓(xùn)資料。

第三，特種作業(yè)臺(tái)賬信息待進(jìn)一步改善問(wèn)題。首先是臺(tái)賬中沒(méi)有顯示單位特種作業(yè)崗位的定員，有了其崗位的定員，就更能了解公司的特種作業(yè)人員的動(dòng)態(tài);然后是臺(tái)賬以后應(yīng)該由各單位每?jī)蓚€(gè)月提交一次改為每一個(gè)月提交一次，然后每月都進(jìn)行匯總，匯總時(shí)將體現(xiàn)三個(gè)月內(nèi)復(fù)審的信息，另制表格，最后將匯總的臺(tái)賬信息每月提交領(lǐng)導(dǎo)一份以供參詳。

新年的展望

在新的一年里，將重點(diǎn)解決好培訓(xùn)中20__年出現(xiàn)的不足，不斷精細(xì)化完善好培訓(xùn)管理制度，不斷加強(qiáng)對(duì)各單位培訓(xùn)管理人員培訓(xùn)流程的學(xué)習(xí)與執(zhí)行力的提高，不斷吸收對(duì)培訓(xùn)有益的良好思想積極采納并持續(xù)改進(jìn)，與此同時(shí)，以一個(gè)積極向上的心態(tài)，提高個(gè)人綜合能力，加強(qiáng)培訓(xùn)相關(guān)人員的密切聯(lián)系，想千方設(shè)百計(jì)，以達(dá)到最終促進(jìn)工作高效開(kāi)展之目的。

總結(jié)五：

為了提高全員綜合素質(zhì)，加強(qiáng)教育培訓(xùn)集約化管理，進(jìn)一步有效開(kāi)發(fā)人力資源，提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，我司根據(jù)上級(jí)公司的整體要求，結(jié)合公司的安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理實(shí)際情況，制定了20__年度培訓(xùn)計(jì)劃，并有步驟、分階段的開(kāi)展教育培訓(xùn)工作，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供了必要的人力、智力的支持，同時(shí)也為20__年度的培訓(xùn)工作的持續(xù)開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將20__年培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

健全培訓(xùn)制度，嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃

為了增強(qiáng)職工競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，規(guī)范職工培訓(xùn)制度，推進(jìn)教育培訓(xùn)的規(guī)范管理，重新修訂了《公司業(yè)務(wù)培訓(xùn)管理制度》，對(duì)具體培訓(xùn)層次和內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)化，使職教工作更加嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，使培訓(xùn)工作更加制度化、規(guī)范化公司培訓(xùn)工作20__年培訓(xùn)計(jì)劃根據(jù)培訓(xùn)需求和往年培訓(xùn)工作進(jìn)行制定，經(jīng)過(guò)經(jīng)理辦公會(huì)逐項(xiàng)討論確定。20__年共制定39項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃,已全部完成，全員培訓(xùn)率100%。累計(jì)進(jìn)行了693人次的各類(lèi)職業(yè)培訓(xùn)，共計(jì)2923課時(shí)，人均達(dá)到57.3課時(shí)，投入培訓(xùn)資金共計(jì)5.72萬(wàn)元。

采用內(nèi)培外送相結(jié)合的方式進(jìn)行系統(tǒng)化培訓(xùn)

公司在組織培訓(xùn)的過(guò)程中，采用多渠道、多元化的培訓(xùn)辦法，與各職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系，強(qiáng)化職業(yè)技能培訓(xùn)，進(jìn)行了“三類(lèi)人員培訓(xùn)”、“進(jìn)網(wǎng)作業(yè)培訓(xùn)”、“一長(zhǎng)三員培訓(xùn)”、“特種作業(yè)培訓(xùn)”、“質(zhì)量管理內(nèi)審員培訓(xùn)”、“安全生產(chǎn)管理資格培訓(xùn)”等17個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn)，選送了90多人次至各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn)。另外還廣泛開(kāi)展了公司及部門(mén)的內(nèi)部培訓(xùn)，在安全意識(shí)、職業(yè)健康、防汛應(yīng)急、交通消防、衛(wèi)生安保等方面進(jìn)行有針對(duì)性的各類(lèi)培訓(xùn)，提高了全員的綜合素質(zhì)。

加強(qiáng)管理人員能力培訓(xùn)，提升管理水平

公司對(duì)中層及以上管理人員定期開(kāi)展中心組學(xué)習(xí)和黨員教育活動(dòng)，提高管理人員的黨性修養(yǎng)和理論水平。同時(shí)還利用網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的平臺(tái)提供了內(nèi)容豐富的管理培訓(xùn)內(nèi)容，組織中層及以上管理人員進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和討論，并進(jìn)行統(tǒng)一考試，納入年終績(jī)效評(píng)比考核。

積極進(jìn)行同業(yè)對(duì)標(biāo)活動(dòng)，提質(zhì)增效

公司積極響應(yīng)上級(jí)公司“行業(yè)對(duì)標(biāo)、提質(zhì)增效”的調(diào)研活動(dòng)，先后對(duì)四家同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)在規(guī)模效益指標(biāo)、績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)、行業(yè)特性指標(biāo)和經(jīng)營(yíng)管理指標(biāo)四個(gè)方面進(jìn)行了全方位、深層次的對(duì)標(biāo)調(diào)研，對(duì)同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)有了更系統(tǒng)、深刻的了解，收集了大量關(guān)鍵數(shù)據(jù)和資料，各調(diào)研組通過(guò)進(jìn)行深入分析和比較，提交了內(nèi)容詳實(shí)、認(rèn)識(shí)深刻的調(diào)研報(bào)告，并根據(jù)實(shí)際情況制定了改進(jìn)和提升措施。

存在不足與改進(jìn)方向

1、培訓(xùn)管理水平有待提高。目前公司雖大量組織內(nèi)部培訓(xùn)，但員工的培訓(xùn)積極性不高，培訓(xùn)效果有待提高，還需在培訓(xùn)需求與策劃方面繼續(xù)提高。

2、要健全培訓(xùn)效果評(píng)估機(jī)制，缺乏衡量受訓(xùn)者培訓(xùn)前后在工作表現(xiàn)等方面改進(jìn)的記錄，無(wú)法對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行跟蹤評(píng)估，培訓(xùn)效果與預(yù)期的培訓(xùn)水平有一定的差距，計(jì)劃引入第三方人力評(píng)估機(jī)構(gòu)，逐步健全培訓(xùn)評(píng)估機(jī)制。

3、工學(xué)矛盾突出，要繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)踐學(xué)習(xí)，建立更多的實(shí)踐教育渠道和平臺(tái)，學(xué)以致用。

2024年培訓(xùn)總結(jié)篇9

入職__公司已有2月有余，期間，公司組織了1次新員工入職培訓(xùn)會(huì)。主由公司高層領(lǐng)導(dǎo)就公司的戰(zhàn)略發(fā)展思路，技術(shù)項(xiàng)目發(fā)展方向，現(xiàn)代企業(yè)員工的觀念和公司的規(guī)章制度進(jìn)行了1次全面系統(tǒng)的培訓(xùn)。

此次培訓(xùn)雖然時(shí)間就短短兩天，但大家都感覺(jué)受益匪淺。不管是從自身的修養(yǎng)還是本身工作狀況都得到了很多的幫忙。我的工作崗位是接待文秘，那么就此結(jié)合培訓(xùn)談?wù)勎业墓ぷ髑榫啊?/p>

_總講解的有關(guān)公司戰(zhàn)略發(fā)展思路，需要站在一個(gè)高度來(lái)理解，可是聽(tīng)了之后，我對(duì)公司充滿了信心。王總和吳總的相關(guān)資料對(duì)我而言比較深刻，主要是純技術(shù)的問(wèn)題，讓我了解了公司精湛的技術(shù)。與我崗位息息相關(guān)且印象深刻的資料主要是關(guān)于現(xiàn)代企業(yè)員工應(yīng)具備的觀念，做事的方式方法和工作目標(biāo)及計(jì)劃。

_總講解的現(xiàn)代企業(yè)員工應(yīng)具備的觀念：事業(yè)心，職責(zé)感，危機(jī)感(憂患意識(shí))，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，民主意識(shí)，團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新。

這些觀念中我最有體會(huì)的是關(guān)于創(chuàng)新。剛來(lái)公司時(shí)總感覺(jué)工作很多，雜且亂，經(jīng)常工作只做了個(gè)表面，比如預(yù)交各項(xiàng)行政費(fèi)用。公司所有可報(bào)銷(xiāo)的手機(jī)的費(fèi)用全部在本崗充值，先前認(rèn)為只要單純地按標(biāo)準(zhǔn)將費(fèi)用充進(jìn)各手機(jī)就完成此項(xiàng)工作了，根本沒(méi)有站在公司的角度深入地研究由我來(lái)做此項(xiàng)工作的直接目的。為此部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)就此項(xiàng)工作內(nèi)部進(jìn)行了溝通要求將此項(xiàng)工作進(jìn)行創(chuàng)新，告知行政人事部在做好服務(wù)的同時(shí)也要把好管理關(guān)，行之有效地控制各項(xiàng)費(fèi)用，為公司節(jié)省費(fèi)用成本。于是，我便時(shí)常會(huì)注意移動(dòng)或聯(lián)通新開(kāi)展的1系列的優(yōu)惠套餐等服務(wù)，選擇并辦理相應(yīng)的業(yè)務(wù)，以望在質(zhì)上節(jié)省。

同時(shí)_總剖析了企業(yè)員工十種常見(jiàn)的錯(cuò)誤觀念，形象生動(dòng)，自我的工作心態(tài)有了可比性，有則改之，更新自我錯(cuò)誤的觀念。

接待文秘隸屬于行政人事部，行政人事部的工作主要就是負(fù)責(zé)公司上下瑣碎的事情。接待文秘同樣如此。自我原先定的工作計(jì)劃很容易就會(huì)被臨時(shí)的工作任務(wù)所打亂。剛開(kāi)始的時(shí)候，因?yàn)楣ぷ鞣植磺遢p重緩急，沒(méi)有整體的系統(tǒng)性，導(dǎo)致工作越做越累，努力了，卻總達(dá)不到預(yù)期夢(mèng)想的效果。唐總培訓(xùn)的做事方法及張經(jīng)理的目標(biāo)與計(jì)劃給了我很大的啟示。做事的4步驟：第1，做事之前的態(tài)度，要明白自我在為誰(shuí)做事;第2，是誰(shuí)在做事大家是合作地在做事，要利用身邊1切可利用的資源完成你的工作;第3，怎樣去做，這就是做事的方式方法了，做事之前要理出1條主線，多思考，多問(wèn)為什么;第4，做完事后，你的夢(mèng)想狀態(tài)，如何對(duì)待同時(shí)做事都要有目標(biāo)，而后訂立計(jì)劃。前臺(tái)工作比較瑣碎，如何做到有條不紊這就與工作的目標(biāo)與計(jì)劃有著相當(dāng)大的關(guān)系。此刻每一天1早上班，我都會(huì)小列1下今日的計(jì)劃：主要完成什么事，如何完成。做完1件事，標(biāo)明完成記號(hào)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教育。

培訓(xùn)結(jié)束了，作為新員工的我感覺(jué)在精神上已經(jīng)融入了公司。我對(duì)公司充滿信心，愿為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自我的力量。

別去無(wú)憂無(wú)慮的大學(xué)生涯，開(kāi)始踏入嶄新的環(huán)境，未知的未來(lái)讓人迷惑而又充滿著活力。__年七月，我從一名大學(xué)生正式轉(zhuǎn)換為一位企業(yè)人員，成為福泉供電局牛場(chǎng)所的員工，這是我另一個(gè)新生活的開(kāi)始，從這一刻起，我已經(jīng)正式踏入社會(huì)。

或許我們還不懂，朦朧的年華、迷茫的旅途，站在人生新起點(diǎn)上的我們不會(huì)像以前那樣無(wú)憂無(wú)慮了，必須為將來(lái)奔忙，為了輝煌我們的人生，我們不能一味沉迷于往昔的好日子，感嘆以往滄海難為水，因?yàn)槲覀冃枰磥?lái)更完美，不期望向隅而泣，不期望自我一事無(wú)成，有為的生命才是永恒的，這種對(duì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的孜孜追求，將是我們?cè)诮窈蠊ぷ?、學(xué)習(xí)中不斷前進(jìn)的驅(qū)動(dòng)力。

無(wú)論是入職培訓(xùn)、入局培訓(xùn)還是在所里的實(shí)習(xí)都讓我受益匪淺。理論讓人看的更遠(yuǎn)，在都勻?yàn)槠谝粋€(gè)月入職培訓(xùn)，確實(shí)收獲不少，培訓(xùn)教師悉心給我們講解都勻電網(wǎng)的大致格局及發(fā)展概況，各專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的教授彌補(bǔ)了許多在學(xué)校里沒(méi)有的東西。此外，對(duì)于新員工來(lái)說(shuō)工作首要注意的安全問(wèn)題，還講解與觀看錄像相結(jié)合，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)?？梢?jiàn)，局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心讓我在歡快、簡(jiǎn)便、愉悅的氛圍下漸漸融入到這個(gè)溫暖的大家庭。

在福泉局短暫的培訓(xùn)中，局領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真仔細(xì)地向我們介紹了局現(xiàn)狀，未來(lái)情景，讓我深感福泉局現(xiàn)已擁有都勻電網(wǎng)中唯一一個(gè)500千伏變電站，售電量也名列前茅，在不久的將來(lái)，我們將共同努力取得第一，并以優(yōu)質(zhì)化服務(wù)為經(jīng)營(yíng)理念，更多為客戶。領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們新員工所提出的要求和提議，我感觸到這個(gè)優(yōu)于管理、優(yōu)于經(jīng)營(yíng)、優(yōu)于理念的學(xué)習(xí)型企業(yè)中，必須加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新將是我終生奮斗的目標(biāo)。

實(shí)踐讓人做得更實(shí)，工作后面臨最大的問(wèn)題就是要把理論和現(xiàn)實(shí)工作接軌，要把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，我們?cè)谶@一方面還有很大的欠缺，這需要我們?cè)诿骱蛯W(xué)習(xí)中逐漸掌握并熟悉。到牛場(chǎng)所實(shí)習(xí)了幾天，也讓我慢慢在工作中享受著樂(lè)趣，先是整理簡(jiǎn)單的客戶檔案，一大堆的檔案看起來(lái)頭昏腦脹，但只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，將它們按日期和編號(hào)分好類(lèi)，再整理起來(lái)就很容易了，而第一次學(xué)收電費(fèi)，打電費(fèi)表，和用戶的第一次親密接觸讓我有些驚慌失措，可是一平常心對(duì)待，多看兩次，自我多打兩次就能夠大致學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單電費(fèi)表怎樣打出來(lái)，在學(xué)會(huì)微笑應(yīng)對(duì)客戶，為他們打出電費(fèi)表，看著每位客戶帶著滿意的笑容離去時(shí)，心里油然而生的那種滿足感，那種樂(lè)趣是任何事物都替代不了的。那是需要靠自我的自信、毅力、謙虛和堅(jiān)持。在工作中不斷地挑戰(zhàn)自我、超越自我，所有的工作都一樣，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)會(huì)學(xué)到更多的東西，提高得更快。

好的開(kāi)始是成功的一半，前面一年的實(shí)習(xí)只是一個(gè)開(kāi)始，我要開(kāi)好這個(gè)頭，我想只要肯學(xué)，踏實(shí)工作，就會(huì)為自我的電力生涯鋪墊好路!每時(shí)每刻的我都準(zhǔn)備好作一張白紙，能夠被賦予任何新的內(nèi)涵。

2024年培訓(xùn)總結(jié)篇10

_月__日，集團(tuán)培訓(xùn)的最后一天，在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和大學(xué)生的座談會(huì)上，總裁提到了一本書(shū)——《空杯心態(tài)》。

正式工作已有六天了，每天過(guò)的都很充實(shí)，因?yàn)橛刑鄸|西要學(xué)，自己仿佛就像一個(gè)“零”，需要從頭開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)的積累。自己的這種感受，似乎和劉冰總裁那天提到的空杯心態(tài)很是貼合。

站在賣(mài)場(chǎng)里，看著人來(lái)人往的顧客，似乎是熟悉而又陌生的。在不久之前，我還和他們一樣，自由自在的逛著，找尋著屬于自己的目標(biāo)產(chǎn)品或是潛在商品。而今我已經(jīng)轉(zhuǎn)換了角色，成為了商場(chǎng)的一名員工為來(lái)來(lái)往往的顧客們提供服務(wù)。

工作的第一天，自己似乎無(wú)知的回到了幼年時(shí)期，對(duì)于產(chǎn)品的陌生，使我無(wú)法正常的工作，只是幫著幾個(gè)姐做些力所能及的事兒，打掃打掃衛(wèi)生，疊疊衣服，站在門(mén)口喊著歡迎光臨。這種感覺(jué)一下讓我踏實(shí)了下來(lái)，因?yàn)樽约壕褪且粋€(gè)“零”，無(wú)論你在大學(xué)是多么的優(yōu)秀!

在接下來(lái)的幾天中，幾個(gè)姐給了我很多幫助，他們給我講了很多東西，例如衣服的面料，款式，制作工藝，買(mǎi)點(diǎn)，如何給顧客開(kāi)票，如何打價(jià)簽等等。這些東西似乎很小，但卻是最基礎(chǔ)的東西在我工作的初期扮演了非常重要的基礎(chǔ)，幾個(gè)姐非常耐心的交給了我很多的東西，而他們也扮演了我踏入社會(huì)后的第一批老師。

在這幾天的工作里也遇到幾個(gè)作為過(guò)來(lái)人的學(xué)長(zhǎng)，他們也給了我很多的建議，讓我一定要從最基礎(chǔ)的學(xué)起，把最基本的一些商品貨物知識(shí)掌握好了最自己以后的工作是非常有幫助的。

實(shí)對(duì)于很多大學(xué)生來(lái)說(shuō)，第一次步入職場(chǎng)時(shí)的心態(tài)是很難把控的，那種夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距，使我們不能踏實(shí)的從最基礎(chǔ)的做起，浮躁的心阻擾著我們的前進(jìn)。

《空杯心態(tài)》一書(shū)中有這樣一句話，“在職場(chǎng)中和生活中，我們最容易犯的錯(cuò)誤之一，就是抓住了什么就不愿意松手。這樣導(dǎo)致的結(jié)果，往往就是無(wú)法繼續(xù)成長(zhǎng)、超越，導(dǎo)致因小失大、后退乃至更嚴(yán)重的錯(cuò)誤產(chǎn)生。外在的“松手”，來(lái)自內(nèi)在的“空杯心態(tài)”。只有倒出你“杯子”中的水，才可以裝進(jìn)新的水，更不至于讓原來(lái)“杯子”中的水發(fā)臭?！皶r(shí)刻歸零”是一流人才的成長(zhǎng)之道，更是聯(lián)想、海爾這些一流團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)之道。不要害怕松手，松開(kāi)的手比緊握的手擁有!”

在大學(xué)里或許我們?cè)?jīng)非常出色，或許曾經(jīng)非常優(yōu)秀，但是那些已經(jīng)成為過(guò)往，面對(duì)人生新的階段，我們要及時(shí)將自己清零，這樣我們才能再有容量來(lái)接受的東西，我想這就是有舍才有得吧!

2024年培訓(xùn)總結(jié)篇11

很高興能有機(jī)會(huì)參加總公司舉辦的這次團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)。兩天的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)我對(duì)團(tuán)隊(duì)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)到了工作中存在的一些問(wèn)題，學(xué)到了一些解決問(wèn)題的方法。下頭我就談一下我在這次培訓(xùn)中的一些看法和收獲。

在我們的日常工作中，很多工作都不是由某一個(gè)人來(lái)獨(dú)立完成的，而是由整個(gè)團(tuán)隊(duì)的所有成員共同協(xié)作來(lái)完成的。一項(xiàng)工作中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題或者任何一個(gè)人工作失誤都有可能導(dǎo)致整個(gè)工作失敗，所以在工作中必須需要一個(gè)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)，僅有所有團(tuán)隊(duì)成員齊心協(xié)力才能高效率高質(zhì)量地完成工作。有的團(tuán)隊(duì)中，領(lǐng)導(dǎo)很喜歡那些工作本事很強(qiáng)的隊(duì)員，卻往往忽視了那些工作本事一般的隊(duì)員，在工作中他們以為只要培養(yǎng)幾個(gè)優(yōu)秀的員工就能夠了，可是他們卻沒(méi)意識(shí)到，工作不是由某個(gè)成員完成的，而是由整個(gè)團(tuán)隊(duì)完成的，僅有所有的成員的本事都提升了，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的本事才能提升。

這就像木桶原理，木桶中盛水的多少不是取決于木桶上最長(zhǎng)的木板高度，而是最短的木板高度。所以一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，必須要發(fā)揮所有隊(duì)員的作用，提高所有隊(duì)員的工作本事，這樣才能高效率的完成工作。有的團(tuán)隊(duì)中，可能所有成員的個(gè)人本事都很強(qiáng)，但他們?cè)诠餐瓿赡骋豁?xiàng)工作的時(shí)候效率卻不是很高，甚至效率很低，這是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)成員只注重個(gè)人努力而不注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，或者有的團(tuán)隊(duì)中可能每一個(gè)成員都很努力，可是每個(gè)人努力的方向不一樣，這樣大家收獲的也可能僅有苦勞。所以，要?jiǎng)?chuàng)立一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，必須要有統(tǒng)一的目標(biāo)，統(tǒng)一的思想和統(tǒng)一的行動(dòng)。在工作中大家朝著同一個(gè)目標(biāo)，勁往一處使，才能充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。

工作中，工作過(guò)程反映一個(gè)人的工作態(tài)度，工作結(jié)果反映一個(gè)人的工作本事。傳統(tǒng)的思想告訴我們，在工作中首先要有一個(gè)良好的工作態(tài)度，因?yàn)檫@樣，我們?cè)诠ぷ髦型容^重視工作過(guò)程，好多人往往把工作過(guò)程放在了第一位?？墒俏覀冏屑?xì)一想，我們所需要的卻是結(jié)果，而不是過(guò)程。這就好比一個(gè)人打井，他很努力，一天挖了好幾個(gè)井，每個(gè)也都很深，可是么有一個(gè)出水的，這個(gè)人的工作態(tài)度很認(rèn)真，也很努力的去工作，他費(fèi)了很大的氣力，卻是徒勞無(wú)功，因?yàn)橐豢跊](méi)有水的井并不是我們想要的，我們要的是一口水井?，F(xiàn)實(shí)中我們很多人都犯了挖井人犯的錯(cuò)誤，都是為了做任務(wù)而去做任務(wù)，這樣看似把該做的都做了，可是卻沒(méi)有得到想要的結(jié)果。我們僅有把結(jié)果放在第一位了，那么我們?cè)诠ぷ髦胁拍軟_著結(jié)果這個(gè)終極目標(biāo)去努力，當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦杏龅嚼щy和阻礙的時(shí)候，我們才能努力去想辦法解決，去得到我們想要的結(jié)果，而不是把精力放在工作的過(guò)程上。

我們的團(tuán)隊(duì)在工作中可能經(jīng)常出現(xiàn)一些小的問(wèn)題，盡管這些問(wèn)題可能暫時(shí)對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的影響不大，可是我們必須要及時(shí)想辦法解決這些問(wèn)題，因?yàn)檫@些小問(wèn)題可能經(jīng)過(guò)累積，會(huì)構(gòu)成影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)工作本事的大問(wèn)題，人說(shuō)“千里之堤，潰于蟻穴”，小的問(wèn)題我們不重視，當(dāng)出現(xiàn)大問(wèn)題的時(shí)候，我們想解決已經(jīng)來(lái)不及了。當(dāng)團(tuán)隊(duì)中的某個(gè)成員犯了小錯(cuò)誤，必須要按照原則及時(shí)處理，如果不處理，或者處理不及時(shí)，這都有可能給其他團(tuán)隊(duì)成員一個(gè)錯(cuò)誤的信息——這個(gè)錯(cuò)誤不重要。那么其他成員有可能會(huì)效仿，錯(cuò)誤如果蔓延，那么你到時(shí)想處理可能也無(wú)從下手了。由此可見(jiàn)，一個(gè)人的小錯(cuò)誤如果處理不及時(shí)，也會(huì)給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)很大的影響。

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的主體是團(tuán)隊(duì)，而不是團(tuán)隊(duì)中的某一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，或者某一個(gè)能干的成員，僅有我們所有的團(tuán)隊(duì)成員共同努力，一齊學(xué)習(xí)，一齊成長(zhǎng)，在工作中相互幫忙，相互協(xié)作，這樣我們團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力才會(huì)提高，我們的團(tuán)隊(duì)才能成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。只要我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)一致，那么我們必須會(huì)，所向披靡，戰(zhàn)無(wú)不勝!

2024年培訓(xùn)總結(jié)篇12

時(shí)光如梭，歲月如歌，短暫的__個(gè)月培訓(xùn)生活在不知不覺(jué)中落下了帷幕。驀然回首，__個(gè)月之前，當(dāng)我們帶著求知的欲望輕輕的走來(lái)時(shí)，那種書(shū)生意氣、朝氣蓬勃的重返校園之情心生浮現(xiàn)；__個(gè)月之后，當(dāng)我們背著精神的食糧，帶著真摯的感情滿載而歸時(shí)，那種立足崗位、勇于拼搏的拳拳之情卻是溢于言表。__個(gè)月說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)、說(shuō)短不短，__個(gè)月的培訓(xùn)不僅讓我們?cè)谒枷肷系玫搅松A，也拓寬了我們的知識(shí)層面，同時(shí)更重要的是提升了我們的辯證思維和邏輯思維能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作、合作共贏的能力。在此首先感謝集團(tuán)公司、總公司及企業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了一個(gè)如此難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，下面我代表第組向各位領(lǐng)導(dǎo)就__個(gè)月的學(xué)習(xí)總結(jié)作如下匯報(bào)：

一、做好三個(gè)轉(zhuǎn)變，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。

眨眼間離開(kāi)學(xué)校步入工作崗位已近多年，再次重返學(xué)校的第一感覺(jué)就是新鮮和活力，但是長(zhǎng)時(shí)間從返校園，從返課堂，接受那緊張而富有節(jié)奏的生活卻也是一種挑戰(zhàn)。因此當(dāng)我們來(lái)中央團(tuán)校的第一天，校長(zhǎng)就語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我們要及時(shí)做好三個(gè)轉(zhuǎn)變：干部身份向?qū)W生身份轉(zhuǎn)變——態(tài)度轉(zhuǎn)變，工作狀態(tài)向?qū)W習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)變——思維轉(zhuǎn)換，家庭生活向集體生活轉(zhuǎn)變——生活方式轉(zhuǎn)變。而總則意味深遠(yuǎn)為我們的培訓(xùn)生活提出幾點(diǎn)指導(dǎo)思想，那就是珍惜機(jī)會(huì)、合理規(guī)劃、善于思考、勤于交流、注重細(xì)節(jié)、注意形象，也許僅是短短二十幾個(gè)字，但卻讓我們深感集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)廣大青年的關(guān)懷與重視，也倍感我們身上責(zé)任的重大。堅(jiān)持“干什么、學(xué)什么、缺什么、補(bǔ)什么”這是我們此行的目的，“將學(xué)習(xí)作為一種工作方式、一種生活方式”這是我們不斷進(jìn)行個(gè)人持續(xù)改進(jìn)實(shí)現(xiàn)自身可持續(xù)發(fā)展的根本。在各位領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，__個(gè)月里，我們飽食精神大餐，從黨團(tuán)知識(shí)到國(guó)家行政政要及軍事理論，從西方經(jīng)濟(jì)學(xué)到現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略，從人力資源管理到組織行為與績(jī)效管理，從領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)到商務(wù)禮儀，一堂堂精美的課程，無(wú)不令我們震撼。盡管我們之前也深知堅(jiān)持學(xué)習(xí)是個(gè)人發(fā)展的前提，但是深刻領(lǐng)悟?qū)W習(xí)無(wú)止境，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念卻是在這__個(gè)月的培訓(xùn)中心領(lǐng)神會(huì)的。“臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”，通過(guò)這__個(gè)月的學(xué)習(xí)我們相信自己在今后工作生活中定會(huì)循序漸進(jìn)、虛心涵泳、切己體察地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自己各方面的業(yè)務(wù)水平。

二、樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀，學(xué)會(huì)做人與做事。

服從組織安排是一名工作者所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。沉下身，靜下心地做好本職工作是一份珍貴的職業(yè)美德。作為年輕的團(tuán)干部要想擁有良好地群眾基礎(chǔ)，就必須做一個(gè)隨和的人，一個(gè)能夠永遠(yuǎn)以配角的心態(tài)做好主角服務(wù)工作的人。無(wú)論是現(xiàn)在還是在今后的日常工作中，我們必須學(xué)會(huì)放低姿態(tài)，加強(qiáng)與別人的交流與合作，切勿眼高手低；要學(xué)會(huì)吃虧，不要處處斤斤計(jì)較；要學(xué)會(huì)從心理?yè)Q位的角度尊重別人，從而贏得別人的尊重。學(xué)會(huì)做人是根本，學(xué)會(huì)做事就是實(shí)踐。一個(gè)人將一件小事做好非常容易，但是能夠?qū)⑶f(wàn)件小事做好卻實(shí)屬不易。可能每天我們都要面對(duì)一些瑣碎小事，也可能這些小事會(huì)讓我們產(chǎn)生過(guò)煩悶、應(yīng)付的心理。但是仔細(xì)回想，凡成功者無(wú)一不是從小事做起。當(dāng)年總當(dāng)年帶領(lǐng)7個(gè)半人洗一把茶壺賺2毛錢(qián)時(shí)，可謂是小事，但是如果沒(méi)有當(dāng)初的艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)文化，有何來(lái)今日化工之強(qiáng)盛。也許有些工作從表象看索然無(wú)味，但即便再普通的事情，我們也應(yīng)去全力以赴、盡職盡責(zé)的完成。小任務(wù)的完成往往有利于對(duì)大任務(wù)的成功把握。我們只有養(yǎng)成注重細(xì)節(jié)的行為習(xí)慣，不斷地做好小事才能提升自身處理難事、大事的工作能力。

三、懂得協(xié)作與交流，學(xué)會(huì)在發(fā)展中共贏。

團(tuán)隊(duì)是一個(gè)組織存在與發(fā)展的根本，任何組織都必須依靠團(tuán)隊(duì)的力量來(lái)一展風(fēng)采。懂得協(xié)作與交流，形成互惠之勢(shì)是成功的關(guān)鍵。在這__個(gè)月的培訓(xùn)過(guò)程中，我們一起學(xué)習(xí)研討過(guò)，一起賽場(chǎng)競(jìng)技過(guò)，也為了同一個(gè)目標(biāo)一起拼搏奮斗過(guò)。學(xué)習(xí)研討中，大家頭腦風(fēng)暴獻(xiàn)智慧，體育賽場(chǎng)上，大家你追我趕賽英姿。為了保障集團(tuán)公司第__次團(tuán)代會(huì)的順利召開(kāi)，學(xué)員們積極籌備，主動(dòng)參與，從頭開(kāi)始，從零學(xué)起。一本本團(tuán)的工作理論課本的深入學(xué)習(xí)，一次次籌備工作會(huì)議的反復(fù)交流，大家在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下齊心協(xié)力利用晚上及周末時(shí)間，合理分工，集體協(xié)作，緊抓細(xì)節(jié)，順利地完成了該項(xiàng)工作，也為下一步各專(zhuān)業(yè)公司和直屬企業(yè)召開(kāi)團(tuán)代會(huì)奠定了基礎(chǔ)。從這項(xiàng)工作中我們也深刻地意識(shí)到人生中往往有太多的第一次，只要我們勇挑重?fù)?dān)，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)