教科版二年級下冊科學期末測試卷及答案【必刷】

教科版二年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.作為一名小學生，我們應該每天（

）。A.早睡早起

B.看電視

C.吃零食2.我們可以依據（

）來預測我們六年級時的身高。A.父母現(xiàn)在的身高

B.現(xiàn)在六年級學生的身高

C.老師現(xiàn)在的身高3.如圖，將條形磁鐵分成五部分，（

）部分的磁力最小。4.下面的選項中與左圖成左右對稱的是（

）。A.

B.

C.5.感覺器官的（

），能夠使我們更加全面地認識事物和做出反應。A.單獨運用

B.綜合使用

C.以上都不是6.下列選項中的（

）能區(qū)分一杯白醋和一杯礦泉水。A.用觸覺和嗅覺

B.用視覺和味覺

C.用嗅覺和味覺二.填空題(共6題，共28分)1.我們在出生后需要很長的時間才能學會走路說話，并且我們的身體在不斷（

）。2.我們在吃包子感覺到包子餡是甜的，我們用到的是（

）覺。3.我們的感覺器官有（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。利用這些感覺器官，我們可以對事物進行（

）與（

）。4.現(xiàn)在我（

）歲了，身高已經有（

）厘米，體重有（

）千克。5.小貓從出生到發(fā)育成熟需要（

）個月左右。6.測量物體時，直尺必須緊靠（

）的物體。三.判斷題(共6題，共12分)1.我們的身體是上下對稱的。（

）2.磁鐵只要隔著一些物體就不能吸引鐵了。（

）3.頭發(fā)剪短后可以再生長。（

）4.時間膠囊要選擇防水、防潮、不易腐爛材質的容器，如塑料等。（

）5.我們可以通過嗅覺感知甜味。（

）6.牛仔褲和高跟鞋有利于青少年的身體發(fā)育。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.小陽和小天在玩翻拍手游戲，請把他們用到的感覺器官連線到圖片。五.簡答題(共2題，共10分)1.舉例說明同時運用多種感覺器官觀察事物的好處。2.鐵粉在條形磁鐵上是怎樣分布的？畫一畫，并標出磁極。六.綜合題(共4題，共25分)1.進行下面畫線部分的行為時，分別用到了哪種感覺？①味覺

②觸覺

③聽覺

④視覺

⑤嗅覺放學回家后，一進門，我就聞到了飯菜的香味。（

）我朝廚房里看了一眼，原來是媽媽正在廚房里做飯。（

）回屋后，我開始寫作業(yè)。不一會兒，就聽到媽媽喊我：“吃飯啦！”（

）媽媽做的菜味道非常好。（

）等吃完飯，我自告奮勇，幫媽媽洗碗，水有點涼，（

）不禁覺得媽媽平時真的很辛苦，我應該多幫助媽媽干家務活！2.用磁鐵學具盒中的環(huán)形磁鐵設計一個懸浮塔，有兩種擺放方式。請在下面右圖中用字母標出這兩種擺法的磁極。3.將磁鐵放在鐵粉盒子上，并輕輕晃動盒子，可以看到如圖所示的現(xiàn)象。根據圖片中的現(xiàn)象，是否可以得出以下結論。如果可以，在括號內打“√”。如果不可以，在括號內打“×"。（1）條形磁鐵能吸引鐵粉。（

）（2）條形磁鐵有兩極。（

）（3）條形磁鐵的磁極間有相互作用。（

）（4）條形磁鐵不同部位的磁力大小不同。（

）（5）條形磁鐵兩端磁力大，中間磁力小。（

）4.圈出圖中能被磁鐵吸引的物體。參考答案一.選擇題1.A2.B3.C4.C5.B6.C二.填空題1.生長2.味3.眼；耳；鼻；舌；皮膚；觀察；比較4.10；125；345.106.被測量三.判斷題1.×2.×

3.√4.√5.×6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.同時運用