小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷（預(yù)熱題）

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列屬于班級(jí)間的合作的是（

）。A.學(xué)校舉辦了歌詠比賽，各班都在積極準(zhǔn)備練習(xí)B.3班和4班舉辦了一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽，雙方競(jìng)爭(zhēng)激烈C.演出組的同學(xué)都是來(lái)自各個(gè)班的舞蹈高手，代表學(xué)校出賽D.在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，各班奮勇爭(zhēng)先2.下列屬于關(guān)愛(ài)集體表現(xiàn)的是（

）。

①自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)感和利益，服從集體的安排，積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智②發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過(guò)自己的努力解決集體遇到的困難③在集體中能求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量④提倡從個(gè)人利益出發(fā)A.①②③

B.①③④

C.①②③④

D.①②④3.以下做法能少給父母添麻煩的是（

）。A.每次上學(xué)時(shí)我們把學(xué)習(xí)用品帶齊B.家庭作業(yè)忘做了,老師給父母打電話C.到同學(xué)家玩,沒(méi)給父母打招呼4.朋友請(qǐng)你上網(wǎng)玩?zhèn)€夠，你應(yīng)（

）。A.反正不用自己掏錢，能玩多長(zhǎng)時(shí)間就玩多長(zhǎng)時(shí)間B.應(yīng)和朋友講明道理，互相提醒，互相監(jiān)督，不長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，不上不健康的網(wǎng)站5.懂事又有責(zé)任心的孩子會(huì)（

）。A.父母不讓做的事堅(jiān)決不做 B.除了學(xué)習(xí)什么都不需要做 C.努力學(xué)習(xí)主動(dòng)承擔(dān)家6.“三無(wú)”產(chǎn)品指的是（

）。A.無(wú)配料表B.無(wú)廠名廠址C.無(wú)生產(chǎn)日期D.以上都對(duì)二.填空題(共6題，共22分)1.班規(guī)在制定時(shí)，必須掌握班規(guī)制定的（

）和（

）。2.不知不覺(jué)中，我們班已經(jīng)四歲了，讓我們一起對(duì)著過(guò)去的（

）回憶一下班里發(fā)生過(guò)哪些（

）或（

）的事。3.足球賽、籃球賽、乒乓球賽等體育比賽我都喜歡看。（

）在賽場(chǎng)上競(jìng)技拼搏，真是激動(dòng)人心啊！

4.作為家中的一員，盡管我們（

），但是，也可以為家庭事務(wù)出主意，用自己的創(chuàng)意和行動(dòng)為家庭作貢獻(xiàn)。

5.為了保護(hù)環(huán)境，我們要將垃圾進(jìn)行（

）放置處理。6.班級(jí)與班級(jí)之間既有（

），也有（

）。（

）給我們帶來(lái)成長(zhǎng)和收獲。三.判斷題(共6題，共12分)1.在電影中，某明星反復(fù)使用某種商品，這應(yīng)該不算是廣告。（

）2.有的人天生就會(huì)做家務(wù)，并且能做的很好。（

）3.媽媽不讓王歡幫著做家務(wù)，只讓他認(rèn)真學(xué)習(xí)。

（

）

4.全球氣候變暖會(huì)導(dǎo)致冰川融化，南北極動(dòng)物生存受威脅。（

）5.同學(xué)之間有了矛盾要及時(shí)化解。

（

）

6.垃圾分類給垃圾的處理帶來(lái)了許多麻煩，應(yīng)該直接掩埋。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連線。班規(guī)

綠水青山

環(huán)保法

瀏覽不良信息

廣告法

虛假?gòu)V告代言

網(wǎng)絡(luò)公約

不按時(shí)完成作業(yè)

五.填表題(共1題，共6分)1.垃圾分類，變廢為寶，請(qǐng)將垃圾合理分類，填入對(duì)應(yīng)序號(hào)即可。①?gòu)U紙盒；②廢棄磚頭；③剩菜剩飯；④過(guò)期化妝品；⑤礦泉水瓶六.簡(jiǎn)答題(共5題，共38分)1.塑料垃圾（白色污染）危害有哪些？2.你認(rèn)為空氣污染的來(lái)源有哪些？3.與家人溝通的小技巧有哪些？

4.沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。國(guó)有國(guó)法，校有校紀(jì)，班有班規(guī)。你認(rèn)為班規(guī)有什么用？請(qǐng)你寫出來(lái)吧?。ㄖ辽偃龡l）

5.請(qǐng)你談?wù)勗谏钪?，如何減少垃圾帶給我們的污染和危害？七.辨析題(共1題，共8分)1.王亮跟爸爸約定，以后家里的花草由自己來(lái)澆水，可沒(méi)干幾天，王亮就后悔了，想要跟爸爸解約。你怎么看待這件事？八.材料題(共1題，共3分)1.2013年9月聯(lián)合國(guó)政府間氣候變化專門委員會(huì)（IPCC）發(fā)布的報(bào)告中指出：觀測(cè)和研究證明，全球氣候在變暖。1880～2012年全球地表平均溫度約上升了0.85℃。1978～2012年北極海冰面積以每10年3.5%～4.1%的速度減少。2014年11月聯(lián)合國(guó)政府間氣候變化專門委員會(huì)（IPCC）發(fā)布的報(bào)告指出：“溫室氣體”排放以及其他人為因素已成為自20世紀(jì)中期以來(lái)氣候變暖的主要原因。2016年“氣候經(jīng)濟(jì)學(xué)之父”昆古拉斯·斯特恩指出：如果全球“溫室氣體”排放“一切照舊”，那么到21世紀(jì)末，溫度上升幅度有可能超過(guò)4℃。氣候變暖導(dǎo)致了全球范圍內(nèi)氣候混亂異常，加劇了洪澇、干旱、高溫等氣象災(zāi)害，進(jìn)而對(duì)環(huán)境和人類造成一系列的影響和傷害。那么怎樣才能給地球降降溫呢？作為地球村的一員我們究競(jìng)可以怎樣從我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起呢？請(qǐng)你試著談一談。九.綜合題(共1題，共8分)1.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)班徽，要求如下：選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色，然后畫在下面表格中的左半部分并圖上顏色。請(qǐng)?jiān)谙旅姹砀竦挠野氩糠謱懮辖庹f(shuō)詞。參考答案一.選擇題1.C2.A3.A4.B5.C6.D二.填空題1.程序；方法2.照片；有趣；難忘3.球員們

4.能力有限

5.分類6.合作；競(jìng)爭(zhēng)；競(jìng)爭(zhēng)三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.×四.連線題1.如下:五.填表題1.①⑤；③；④；②六.簡(jiǎn)答題1.一種為環(huán)境危害，一種為視覺(jué)危害。環(huán)境危害：1、侵占大量土地。塑料類垃圾在自然界停留的時(shí)間也很長(zhǎng)，不易降解。2、污染大氣環(huán)境。塑料和粉塵隨風(fēng)力運(yùn)動(dòng)，對(duì)大氣環(huán)境有一定影響。3、污染水環(huán)境。4、造成火災(zāi)隱患，發(fā)生火災(zāi)時(shí)產(chǎn)生次生的大氣環(huán)境影響。視覺(jué)危害：主要為影響城市美觀。2.煤、石油等燃料的燃燒；工廠排放的廢氣；機(jī)動(dòng)車排放的尾氣。3.1、大膽說(shuō)出自己的意見(jiàn)；2、學(xué)會(huì)傾聽家人的看法；3、與家人換個(gè)角度想一想；4、給家人寫張賀卡，表達(dá)自己的想法；5、開家庭會(huì)議大家互相溝通，一起討論等。

4.①早睡早起準(zhǔn)時(shí)到，進(jìn)出校門有禮貌。②自主學(xué)習(xí)會(huì)合作，專心聽講愛(ài)思考。③教室衛(wèi)生勤打掃，誠(chéng)實(shí)守信要記牢。④排隊(duì)集合快靜齊，室內(nèi)室外不追跑。⑤用餐文明不挑食，對(duì)待公物如珍寶。5.答：⑴我們必須合理地、有節(jié)制地使用塑料制品，減少塑料垃圾的產(chǎn)生。平時(shí)少用、不用塑料袋，少喝、不喝瓶裝飲用水。⑵進(jìn)行垃圾分類。把垃圾在源頭就分類放置。⑶進(jìn)行垃圾再利用。對(duì)廢舊電池等有害垃圾單獨(dú)收集處理，對(duì)果實(shí)、魚骨等廚余垃圾可當(dāng)作莊稼肥料再次利用，對(duì)舊報(bào)紙、紙箱等可回收垃圾可以直接回收利用。⑷保護(hù)資源，避免浪費(fèi)資源從而產(chǎn)生不必要的垃圾七.辨析題1.王亮應(yīng)該堅(jiān)持下去，因?yàn)榧彝ヘ?zé)任的承擔(dān)不能僅憑一時(shí)興起，需要有負(fù)責(zé)任的精神，堅(jiān)持負(fù)責(zé)到底。八.材料題1.進(jìn)行低碳生活就可以給地球降溫，比如以步代行、節(jié)約用水電、多植樹造林等。九.綜合題1.班徽：解說(shuō)詞：此班徽主要以金黃色為主，以圓為背景，可以看出這個(gè)班的大團(tuán)結(jié)，表明了這個(gè)班是一個(gè)和諧、快樂(lè)、溫馨的大家庭。圖中靠上有一個(gè)明顯的抽象的“一、三”，代表著我們的班級(jí)NO.1，體現(xiàn)了我們必勝的決心和信心。而兩側(cè)翅膀則代表了