部編版三年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷【b卷】

部編版三年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.為確保安全，課間我們不能（

）。A.打球B.跳繩C.追逐打鬧2.父母給我們寶貴的生命，我們應(yīng)該（

）。A.珍惜生命B.到河邊玩水C.攀爬圍墻3.下面這些行為（

）能和時(shí)間交朋友。A.經(jīng)常被電視節(jié)目吸引B.做事不專心，拖拖拉拉C.長時(shí)間打游戲D.合理安排時(shí)間4.下列說法不正確的是（

）。A.小明說：“學(xué)校是我的第二個(gè)家！”B.小麗說：“學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方！”C.小童說：“我和學(xué)校沒什么關(guān)系。”D.小杰說：“學(xué)校是我們成長的地方”5.每個(gè)人都有學(xué)習(xí)的潛力，不能幫助我們學(xué)得好的方法是（

）。A.課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)B.做錯(cuò)的題摘抄下來，做成錯(cuò)題本C.學(xué)習(xí)中遇到困難，我們可以向他人請(qǐng)教或査閱資料D.不會(huì)做的題目，空著不做6.有一次，媽媽和爸爸鬧矛盾了，媽媽不理爸爸。我該怎么辦呢？（

）A.跟媽媽一起不理爸爸的B.給媽媽送個(gè)小禮物，說是爸爸給她賠禮道歉的C.我很生氣，干脆不理他倆二.填空題(共6題，共26分)1.通過《做學(xué)習(xí)的主人》的學(xué)習(xí)，我們知道：人人天生愛學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面每個(gè)人都有自己的（

），我們都能學(xué)習(xí)好。2.“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”這是一句勉勵(lì)自己不斷（

）的話。3.發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果逃生路線被大火封鎖，要(

)，盡可能(

)，用打手電筒、(

)、(

)等方式向窗外發(fā)出求救信號(hào)或(

)向外面的人求救。

4.學(xué)習(xí)對(duì)于我們來說很重要。除了上課，我們一般還可以通過（

）、（

）和（

）等途徑來學(xué)習(xí)。5.學(xué)校是我們（

）的地方，是我們成長的天地。6.我們不僅喜歡校園里的（

），更關(guān)心學(xué)校的發(fā)展、變化，以及在這里發(fā)生的一個(gè)個(gè)精彩的（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.學(xué)校里各個(gè)部門都是獨(dú)立的，各自負(fù)責(zé)好各自的工作就可以了。（

）2.發(fā)生火災(zāi)，打電話110報(bào)警。（

）

3.“慈母手中線，游子身上衣”。父母的愛無處不在，只要留心，就能體會(huì)得到。（

）4.從出生到現(xiàn)在，我們所有的本領(lǐng)，都是天生就有的。

（

）5.無論是男孩還是女孩，都有上學(xué)的權(quán)利。

（

）6.小明在操場(chǎng)上撿到一件外套，他把它送到了學(xué)校的教導(dǎo)處。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.我會(huì)連。（把相關(guān)的內(nèi)容連在一起）小明寫的廣播稿

交到校長室同學(xué)的手受傷了

交到廣播室對(duì)學(xué)校午餐提建議

去醫(yī)務(wù)室玲玲要借閱圖書

到總務(wù)處反映對(duì)學(xué)校不如意的地方提的建議

去圖書室五.填表題(共1題，共9分)1.除了春節(jié)以外，在我們國家，還有很多傳統(tǒng)節(jié)日與“家”有關(guān)，你們知道嗎？請(qǐng)?zhí)顚懴铝斜砀?。?簡答題(共5題，共33分)1.在生活中，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待陌生人？

2.成績的取得離不開好的學(xué)習(xí)方法。分享你的好經(jīng)驗(yàn)吧。3.說說圖中的媽媽違反了什么交通規(guī)則？圖中的小朋友做的對(duì)嗎？把你所知道的交通規(guī)則寫一寫。（3條即可）4.愛，需要表達(dá)，也需要行動(dòng)。你可以為父母做些什么？寫寫你的想法吧。5.為了維護(hù)校園環(huán)境，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一份“保護(hù)校園環(huán)境”倡議書。七.材料題(共1題，共10分)1.閱讀資料，回答問題某年暑假的一天，山東省某市7名初三學(xué)生結(jié)伴在河里游泳時(shí)溺水身亡；湖南省某村5名小學(xué)生在河塘游泳時(shí)溺水身亡；黑龍江省某鎮(zhèn)7名學(xué)生在江邊游玩時(shí)，4名學(xué)生溺水身亡。同一天16名學(xué)生溺水身亡，令人十分痛心。（1）上面這段文字說明了什么？（2）游泳時(shí)要掌握哪些小技巧？八.綜合題(共1題，共9分)1.你的父母都有哪些不健康的習(xí)慣，和他們來個(gè)約定，幫他們改掉吧！和父母的約定①._______________________________②._______________________________③._______________________________參考答案一.選擇題1.C2.A3.D4.C5.D6.B二.填空題1.長處

2.學(xué)習(xí)

3.退回室內(nèi)；密閉戶門；揮舞衣袖；呼叫；打電話

4.讀書；玩耍；做事

5.學(xué)習(xí)、活動(dòng)、玩耍6.一草一木；故事三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.×四.連線題1.如下：五.填表題1.清明節(jié)；4月4日或5日；掃墓、祭祀祖先、踏青。中秋節(jié)；農(nóng)歷八月十五日；全家團(tuán)圓。農(nóng)歷九月初九；登高，賞菊、敬老；孝敬老人六.簡答題1.學(xué)會(huì)面對(duì)陌生人，既不能把陌生人都當(dāng)成壞人，也要有一定的警惕性，要有自我保護(hù)的意識(shí)。

2.認(rèn)真觀察，做中學(xué)；善于思考，對(duì)同一個(gè)問題不同角度思考3.媽媽違反了紅燈停的交通規(guī)則。小朋友做得對(duì)。①過馬路要走斑馬線；②不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩；③在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。4.媽媽下班回來，我為媽媽送上一盤水果；媽媽做飯，我不挑食，乖乖吃飯；爸爸愛抽煙，我要監(jiān)督他戒煙；我負(fù)責(zé)洗碗、倒垃圾，為爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……5.親愛的同學(xué)們:教室是我們求知的殿堂，學(xué)校是我們生活的家園。當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步、在整潔干凈的教室中學(xué)習(xí)、在柳樹依依的翠薇湖畔運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定會(huì)感到心情舒暢。你是否為擁有這樣的舒適生活而感恩、珍惜呢?為了能夠使我們的學(xué)習(xí)更順利，生活更愜意，校園更和諧，針對(duì)我校實(shí)情，特向全校師生發(fā)出如下倡議:一、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，不隨地吐痰、不亂刻亂畫，不亂扔、亂放垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。二、愛護(hù)學(xué)校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，愛護(hù)花草樹木。三、愛護(hù)學(xué)校公物，愛護(hù)教室桌椅門窗、塑膠操場(chǎng)、校園體育設(shè)施等公共物品設(shè)備，不損壞、不攀爬摸高。四、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)燈擰緊水龍頭，節(jié)約每度電每滴水，杜絕浪費(fèi)。五、愛惜餐廳食品，有序排隊(duì)，文明用餐，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約。六、遵守公德，團(tuán)結(jié)友愛，舉止文明，行為規(guī)范，共同維護(hù)校園秩序。在這方屋檐下共同學(xué)習(xí)，在這片綠蔭下一起成長。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做建設(shè)和諧校園的先行者!讓我們攜起手來，使衛(wèi)生不再是外在強(qiáng)加的約束，而是我們內(nèi)化的自律;使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行;使文明成為習(xí)慣，讓校園更加和諧!

倡議人:XXX

日期:XX年XX月XX日七.材料題1.（1）學(xué)習(xí)游泳應(yīng)該由家長帶領(lǐng)去規(guī)范的場(chǎng)所，要有專業(yè)的