第五單元（B卷·能力篇）-四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元分層訓(xùn)練AB卷（部編版）

學(xué)校：班別：姓名：學(xué)號(hào)：_____________學(xué)校：班別：姓名：學(xué)號(hào)：_____________一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）kuòdà

fànwéi

nǔlì

chàshí

cànlàn

zhèjiānɡ

luódiàn

dùjuān

xiázhǎi

jiāntóu

查字典。（4分）（1）“太陽(yáng)好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。”這句話(huà)中，“荷”字的讀音是________，意思是________。（2）“荷塘月色中，我聽(tīng)到一片蟬鳴?！边@句話(huà)中，“荷”字的讀音是_________，意思是________。三、比一比，再組詞。（5分）漆()乳()臀()端()栽()膝()浮()殿()瑞()載()四、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。（填序號(hào)）（11分）①峭()斷()

②盤(pán)()而()

③神()氣()④五()繽()

⑤變化()()

⑥金()()煌我們沿著山路_______。路途中，我們不僅看到了______的野花，還看到了從______上傾瀉下來(lái)的瀑布。來(lái)到山頂，一座_______的宮殿出現(xiàn)在我們眼前。眺望遠(yuǎn)方，頓時(shí)讓人感覺(jué)到______。五、選擇題。（5分）1．對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭手法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．果然，過(guò)了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉，紅是真紅，卻沒(méi)有亮光。（擬人）B．粉紅色的山，各色的映山紅，再加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。（擬人）C．怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。（設(shè)問(wèn)）D．走進(jìn)去，仿佛到了個(gè)大會(huì)堂，周?chē)鞘冢^上是高高的石頂，在那里聚集一千或是八百人開(kāi)個(gè)會(huì)，一定不覺(jué)得擁擠。（比喻）2．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（

）A．怒力

爛燦

竹筍B．肩膀

代替

變化多端C．狹窄

額頭

郁郁蔥蔥D．范圍

鑲嵌

來(lái)源3．下列加點(diǎn)的多音字讀音完全相同的一項(xiàng)是（

）A．荷花

重荷B．轉(zhuǎn)身

轉(zhuǎn)圈C．重圍

重量D．似乎

相似4．下列哪一項(xiàng)是《記金華的雙龍洞》一文的游覽路線圖（

）A．路上→外洞→洞口→孔隙→內(nèi)洞→出洞B．路上→洞口→外洞→孔隙→內(nèi)洞→出洞C．路上→外洞→洞口→內(nèi)洞→孔隙→出洞D．路上→洞口→外洞→內(nèi)洞→孔隙→出洞5．下列詞語(yǔ)搭配全部正確的一項(xiàng)是（

）A．沖破云霞

跳出海面

透過(guò)重圍

染成紅色B．慢慢地上升

漸漸地加強(qiáng)

緩緩地奔騰

高高地舉起C．奪目的亮光

偉大的奇觀

各色的映山紅

高高的石頂D．一塊亮光

一道紅霞

一片淺藍(lán)

十來(lái)進(jìn)房子六、按要求寫(xiě)句子。（8分）1．向東遠(yuǎn)眺，可以望見(jiàn)幾座城樓和白塔。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）

2．有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花呢？（改為陳述句）

3．這是很偉大的奇觀。（改為感嘆句）

4．工人提著汽油燈，也只能照見(jiàn)小小的一塊地方。（改為夸張句）七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（9分）1．《海上日出》一文的作者是__________。課文先寫(xiě)了看日出的______________，接著具體描繪了_____________時(shí)和_____________時(shí)海上日出的景色，最后寫(xiě)了作者觀日出的_____________。2．《記金華的雙龍洞》一文依次介紹了去雙龍洞路上、________、________、________和________的見(jiàn)聞感受及出洞情況，抒發(fā)了作者_(dá)________________的思想感情。3．《顧和園》一文中，作者游覽的路線圖是：長(zhǎng)廊→______→______→______。八、閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。（8分）果然，過(guò)了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉，紅是真紅，卻沒(méi)有亮光。太陽(yáng)好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯?ài)。一剎那間，這個(gè)深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。1．根據(jù)選段填寫(xiě)下面的思維導(dǎo)圖。（5分）2．根據(jù)選段，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）（1分）A．太陽(yáng)升起來(lái)的速度很快，上升的過(guò)程很容易B．“沖破”和“跳出”描繪出太陽(yáng)“噴薄而出”的情景C．“射得人眼睛發(fā)痛”更加突出太陽(yáng)光的奪目3．從加點(diǎn)詞語(yǔ)“過(guò)了一會(huì)兒、一剎那間”你感受到了什么？（2分）。九、閱讀短文，完成練習(xí)。（10分）一流風(fēng)景勝地——漓江桂林漓江風(fēng)景區(qū)是世界上規(guī)模最大、風(fēng)景最美的巖溶（即喀斯特）山水游覽區(qū)，千百年來(lái)，它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江風(fēng)景區(qū)以桂林市為中心，北起興安靈渠，南至陽(yáng)朔，由漓江一水相連。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四絕聞名中外。漓江風(fēng)景區(qū)是舉世公認(rèn)的世界第一流風(fēng)景勝地。這一帶峰巒疊嶂，碧水如鏡，青山浮水，倒影翩翩，兩岸景色猶如百里錦繡畫(huà)廊。沿途景點(diǎn)目不暇接，景色無(wú)比秀美，單是那江里的倒影，就別有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更為清晰，而且因?yàn)樗牧鲃?dòng)，山也仿佛流動(dòng)起來(lái)。山的姿態(tài)，也隨著船的位置不斷變化。漓江景色之奇還在山光水色的變化之中，在清晨，在中午，在黃昏，各有姿態(tài)，變化萬(wàn)千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮動(dòng)著一層輕紗似的白蒙蒙的雨絲，這時(shí)的山水就更具有一種朦朧之美。1．給下列詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)?shù)囊馑?。?分）（1）猶如()

A．如同。B．還。（2）陶醉()A．因喝酒過(guò)多而神志不清。B．沉迷，過(guò)分地愛(ài)好。2．根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的四字詞語(yǔ)。（2分）（1）全世界都承認(rèn)。()（2）形容東西太多，眼睛看不過(guò)來(lái)。()3．用“”畫(huà)出文中描寫(xiě)水中倒影的句子。（1分）4．根據(jù)短文內(nèi)容填空。（4分）（1）桂林_______風(fēng)景區(qū)以_______為中心，是世界上規(guī)模_______、風(fēng)景最美的_______山水游覽區(qū)。（2）桂林山水以“_______、_______、_______、_______”四絕聞名中外。5．下列對(duì)短文主要內(nèi)容的分析，正確的一項(xiàng)是（）（1分）A．描述了桂林山水的美麗景色。B．描述了桂林山水的“四絕”。C．描述了桂林漓江風(fēng)景區(qū)的奇麗景色。十、習(xí)作。（30分）祖國(guó)的山河壯美，你游覽過(guò)哪些地方？哪個(gè)地方給你留下的印象最深？請(qǐng)以“我心中最美麗的地方”為題，仿照課文按一定的順序,用一些你喜歡的修辭手法，把游覽的過(guò)程寫(xiě)具體。不少于350字。200300答案【QQ:180325752電子教輔】一、擴(kuò)大

范圍

努力

剎時(shí)

燦爛浙江

羅店

杜鵑

狹窄

肩頭二、hè

擔(dān)，扛

hé

蓮三、漆黑

乳汁

臀部

端點(diǎn)

栽樹(shù)

膝蓋

漂浮

大殿

瑞雪

記載四.壁

崖

曲

上

清

爽

彩

紛

多

端

碧

輝

②

④

①

⑥

③五、1．B2．A3．D4．B5．C六、1.示例：向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以望見(jiàn)幾座古老的城樓和城里的白塔。

2.

沒(méi)有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花。

3.這是多么偉大的奇觀??！

4.工人提著汽油燈，也只能照見(jiàn)巴掌大的一塊地方。

七、

巴金

時(shí)間、地點(diǎn)及環(huán)境

天氣晴朗

天邊有黑云

感受

洞口

外洞

孔隙

內(nèi)洞

熱愛(ài)祖國(guó)秀麗山河

萬(wàn)壽山

昆明湖

十七孔橋八1.顏色

紅是真紅

深紅

發(fā)出了奪目的亮光

位置

完全跳出了海面

2．A

3．這兩個(gè)詞語(yǔ)都是表示時(shí)間短暫的，通過(guò)這兩個(gè)詞語(yǔ)可以感受