安徽鳳臺(tái)一中2025屆生物高一下期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析

安徽鳳臺(tái)一中2025屆生物高一下期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．結(jié)晶牛胰島素由A、B兩條肽鏈組成，A鏈上有21個(gè)氨基酸，B鏈上有30個(gè)氨基酸，則結(jié)晶牛胰島素分子結(jié)構(gòu)中所含的肽鍵數(shù)和在形成過(guò)程中脫去的水分子數(shù)依次是()A．48個(gè)，49個(gè) B．49個(gè)，49個(gè) C．50個(gè)，50個(gè) D．51個(gè)，49個(gè)2．不同的雙鏈DNA分子A．基本骨架不同B．堿基種類(lèi)不同C．堿基配對(duì)方式不同D．堿基對(duì)排列順序不同3．下列關(guān)于種群數(shù)量特征的敘述，不正確的是A．種群最基本的數(shù)量特征是種群密度B．田鼠的繁殖能力強(qiáng)，種群數(shù)量增長(zhǎng)較快C．研究城市人口的變化，遷入率和遷出率是重要的指標(biāo)D．年齡組成和性別比例會(huì)直接影響種群密度的變化4．下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，正確的是A．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的定向改變B．自然選擇是引起種群基因頻率發(fā)生改變的唯一因素C．新物種的形成都需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離達(dá)到生殖隔離D．農(nóng)藥的使用對(duì)害蟲(chóng)起到選擇作用，使其抗藥性逐代增強(qiáng)5．DNA分子雙鏈之間的堿基連接靠的是（）A．氫鍵 B．磷酸二酯鍵 C．共價(jià)健 D．離子鍵6．下列結(jié)構(gòu)中可能含有等位基因的是()①四分體②姐妹染色單體③一個(gè)DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈④非同源染色體A．②④ B．③ C．①② D．①二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）玉米（2N=20）是一種雌雄同株的植物，是重要的糧食作物之一。請(qǐng)分析回答下列有關(guān)問(wèn)題：（1）測(cè)定玉米基因組DNA序列時(shí)，需測(cè)定______條染色體上的DNA堿基序列。（2）某玉米品種2號(hào)染色體上的基因S、s和M、m各控制一對(duì)相對(duì)性狀。某基因型為SsMm的植株自花傳粉，后代出現(xiàn)了4種表現(xiàn)型，其原因是在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生了______。（3）玉米的高稈易倒伏（H）對(duì)矮稈抗倒伏（h）為顯性，抗病（R）對(duì)易感?。╮）為顯性，兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。下圖表示利用品種甲（HHRR）和乙（hhrr）通過(guò)三種育種方法（Ⅰ～Ⅲ）培育優(yōu)良品種（hhRR）的過(guò)程。①用方法Ⅰ培育優(yōu)良品種時(shí)，獲得hR植株常用的方法為_(kāi)______，這種植株往往長(zhǎng)得弱小，高度不育。若要獲得可育植株，物理方法可采用________處理，使染色體數(shù)目加倍。圖中所示的三種方法（Ⅰ～Ⅲ）中，最難獲得優(yōu)良品種（hhRR）的是方法______，其原因是_________。②用方法Ⅱ培育優(yōu)良品種時(shí)，先將基因型為HhRr的F1植株自交獲得F2，若將F2代的全部高稈抗病植株去除雄蕊，用F2代矮稈抗病植株的花粉隨機(jī)授粉，則雜交所得子代中的純合矮稈抗病植株占__________。8．（10分）下圖是光合作用過(guò)程圖解，請(qǐng)分析后回答下列問(wèn)題①圖中A是______,B是_______,G________,F是__________。②圖中C是_______，它被傳遞到葉綠體的______部位，用于____________________。③圖中D是____，在葉綠體中合成D所需的能量來(lái)自______。④光合作用總反應(yīng)方程式：_________________________。9．（10分）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列相關(guān)問(wèn)題：(一)如圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是從圖甲中取出的部分結(jié)構(gòu)放大圖。(1)與光合作用有關(guān)的酶分布在圖甲________(填數(shù)字)所示結(jié)構(gòu)，圖甲________(填數(shù)字)處能利用CO2。(2)ATP的合成場(chǎng)所是________(填數(shù)字)，分解場(chǎng)所是________(填數(shù)字)。(3)圖乙的色素有________________________，其中_______________主要吸收藍(lán)紫光，在層析液中溶解度最大。(二)圖中①～④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器。(1)此細(xì)胞可能是________________細(xì)胞。(2)結(jié)構(gòu)________(填數(shù)字)上存在堿基A和T的互補(bǔ)配對(duì)；結(jié)構(gòu)________(填數(shù)字)在動(dòng)植物細(xì)胞中都存在而作用不同。10．（10分）100多年前，達(dá)爾文乘坐“多格爾號(hào)”游歷，對(duì)加拉帕克斯群島上的13種地雀進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)這些鳥(niǎo)與生活在南美洲大陸上的某種鳥(niǎo)（后稱(chēng)達(dá)爾文地雀）有著相似的特征，下圖為這13種地雀之間的進(jìn)化關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）.島上的13種地雀在羽色、鳴叫、產(chǎn)卵和求偶等方面極為相似，但仍屬于不同物種，原因是這些地雀之間存在著_________________.（2）某小島上的全部鶯雀?jìng)€(gè)體稱(chēng)為一個(gè)____，它是生物進(jìn)化的____.這些鶯雀在形態(tài)和大小方面存在著差異，體現(xiàn)的是____多樣性;（3）鶯雀的羽毛有條紋（A）對(duì)無(wú)條紋（a）為顯性。在這個(gè)小島的鶯雀種群內(nèi),有條（AA）個(gè)體占35%，無(wú)條紋(aa)個(gè)體占25%，若地雀間能進(jìn)行自由交配得到F1，則F1中a基因的頻率和Aa基因型的頻率分別是____________、_____________________11．（15分）下圖為某動(dòng)物體細(xì)胞示意圖，數(shù)字及字母分別表示染色體及其上的基因,請(qǐng)據(jù)圖回答。（1）該細(xì)胞中有_______條染色體，有_______個(gè)染色體組。該細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)，其后期有________條染色體。（2）減數(shù)分裂過(guò)程中，1和2號(hào)染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象叫___________。配對(duì)后的一對(duì)染色體中含有A基因有______個(gè)，姐妹單體有_________條。（3）如該動(dòng)物為雌性，完成減數(shù)分裂后產(chǎn)生的生殖細(xì)胞內(nèi)基因組成為_(kāi)______________

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】

據(jù)題文的描述可知：該題考查學(xué)生對(duì)氨基酸脫水縮合的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力?！驹斀狻恳李}意可知：牛胰島素分子在形成過(guò)程中，脫去的水分子數(shù)＝肽鍵數(shù)＝氨基酸數(shù)－肽鏈數(shù)＝（21＋30）－2＝49個(gè)，B正確，A、C、D均錯(cuò)誤。2、D【解析】A.基本骨架相同，A錯(cuò)；B.堿基種類(lèi)相同，都是A、T、G、C，B錯(cuò)；C.堿基配對(duì)方式相同，C錯(cuò)；D.堿基對(duì)排列順序不同，D正確。故選D。3、D【解析】

種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，A正確；田鼠的繁殖能力強(qiáng)，導(dǎo)致其種群數(shù)量增長(zhǎng)較快，B正確；研究城市人口變化除研究出生率、死亡率外，還要研究遷入率和遷出率，C正確；年齡組成是通過(guò)出生率、死亡率來(lái)影響種群密度，性別比例是通過(guò)出生率來(lái)影響種群密度，因此二者間接影響種群密度的變化，D錯(cuò)誤。故選：D。4、D【解析】生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變，而不是基因型頻率的定向改變，A錯(cuò)誤；自然選擇、基因突變等都會(huì)引起種群基因頻率發(fā)生改變，B錯(cuò)誤；新物種形成的常見(jiàn)方式是：經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離達(dá)到生殖隔離，C錯(cuò)誤；農(nóng)藥的使用，對(duì)害蟲(chóng)種群中的抗藥性變異起到了定向選擇作用，使其抗藥性逐代增強(qiáng)，D正確。5、A【解析】

DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：

①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤(pán)旋而成的。

②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基在內(nèi)側(cè)。

③兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接起來(lái)，形成堿基對(duì)且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則?！驹斀狻坑缮鲜龇治隹芍?，DNA雙鏈中，兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接起來(lái)，形成堿基對(duì)且遵循A—T、G—C的配對(duì)原則，綜上所述，A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。6、C【解析】試題分析：等位基因是指位于一對(duì)同源染色體上的控制生物相對(duì)性狀的一對(duì)基因。四分體中含一對(duì)同源染色體，有可能含有等位基因。姐妹染色單體是在間期復(fù)制時(shí)形成的，如果發(fā)生基因突變，則有可能含有等位基因。所以選C?？键c(diǎn)：生物的遺傳定律點(diǎn)評(píng)：本題是容易題，考查學(xué)生對(duì)生物的遺傳定律的理解，了解等位基因的概念。二、綜合題：本大題共4小題7、10交叉互換花藥離體培養(yǎng)低溫III基因突變的頻率低、方向不確定4/27【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：方法Ⅰ是單倍體育種，原理是染色體變異；方法Ⅱ是雜交育種，原理是基因重組；方法Ⅲ是誘變育種，原理是基因突變?！驹斀狻浚?）由于玉米（2n=20）是一種雌雄同株的植物，所以玉米基因組計(jì)劃應(yīng)測(cè)其體細(xì)胞中10條染色體上的堿基序列。（2）已知S、s和M、m位于同一對(duì)染色體上，所以SsMm的植株自花傳粉，理論上應(yīng)該有兩種表現(xiàn)型的后代，但是后代出現(xiàn)了4種表現(xiàn)型，這是同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換的結(jié)果，屬于基因重組。（3）①用方法Ⅰ培育優(yōu)良品種時(shí)，獲得hR植株常用的方法為花藥離體培養(yǎng)，這種植株往往長(zhǎng)得弱小，高度不育。若要獲得可育植株，物理方法可采用低溫處理，使染色體數(shù)目加倍。圖中所示的三種方法（Ⅰ～Ⅲ）中，最難獲得優(yōu)良品種（hhRR）的方法是誘變育種即III，原因是基因突變的頻率低、方向不確定。②用方法Ⅱ培育優(yōu)良品種時(shí)，基因型為HhRr的F1植株自交獲得F2，F(xiàn)2中高稈抗病植株H＿R＿中有1/9HHRR、2/9HHRr、2/9HhRR、4/9HhRr，產(chǎn)生hR的概率為1/3×2/3=2/9，F(xiàn)2中矮稈抗病植株hhR＿中有1/3hhRR、2/3hhRr，產(chǎn)生hR的概率為2/3，若將F2代的全部高稈抗病植株去除雄蕊，用F2代矮稈抗病植株的花粉隨機(jī)授粉，則雜交所得子代中的純合矮稈抗病植株hhRR的概率為2/9×2/3=4/27?！军c(diǎn)睛】育種實(shí)際上是對(duì)遺傳基本規(guī)律和變異知識(shí)的應(yīng)用，本題以某一作物育種為背景，綜合考查誘變育種、雜交育種、單倍體和多倍體育種及基因工程育種的區(qū)別與聯(lián)系，這部分需要重點(diǎn)記憶雜交育種的概念和原理以及誘變育種的原理。8、色素O2C5C3化合物[H]基質(zhì)C3的還原ATP色素吸收的光能CO2+H2O(CH2O)+O2【解析】

據(jù)圖分析：過(guò)程H代表的是光反應(yīng)階段，過(guò)程I代表的是暗反應(yīng)階段，A表示葉綠體中的色素，可以吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能，B表示氧氣，是由水在光下分解產(chǎn)生的，C表示的是[H]，D表示的是ATP，ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原，E表示ADP，F(xiàn)表示的是三碳化合物，G表示五碳化合物，J表示有機(jī)物（CH2O）．據(jù)此分析解答?！驹斀狻竣俑鶕?jù)前面對(duì)題圖的分析可知，圖中A代表色素分子，圖中的B表示水光解產(chǎn)生的氧氣。F表示的是三碳化合物，G表示五碳化合物。②根據(jù)前面對(duì)題圖的分析可知，圖中C表示[H]，在葉綠體中形成的部位是類(lèi)囊體薄膜，是還原劑，轉(zhuǎn)移到葉綠體的基質(zhì)中用于暗反應(yīng)過(guò)程中C3的還原。③根據(jù)前面對(duì)題圖的分析可知，D表示ATP，合成D所需的能量來(lái)源于光合作用的色素吸收的光能。④光合作用總反應(yīng)方程式：。【點(diǎn)睛】熟悉光合作用的過(guò)程，尤其是供應(yīng)和暗反應(yīng)中物質(zhì)變化是分析解答本題的關(guān)鍵。9、③④④③④葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素(或“葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素、葉黃素”)胡蘿卜素動(dòng)物或低等植物①③【解析】試題分析：甲圖表示葉綠體的結(jié)構(gòu)，①是類(lèi)囊體薄膜，是光反應(yīng)的場(chǎng)所，②是葉綠體基質(zhì)，是暗反應(yīng)的場(chǎng)所；乙圖是含有色素的生物膜，是類(lèi)囊體薄膜。下圖表示部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其中①是線粒體，是有氧呼吸的主要場(chǎng)所；②是中心體，與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)；③是高爾基體，在動(dòng)植物細(xì)胞中的功能不同，在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的分泌有關(guān)，在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的合成有關(guān)；④是核糖體，是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所。(一)（1）圖甲中①是類(lèi)囊體薄膜，含有與光合作用光反應(yīng)有關(guān)的酶；②是葉綠體基質(zhì)，含有與光合作用暗反應(yīng)有關(guān)的酶，是利用二氧化碳的場(chǎng)所。（2）光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生ATP，暗反應(yīng)消耗ATP，即ATP的合成場(chǎng)所是③，分解場(chǎng)所是④。（3）乙圖是類(lèi)囊體薄膜，分布有葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素、葉黃素四種色素，其中胡蘿卜素在層析液中溶解度最大，主要吸收藍(lán)紫光。(二)（1）此細(xì)胞含有中心體，可能是動(dòng)物細(xì)胞或低等植物細(xì)胞。（2）結(jié)構(gòu)①是線粒體，存在堿基A和T的互補(bǔ)配對(duì)；③是高爾基體，在動(dòng)植物細(xì)胞中都存在而作用不同?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是分析細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，確定不同細(xì)胞器的名稱(chēng)，并掌握各自的結(jié)構(gòu)與功能。10、生殖隔離種群基本單位基因45%49.5%【解析】

1、物種：分布在一定的自然區(qū)域內(nèi)，具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能，而且在自然狀態(tài)下能夠相互交配和繁殖，并能夠產(chǎn)生可育后代的一群生物個(gè)體。2、隔離：不同種群間的個(gè)體，在自然條件下基因不能發(fā)生自由交流的現(xiàn)象。常見(jiàn)的有地理隔離和生殖隔離。3、生殖隔離：不同物種之間一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能產(chǎn)生可育的后代的現(xiàn)象。可分為：生態(tài)隔離、季節(jié)隔離、性別隔離、行為隔離、雜種不育等?！驹斀狻浚?）不同的物種之間存在生殖隔離；（2）種群是生物進(jìn)化的基本單位，某小島上的全部鶯雀?jìng)€(gè)體稱(chēng)為一個(gè)種群，這些鶯雀在形態(tài)和大小方面存在著差異，體現(xiàn)的是基因多樣性；（3）親本中AA占35%，aa占25%，所以Aa占40%，因此在親本中A的基因頻率為（35+40/2）/100=0.55，故a的基因頻率為1-0.55=0.45。自由交配，子代a的基因頻率不變，仍為45%，子代中出現(xiàn)Aa的基因型頻率為2×0.55×0.45=0.495，即49.5%（自由交配算雜合子頻率時(shí)要乘以2）。【點(diǎn)睛】本題考查生物的進(jìn)化、物種、種群的區(qū)別、基因頻率的計(jì)算，其中基因頻率的計(jì)算有一定的方法，考生應(yīng)學(xué)習(xí)掌握，比如：設(shè)二倍體生物個(gè)體的某一基因座上有兩個(gè)等位基因A和a，假設(shè)種群中共有