體育教師學(xué)期工作計(jì)劃（共17篇）

體育教師學(xué)期工作計(jì)劃（共17篇）

篇1：體育教師學(xué)期工作計(jì)劃

在《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》中，明確地規(guī)定了中學(xué)體育

的目的：”通過(guò)體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教

育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)

展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校遵循“健康第一”的教育指導(dǎo)思想和“育人第一”

的宗旨，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)體育課改教研活動(dòng)，努

力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來(lái)強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng)，從

學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生

得到身心健康和協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

（1）教師方面：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無(wú)教案不準(zhǔn)上

課。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目

的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾

為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材、及

教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排。

4、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對(duì)

學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。

5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出

發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)

地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量。

6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅、自

然、注意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝。

在上課現(xiàn)場(chǎng)等候上課。

7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)

定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和

歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長(zhǎng)及積極分子的

作用并且經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正

起到教師助手作用。

9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施

與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向

領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。

(2)學(xué)生方面:

1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)

講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身

體的方法，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。

2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋

上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等

候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。

3、不得無(wú)故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從

指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。

4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得

隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。

5、要愛(ài)護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用

品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

三、工作要求

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。校應(yīng)組織全體體

育教師學(xué)習(xí)各項(xiàng)有關(guān)體育教師的工作條例，學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課

程標(biāo)準(zhǔn)，加深對(duì)課改工作的認(rèn)識(shí)，在工作中積極實(shí)施課改

要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來(lái)指導(dǎo)本職工

作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認(rèn)知

特點(diǎn)和興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評(píng)價(jià)。確評(píng)價(jià)學(xué)生能提高學(xué)

生參與活動(dòng)的積極性，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，體育教師在

課堂教學(xué)中，應(yīng)及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)分教師

對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，學(xué)生自評(píng)，學(xué)生互評(píng)。在課堂中，評(píng)價(jià)要

從學(xué)生的自身?xiàng)l件出發(fā)，因材施教，提高學(xué)生的活動(dòng)興

趣。

篇2:體育教師學(xué)期工作計(jì)劃

新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，應(yīng)對(duì)新的教育教學(xué)形式，應(yīng)對(duì)新

的教育教學(xué)工作任務(wù)，體育教學(xué)顯得更為重要，為了更好

的完成本學(xué)期的各項(xiàng)體育工作，現(xiàn)結(jié)合我校的實(shí)際制定本

學(xué)期體育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以XX區(qū)文教局XX年教育

工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，牢固樹(shù)立”健

康第一”的指導(dǎo)思想，貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，

執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康評(píng)定》標(biāo)準(zhǔn)，在全面完成體育教學(xué)任

務(wù)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，發(fā)展學(xué)生的本事，培養(yǎng)學(xué)生

逐步養(yǎng)成"終身體育"的意識(shí)。

二、奮斗目標(biāo)

1、按照國(guó)家課程計(jì)劃要求開(kāi)齊、開(kāi)全體育課與活動(dòng)

課，開(kāi)課率達(dá)100%o

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材，執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，完成規(guī)定的教學(xué)

任務(wù)。

3、結(jié)合體育教材向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生

良好的體育道德風(fēng)尚，陶冶美的情操。

4、學(xué)校體育活動(dòng)開(kāi)展率到達(dá)100%。

5、堅(jiān)持體育訓(xùn)練，加強(qiáng)我校的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目（跳繩）的提

高訓(xùn)練。

6、學(xué)生體育合格率力爭(zhēng)到達(dá)98%以上。

7、大課間操活動(dòng)堅(jiān)持經(jīng)常、靈活。為學(xué)生供給有效的

體育活動(dòng)時(shí)間。

8、進(jìn)取參加教育局舉辦的各項(xiàng)文體活動(dòng)，競(jìng)賽活動(dòng)，

參與與提高并重，不斷提高運(yùn)動(dòng)水平。

三、具體措施

（一）加強(qiáng)體育教學(xué)管理，提高規(guī)范化課堂教學(xué)模式的

構(gòu)建。

1、確定本學(xué)期體育及教學(xué)工作的重點(diǎn)，規(guī)范教學(xué)工作

要求，把主要精力投入到規(guī)范化體育課堂的構(gòu)建模式上。

2、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新教材，執(zhí)行《學(xué)校體育工作條

例》，落實(shí)體育課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐，開(kāi)齊、開(kāi)全體育課，要

求教師按規(guī)定的課時(shí)和課程計(jì)劃認(rèn)真授課。

3、提高授課質(zhì)量，提高教師的自身素質(zhì)，大力加強(qiáng)現(xiàn)

有的設(shè)備的使用，充分發(fā)展與提高學(xué)生的素質(zhì)。

4、在全面完成體育教學(xué)工作任務(wù)的同時(shí)，加強(qiáng)體育教

學(xué)研究工作，確定出本學(xué)年的體育教研專題，并在時(shí)間中

逐步實(shí)施，定期組織體育教研活動(dòng)，推動(dòng)教學(xué)研究工作的

深入開(kāi)展。

5、在體育教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)

國(guó)主義，團(tuán)體主義，道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，安全教育，心

理健康教育，陶冶學(xué)生美的情操。

（二）發(fā)揮體育活動(dòng)對(duì)于學(xué)生本事培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)兩

操活動(dòng)的組織管理。

1、體育活動(dòng)開(kāi)展率力爭(zhēng)到達(dá)100%,形式要靈活多樣，

以培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，以培養(yǎng)學(xué)生本事

為主要出發(fā)點(diǎn)。

2、本學(xué)期著重組織學(xué)生開(kāi)展跳繩比賽，拔河比賽，棋

類比賽等活動(dòng)，并進(jìn)取組織學(xué)生參加新興區(qū)文教局及市田

徑運(yùn)動(dòng)大會(huì)，并努力獲得優(yōu)異的成績(jī)。

2、以同年組配合，協(xié)作開(kāi)展活動(dòng)為原則，以學(xué)?；顒?dòng)

計(jì)劃為主體方向，班級(jí)活動(dòng)為基本資料開(kāi)展活動(dòng)和活動(dòng)

課，并到達(dá)要有活動(dòng)記錄、結(jié)果。

3、抓好兩操活動(dòng)，使之堅(jiān)持經(jīng)常，開(kāi)展率達(dá)98%以上，

加強(qiáng)隊(duì)列隊(duì)形、廣播體操的教學(xué)，并要求動(dòng)作到達(dá)規(guī)范，

在同年組間進(jìn)行評(píng)比活動(dòng)，到達(dá)以優(yōu)帶劣，以效促質(zhì)，使

兩操活動(dòng)的開(kāi)展到達(dá)上級(jí)要求，并逐漸提高。

4、學(xué)校方面做到常抓、常管、常落實(shí)，尤其注重日常

工作的質(zhì)量，傾向于基礎(chǔ)工作，培養(yǎng)學(xué)生本事，發(fā)展素

質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的參與學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和興趣的逐步養(yǎng)成。

篇3:體育教師學(xué)期工作計(jì)劃

一、教學(xué)工作的計(jì)劃

(1)學(xué)生情景分析：高一年的學(xué)生選項(xiàng)為武術(shù)教學(xué)班

人數(shù)較多，高二年選項(xiàng)出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象，但

也基本上是上個(gè)學(xué)分選項(xiàng)時(shí)的基本情景，對(duì)于學(xué)習(xí)時(shí)起到

這個(gè)項(xiàng)目的連續(xù)性有必須的幫忙。學(xué)習(xí)時(shí)也能了解到教師

的教學(xué)意圖，這樣方便教學(xué)的總體安排，也可在必須程度

上增加一些技術(shù)難度與要求。

(2)教材與教輔分析

①分析教材與教輔的資料與結(jié)構(gòu)：這個(gè)學(xué)期采用2個(gè)學(xué)

分同時(shí)選項(xiàng)，這樣有利于全學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃與安排，不用

再教基本功，本學(xué)期我安排了校本課程“永春白鶴拳”里

的兩個(gè)套路進(jìn)行教學(xué)，采用一套拳，一套器械的方式配合

實(shí)用技能進(jìn)行教學(xué)，這樣有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從資料

與結(jié)構(gòu)上的安排是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，異常是動(dòng)作的到

位，學(xué)不在多，而在精。

②分析教材的特點(diǎn)與重點(diǎn)、難點(diǎn)：教材的特點(diǎn)為有利于

學(xué)生的學(xué)習(xí)，興趣比較濃，對(duì)于學(xué)習(xí)過(guò)程比較注重，方便

學(xué)生的素質(zhì)不一樣者的學(xué)習(xí)；重點(diǎn)在于武德，這是本個(gè)項(xiàng)

目開(kāi)設(shè)的重點(diǎn)，也是教學(xué)過(guò)程中最重最重的重點(diǎn)，讓學(xué)生

明白學(xué)習(xí)的基本意圖，也讓學(xué)生能自我控制；難點(diǎn)在于如

何去掌握套路的實(shí)用技能，提高學(xué)以致用，能有防身的本

領(lǐng)。

③提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)

展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生

學(xué)會(huì)合理掌握練習(xí)與討論的時(shí)間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇

到的困難。在不斷體驗(yàn)提高和成功的過(guò)程中，表現(xiàn)出適宜

的自信心，構(gòu)成勇于克服困難進(jìn)取向上，樂(lè)觀開(kāi)朗的優(yōu)良

品質(zhì)；認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在武術(shù)學(xué)

習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會(huì)需要相

聯(lián)系，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項(xiàng)目去了解

一些武術(shù)名人并能對(duì)他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)；加強(qiáng)研究性的

學(xué)習(xí)，去討論與研究技能的實(shí)用性，加強(qiáng)同學(xué)之間的討論

交流的環(huán)節(jié)。

(3)教學(xué)目標(biāo)

①總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健

康意識(shí)和體魄，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)“永春白鶴拳”興

趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中

心，重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不一

樣需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的

教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情景，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃，

以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理

解，保證學(xué)生在本“永春白鶴拳”選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿2

學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“永春白鶴拳”的基本套路，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的

的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，異常是武德的培養(yǎng)。

②具體目標(biāo)

運(yùn)動(dòng)參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。b根據(jù)科學(xué)

鍛煉的原則，制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計(jì)劃。c學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)體育鍛

煉效果的主要方法。

運(yùn)動(dòng)技能：a認(rèn)識(shí)武術(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的價(jià)值，并關(guān)注國(guó)內(nèi)外

重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)

技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用本事。c學(xué)習(xí)并掌握社會(huì)條件下活動(dòng)的技能

與方法，并掌握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情景下的簡(jiǎn)易處理方

法。

身體健康：a能經(jīng)過(guò)多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b

了解一些疾病等有關(guān)知識(shí)，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活

中和重要意義。c構(gòu)成良好的生活方式與健康行為。心理健

康：a自覺(jué)經(jīng)過(guò)體育活動(dòng)改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功

感。b在武術(shù)練習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c

在具有實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來(lái)喜悅。

社會(huì)適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道德與合

作創(chuàng)新精神。b具有經(jīng)過(guò)各種途徑獲取體育與健康方面知識(shí)

和方法的本事。

（4）教學(xué)措施

采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評(píng)價(jià)，再

進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最終進(jìn)行展示與學(xué)生的

綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)

慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，到達(dá)教學(xué)目標(biāo)；實(shí)行

培優(yōu)扶中輔差采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互

學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的'功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加

強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，異常是加強(qiáng)心理健康的教育，加強(qiáng)運(yùn)

動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)自我保

護(hù)意識(shí)與本事。

二、教學(xué)研究的計(jì)劃

(1)課題研究：加強(qiáng)校本課程“永春白鶴拳”的開(kāi)發(fā)

與教學(xué)；提出“趣味奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入學(xué)校”的課題進(jìn)行研究。

(2)校本教研：加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā)，加強(qiáng)體育備課

組的教研本事，做為備課組長(zhǎng)的我與其他教師加強(qiáng)討論校

本的研究與開(kāi)發(fā)，本次校本開(kāi)發(fā)利用了三個(gè)資料：“永春

白鶴拳”、跆拳道、街頭籃球。

(3)論文撰寫：結(jié)合課題研究的資料進(jìn)行撰寫，異常

是利用《晉江課改》在我校主辦的平臺(tái)上撰寫論文，宣揚(yáng)

“xx體育”的品牌文化建設(shè)。

(4)校際、教研組、備課組教研活動(dòng)：做為晉江市教

育局兼職中學(xué)體育教研員、校際組成員，協(xié)助教育局、進(jìn)

修學(xué)校開(kāi)展好教研活動(dòng)，履行職責(zé)；進(jìn)取參加校際組開(kāi)展

的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)提升在校際組的教研水平；進(jìn)取參加教

研組的各項(xiàng)活動(dòng)，提升教研水平；做為備課組長(zhǎng)的我，我

計(jì)劃著進(jìn)取組織本組教師一齊提高高中的課改力度與水

平，集中教師的備課時(shí)間與討論在備課過(guò)程中出現(xiàn)的一系

列問(wèn)題，針對(duì)選項(xiàng)會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行溝通，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程

的評(píng)價(jià)，協(xié)調(diào)選項(xiàng)資料的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過(guò)程。

(5)公開(kāi)教學(xué)、聽(tīng)課、評(píng)課。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課的

機(jī)會(huì)的掌握，加強(qiáng)本校的聽(tīng)課，外校的聽(tīng)課，繼續(xù)向各位

開(kāi)課教師進(jìn)行學(xué)習(xí)充電。評(píng)課，提出自我的意見(jiàn)，針對(duì)課

上出現(xiàn)的不一樣看法大膽提出，努力提升自我的評(píng)課的水

平，加強(qiáng)談話水平。

三、繼續(xù)教育的計(jì)劃

(1)自我培訓(xùn)計(jì)劃：加強(qiáng)多方位立體化自我培訓(xùn)，加

強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)、媒體、書本、培訓(xùn)材料進(jìn)行自我的培訓(xùn)，提升自

我的內(nèi)含，提高自我的各項(xiàng)素質(zhì)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

(2)校外培訓(xùn)、在職進(jìn)修計(jì)劃：加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的視頻培

訓(xùn)，加強(qiáng)課改的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

(3)遠(yuǎn)程培訓(xùn)計(jì)劃：根據(jù)上級(jí)文件的要求進(jìn)行遠(yuǎn)程培

訓(xùn)。

四、其他工作計(jì)劃

1、策劃、組織、實(shí)施“xx中學(xué)第二屆學(xué)校趣味體育活

動(dòng)節(jié)”，提升學(xué)?；盍Γ龠M(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色的充實(shí)，建立

“XX體育”品牌的建設(shè)與推廣，加強(qiáng)師生的健身意識(shí)的培

養(yǎng)。

2、根據(jù)上級(jí)文件要求，組織各項(xiàng)體育比賽的訓(xùn)練與參

賽。

3、協(xié)助初三的體育中考、高三的體育專業(yè)考試的訓(xùn)

練，配合學(xué)校加強(qiáng)畢業(yè)班體育考試的訓(xùn)練，協(xié)助體育中考

的組織與參考的各項(xiàng)過(guò)程活動(dòng)。

4、上好校本課程的一堂課（星期五第七節(jié)）。

5、協(xié)助晉江教師博客網(wǎng)絡(luò)管理員進(jìn)行教師博客的建設(shè)

與管理，并繼續(xù)xx中學(xué)體育與健康資源服務(wù)網(wǎng)的建設(shè)與管

理，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作用的提升。

6、協(xié)助心理咨詢室教師加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)心

理活動(dòng)的開(kāi)展，并在xx中學(xué)體育與健康資源服務(wù)網(wǎng)開(kāi)設(shè)健

康中心的欄目建設(shè)，并參與開(kāi)展青春期健康教育的活動(dòng)，

進(jìn)行小結(jié)趣味活動(dòng)帶給他們什么的研究。

篇4:體育教師學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增

強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》及《學(xué)校體育工作條例》精神，牢

固樹(shù)立“歡樂(lè)體育”、“健康第一”的指導(dǎo)思想，推進(jìn)體

育課程的改革，狠抓體育教學(xué)六認(rèn)真工作，強(qiáng)化學(xué)校特色

體育項(xiàng)目建設(shè)，大力開(kāi)展青少年陽(yáng)光體育活動(dòng)，堅(jiān)持開(kāi)展

學(xué)生體育訓(xùn)練工作，本著“求實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進(jìn)”的

精神繼續(xù)做好體育工作，力爭(zhēng)在各項(xiàng)體育競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳

績(jī)。

二、工作目標(biāo)

1、深化體育(與健康)課程改革，立足課堂，扎扎實(shí)

實(shí)上好每一節(jié)體育課，提高體育教學(xué)質(zhì)量，到達(dá)學(xué)生人人

喜歡上體育課的目的，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

2、抓好課間操、眼保健操、團(tuán)體舞、大課間活動(dòng)、陽(yáng)

光體育活動(dòng)。

3、強(qiáng)化科研意識(shí)，善于總結(jié)，教師能撰寫科研論文。

4、加大體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練力度，嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量，爭(zhēng)取各

項(xiàng)比賽獲得好名次。

5、做好學(xué)校體育特色工程，打造學(xué)校體育特色，構(gòu)成

學(xué)校體育特色品牌。

三、具體工作措施

(-)深化體育課程改革，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程

1、體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的指南，為

使體育教師盡快樹(shù)立全新的體育教學(xué)理念，開(kāi)展多種形式

的培訓(xùn)I,促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化。

2、體育課程是學(xué)校課程的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)

教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。所以，體育教

師要堅(jiān)決維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性，按課時(shí)計(jì)劃上好體育及

活動(dòng)課，并進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育及防范意識(shí)。

（二）強(qiáng)化常規(guī)管理水平，提高教學(xué)質(zhì)量

體育教師將一如既往，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)加強(qiáng)

學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，努力做好以下幾項(xiàng)工作：

1、認(rèn)真貫徹《體衛(wèi)工作兩個(gè)條例》精神，以認(rèn)真務(wù)實(shí)

的工作態(tài)度扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)工作。

2、體育教師倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí)、親鉆研之風(fēng)，以不斷充實(shí)提

高教師的理論水平和教育、教學(xué)本事。

3、圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，

本學(xué)期，體育教師要上好實(shí)踐課，在實(shí)踐中得以提煉、得

以升華。

4、一絲不茍做好各種資料工作，不斷充實(shí)完善學(xué)校體

育資料。

5、認(rèn)真開(kāi)展體育教學(xué)工作，巧構(gòu)思、勤筆耕，力爭(zhēng)寫

出質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文。

6、全面負(fù)責(zé)特色項(xiàng)目建設(shè)，擬定專項(xiàng)計(jì)劃，用好校本

教材，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，為創(chuàng)立特色建設(shè)先進(jìn)學(xué)校工作作出

貢獻(xiàn)。

7、精心組織體育大課間活動(dòng)的開(kāi)展，大力開(kāi)展陽(yáng)光體

育活動(dòng)。

（三）大力開(kāi)展陽(yáng)光體育，打造體育文化

1、全面抓好“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，精心組織好大課間活

動(dòng)，營(yíng)造生動(dòng)活潑的課間活動(dòng)氛圍，讓學(xué)校真正成為學(xué)生

的樂(lè)園。

2、繼續(xù)貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，組織好學(xué)校文化活動(dòng)，讓

學(xué)生在愉悅的氛圍中游戲、活動(dòng)。

3、配合學(xué)校行政、德育組、藝術(shù)組認(rèn)真研究，擬定計(jì)

劃，組織舉行20xx年學(xué)校學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

（四）加大課余訓(xùn)練力度，提高競(jìng)技水平

1、在普及的基礎(chǔ)上抓提高，使學(xué)校體育工作得以健康

發(fā)展。

2、重新調(diào)整學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)代表隊(duì)，重點(diǎn)建設(shè)田徑隊(duì)。

職責(zé)到人，合理制定訓(xùn)練計(jì)劃。科學(xué)訓(xùn)練，嚴(yán)格訓(xùn)練，爭(zhēng)

取在鎮(zhèn)、區(qū)級(jí)比賽中取得好成績(jī)。

3、注重運(yùn)動(dòng)隊(duì)員全面發(fā)展，做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工

作，使運(yùn)動(dòng)隊(duì)員在學(xué)習(xí)、思想、行為等諸方面全面發(fā)展。

總之，體育教師將本著團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)

拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取再創(chuàng)劉家莊小學(xué)體育之輝煌。

篇5:體育教師學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力，深入開(kāi)展教育教學(xué)研究，不

斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作

越上一個(gè)新臺(tái)階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的

基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為

實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作

全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改

革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。

爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

二、學(xué)情分析

二年級(jí)的學(xué)生年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱，對(duì)動(dòng)作事物

結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，

二年級(jí)學(xué)生形象思維十分活躍，語(yǔ)言和行為歡快活躍。個(gè)

人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化。

三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，

在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提高。

2、每節(jié)課進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)，對(duì)其進(jìn)行組織紀(jì)

律性的教育。

3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。

4、通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義

教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、二年級(jí)的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍，

還有韻律活動(dòng)，所以在教學(xué)活動(dòng)中要有意識(shí)的進(jìn)行投擲方

面和跳躍項(xiàng)目的練習(xí)，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練

習(xí)。上課多運(yùn)用音樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感。

教學(xué)難點(diǎn)：

1、二年級(jí)的學(xué)生理解動(dòng)作比較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性

的練習(xí)時(shí)，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些

基本舞步學(xué)生接受起來(lái)會(huì)比較困難，另外對(duì)投擲的動(dòng)作要

多加引導(dǎo)，不要盲目施教。

四、教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項(xiàng)

教學(xué)措施：

1、據(jù)時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2、造適合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)

境。

3、據(jù)學(xué)生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的

教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競(jìng)賽的作用。

4、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地

位。

5、據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距

離，對(duì)器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)

學(xué)生的練習(xí)興趣。

注意事項(xiàng)：

1、教師多加引導(dǎo)，難度要求小，注意安全。

2、小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)

生鍛煉身體的效果。

3、因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到

鍛煉的樂(lè)趣。

五、教學(xué)進(jìn)度

略

篇6:體育教師學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期體育組工作將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，深入教育教學(xué)改

革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，樹(shù)

立“全面發(fā)展的辦學(xué)理念，積極開(kāi)展各項(xiàng)體育工作，提高

三操的質(zhì)量，把常規(guī)教學(xué)教研活動(dòng)落到實(shí)處，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀

念，完善體育課程改革方案，把酒都高中的體育教學(xué)教研

工作做好、做實(shí)、做亮。

二、重點(diǎn)工作

（一）、深刻理解新課改下的教學(xué)理念、切實(shí)抓好課堂教

學(xué)

1、以學(xué)生身體和心理健康為第一指導(dǎo)思想，改變過(guò)去

單純追求身體發(fā)育與技術(shù)傳授的方法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的

興趣和愛(ài)好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育，懂得科學(xué)

鍛煉的方法，實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)的全體性、考慮全體學(xué)生的可

塑性，強(qiáng)化其終生體育意識(shí)。

2、改革傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式，積極地探索，主動(dòng)學(xué)習(xí)

新教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力；

3、科學(xué)地確定教學(xué)目標(biāo)，激發(fā)自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，確

立學(xué)生的主體地位，教師都要從教學(xué)思想、教學(xué)理理念，

教學(xué)方法的選擇、課堂教學(xué)的實(shí)施等幾個(gè)方面求新異，逐

步取得經(jīng)驗(yàn)，提高課堂效益，使教師從苦教中，學(xué)生從要我

學(xué)中解放出來(lái)，形成快樂(lè)體育、輕松教育的新天地。

（二）、進(jìn)一步強(qiáng)化和完善體育教學(xué)的常規(guī)建設(shè)形成規(guī)范

化、制度化

1、認(rèn)真制訂本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度，做

到提前備課，明確目標(biāo)、突出重點(diǎn)、認(rèn)真解決難點(diǎn)，教學(xué)

方法、手段力求新穎，合理安排好運(yùn)動(dòng)量和練習(xí)密度，使

學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所用，享受鍛煉身體樂(lè)趣。

2、繼續(xù)抓好體育常規(guī)教學(xué)，力求規(guī)范化，使之形成制度

化，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，教師必須注意行為舉止和穿著打扮，做

到提前候課，準(zhǔn)時(shí)下課，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生，加強(qiáng)

體育課的德育滲透、安全防范及心理健康教育，協(xié)助教務(wù)

處，政教處的教學(xué)評(píng)估和德育工作，努力做到無(wú)違規(guī)違紀(jì)事

件。

（三）、抓好課外群體性體育活動(dòng)、豐富校園體育生活

1、進(jìn)一步改革和完善課外活動(dòng)，充分發(fā)揮現(xiàn)有的場(chǎng)地

器材的作用，使活動(dòng)課內(nèi)容豐富有序，努力把課外活動(dòng)和

小型比賽結(jié)合起來(lái)，體育達(dá)標(biāo)與身體素質(zhì)訓(xùn)練結(jié)合起來(lái)，使

活動(dòng)課真正能夠“活”起來(lái)。

2、制定和完善早鍛煉方案，加強(qiáng)早鍛煉的檢查和督查

力度，爭(zhēng)取班主任、政教處和體育老師同時(shí)到位，加強(qiáng)團(tuán)

結(jié)協(xié)作，形成三合力，努力提高早鍛煉的質(zhì)量，使早鍛煉

真正成為酒都高中一道亮麗的“風(fēng)景線”。

3、規(guī)范課間操的集合、整隊(duì)、進(jìn)退場(chǎng)紀(jì)律，強(qiáng)化做操

的質(zhì)量，真正體現(xiàn)廣播操的鍛煉價(jià)值；

（四）、加強(qiáng)業(yè)余團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，提升特長(zhǎng)生、體育大學(xué)、公

安國(guó)防學(xué)生的數(shù)量和質(zhì)量

1、組建業(yè)余運(yùn)動(dòng)隊(duì)，如田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、選拔好人

才，落實(shí)帶訓(xùn)教師，明確職責(zé)，認(rèn)真制訂訓(xùn)練計(jì)劃，及早

投入訓(xùn)練；同時(shí)做好學(xué)生及家長(zhǎng)的思想工作，并積極同班主

任取得聯(lián)系，取得班主任及有關(guān)任課教師的支持與配合。

力爭(zhēng)在各級(jí)各類的比賽中獲得好名次。

2、重視體育特長(zhǎng)生、公安國(guó)防生、體育大學(xué)生的管理

和訓(xùn)練工作。以自愿報(bào)名參加訓(xùn)練為原則，并動(dòng)員品學(xué)兼

優(yōu)有一定運(yùn)動(dòng)技能水平的學(xué)生踴躍參加。同時(shí)將綜合考慮

到發(fā)展的需要，以適應(yīng)體育中心發(fā)展的要求，擇優(yōu)錄取，

落實(shí)訓(xùn)練教師，訂好計(jì)劃，有針對(duì)性地進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練，努

力使特長(zhǎng)生、公安生、體大生在數(shù)量和質(zhì)量上有所突破。

（五）、濃郁教研氛圍，搞好科學(xué)研究工作

1、積極參加各級(jí)教研活動(dòng)，并主動(dòng)參評(píng)，不斷吸取外

界先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；不斷提高自身素質(zhì)，同時(shí)在

組內(nèi)推出公開(kāi)課，與各學(xué)科之間互相交流學(xué)習(xí)，不斷提升

課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)理論水平，積極參加各項(xiàng)

培訓(xùn)，豐富和拓展知識(shí)面，積極撰寫論文和教學(xué)心得，積

極參加校內(nèi)外的論文評(píng)比，要求每位教師每學(xué)期有一篇教

學(xué)論文，做到組內(nèi)有一篇以上論文在市級(jí)以上教學(xué)論文評(píng)

比中獲獎(jiǎng)，提升自身素質(zhì)，適應(yīng)改革時(shí)期對(duì)我們知識(shí)的需

求。

新的世紀(jì)，新的歷史時(shí)期，教育事業(yè)上呈現(xiàn)出前所未有

的勃勃生機(jī)，學(xué)校教育教學(xué)工作也面臨著新的挑戰(zhàn)，如何

更好地搞好學(xué)校體育工作，任重而道遠(yuǎn)；我們將虛心學(xué)習(xí)，

振奮精神，踏實(shí)工作，努力將自己融入全新的時(shí)代里，搏

浪前進(jìn)。

篇7:體育教師學(xué)期工作計(jì)劃

一、教學(xué)工作的計(jì)劃

(1)學(xué)生情況分析：本學(xué)期本人任教高一年的學(xué)生選

項(xiàng)為兩個(gè)女子武術(shù)教學(xué)班和一個(gè)男子武術(shù)教學(xué)班，都是新

生進(jìn)入平山中學(xué)的，高二年選項(xiàng)為女子武術(shù)教學(xué)班，都出

現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象，但也基本上是上個(gè)學(xué)期選項(xiàng)

時(shí)的基本情況，對(duì)于學(xué)習(xí)時(shí)起到這個(gè)項(xiàng)目的連續(xù)性有一定

的幫助。學(xué)習(xí)時(shí)也能了解到教師的教學(xué)意圖，這樣方便教

學(xué)的總體安排，也可在一定程度上增加一些技術(shù)難度與要

求。

（2）教材與教輔分析：

①分析教材與教輔的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)：這個(gè)學(xué)期采用2個(gè)學(xué)

分同時(shí)選項(xiàng)，這樣有利于全學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃與安排，不用

再教基本功，本學(xué)期本人計(jì)劃在高一年的教學(xué)內(nèi)容是田徑

與基本體操（廣播操）及初級(jí)長(zhǎng)拳結(jié)合進(jìn)行教學(xué)，高二選

項(xiàng)安排校本課程“武術(shù)劍”里的一個(gè)套路進(jìn)行教學(xué)，再結(jié)

合表演的方式配合進(jìn)行的實(shí)用技能進(jìn)行教學(xué)，這樣有利于

學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的安排是注重學(xué)生的學(xué)

習(xí)過(guò)程，特別是動(dòng)作的到位，學(xué)不在多，而在精。

②分析教材的特點(diǎn)與重點(diǎn)、難點(diǎn)：教材的特點(diǎn)為有利于

學(xué)生的學(xué)習(xí)，興趣比較濃，對(duì)于學(xué)習(xí)過(guò)程比較注重，方便

學(xué)生的素質(zhì)不同者的學(xué)習(xí)；重點(diǎn)在于武德，這是本個(gè)項(xiàng)目

開(kāi)設(shè)的重點(diǎn)，也是教學(xué)過(guò)程中最重最重的重點(diǎn)，讓學(xué)生知

道學(xué)習(xí)的基本意圖，也讓學(xué)生能自我控制；難點(diǎn)在于如何

去掌握套路的實(shí)用技能，提高學(xué)以致用，能有防身的本

領(lǐng)。

③提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)

展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生

學(xué)會(huì)合理掌握練習(xí)與討論的時(shí)間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇

到的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過(guò)程中，表現(xiàn)出適宜

的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗的優(yōu)良

品質(zhì)；認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在武術(shù)學(xué)

習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會(huì)需要相

聯(lián)系，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項(xiàng)目去了解

一些武術(shù)名人并能對(duì)他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)；加強(qiáng)研究性的

學(xué)習(xí)，去討論與研究技能的實(shí)用性，加強(qiáng)同學(xué)之間的討論

交流的環(huán)節(jié)。

(3)教學(xué)目標(biāo)：

①總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健

康意識(shí)和體魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生

學(xué)習(xí)“初級(jí)長(zhǎng)拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育

意識(shí)，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的

同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都

受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際

情況，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃，以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需

求，加深學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解，保證學(xué)生在高一年田徑

必修基礎(chǔ)上再加上“長(zhǎng)拳”來(lái)引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育模塊的

積極性，再結(jié)合高二年的“劍”選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)

分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“長(zhǎng)拳”以及“劍”的基本套路，提升學(xué)習(xí)

的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。

②具體目標(biāo):

運(yùn)動(dòng)參與:

a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。

b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計(jì)劃。

c學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)體育鍛煉效果的主要方法。

運(yùn)動(dòng)技能：

a認(rèn)識(shí)武術(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的價(jià)值，并關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大體賽

事。

b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)

的運(yùn)用能力。

c學(xué)習(xí)并掌握社會(huì)條件下活動(dòng)的技能與方法，并掌握運(yùn)

動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡(jiǎn)易處理方法。

身體健康：

a能通過(guò)多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。

b了解一些疾病等有關(guān)知識(shí)，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、

生活中和重要意義。

c形成良好的生活方式與健康行為。

心理健康：

a自覺(jué)通過(guò)體育活動(dòng)改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功

感。

b在武術(shù)練習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。

c在具有實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來(lái)喜悅。

社會(huì)適應(yīng)：

a在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精

神。

b具有通過(guò)各種途徑獲取體育與健康方面知識(shí)和方法的

能力。

(4)教學(xué)措施：

采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評(píng)價(jià)，再

進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的

綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)

慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；實(shí)行

培優(yōu)扶中輔差，，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的

相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效

率；加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心理健康的教育，

加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)

自我保護(hù)意識(shí)與能力。

二、教學(xué)研究的計(jì)劃

(1)課題研究：加強(qiáng)校本課程“劍”、“平山初級(jí)長(zhǎng)

拳”的開(kāi)發(fā)與教學(xué)；做好“趣味奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入校園”課題的

開(kāi)題準(zhǔn)備。做為“青春期健康教育進(jìn)入校園”課題組的成

員，協(xié)助課題組進(jìn)行研究，開(kāi)展活動(dòng)。

(2)校本教研：加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā)，加強(qiáng)體育備課

組的教研能力，做為備課組長(zhǎng)的我與其他老師加強(qiáng)討論校

本的研究與開(kāi)發(fā)，本次校本開(kāi)發(fā)重點(diǎn)放在“劍”、“初級(jí)

長(zhǎng)拳”、“花樣籃球”三個(gè)項(xiàng)目上，有所側(cè)重。

(3)論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫。

(4)校際、教研組、備課組教研活動(dòng)：做為晉江市兼

職中學(xué)體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開(kāi)展的

各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)提升在校際組的教研水平，做好兼職教研

員的本職工作，協(xié)助教研員開(kāi)展教研活動(dòng)；積極參加教研

組的各項(xiàng)活動(dòng)，提升教研水平；做為備課組長(zhǎng)的我，我計(jì)

劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，

集中老師的備課時(shí)間與討論在備課過(guò)程中出現(xiàn)的一系列問(wèn)

題，針對(duì)選項(xiàng)會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行溝通，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)

價(jià)，協(xié)調(diào)選項(xiàng)內(nèi)容的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過(guò)程。

(5)公開(kāi)教學(xué)、聽(tīng)課、評(píng)課。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課的

機(jī)會(huì)的掌握，加強(qiáng)本校的聽(tīng)課，外校的聽(tīng)課，繼續(xù)向各位

開(kāi)課老師進(jìn)行學(xué)習(xí)充電。評(píng)課，提出自己的意見(jiàn)，針對(duì)課

上出現(xiàn)的不同看法大膽提出，努力提升自己的評(píng)課的水

平，加強(qiáng)談話水平。

三、繼續(xù)教育的計(jì)劃

(1)自我培訓(xùn)計(jì)劃：加強(qiáng)多方位立體化自我培訓(xùn)，加

強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)、媒體、書本、培訓(xùn)材料進(jìn)行自我的培訓(xùn)，提升自

己的內(nèi)含，提高自己的各項(xiàng)素質(zhì)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

(2)校外培訓(xùn)、在職進(jìn)修計(jì)劃：加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的視頻培

訓(xùn)，加強(qiáng)課改的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

(3)遠(yuǎn)程培訓(xùn)計(jì)劃：根據(jù)上級(jí)文件的要求進(jìn)行遠(yuǎn)程培

訓(xùn)I。

四、其他工作計(jì)劃

1、策劃、組織、實(shí)施“平山中學(xué)第八屆田徑運(yùn)動(dòng)

會(huì)”，采用田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)管理軟件進(jìn)行管理，提升校園活

力，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色的開(kāi)發(fā)，加強(qiáng)師生健身意識(shí)的培

養(yǎng)。

2、根據(jù)上級(jí)文件要求，組織各項(xiàng)體育比賽的訓(xùn)練與參

賽。

3、協(xié)助高三的體育專業(yè)考試的訓(xùn)練，配合高三年體育

教師加強(qiáng)高考體育的訓(xùn)練。

4、今年做為晉江市第二期骨干教師培訓(xùn)的指導(dǎo)教師，

努力做好指導(dǎo)工作。

5、加強(qiáng)“平山中學(xué)體育與健康資源服務(wù)網(wǎng)”的建設(shè)與

管理。

6、協(xié)助心理咨詢室老師加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)心

理活動(dòng)的開(kāi)展，并在平山中學(xué)體育與健康資源服務(wù)網(wǎng)開(kāi)設(shè)

健康中心的欄目建設(shè)。

篇8:體育教師學(xué)期工作計(jì)劃

新學(xué)期的工作已經(jīng)開(kāi)始了，為了使自己教育教學(xué)能力有

進(jìn)一步的提升，根據(jù)校年度研修計(jì)劃，制定個(gè)人研修計(jì)劃

如下：

一、轉(zhuǎn)變教育理念，迎接新的挑戰(zhàn)

1、新的課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)以人為本的思想。根據(jù)課改的

指導(dǎo)思想，學(xué)生是知識(shí)的建構(gòu)者，學(xué)生是自主的學(xué)習(xí)者，

通過(guò)自主的知識(shí)建構(gòu)活動(dòng)，學(xué)生的創(chuàng)造力、潛能、天賦等

得以發(fā)揮，情意得到陶冶，個(gè)性得到發(fā)展。

2、樹(shù)立了“健康第一”的思想，體現(xiàn)身體、心理、社

會(huì)“三維”健康觀，實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健

康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)五個(gè)領(lǐng)域目標(biāo)。

二、熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

1、課堂的觀念變了

①課堂不在是教師表演的舞臺(tái)，而是師生之間交往、互

動(dòng)的舞臺(tái)。

②課堂不再是進(jìn)行訓(xùn)練的場(chǎng)所，而是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的場(chǎng)

所。體育教學(xué)需要練習(xí)，但更需要興趣。

③課堂不只是傳授知識(shí)的場(chǎng)所，而更應(yīng)該是探究知識(shí)的

場(chǎng)所。

④課堂不再是教師教學(xué)行為模式化的場(chǎng)所，而是教師教

育智慧充分展示的場(chǎng)所。

2、教學(xué)內(nèi)容選擇余地大。我可以根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)

際情況組織教學(xué)，針對(duì)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容

和教材處理更加機(jī)動(dòng)靈活。

3、評(píng)價(jià)方法有所改變。新課程體現(xiàn)以人為本的思想，

要求評(píng)價(jià)采用自模和常模評(píng)價(jià)相結(jié)合，重視學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)

步。通過(guò)實(shí)踐，學(xué)生的積極性、自主意識(shí)明顯提高。

4、體育與身體健康相聯(lián)系。提出身體、心理、社會(huì)三

維健康觀和五個(gè)領(lǐng)域的目標(biāo)。

5、注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)。在實(shí)踐中，重視學(xué)生興趣的

培養(yǎng)，形成特長(zhǎng)，為學(xué)生終身體育打好基礎(chǔ)。學(xué)生在課堂

中表現(xiàn)積極、認(rèn)真，學(xué)習(xí)效果好。

6、嘗試多種教學(xué)方法。在教學(xué)實(shí)踐中注意嘗試各種教

學(xué)方法，以提高教學(xué)實(shí)效。

總之，本學(xué)期要積極開(kāi)展教育教學(xué)工作，充分利用現(xiàn)代

技術(shù)的豐富資源。實(shí)現(xiàn)時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，高效率學(xué)

習(xí)，真正把校本研修變成自己的終身學(xué)習(xí)，不斷提高自身

素質(zhì)，完善自我。

篇9:體育教師學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)生身心發(fā)展為本，突出“健康第一”，提高學(xué)生身

體素質(zhì)與心理素質(zhì)，以適應(yīng)新世紀(jì)的社會(huì)生產(chǎn)和現(xiàn)代生活

對(duì)人體的挑戰(zhàn)，造就一身心健康的社會(huì)主義建設(shè)者和接班

人，立足于“以人為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)

生能力，增強(qiáng)體育意識(shí)，掌握鍛煉方法，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣為

重點(diǎn)，對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法進(jìn)行改革，

激發(fā)學(xué)生興趣，積極引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣

與，學(xué)習(xí)方法和自我鍛煉方法，不斷獲取保持身心更有效

的能力或適宜的方法。

二、教學(xué)目標(biāo)：

運(yùn)動(dòng)參與：具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度與行為，激發(fā)

學(xué)生在活動(dòng)中的興趣，養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣，認(rèn)真上好體

育課。

運(yùn)動(dòng)技能：學(xué)會(huì)技巧（前滾翻、后滾翻、見(jiàn)肘倒立）并

學(xué)會(huì)適應(yīng)到生活中，發(fā)展柔韌性、靈敏、力量、速度等身

體素質(zhì)。

身體健康：在投擲或球類游戲中進(jìn)行各種揮動(dòng)，投擲的

練習(xí)，在奔跑游戲中能順利完成移動(dòng)閃躲等要求。

心理健康：正確理解體育活動(dòng)中與自尊自信的關(guān)系，了

解體育活動(dòng)對(duì)心理健康的作用。

社會(huì)適應(yīng)能夠體驗(yàn)身體活動(dòng)能和個(gè)人活動(dòng)的區(qū)別，按順

序輪流使用運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地或設(shè)備。

三、教學(xué)任務(wù)：

重視激發(fā)學(xué)生和培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，積極地參與體育

活動(dòng)，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生掌握動(dòng)作概念和動(dòng)作要

領(lǐng)，教師的指導(dǎo)在學(xué)生的練習(xí)過(guò)程中進(jìn)行。

提高學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的心理健康，通過(guò)體育

教學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)提高學(xué)生自尊和自信水平。

全面關(guān)注學(xué)生的行為表現(xiàn)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果的同

時(shí)，也要關(guān)注學(xué)生在體育學(xué)習(xí)過(guò)程和他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的全面

表現(xiàn)。

四、教學(xué)要求：

認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，提高教學(xué)質(zhì)量，在每堂課前必須認(rèn)真

學(xué)習(xí)鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，在上課時(shí)面向全體學(xué)生，采用

多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)方法。

營(yíng)造一個(gè)有利于學(xué)生身心健康的良好環(huán)境和氛圍。在教

學(xué)中創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境。

教育方法得當(dāng)，尊重學(xué)生的自尊心，對(duì)學(xué)生要進(jìn)行擺事

實(shí)，講道理讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。

豐富教學(xué)手段與方法，明確教學(xué)目標(biāo)，做好課內(nèi)外體育

鍛煉的結(jié)合的各項(xiàng)工作。加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)

驗(yàn)，積累資料，探索資料，提高自身的專業(yè)素質(zhì)。

五、學(xué)生基本情況分析：

要加強(qiáng)學(xué)生注意方面的練習(xí)，大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了一

些體育健康課堂中所常見(jiàn)的體育術(shù)語(yǔ)，如向前看、向右看

齊、報(bào)數(shù)、半面向左右看齊等，并能準(zhǔn)確的做出各個(gè)術(shù)語(yǔ)

所要求的動(dòng)作與行為，有些學(xué)生由于缺乏體育基礎(chǔ)，身體

素質(zhì)差，在課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中感到困難較大，盡管很努力，

也很難跟上教學(xué)要求，得不到好成績(jī)，這是造成現(xiàn)在大部

分學(xué)生的體質(zhì)得不到普遍提高的不可忽視的實(shí)際情況。

六、教材分析：

1、本套教材是以指導(dǎo)身體鍛煉實(shí)踐活動(dòng)為主，同時(shí)充

分發(fā)揮體育與健康課程的功能，促進(jìn)學(xué)生的身體健康和心

理健康。教學(xué)內(nèi)容體現(xiàn)了《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)

稿）》中的運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和

社會(huì)適應(yīng)五個(gè)方面的內(nèi)容。通過(guò)體育鍛煉，既重視對(duì)促進(jìn)

學(xué)生身體、心理、社會(huì)適應(yīng)能力全面發(fā)展的教育作用，又

重視了運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的文化性，同時(shí)編寫了部分與體育有關(guān)的

健康教育的內(nèi)容。

篇10:體育教師學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹(shù)立“健康第一”的指

導(dǎo)思想，貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，推進(jìn)新課程標(biāo)

準(zhǔn)的實(shí)施，以體育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，解放思想、更新觀

念、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平，認(rèn)真組織實(shí)施

《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)，促進(jìn)我

校體育教學(xué)工作健康、快速地發(fā)展。

二、工作思路和工作目標(biāo)

概括為“一堅(jiān)持，兩改革，四加強(qiáng)”。“一堅(jiān)持”即堅(jiān)

持“以人為本，健康第一”的課程教育理念，充分調(diào)動(dòng)師

生教與學(xué)的積極性，切實(shí)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主

體作用。“兩改革”即改變觀念，推進(jìn)研究性、集體性的

教學(xué)方法；改進(jìn)教學(xué)模式，努力探討高效的體育教學(xué)課堂模

式。“四加強(qiáng)”一是要加強(qiáng)政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)；二是

要加強(qiáng)師德規(guī)范的培訓(xùn)與學(xué)生溝通的技巧；三是要加強(qiáng)集體

教研、備課活動(dòng)與相互聽(tīng)課、評(píng)課、議課、課后反思的交

流；四是要加強(qiáng)體育教研、課題、體育特長(zhǎng)生的突破。

三、工作重點(diǎn)和舉措

3.1、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，做好體育課常規(guī)教學(xué)安排。

3.1.1、認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃。

根據(jù)學(xué)年總課時(shí)數(shù)、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際水

平制定合理的學(xué)年教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度安

排表、單元教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃（責(zé)任分工落實(shí)到人：初三

年級(jí)負(fù)責(zé)人王涌、初二年級(jí)負(fù)責(zé)人林恒志、初一年級(jí)負(fù)責(zé)

人李小冬）。有計(jì)劃、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

測(cè)試、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資

料的整理和管理工作，不斷充實(shí)，完善體育資料庫(kù)、資源

庫(kù)、學(xué)生成績(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)、教師個(gè)人成長(zhǎng)資料庫(kù)。

3.1.2、加強(qiáng)集體備課管理制度、加大教學(xué)檢查力度。

全體教師要熟悉、掌握教學(xué)課標(biāo)和教材，明確教學(xué)目

的、任務(wù)。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況與

目標(biāo)，各教師按年級(jí)教學(xué)進(jìn)度安排表和單元教學(xué)計(jì)劃，提

前兩周寫出設(shè)計(jì)方案和課時(shí)計(jì)劃，提前一周分年級(jí)進(jìn)行集

體備課討論（全員參加），時(shí)間每周五上午教研活動(dòng)（區(qū)上有

教研活動(dòng)時(shí)，改在每周三上午），由各年級(jí)負(fù)責(zé)人，制定執(zhí)

行教案，完善體育資源庫(kù)。認(rèn)真檢查教學(xué)設(shè)計(jì)方案、課時(shí)

計(jì)劃。查看課后小結(jié)，促進(jìn)各教師學(xué)習(xí)和提高。

3.1.3、加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

進(jìn)一步完善教師崗位制度，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為，初

三年級(jí)教師，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，認(rèn)真抓好課堂常規(guī)管理

與教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能，力爭(zhēng)20XX級(jí)

中考體育成績(jī)平均分達(dá)到48分。

3.1.4、加強(qiáng)校內(nèi)外體育工作的開(kāi)展和安全教育工作。

本學(xué)期計(jì)劃開(kāi)展年級(jí)廣播操比賽，全面提高學(xué)生的做操質(zhì)

量，達(dá)到鍛練身體的效果。開(kāi)展年級(jí)拔河比賽、教工拔河

比賽、初一年級(jí)選修課、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播

操、自編操比賽、武術(shù)比賽。加強(qiáng)各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳、制定

活動(dòng)方案。積極開(kāi)展校代表隊(duì)的訓(xùn)練，體育教師要精心準(zhǔn)

備、嚴(yán)格要求、刻苦訓(xùn)練、積極參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)；并激勵(lì)

有體育特長(zhǎng)和愛(ài)好的學(xué)生積極參加比賽，為校爭(zhēng)光。尤其

是各種活動(dòng)的安全問(wèn)題要放在首要位置，由專人負(fù)責(zé)。確

保各種活動(dòng)都在有安全防護(hù)的情況下進(jìn)行。

3.2.加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系，注意抓好學(xué)生的思想工作

和學(xué)習(xí)成績(jī)。

四、積極開(kāi)展教研、教改活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)理論水

平

建立健全責(zé)任目標(biāo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，保證教研活動(dòng)順利開(kāi)

展。不斷提高自身的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、思想素質(zhì)和身

體素質(zhì)。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文，每學(xué)期每人

一篇；積極參加校、區(qū)級(jí)各種論文評(píng)選活動(dòng)和公開(kāi)課、賽課

活動(dòng)。在條件許可的情況下到外校、外地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，

促進(jìn)交流，提高見(jiàn)識(shí)，豐富經(jīng)驗(yàn)。對(duì)9月24日區(qū)上體育課

題子課題《初中體育教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的研

究》的結(jié)題任務(wù)，要積極參與并以的努力使其順利結(jié)題。

五、開(kāi)好選修課，打造特色

積極開(kāi)設(shè)選修課，開(kāi)辦各類社團(tuán)（健美操社團(tuán)、羽毛球

社團(tuán)，乒乓球社團(tuán)，籃球社團(tuán)等）。堅(jiān)持體育普及教育和特

長(zhǎng)優(yōu)質(zhì)培養(yǎng)兩手抓的方針，積極為各種類型的體育特長(zhǎng)生

搭建條件優(yōu)良的發(fā)展平臺(tái)。

樹(shù)立一個(gè)理念：堅(jiān)持特色興校，走體育特色學(xué)校的發(fā)展

之路。

明確一個(gè)目標(biāo)：“志存高遠(yuǎn)、追求卓越”的人才培養(yǎng)目

標(biāo)。

堅(jiān)持兩個(gè)結(jié)合：普及與提高相結(jié)合，課堂教學(xué)與課外活

動(dòng)相結(jié)合。

六、加強(qiáng)體育教學(xué)設(shè)施的檢查和維護(hù)

對(duì)部分體育器材進(jìn)行增加和更新，使體育場(chǎng)地更好的'

服務(wù)于體育教學(xué)和學(xué)生的體育鍛煉，做好體育場(chǎng)地、器材

的安全檢查與上報(bào)工作，并提出改進(jìn)的建議。

體育教師要根據(jù)本計(jì)劃制定各自的學(xué)年體育教學(xué)計(jì)劃，

各項(xiàng)具體體育活動(dòng)安排如下：

七、工作要點(diǎn)

開(kāi)學(xué)前：（8/25——8/31）

1、區(qū)上體育教師培訓(xùn)。

2、學(xué)年教學(xué)計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度安排

表、單元教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃的準(zhǔn)備。

3、第一周上課教案，集體備課后的執(zhí)行教案的確定（按

年級(jí)、人員分工進(jìn)行電子執(zhí)行教案的制作）。

4、全校升旗隊(duì)形、廣播操隊(duì)形、出操隊(duì)形站位安排（與

德育處協(xié)商）0

5、檢查體育器材設(shè)備（及時(shí)上報(bào)需要修理和添置的器材

設(shè)備）。

6、體育課題的資料整理、準(zhǔn)備與完善（結(jié)題）。

篇11:體育教師學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)精神，本著“搭建平臺(tái)、友好合

作、互相學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同發(fā)展”的宗

旨，根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況，有計(jì)劃、有組織、有步驟地通過(guò)

學(xué)習(xí)交流方式，使浙江永康石柱初中赴我校交流的老師，

在較短時(shí)間內(nèi)感受學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及我校體育教

師良好的精神風(fēng)貌，了解現(xiàn)代教育教學(xué)理論在課堂教學(xué)中

的實(shí)踐和取得的經(jīng)驗(yàn)，使其具有較強(qiáng)的體育教育教學(xué)能

力，特制訂本計(jì)劃。

二、帶教受訓(xùn)老師一名：

應(yīng)紅心男體育副校長(zhǎng)

三、帶教內(nèi)容：

1、現(xiàn)代教育理論的了解、上海新教材新教法和學(xué)法、

上海新教材實(shí)施情況的介紹和取得的經(jīng)驗(yàn)及建議；

2、中學(xué)體育課聽(tīng)課、上課、評(píng)課能力的提高；

3、教科研論文或案例的探討或撰寫；

4、課余活動(dòng)及運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的探討；

5、學(xué)校優(yōu)秀體育文化建設(shè)及體育教研組管理探討等。

四、帶教任務(wù)和目標(biāo)：

1、幫助赴我校交流教師確立現(xiàn)代教育意識(shí)和素質(zhì)教育

理念，努力幫助理解上海市體育與健身《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，

新教材實(shí)施情況介紹和取得的經(jīng)驗(yàn)及建議；為課程改革的

實(shí)施及增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)奠定良好的基礎(chǔ)；

2、通過(guò)合作交流使應(yīng)老師能感受到學(xué)校優(yōu)秀體育文化

的建設(shè)及體育教師的工作熱情與激情，通過(guò)聽(tīng)課、上課、

評(píng)課等使自己的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和管理水平有一定的

提高，并在學(xué)校層面進(jìn)行錄像課展示。

五、浙江永康石柱初中體育教師開(kāi)課時(shí)間：

第8周星期一下午第1節(jié)課老校區(qū)操場(chǎng)

六、具體聽(tīng)課安排：

姓名日期節(jié)次班級(jí)內(nèi)容地點(diǎn)李偉10/12周五第3

節(jié)九（6、12）男蹲踞式起跑、耐力跑老校區(qū)操場(chǎng)南側(cè)陸

翔10/15周一第5節(jié)六（4、7）男羽毛球發(fā)球羽毛球館

哪騰項(xiàng)10/16周二第4節(jié)八（1、3）男軟式排球老校

區(qū)操場(chǎng)

遲立秋10/16周二第6節(jié)七（1、8）男籃球運(yùn)球新校

區(qū)籃球場(chǎng)倪曉軍10/17周三第5節(jié)七（10、15）女投擲

老校區(qū)操場(chǎng)

吳敏10/17周三第6節(jié)六（10、13）女各種方式的

投擲老校區(qū)操場(chǎng)

奚靜芬10/18周四第3節(jié)八（5、H）女軟式排球老

校區(qū)操場(chǎng)

篇12:體育教師學(xué)期工作計(jì)劃

新的一學(xué)期開(kāi)始了，作為工作在第一線的體育教師，己盡

快入了角色。為了使教學(xué)過(guò)程中的體育課開(kāi)展得有條有理，

使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進(jìn)展，為此擬定了本學(xué)期的體育

教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一、基本情況：

1、學(xué)生情況：六年級(jí)兩個(gè)班，每班四十多名。七年級(jí)

兩個(gè)班，每個(gè)班五十多名學(xué)生。八年級(jí)各兩個(gè)班。每個(gè)班

四十名，九年級(jí)兩個(gè)班，每班三十多名。都能從事體育運(yùn)

動(dòng)鍛煉。

2、技能情況：六、七、八、九年級(jí)學(xué)生大部分都喜歡

跑、跳、投、和球類等體育活動(dòng)。但是動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，連

貫性，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高。

二、教材分析：

根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段培養(yǎng)的目標(biāo)，中學(xué)體育教材

以及我校體育器材場(chǎng)地和學(xué)生的實(shí)際情況，我校有目的，

有計(jì)劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)好基本的體

育理論知識(shí)，基本技能和保健知識(shí)。在教育教學(xué)的過(guò)程

中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育，激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)

的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體習(xí)慣，使每一位

學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

三、教學(xué)目的和要求:

1、使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地進(jìn)行體育

鍛煉。掌握基本知識(shí)和技能，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健知識(shí)

和安全常識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2、學(xué)習(xí)田徑、體操、技巧、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)和

基本技巧并進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的能力。

3、充分利用各種體育活動(dòng)，提高學(xué)生鍛煉身體的興趣

和積極性。培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏、自覺(jué)遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作

等優(yōu)良品質(zhì)。

四、主要工作：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生

愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)的好習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

2、抓好田徑運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練工作，為本學(xué)期鎮(zhèn)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)做

好準(zhǔn)備。

3、開(kāi)展好班級(jí)的體育活動(dòng)，班與班進(jìn)行籃球、立定跳

遠(yuǎn)、跳繩、仰臥起坐等體育項(xiàng)目的比賽。

4、寫課后反思、心得、總結(jié)等。

5、進(jìn)行備課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課和集體備課等活動(dòng)。

五、具體安排：

1、抓好九年級(jí)學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。

（立定跳遠(yuǎn)，男生1000米跑，女生800米跑，座位體前驅(qū)

等）。

2、充分利用好課間操對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐力訓(xùn)練。每天保持

一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉的時(shí)間。

3、不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極

性，培養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行不同層

次的練習(xí)，建立互幫、互學(xué)、相互鼓勵(lì)的、共同進(jìn)步的團(tuán)

體。

4、對(duì)學(xué)困生，要有耐心、愛(ài)心、關(guān)心、交流和談心。

鼓勵(lì)大家都來(lái)關(guān)心體質(zhì)較差的學(xué)生，激勵(lì)他們努力鍛煉，

充分激發(fā)他們積極鍛煉的欲望。

5、及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提出新目標(biāo)，新要求。

六、教學(xué)措施：

1、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動(dòng)性、創(chuàng)造性以及學(xué)習(xí)

興趣，養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動(dòng)的好習(xí)慣。

2、要用體育特有的影響力，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)美觀念，培

養(yǎng)他們遵守紀(jì)律、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的優(yōu)良作風(fēng)。

3、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、積極

向上的進(jìn)取精神。

篇13:體育教師學(xué)期工作計(jì)劃

一、學(xué)生分析

二年級(jí)的學(xué)生年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱，對(duì)動(dòng)作事物

結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，

但是二年級(jí)學(xué)生形象思維十分活躍，語(yǔ)言和行為歡快活

躍。個(gè)人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化，二年級(jí)學(xué)生

心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個(gè)性特征，個(gè)人能處理的問(wèn)

題越來(lái)越多，自信心不斷增強(qiáng)，二年級(jí)的恐慌心情已經(jīng)很

少見(jiàn)到，即使遇到了什么困難，自己也能從容面對(duì)。出現(xiàn)

了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。針對(duì)這些特點(diǎn)，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行入門教育和

紀(jì)律性教育，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo)，提高其積極性和

競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

201班35人，202班34人。上個(gè)學(xué)期情況分析，體能

方面主要考查25米往返跑和跳繩，技能方面考查第三套廣

播操和隊(duì)列隊(duì)形。201班體育比較薄弱的學(xué)生馬緣圓、劉為

先、陸佳文、戚文瑞、倪晨濤、高李誠(chéng)、戚佳瑤、徐盧

偉。本學(xué)期新來(lái)一位新同學(xué)，重點(diǎn)要輔導(dǎo)他的廣播操動(dòng)

作;202班唐奕非、壽澤婷、陳夢(mèng)佳、宋耀輝、付優(yōu)康、付

立偉、周俊智。

二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，

在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提高。

2、每節(jié)課進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)，對(duì)其進(jìn)行組織紀(jì)

律性的教育。

3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。落

實(shí)大課間跑步活動(dòng)。

4、通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行爰國(guó)主義

教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、由于運(yùn)動(dòng)會(huì)有隊(duì)列隊(duì)形比賽，所以每節(jié)課要進(jìn)行一

定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)

2、二年級(jí)的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍，

所以在教學(xué)活動(dòng)中要有意識(shí)的進(jìn)行投擲方面和跳躍項(xiàng)目的

練習(xí)，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。

3、第三套廣播操、運(yùn)動(dòng)會(huì)等比賽項(xiàng)目，結(jié)合體育三部

抽查教學(xué)項(xiàng)目。

教學(xué)難點(diǎn)：二年級(jí)的學(xué)生理解動(dòng)作比較慢，在進(jìn)行一些

協(xié)調(diào)性的練習(xí)時(shí)，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童

的一些基本舞步學(xué)生接受起來(lái)會(huì)比較困難。

三、教材分析

二年級(jí)的體育教學(xué)內(nèi)容，改變了從開(kāi)始就以運(yùn)動(dòng)技術(shù)體

系為目標(biāo)，每個(gè)教材內(nèi)容都為運(yùn)動(dòng)技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫

法，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛

煉活動(dòng)和游戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落

實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容，以游戲?yàn)橹鳎譃?/p>

基本活動(dòng)和游戲。在基本活動(dòng)中有一些簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作，

也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：

基本活動(dòng)：排隊(duì)活動(dòng)、基本體操（徒手的和使用輕器械

的）、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢班子、滾翻、

韻律活動(dòng)（包括簡(jiǎn)易舞蹈）、自我表現(xiàn)活動(dòng)等。游戲：奔跑

游戲（多種移動(dòng)、躲閃、急停）、跳躍游戲（各種跳躍等）、

投擲游戲（各種揮動(dòng)、拋擲等）和小球類游戲等。這些內(nèi)容

強(qiáng)調(diào)“活動(dòng)”，所有教材內(nèi)容均以示例性為主，教師都可

以自行選擇和組合，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。

四、課時(shí)安排每課4課時(shí)，共64節(jié)課

五、教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項(xiàng)

教學(xué)措施：在教學(xué)過(guò)程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生，充分發(fā)揮

學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過(guò)程中主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探

索，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評(píng)的能力。多采用情景法

主題法進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生樂(lè)于其中。

注意事項(xiàng)：

1、年齡普遍較小，多采用游戲

2、小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)

生鍛煉身體的效果。

3、因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到

鍛煉的樂(lè)趣

4、加強(qiáng)學(xué)生安全教育，特別是學(xué)生身體有特殊情況

的。另外加強(qiáng)體育薄弱學(xué)生的指導(dǎo)工作。

篇14:體育教師學(xué)期工作計(jì)劃

一、教學(xué)工作的計(jì)劃

(1)學(xué)生情況分析：本學(xué)期本人任教高三年的學(xué)生體育

班教學(xué)，學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)能了解到教師的教學(xué)意圖，這樣方

便教學(xué)的總體安排，也可在一定程度上增加一些技術(shù)難度

與要求。

(2)教材與教輔分析：

①分析教材與教輔的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)：學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的再

深化，從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的安排是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，特

別是動(dòng)作的到位，學(xué)不在多，而在精。

②分析教材的特點(diǎn)與重點(diǎn)、難點(diǎn)：教材的特點(diǎn)為有利于

學(xué)生的學(xué)習(xí)，興趣比較濃，對(duì)于學(xué)習(xí)過(guò)程比較注重，方便

學(xué)生的素質(zhì)不同者的學(xué)習(xí)；讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的基本意圖，也

讓學(xué)生能自我控制；難點(diǎn)在于如何去落實(shí)終身體育意識(shí)，提

高學(xué)以致用，能有健身的意識(shí)。

③提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)

展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)

會(huì)合理掌握練習(xí)與討論的時(shí)間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到

的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過(guò)程中，表現(xiàn)出適宜的

自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗的優(yōu)良品

質(zhì)；認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中

學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會(huì)需要相聯(lián)系，表

現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)；加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí)，去討論與研

究技能的實(shí)用性，加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。

⑶教學(xué)目標(biāo)：

①總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健

康意識(shí)和體魄，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)，以學(xué)生身心健

康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體

差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益，以及多樣性和

選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，提升學(xué)習(xí)的的

興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。

②具體目標(biāo)：

運(yùn)動(dòng)參與：A養(yǎng)成良好的健身的鍛煉習(xí)慣。B根據(jù)科學(xué)

鍛煉的原則，制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計(jì)劃。C學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)體育鍛

煉效果的主要方法。

運(yùn)動(dòng)技能：A認(rèn)識(shí)健身的價(jià)值，并關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大體賽

事。B有目的的提高健身方法水平。C學(xué)習(xí)并掌握社會(huì)條件

下活動(dòng)的技能與方法，并掌握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的'

簡(jiǎn)易處理方法。

身體健康：A能通過(guò)多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。B

了解一些疾病等有關(guān)知識(shí)，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活

中和重要意義。C形成良好的生活方式與健康行為。

心理健康：A自覺(jué)通過(guò)體育活動(dòng)改變心理狀態(tài)，并努力

獲得成功感。B在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行

為。C在具有實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來(lái)喜悅。

社會(huì)適應(yīng)：A在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道德與合

作創(chuàng)新精神。B具有通過(guò)各種途徑獲取體育與健康方面知識(shí)

和方法的能力。

(4)教學(xué)措施：

采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評(píng)價(jià)，再

進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的

綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)

慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；實(shí)行培

優(yōu)扶中輔差，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互

學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強(qiáng)

多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心理健康的教育，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)

力學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)自我保護(hù)

意識(shí)與能力。

二、教學(xué)研究的計(jì)劃

(1)課題研究：準(zhǔn)備申請(qǐng)晉江“十二五”課題進(jìn)行研究

(2)校本教研：重點(diǎn)研究高三的體育高考隊(duì)，有所側(cè)

重。

(3)論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫。

(4)校際、教研組、備課組教研活動(dòng)：做為晉江市兼職

中學(xué)體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開(kāi)展的各

項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員

的本職工作，協(xié)助教研員開(kāi)展教研活動(dòng)；積極參加教研組的

各項(xiàng)活動(dòng)，提升教研水平;做為備課組長(zhǎng)的我，我計(jì)劃是積

極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老

師的備課時(shí)間與討論在備課過(guò)程中出現(xiàn)的一系列問(wèn)題，針

對(duì)選項(xiàng)會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行溝通，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)，協(xié)

調(diào)選項(xiàng)內(nèi)容的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過(guò)程。

(5)公開(kāi)教學(xué)、聽(tīng)課、評(píng)課。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課的機(jī)

會(huì)的掌握，加強(qiáng)本校的聽(tīng)課，外校的聽(tīng)課，繼續(xù)向各位開(kāi)

課老師進(jìn)行學(xué)習(xí)充電。評(píng)課，提出自己的意見(jiàn)，針對(duì)課上

出現(xiàn)的不同看法大膽提出，努力提升自己的評(píng)課的水平，

加強(qiáng)談話水平。

三、繼續(xù)教育的計(jì)劃

(1)自我培訓(xùn)計(jì)劃：加強(qiáng)多方位立體化自我培訓(xùn)，加強(qiáng)

網(wǎng)絡(luò)、媒體、書本、培訓(xùn)材料進(jìn)行自我的培訓(xùn)，提升自己

的內(nèi)含，提高自己的各項(xiàng)素質(zhì)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

(2)校外培訓(xùn)、在職進(jìn)修計(jì)劃：加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的視頻培訓(xùn)，

加強(qiáng)課改的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

(3)遠(yuǎn)程培訓(xùn)計(jì)劃：根據(jù)上級(jí)文件的要求進(jìn)行遠(yuǎn)程培

訓(xùn)。

四、其他工作計(jì)劃

1、策劃、組織、實(shí)施“平山中學(xué)第四屆趣味體育活動(dòng)

節(jié)”，提升校園活力，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色的開(kāi)發(fā)，加強(qiáng)師

生健身意識(shí)的培養(yǎng)。

2、根據(jù)上級(jí)文件要求，組織各項(xiàng)體育比賽的訓(xùn)練與參

賽。

3、高三的體育專業(yè)考試的訓(xùn)練，加強(qiáng)高考體育的訓(xùn)

練。

4、兼職中學(xué)體育教研員的工作計(jì)劃，努力做好工作。

5、加強(qiáng)“平山中學(xué)體育與健康資源服務(wù)網(wǎng)”的建設(shè)與

管理。

6、協(xié)助心理咨詢室老師加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)心

理活動(dòng)的開(kāi)展。

篇15:體育教師學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

我將遵循“健康第一”的教育指導(dǎo)思想和“學(xué)生第一”

的宗旨，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)體育課改教研活動(dòng)，努

力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來(lái)強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng)，從

學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生

得到身心健康和協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、教學(xué)工作要求

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新

體育教研組全體教師應(yīng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)有關(guān)體育教師的工作條

例，強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對(duì)課改工作的認(rèn)識(shí)，在工作中

積極實(shí)施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念

來(lái)指導(dǎo)本職工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，

從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛

煉的好習(xí)慣。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評(píng)價(jià)

正確評(píng)價(jià)學(xué)生能提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，根據(jù)學(xué)生

的心理特點(diǎn)，體育教師在課堂教學(xué)中，應(yīng)及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行

正確的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)分教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，學(xué)生自評(píng)，學(xué)生

互評(píng)。在課堂中，評(píng)價(jià)要從學(xué)生的自身?xiàng)l件出發(fā)，因材施

教，提高學(xué)生的活動(dòng)興趣，把課堂交給學(xué)生。

3、抓好“兩操”，積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要

學(xué)校“兩操”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是

學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)

校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)

學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展?，F(xiàn)在針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，

課間操以舞動(dòng)青春和放飛理想為主，組織學(xué)生開(kāi)展大課堂

活動(dòng)。

4、抓好學(xué)生課外體育活動(dòng)的管理

課外體育活動(dòng)要合理運(yùn)用課余時(shí)間，開(kāi)展各種小型、多

樣、靈活、自由的運(yùn)動(dòng)鍛煉。課外體育活動(dòng)可以班為單

位，也可以小組為單位，因地制宜地開(kāi)展。班主任要負(fù)責(zé)

領(lǐng)導(dǎo)、教育，由學(xué)生干部負(fù)責(zé)組織，也可由少數(shù)體育愛(ài)好

者自愿組織活動(dòng)。體育教師要經(jīng)常檢