2023-2024學(xué)年江蘇省鹽城市射陽(yáng)縣明達(dá)雙語(yǔ)小學(xué)四下數(shù)學(xué)期末監(jiān)測(cè)試題含解析

2023-2024學(xué)年江蘇省鹽城市射陽(yáng)縣明達(dá)雙語(yǔ)小學(xué)四下數(shù)學(xué)期末監(jiān)測(cè)試題一、用心思考，認(rèn)真填寫(xiě)。（每題2分，共22分）1．3489600000＝________億≈________億．（保留一位小數(shù)）2．10.0827精確到十分位是________，保留三位小數(shù)是________。3．（________）和（________）可以看成特殊的平行四邊形。4．找規(guī)律，填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。（1）0，0.2，0.4，0.6，0.8，1，（______），1.4（2）0.2，0.4，0.8，1.6，3.2，（______），12.8；（3）0.1，0.3，0.4，0.7，1.1，1.8，（______），4.7。5．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。0.75（______）0.84.72×0.99（______）4.725.43×0.82（______）0.826.04（______）6.0045.94＋0.1（______）5.9353.14×1.5（______）31.4×0.155.6×0.1（______）5.67.82（______）7.82×0.4117＋1.3（______）117×1.36．若在圖形的A、B兩點(diǎn)間連一條直線，則連線后的圖形比連線前的圖形多（_____）個(gè)三角形，多（_____）個(gè)長(zhǎng)方形．7．一個(gè)不透明的箱子里放7顆白球，3顆紅球，摸到一個(gè)可能是（______）或（______）球，摸到（_______）球的可能性更大些．8．先用小數(shù)表示下面各種物品的價(jià)格，再比較大小。5元3角6元1角10元6角7分7元3分_____元_____元_____元_____元_____＜_____＜_____＜_____。9．在算式6.29×3.3中，積是________位小數(shù)。10．由3個(gè)0.1和8個(gè)0.001組成的數(shù)是（___）。11．□×△+□×○=□×(△+○)表示的運(yùn)算定律是（_________）。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）。12．3.36中的兩個(gè)“3”所在的數(shù)位不同，但是表示的意義相同。（_____）13．所有的整數(shù)都比小數(shù)大.（_______）14．0.7萬(wàn)千米就是7千米。（___）15．4.2和4.20大小相等，意義不同。（________）16．0除以一個(gè)大于0的數(shù),商也一定大于0。（____）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分））17．一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)兩位，再向左移動(dòng)三位后是25.61，這個(gè)小數(shù)原來(lái)是（）。A．2.561 B．0.2561 C．256.1 D．256118．小剛用計(jì)算器算1280÷32時(shí)，發(fā)現(xiàn)數(shù)字鍵3壞了，下面哪種方法是對(duì)的？（）A．1280÷4÷8 B．1280÷4×8 C．1280÷8×419．下列圖形中，是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是（

）A． B．C． D．20．下圖是由等邊三角形和正方形組成的，它的周長(zhǎng)是（）。A．4x B．5x C．6x21．下列說(shuō)法中正確的是（）。A．一個(gè)圖形經(jīng)過(guò)平移后，與原圖形成軸對(duì)稱(chēng)。B．正方形有四條對(duì)稱(chēng)軸，平行四邊形有一條對(duì)稱(chēng)軸。C．平移只改變物體的位置，物體形狀、大小、方向都沒(méi)有改變。四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查（每題6分，共18分）。22．直接寫(xiě)得數(shù)。800×60＝20×500＝210×30＝120×40＝＋＝＋＝－＝－＝23．用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。58＋176＋2425×64×25201×35317×17－17×1724．請(qǐng)直接寫(xiě)出下列各小題的結(jié)果．1.2×10＝2.24×1000＝3.44÷10＝6.37÷100=0.06×1000=0.91÷10=25×4=423+98=125×8=9÷100=187-99=0.8÷1000=1.25×1000=5.3×100=五、操作題（每題5分，共10分）25．連一連。（把4個(gè)小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）26．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請(qǐng)連一連．六、解決問(wèn)題（每題6分，共30分）27．商店里飛機(jī)模型的數(shù)量是賽車(chē)模型的2倍，后來(lái)飛機(jī)模型和賽車(chē)模型各賣(mài)掉20個(gè)，現(xiàn)在飛機(jī)模型的數(shù)量是賽車(chē)模型的4倍。商店里原來(lái)各有多少個(gè)飛機(jī)模型和賽車(chē)模型？28．有一個(gè)長(zhǎng)方形的魚(yú)塘長(zhǎng)60米，寬45米，如果把它擴(kuò)建成一個(gè)正方形的魚(yú)塘，面積至少要增加多少平方米？29．文昌小學(xué)有一塊長(zhǎng)方形草坪，長(zhǎng)15米。在修建校園時(shí)，草坪的長(zhǎng)增加了5米，這樣草坪的面積就增加了50平方米?，F(xiàn)在草坪的面積是多少平方米？（先在圖中畫(huà)出增加的部分，再解答）30．光明小學(xué)的教學(xué)樓有5層，每層有6個(gè)教室，每個(gè)教室安裝12盞節(jié)能燈。這幢教學(xué)樓一共安裝多少盞節(jié)能燈？31．一個(gè)雙層書(shū)架，上層書(shū)的本數(shù)是下層的5倍。如果從上層搬80本到下層，那么兩層書(shū)的本數(shù)正好相等。原來(lái)上、下層各有圖書(shū)多少本？（先畫(huà)線段圖表示出條件和問(wèn)題，再解答）

參考答案一、用心思考，認(rèn)真填寫(xiě)。（每題2分，共22分）1、34.89634.9【解析】多位數(shù)的改寫(xiě)要先分級(jí)，從個(gè)位起，向左數(shù)每4位一級(jí)．本題數(shù)字是10位數(shù)，最高位是十億位，因此改寫(xiě)成以?xún)|為單位的數(shù)是34.896億，求近似數(shù)時(shí)要看它的百分位，百分位上是9要向前一位進(jìn)一，所以結(jié)果是34.9億．2、10.110.083【解析】精確到十分位，看小數(shù)部分的百分位上的數(shù)“四舍五入”，百分位上的數(shù)比5小，直接舍去尾數(shù)，百分位上的數(shù)等于或大于5，向十分位進(jìn)1，同時(shí)省略尾數(shù)，依此類(lèi)推，據(jù)此解答.3、正方形長(zhǎng)方形【分析】?jī)山M對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。兩組對(duì)邊分別平行、四個(gè)角都是直角的四邊形叫做長(zhǎng)方形。兩組對(duì)邊分別平行、四條邊相等、四個(gè)角都是直角的四邊形叫做正方形。則長(zhǎng)方形是特殊的平行四邊形。正方形是特殊的長(zhǎng)方形，也是特殊的平行四邊形。據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知，正方形和長(zhǎng)方形可以看成特殊的平行四邊形?！军c(diǎn)睛】熟練掌握正方形、長(zhǎng)方形和平行四邊形的定義是解決本題的關(guān)鍵。4、1.26.42.9【分析】（1）從前往后，后面一個(gè)數(shù)比前面一個(gè)數(shù)依次多0.2，依次求解；（2）從前往后，前一個(gè)數(shù)乘2即可得到后一個(gè)數(shù)，依次求解；（3）結(jié)合已知數(shù)據(jù)，0.1＋0.3＝0.4，0.3＋0.4＝0.7，0.4＋0.7＝1.1，0.7＋1.1＝1.8，由此得出前兩個(gè)數(shù)相加，就為第三個(gè)數(shù)，由此解答?！驹斀狻浚?）0，0.2，0.4，0.6，0.8，1，1.2，1.4（2）0.2，0.4，0.8，1.6，3.2，6.4，12.8；（3）0.1，0.3，0.4，0.7，1.1，1.8，2.9，4.7?！军c(diǎn)睛】本題是對(duì)數(shù)字變化規(guī)律的考查，此類(lèi)問(wèn)題應(yīng)多注意觀察總結(jié)，提高綜合歸納的能力。5、＜＜＞＞＞＝＜＞＜【分析】小數(shù)比較大小，先看整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個(gè)數(shù)就大，如果整數(shù)部分相同，再比較十分位，十分位大的這個(gè)數(shù)就大，如果十分位相同，繼續(xù)比較下一位，直到比較出大小關(guān)系。一個(gè)數(shù)乘小于1且大于0的數(shù)所得的積小于它本身；一個(gè)數(shù)乘大于1的數(shù)所得的積大于它本身。第5、9題，要計(jì)算出兩邊得數(shù)方可比較大小。第6題，左右兩邊的數(shù)除了小數(shù)點(diǎn)位置不同之外，數(shù)字都一樣，只需看兩個(gè)乘數(shù)位數(shù)之和是幾位，方可比較大小?！驹斀狻渴治?＜8，0.75＜0.8；0.99＜1，4.72×0.99＜4.72；5.43＞1，5.43×0.82＞0.82；百分位4＞0，6.04＞6.004；5.94＋0.1＝6.04，整數(shù)部分6＞5，5.94＋0.1＞5.935；3.14×1.5＝31.4×0.15；0.1＜1，5.6×0.1＜5.6；0.4＜1，7.82＞7.82×0.4；117＋1.3＝118.3，117×1.3＝152.1，118.3＜152.1，117＋1.3＜117×1.3故答案為：＜；＜；＞；＞；＞；＝；＜；＞；＜【點(diǎn)睛】對(duì)于一個(gè)數(shù)乘一個(gè)小數(shù)所得積與它本身比較的題，學(xué)生們要熟記比較方法，此類(lèi)比較大小的題不用計(jì)算。6、66【詳解】略7、白紅白【詳解】略8、5.36.110.677.035.3元6.1元7.03元10.67元【分析】（1）把3角換算成元數(shù)，用3除以進(jìn)率10得0.3元，再和5相加即可；（2）把1角換算成元數(shù)，用1除以進(jìn)率10得0.1元，再和6相加即可；（3）把10元6角7分換算成元數(shù)，先把6角換算成元數(shù)，用6除以進(jìn)率10得0.6元，再把7分換算成元數(shù)，用7除以進(jìn)率100得0.07元，再相加即可；（4）把3分換算成元數(shù)，用3除以進(jìn)率100得0.03元，再和7相加即可；把單位統(tǒng)一后比較小數(shù)的大小即可。【詳解】5.3元6.1元10.67元7.03元5.3元＜6.1元＜7.03元＜10.67元故答案為5.3，6.1，10.67，7.03；5.3元，6.1元，7.03元，10.67元?！军c(diǎn)睛】此題考查名數(shù)的換算，把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，把低級(jí)單位的名數(shù)換算成高級(jí)單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率。9、三【分析】小數(shù)乘法法則：先按照整數(shù)乘法的計(jì)算法則算出積，再看因數(shù)中共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)；如果位數(shù)不夠，就用“0”補(bǔ)足，注意：計(jì)算的結(jié)果，如果小數(shù)末尾有0的，根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)，在小數(shù)的末尾去掉零，小數(shù)的大小不變?！驹斀狻吭谒闶?.29×3.3中，6.29是兩位小數(shù)，3.3是一位小數(shù)，積是三位小數(shù)。故答案為：三。【點(diǎn)睛】小數(shù)乘法中積的小數(shù)的位數(shù)是由因數(shù)中小數(shù)位數(shù)的個(gè)數(shù)決定的。10、0.308【詳解】略11、乘法分配律【解析】略二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）。12、錯(cuò)誤【解析】同一個(gè)數(shù)字所在的數(shù)位不同，表示的意義也不同，據(jù)此判斷.【詳解】3.36中的兩個(gè)“3”所在的數(shù)位不同，表示的意義也不同，整數(shù)部分的“3”表示3個(gè)一，十分位上的“3”表示3個(gè)0.1，原題說(shuō)法錯(cuò)誤.故答案為：錯(cuò)誤.13、×【詳解】例如：1＜3.5，原題說(shuō)法錯(cuò)誤.故答案為錯(cuò)誤14、√【解析】略15、√【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此可知，4.2和4.20大小相等。4.2的計(jì)數(shù)單位是0.1，4.20的計(jì)數(shù)單位是0.01，據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)小數(shù)的基本性質(zhì)可知，4.2＝4.20；根據(jù)小數(shù)的意義可知，4.2的計(jì)數(shù)單位是0.1，而4.20的計(jì)數(shù)單位是0.01，所以4.2和4.20的大小相等，意義不同。故答案為：√?！军c(diǎn)睛】本題考查了小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的意義。小數(shù)的位數(shù)不同，它們表示的計(jì)數(shù)單位就不相同，意義也不相同。16、×【解析】略三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分））17、C【分析】利用逆推的方法，先把結(jié)果25.61的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位，再向左移動(dòng)兩位即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：25.61向右移動(dòng)三位為25610，再向左移動(dòng)兩位為256.1。故答案選：C?！军c(diǎn)睛】本題考查小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)規(guī)律，小數(shù)點(diǎn)向右移是擴(kuò)大，移動(dòng)一位，就擴(kuò)大到原來(lái)的10倍，移動(dòng)兩位，就擴(kuò)大到原來(lái)的100倍，移動(dòng)三位，就擴(kuò)大到原來(lái)的1000倍；小數(shù)點(diǎn)向左移是縮小，移動(dòng)一位，就縮小到原來(lái)的，移動(dòng)兩位，就縮小到原來(lái)的，移動(dòng)3位，就縮小到原來(lái)的。18、A【分析】由于數(shù)字鍵“3”壞了，所以計(jì)算1280÷32時(shí)，需要把含有數(shù)字“3”的數(shù)，變形為不含數(shù)字“3”的算式便于運(yùn)用其它數(shù)字鍵計(jì)算，所以將1280÷32變形為：1280÷32＝1280÷（4×8）＝1280÷4÷8，據(jù)此解答?！驹斀狻啃傆糜?jì)算器算1280÷32時(shí)，發(fā)現(xiàn)數(shù)字鍵3壞了，把算式變?yōu)椋?280÷4÷8進(jìn)行計(jì)算；故答案為：A【點(diǎn)睛】解答本題只要把32分解為用不到3的數(shù)字即可，注意不能改變?cè)降拇笮　?9、D【詳解】一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩邊能夠完全重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱(chēng)圖形，折痕所在的直線就是對(duì)稱(chēng)軸．由此可以判斷，D中的圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形．故答案為D．20、B【分析】觀察圖形可知，等邊三角形的邊長(zhǎng)為x，正方形的邊長(zhǎng)為x。該組合圖形的周長(zhǎng)為等邊三角形的兩條邊長(zhǎng)加上正方形的三條邊長(zhǎng)，即2x＋3x。【詳解】2x＋3x＝5x則它的周長(zhǎng)是5x。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】明確等邊三角形和正方形的邊長(zhǎng)均為x是解決本題的關(guān)鍵。21、C【分析】根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的意義：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形，這條直線叫做對(duì)稱(chēng)軸；平移的基本性質(zhì)：平移不改變圖形的形狀、大小和方向；據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．一個(gè)圖形經(jīng)過(guò)平移后，不一定與原圖形成軸對(duì)稱(chēng)，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；B．正方形有四條對(duì)稱(chēng)軸，平行四邊形沒(méi)有對(duì)稱(chēng)軸，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；C．一個(gè)圖形經(jīng)過(guò)平移后，它的形狀、大小和方向都不變，該選項(xiàng)正確；故答案為：B。【點(diǎn)睛】此題主要考查的是平移和軸對(duì)稱(chēng)圖形的定義及其方法的靈活應(yīng)用。四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查（每題6分，共18分）。22、48000；10000；6300；4800；；；【分析】根據(jù)乘數(shù)末尾有0的乘法計(jì)算方法和同分母分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可，注意能約分的要約分?！驹斀狻?00×60＝4800020×500＝10000210×30＝6300120×40＝4800＋＝＋＝－＝－＝【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的基本計(jì)算能力，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多鍛煉，計(jì)算時(shí)要細(xì)心，看清數(shù)字。23、476；8000；7035；5100【分析】第一題可以運(yùn)用加法交換律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算；后面三題可以用到乘法的結(jié)合律、分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。【詳解】58＋176＋242＝58＋242＋176＝300＋176＝4765×64×25＝5×16×4×25＝80×100＝8000201×35＝（200＋1）×35＝200×35＋35＝7035317×17－17×17＝17×（317－17）＝17×300＝5100【點(diǎn)睛】此題主要運(yùn)用加法交換律和乘法結(jié)合律、分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算，靈活運(yùn)用即可。24、12；2240；0.3440.0637；60；0.091100；521；10000.09；88；0.00081250；530【詳解】略五、操作題（每題5分，共10分）25、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據(jù)此解答即可。【詳解】【點(diǎn)睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。26、【詳解】略六、解決問(wèn)題（每題6分，共30分）27、飛機(jī)模型60個(gè)；賽車(chē)模型30個(gè)【分析】已知原來(lái)“飛機(jī)模型的數(shù)量是賽車(chē)模型的2倍”，現(xiàn)在這兩種模型各賣(mài)掉20個(gè)，如果要使飛機(jī)模型的數(shù)量依然是賽車(chē)模型的2倍，那么在賽車(chē)模型賣(mài)掉20個(gè)的情況下，飛機(jī)模型應(yīng)該賣(mài)掉（個(gè)）。但實(shí)際上，飛機(jī)模型只賣(mài)掉20個(gè)，少賣(mài)了（個(gè)）。已知