教科版五年級上冊科學期末測試卷及完整答案

教科版五年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.擺長越長，擺的速度就會(

)。A.越快B.不變C.越慢2.某地區(qū)地形高低起伏較小、坡度較緩，有連綿不斷的平緩山丘。下列地形的特點與這段描述相符的是（

）。A.丘陵B.山地C.平原3.古代利用日影來計時的儀器是(

)。A.日晷B.水鐘C.沙漏4.小科將飲料瓶剪開，在瓶蓋上鉆一個小孔，如下圖組裝起來。他在A瓶中裝水，水從瓶蓋小孔中滴落到B瓶。小科每1分鐘觀察1次A瓶中的水位，并在A瓶的瓶壁上標出水位刻度。關于“A瓶水位與時間的關系”的示意圖，正確的是(

)。A.B.C.5.經過實驗研究，我們認為滴漏的滴水速度是與(

)有關。A.滴漏的高度B.滴漏中的水位C.容器的顏色D.滴漏的大小6.關于地形地貌的形成，下列說法錯誤的是（

）。A.地形地貌的形成是地球內部和外部的力量共同作用的結果B.敦煌的雅丹地貌的形成主要與水的作用有關C.長白山天池的形成與火山噴發(fā)有關二.填空題(共6題，共22分)1.地球上的水在陸地、海洋及大氣之間不間斷循環(huán)。雨水降落到地面會（

）土地。

2.腦位于（

）內，包括（

）、（

）和（

）等部分。腦與脊髓聯系著的（

）分布到身體的各個部分。3.（

）是人體的控制中心，它總是在不斷地發(fā)送和接收信息。4.石英晶體受到電池電力影響時，和音叉一樣會產生有規(guī)律的(

)。5.運動后，鵬鵬邊看電視邊吃早餐?？破疹l道正在介紹地球內部結構，地球從表面到地心可以分為（

）、地幔、地核三個圈層。

6.組成地殼的巖石可分為（

）、沉積巖和（

）三大類。三.判斷題(共6題，共12分)1.“用心學習”說明人體思考的器官是心臟。（

）2.擺鐘的擺每分鐘擺動60次。(

)3.百米沖刺時有精確計時的要求，而跑八百米卻沒有。(

)4.人的心臟位于右胸部。（

）5.玄武巖、浮石、花崗巖都是巖漿巖。（

）

6.舉啞鈴活動只是由肌肉工作完成的。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.下面的物體利用了光的什么原理？請將它們連起來。萬花筒

醫(yī)生戴的額鏡影子

光沿直線傳播

潛望鏡汽車的反光鏡

光的反射

“發(fā)光”的月亮五.簡答題(共2題，共9分)1.通過觀測擺鐘在擺動的時候有什么發(fā)現？又發(fā)現了什么新的問題？2.長江中下游平原是怎樣形成的。六.綜合題(共4題，共44分)1.科學小組為了探索土地侵蝕受哪些因素的影響，完成實驗并記錄如下表。請仔細閱讀表格中的信息，完成下列問題。序號降雨量土地坡度植被覆蓋徑流中粘土和細沙情況（程度：很少＜較少＜很多）1小雨30度無較少2小雨30度有很少3小雨45度有較少4大雨20度無很多5大雨20度有較少6大雨30度無很多1．選擇了1號和2號進行對比，可以研究哪個影響因素？（

）。A．降雨量 B．坡度 C．植被覆蓋2．要研究植被覆蓋對土地侵蝕的影響，可以選擇以下哪組進行對比？（

）。A．1號和2號 B．1號和3號 C．2號和6號D．2號和6號

E。4號和5號3．如果研究降雨量對土地的侵蝕可以選擇____________號和___________號進行對比，并可以得出降雨量越大對土地的侵蝕_________。4．某同學對比分析4號和6號實驗后，得出坡度的大小對土地的侵蝕沒有影響。根據上表實驗數據，你認為這個同學的結論合理嗎？你的理由是？2.如圖為我國古代的水鐘。（1）隨著時間的流逝，浮標的位置會____________(填“升高”“下降”或“不變”)。（2）漏斗邊上的泄水孔的作用是_____________，從而讓水以均勻的速度往下流。3.小明設計實驗探究了“擺的快慢與哪些因素有關”，實驗記錄如下表。不同的擺15秒內擺動次數擺擺繩長度擺動幅度擺錘質量擺動次數第一次第二次第三次①號擺10厘米40°30克202020②號擺30厘米40°30克131313③號擺30厘米40°60克131313④號擺30厘米60°60克131313（1）③號擺和④號擺研究的是擺動快慢與_____________的關系，在這個實驗中，應保持不變的條件是_____________、_____________。（2）②號擺和③號擺研究表明擺動快慢與_____________無關（3）_____________號擺和______________號擺研究的是擺動快慢與擺繩長度的關系。分析表中數據，可以得出的結論是_____________。4.小明對“擺的快慢與什么因素有關”進行了兩組對比實驗。實驗一：擺繩長度和擺幅不變，探究擺的快慢與擺錘質量的關系。實驗一：15秒內擺動的次數記錄表原來質量兩倍質量三倍質量第一次131313第二次132113第三次131313實驗二：擺錘質量和擺幅不變，探究擺的快慢與擺繩長短的關系。實驗二：15秒內擺動的次數記錄表原來繩長兩倍繩長三倍繩長第一次13107第二次13107第三次1310_______1.實驗一有一個異常數據，它是_____。如果是你，你認為該如何處理？(

)A.不管它B.思考可能的原因，重做一次C.看其他小組的數據，修改數據2.研究實驗一的數據，你可以得出的結論是：擺的快慢與擺錘_______無關。3.在實驗二中，小明準備做三倍繩長的第三次實驗，請你預測一下第三次實驗數據最可能是_______次。研究實驗二的數據，你又可以得出的結論是：擺的快慢與擺繩的長度_______（填“有關”或者“無關”），擺的擺繩越長，擺動的越_______（填“快”或者“慢”）。4.如果小明想把原來繩長15秒擺動13次的擺改為每分鐘擺動60次的“鐘擺”，你可以給他的建議是_______(填“增加”或者“減小”）擺繩的長度。參考答案一.選擇題1.C2.A3.A4.B5.B6.B二.填空題1.侵蝕

2.顱腔；大腦；小腦；腦干；神經3.腦4.振動5.地殼

6.巖漿巖；變質巖三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.×四.連線題1.如圖：五.簡答題1.我們發(fā)現雖然擺的幅度越來越小，但在相同的時間內，擺動的次數不變，即擺動的快慢不變。我們產生的新問題：擺的擺動快慢與擺錘的重量有關嗎？與擺角的大小有關嗎？擺到一定的時間后會停止擺動嗎？擺的擺動快慢與擺線的長度有關嗎？2.長江中下游平原主要是由長江及其支流所挾帶的泥沙沖積而形成的。六.綜合題1.1．C2．AD3．1

6

越大4．這個同學的結論不合理，因為對比實驗只能改變一個條件，4號和6號實驗中土地的坡度不同，在實驗中對比坡度的大