教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及完整答案

教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下面對(duì)身體發(fā)育有保護(hù)作用的行為是(

)。A.扒在桌子上聽(tīng)課B.彎腰走路C.挺直站立2.在《世界地圖》上，你看到的白色通常表示（

）。A.平原B.冰川C.山地D.沙漠E.海洋3.使血液在全身循環(huán)流動(dòng)的力量來(lái)自(

)。A.心臟的收縮B.肺的呼吸C.手腳的運(yùn)動(dòng)4.下列對(duì)于時(shí)間的說(shuō)法正確的是(

)。A.古人對(duì)于時(shí)間的計(jì)量是沒(méi)有要求的B.我們?cè)谒械幕顒?dòng)中，對(duì)時(shí)間精確度的要求都是一模一樣的C.在航天航空領(lǐng)域的研究中，如火箭發(fā)射，對(duì)時(shí)間精確度的要求更高5.下列做法不能提高接乒乓球游戲命中率的是(

)A.增加接球的練習(xí)時(shí)間B.增加兩人之間的距離C.增大接球的杯子6.地球表面的形態(tài)復(fù)雜多樣，不屬于風(fēng)蝕型地貌的是（

）。A.風(fēng)蝕蘑菇B.沙漠C.雅丹地貌二.填空題(共6題，共26分)1.(

)的出現(xiàn)大大提高了鐘表的精確度。（填“擺鐘”或“水鐘”）2.當(dāng)(

)運(yùn)行到太陽(yáng)和地球之間的某個(gè)部位，會(huì)部分或全部遮擋住太陽(yáng)光，我們從地球上就能觀測(cè)(

)。當(dāng)(

)運(yùn)行至地球的陰影中，就會(huì)發(fā)生(

)。3.生活中，有些光我們是看不見(jiàn)的，例如紅外線和紫外線。夜視儀成像利用了(

)外線，鑒別紙幣的真?zhèn)卫昧?

)外線。4.根據(jù)擺的(

)原理，人們制成了擺鐘。調(diào)節(jié)(

)的長(zhǎng)度可以調(diào)節(jié)擺動(dòng)快慢。5.當(dāng)我們跳動(dòng)的時(shí)候，（

）、（

）和（

）都參與了運(yùn)動(dòng)。6.（

）是人體的控制中心，包括左右兩個(gè)半球。他的不同區(qū)域控制著我們身體的各個(gè)部分。三.判斷題(共6題，共12分)1.各感覺(jué)器官里的神經(jīng)將接收到的各種刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳入大腦，人就有了各種感覺(jué)。（

）2.我們能看見(jiàn)老師寫(xiě)在黑板上的字是由于光的折射。(

)3.地球上大部分是陸地，海洋面積較小。（

）

4.世界上最古老的計(jì)時(shí)工具是日晷。(

)5.科學(xué)家在考察河流時(shí)發(fā)現(xiàn)，在河流的中游河床上能找到大大小小的卵石，而在河流下游的河床上堆滿的都是細(xì)沙。（

）

6.同一個(gè)擺每擺動(dòng)一次所需要的時(shí)間是相同的。(

)四.連線題(共1題，共8分)1.將地形與其特點(diǎn)連接起來(lái)。五.簡(jiǎn)答題(共2題，共14分)1.怎樣控制水滴的速度？2.地球表面有哪些多樣的地形？你能向大家介紹三種嗎？你又想用怎樣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境呢？六.綜合題(共4題，共38分)1.以下是小明研究“雨水對(duì)土壤的侵蝕程度與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)方案：實(shí)驗(yàn)研究方案（此方案空白處不用填寫(xiě)）研究的問(wèn)題：雨水對(duì)土壤侵蝕程度與植被覆蓋多少有關(guān)嗎？我們的推測(cè)：________________________________實(shí)驗(yàn)方法：用________實(shí)驗(yàn)，設(shè)置實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組。實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組要控制不同的條件：________________________。實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組要保持相同不變的條件：________________。1．在小明的方案中，主要采用了（

）的實(shí)驗(yàn)方法。A．對(duì)比 B．觀察 C．轉(zhuǎn)換2．在小明的方案中，實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組控制的不同條件是（

）。A．雨水多少 B．土壤構(gòu)造 C．植被覆蓋情況3．如果實(shí)驗(yàn)成功，我們可以觀察到（

）。A．有植被覆蓋的組徑流更清澈B．無(wú)植被覆蓋的組徑流更清澈C．兩組現(xiàn)象相同4．除了小明研究的影響因素以外，我們還知道_________會(huì)對(duì)雨水侵蝕土壤的程度造成影響。2.拓展視野：人體健康周期人身體里藏著許多“時(shí)鐘”,指揮機(jī)體健康有效運(yùn)轉(zhuǎn),這就是人體健康周期。45分鐘、24小時(shí)、28天，這些簡(jiǎn)單數(shù)字的背后其實(shí)蘊(yùn)藏著至關(guān)重要的健康信息。當(dāng)人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)處于興奮狀態(tài)時(shí)，調(diào)節(jié)功能加強(qiáng)，新陳代謝加快，身體各項(xiàng)機(jī)能達(dá)到最佳狀態(tài)。但一般情況下,45分鐘后這種“興奮”效應(yīng)將全部消失,即便人體感覺(jué)不到勞累,實(shí)際上已處于疲憊”狀態(tài),注意力無(wú)法集中,體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物越來(lái)越多,工作完就會(huì)感到異常疲勞。健康人體活動(dòng)大多呈現(xiàn)24小時(shí)晝夜生理節(jié)律，與地球有規(guī)律自轉(zhuǎn)形成的24小時(shí)周期相適應(yīng)只有進(jìn)入熟睡狀態(tài)后,人體眾多器官如肝、膽、肺、皮膚等才得以高速自我修復(fù)。此外，高質(zhì)量睡眠還是恢復(fù)體力、養(yǎng)足精神的最佳方式。1．根據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)，兒童每天睡眠的時(shí)間不足7小時(shí)，學(xué)習(xí)效率會(huì)_________（填“無(wú)影響”或“降低”或“提高”），課間十分鐘不需要離開(kāi)課桌放松一下對(duì)嗎？___________，睡覺(jué)前喝牛奶有___________（填“促消化”或“助眠”）作用。2．期末考試學(xué)習(xí)壓力大，晚上睡不著，以下處理方法中不科學(xué)的是（

）。A．聽(tīng)一些舒緩的音樂(lè)B．發(fā)泄一通，讓別人也睡不著C．睡覺(jué)前泡泡腳3.小科做了一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)。他找來(lái)幾張餐巾紙平放在桌面上，再把手放在紙的兩端，把兩只手慢慢用力向中間擠壓。1.觀察到紙的中間會(huì)形成______________。這是一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)，紙模擬的是______________，手?jǐn)D壓的力模擬的是______________。2．這個(gè)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象中，他推測(cè)自然界里（

）地形就是這樣形成的。A．河流 B．裂谷 C．山脈 D．盆地4.閱讀下面短文，回答相關(guān)問(wèn)題。風(fēng)沙侵蝕作用風(fēng)沙對(duì)地表物質(zhì)的吹蝕作用和磨蝕作用，統(tǒng)稱為風(fēng)沙侵蝕作用。風(fēng)吹過(guò)地表時(shí)，產(chǎn)生紊流，使沙離開(kāi)地表，從而使地表物質(zhì)遭受破壞，稱為吹蝕作用。吹蝕作用的強(qiáng)度與風(fēng)速呈正比，和粒徑呈反比。風(fēng)速超過(guò)起動(dòng)風(fēng)速愈大，吹蝕能力越強(qiáng)。一般組成地表的顆粒小、松散且干燥，要求的起動(dòng)風(fēng)速小，受到的吹蝕強(qiáng)烈。風(fēng)沙流緊貼地面遷移時(shí)，沙粒對(duì)地表物質(zhì)的沖擊和摩擦作用，稱為磨蝕作用。迎風(fēng)面的巖壁，特別是砂巖，由于風(fēng)沙流鉆進(jìn)孔隙之中，不斷旋磨，可能形成口小內(nèi)大的風(fēng)蝕穴。由于風(fēng)沙流中的沙粒集中分布在距地面30cm之內(nèi)，所以沙漠區(qū)的電線桿下部可因磨蝕而折斷，故常常用磚或土砌一個(gè)底座。（1）風(fēng)沙對(duì)地面的侵蝕作用分為_(kāi)______和________兩種方式。（2）風(fēng)沙對(duì)地面的吹蝕作用強(qiáng)度與_____________和____________有關(guān)。（3）沙漠區(qū)的電線桿下部常常用磚或土砌一個(gè)底座，原因是：_______________。參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.C5.B6.B二.填空題1.擺鐘2.月球；日食；月球；月食3.紅；紫4.等時(shí)性；擺繩5.骨骼；關(guān)節(jié)；肌肉6.大腦三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.控制開(kāi)口的大小等。2.地形：如高原、高山、盆地、湖泊、峽谷、平原等。保護(hù)我們的環(huán)境的做法：植樹(shù)種草，節(jié)約用水，不隨地扔垃圾，盡量不損壞路邊的小樹(shù)，不要傷