教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷【易錯(cuò)題】

教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.為了驗(yàn)證植物莖的作用，小周取一段鳳仙花的莖，插入裝有紅色水的杯子，并在水面上滴油，觀察莖的變化。在水面滴油是為了（

）。A.便于觀察

B.避免水分蒸發(fā)

C.美觀2.在觀察巖石和礦物的方法中，錯(cuò)誤的是（

）。A.刻畫礦物區(qū)別礦物的硬度B.用眼睛觀察邊緣推測(cè)透明度C.用嘴嘗巖石的味道3.下列植物的莖是纏繞莖的是（

）。A.積雪草B.葡萄C.向日葵D.牽?；?.將分別裝有巖石、沙、黏土的布袋浸入水中，裝有（

）的布袋重量變大了很多。A.巖石B.沙C.黏土5.每年4月，經(jīng)常會(huì)看到柳絮漫天飛舞的情景。柳絮是柳樹的種子，它傳播種子的方式是（

）。A.風(fēng)力傳播B.水力傳播C.彈力傳播6.雌蕊的（

）能發(fā)育成果實(shí)。A.柱頭B.子房C.花粉管二.填空題(共6題，共32分)1.種子的傳播方式有水傳播、（

）、風(fēng)傳播和（

）。

2.電是由(

)提供的，它分為交流電和直流電。3.我們可以借助電路檢測(cè)器來檢測(cè)物體的(

)。我們通常將那些容易導(dǎo)電的物體稱為(

)，如(

)、(

)；將不容易導(dǎo)電的物體稱為(

)，如(

)、(

)。4.在我們周圍的物體中，有些容易導(dǎo)電，有些不容易導(dǎo)電，我們可以用(

)檢測(cè)物體的導(dǎo)電性。5.一株完整的鳳仙花的一生先后出現(xiàn)了根、（

）、葉、（

）、果實(shí)、（

）。

6.將下列物體進(jìn)行分類，并將其序號(hào)填在相應(yīng)橫線上。①陶瓷②鋼管③銅絲④硬幣⑤紙⑥人體⑦礦泉水⑧大地絕緣體：(

)；導(dǎo)體：(

)三.判斷題(共6題，共12分)1.少年兒童應(yīng)該響應(yīng)祖國(guó)的號(hào)召，積極參加植樹造林活動(dòng)。（

）

2.金屬都具有導(dǎo)電性，而且他們的導(dǎo)電能力是一樣。(

)3.只要把小燈泡和電池連接到一起，小燈泡就一定會(huì)亮。(

)4.一節(jié)干電池只可以點(diǎn)亮一個(gè)小燈泡。(

)5.按不同標(biāo)準(zhǔn)分類，巖石可以歸入不同的類型。（

）

6.一株南瓜藤上總共有4朵雄花、3朵雌花，華華預(yù)測(cè)它最多能結(jié)出3個(gè)南瓜。(

)四.連線題(共1題，共8分)1.用線把下面植物種子的傳播方法進(jìn)行分類風(fēng)力傳播

油菜水流傳播

鬼針草動(dòng)物傳播

蒲公英自體傳播

睡蓮五.簡(jiǎn)答題(共2題，共12分)1.仔細(xì)閱讀下列五幅圖的內(nèi)容。按鳳仙花的生命周期排序，在流程圖的方框內(nèi)寫出正確的序號(hào)。①發(fā)芽

②種子

③結(jié)果④開花⑤長(zhǎng)苗鳳仙花生命周期流程圖：2.導(dǎo)體和絕緣體各有什么作用？六.綜合題(共4題，共36分)1.小明同學(xué)種植并觀察了鳳仙花的生長(zhǎng)，請(qǐng)完成以下題目。鳳仙花的莖生長(zhǎng)變化記錄表。（1）小明是從哪幾個(gè)方面觀察記錄鳳仙花的生長(zhǎng)情況的？（2）從小明的觀察發(fā)現(xiàn)，鳳仙花出土以后，莖會(huì)發(fā)生的變化是（

）。A.剛長(zhǎng)出來是紅色的B.三周以后開始變紅C.只有一周內(nèi)是綠色的（3）從小明的觀察發(fā)現(xiàn)，鳳仙花出土以后四周內(nèi)，莖的生長(zhǎng)變化情況是（

）。A.每周長(zhǎng)高的高度一樣B.開始生長(zhǎng)得較慢，逐漸變快C.開始生長(zhǎng)得較快，逐漸變慢（4）在觀察記錄鳳仙花植株高度時(shí)，小明應(yīng)采用的方法是（

）。A.用眼目測(cè)高度，并記錄B.用尺子測(cè)量高度，并記錄C.堅(jiān)持每天觀察，不用記錄（5）鳳仙花植株的葉片平展，交叉生長(zhǎng)，伸向四面八方，這是為了（

）。A.吸收更多的陽(yáng)光B.吸收更多水分C.這樣更美麗（6）在種植中，小明發(fā)現(xiàn)成熟的鳳仙花由（

）、（

）、葉、花、（

）和種子六部分組成。2.土壤里有什么呢？讓我們一起探究土壤的組成。（1）用手摸一摸新鮮土壤，感覺濕濕的，說明土壤里含有(

)。（2）我們聞一聞土壤，聞到淡淡的氣味，這些氣味是土壤中的(

)散發(fā)出來的。（3）我們把水倒進(jìn)盛有土壤的玻璃杯里，用小棒攪拌時(shí)，發(fā)現(xiàn)有氣泡，說明土壤里有(

)；攪拌靜置后會(huì)出現(xiàn)分層，杯子最底層的顆粒是(

)。（4）將土壤的顆粒按照從小到大的順序排列，正確的是（

）。A．沙礫、沙、粉沙、黏土B．黏土、沙礫、沙、粉沙C．黏土、粉沙、沙、沙礫（5）根據(jù)觀察和實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為土壤是由什么組成的？3.華華在地質(zhì)博物館看到了流紋巖標(biāo)本，它的介紹標(biāo)簽如下表：（1）華華想研究流紋巖的硬度，可以借助（

）。①指甲

②小刀

③陶瓷片

④紙巾

⑤銅鑰匙

⑥木片A.①③⑥

B.②③④

C.①②⑤（2）她將自己的花崗巖標(biāo)本與流紋巖做對(duì)比，發(fā)現(xiàn)花崗巖比流紋巖多了一種在陽(yáng)光下發(fā)光發(fā)黑顆粒，你認(rèn)為這種礦物是（

）。A.石墨

B.磁鐵礦

C.云母4.土壤鹽漬防治，封山育林和水土流失區(qū)植樹種草等小明在野外郊游撿到一塊不知名礦物，他將礦物帶到科學(xué)課上和同學(xué)們起研究。通過對(duì)顏色、形狀的觀察，小明發(fā)現(xiàn)這是一塊乳白色、塊狀礦物請(qǐng)你和小明一起繼續(xù)研究，完成下列各題。（1）在小明準(zhǔn)備對(duì)一塊不知名礦物進(jìn)行觀察前，必須了解的信息是(

)。A.礦物對(duì)人體是否會(huì)產(chǎn)生不良影響

B.礦物的名稱是什么

C.礦物的用途有哪些（2）小明將礦物在白色的無釉瓷板上摩擦，瓷板上留下白色的粉末，這樣做可以獲取礦物_______的顏色。（填“條痕”或“表面”）（3）小明用指甲在礦物表面刻畫，發(fā)現(xiàn)不能刻畫出痕跡，但用銅鑰匙能在礦物上刻畫出痕跡，說明礦物的硬度是(

)。A.軟

B.較軟

C.硬

D.較硬（4）為了確認(rèn)礦物的名稱，小明仔細(xì)比對(duì)礦物特征卡，推測(cè)這種不知名礦物可能是(

)。A.金剛石性狀：八面體或六面體，無色透明，強(qiáng)金屬光澤，最硬，性脆，條痕白色。B.方解石性狀：塊狀、粒狀等，無色透明或乳白色等，玻璃光澤，條痕白色，較軟，遇鹽酸冒泡。C.赤鐵礦性狀：塊狀、葉片狀等，顏色暗紅色等，條痕櫻紅色，硬度不一，金屬光澤或暗淡光澤，不透明。參考答案一.選擇題1.B2.C3.D4.C5.A6.B二.填空題1.彈力傳播；動(dòng)物傳播

2.電源3.導(dǎo)電性；導(dǎo)體；鐵片；銅片；絕緣體；塑料；木塊4.電路檢測(cè)器5.莖；花；種子

6.①⑤；②③④⑥⑦⑧三.判斷題1.√2.×3.×

4.×5.√6.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.2.答：導(dǎo)體接通電路